電子工藝實習報告優(yōu)秀9篇

Word———電子工藝實習報告優(yōu)秀9篇

在當下社會，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要留意內(nèi)容的完整。那么報告應當怎么寫才合適呢？下面是我細心為大家整理的9篇《電子工藝實習報告》，假如對您有一些參考與關(guān)心，請共享給最好的伴侶。

電子工藝實習報告總結(jié)篇一

大二的時候就聽說我們要有一次電子工藝實習，但不知道是什么時候，所以看到有的同學說自己正在上電子工藝實習課，有點艷羨。到了大三快結(jié)束的突然通知我們18,19周要上電子工藝實習課，嘿嘿，我們專業(yè)電子工藝實習課也到來了。

18周一天氣有點寒冷，我們按要求來到了二教與三教之間的試驗室基地，沒有等多久，一位穿著紅羽絨的男老師，箭步如飛的從一樓升到了二樓，對這個老師的初步印象是身體好健壯，輕快。然而，隨著他的“crazy”的話語一出，此老師的形象立即豐滿了一些，原來老師有點。

在進入試驗室之前，老師對我們要求有四點

1：不準在試驗室內(nèi)吃東西，垃圾不能亂丟，要放在垃圾桶里；

2：不準多次遲到；

3：不準在試驗室里打架，由于試驗室里有電烙鐵，有剪刀，一不當心就會釀成大錯。而后，我們就按著自己的座位號依次進入，坐好；

4：假如期間手被導線扎了，被烙鐵燙了，不要大聲嚷嚷，你不說沒有人知道，而且，期間，假如你的電烙鐵壞了，先不要急著找老師，要先自己看看怎么回事，看看自己能不能修好。潔凈整齊的工作臺，，明媚的試驗室，雖然有點冷，感覺挺好。年輕的紅衣老師給我們核對自己各工具箱內(nèi)的工具，然后來了一位年齡稍大的一位老師，老先生讓我們看投影儀上的字“歡迎新員工”。嘿嘿，竟然是歡迎新員工而不是歡迎新同學，老先生說我們是同事，我們來這就是為了學習電子工藝，來熬煉動手力量。嗯，我感覺也是，平常的確沒有動手的機會，這次還不知道行不行，有點小擔憂。

老師各個介紹完后，紅衣老師就指著我們桌上一盒亂七八糟的導線，讓我們把小導線的兩頭用斜口鉗剪掉，還得把它的皮剝了，第一次干這種活，其實剛開頭我有點輕視它了，這點小東西我還能干不完，老師說完我和我的同桌就開頭動手，這個斜口鉗太難使了，我們的導線太短了我們把沒有剝完的理由歸于這個，那個，其實是我們手不夠敏捷，沒力氣導致的，都怪平常熬煉少。這一中午，我的右手大拇指處磨出了一個水泡，同桌的手被導線扎出了血，嘿嘿，“有苦不能說呀”

焊接實習報告篇二

星期一

今日是第一天實訓，早上跑完步就早早到核工業(yè)設(shè)計討論設(shè)計院，這是一個習慣，做什么事我都喜愛先做好預備，要不遇到突發(fā)大事時就會措手不了。

早上也沒什么事只是把帽子，衣服，褲子，鞋等勞保用品給領(lǐng)了，也沒什么好看不好的，有用就行！只是質(zhì)量不怎么樣:做工不是太細，但大體還是能用的。

下午我們專業(yè)的同學把焊接車間給清理了，走的時候看了看，感覺還行，場地比以前想象的好得多了。只是搬焊件的時候也只有那么幾個人在做，許多都在坐著看，但心中也沒什么氣，反正坐著也是坐著，做做事，活動活動，對身體也好。要不人都要發(fā)霉了。

明天就要開頭安裝焊機了，老師說了，要我們把整個焊接過程都了解，我覺得這樣很好，能多知道點東西！

星期二

每次面對新奇事物時，心中總是布滿激情，布滿對未知的了解的渴求。但同時又會有對由新變舊而生厭惡之感的可怕，以前不懂事的時候什么都喜愛新的，但現(xiàn)在總感覺對"新":不管她是否變舊了，依舊喜愛，每天一種喜愛，每時一種心情。所以剛開頭的時候?qū)ν瓿梢粋€勝利的焊縫還是期望的，但又可怕過了幾天就沒有激情了，由于每天都在重復，過久了難免會感覺到枯燥無味而生厭倦之感，但什么都貴在堅持，就像跑步一樣，只要憋住一口氣，心中不放棄，一個勁的往前沖，那么你將會得到好成果！雖然過程很苦痛，身體會很難過，但等沖過終點的時候，那將會是一種幸福！等回憶的時候會感覺到多么驕傲，多么快樂，我很期盼那么一個時候！

今日早上我們領(lǐng)了焊機，試板，焊條等勞保用品，一步一個程序，然后老師還給我們講了焊機的使用，包括電流，電壓的調(diào)整，還有正接和反接的接法。下午自己焊了4根焊條，開頭的時候，焊條老是粘住試件，試可10多次才勝利引弧，可能是自己太用力了，沒有把好哪個度，而焊的過程中教練說我的焊條距離試件太高，要低，焊條與試板要成70-80度的角，不過雖然說了，心中明白了，焊的過程中還是沒有把握好。明天在連續(xù)吧！加油！

星期三

從現(xiàn)在起，過去的過往，不管孤獨還是悲傷，請你遺忘。從現(xiàn)在起，今后的今后，不管白天還是黑夜，請你幸福。歲月流轉(zhuǎn)，紅塵有愛。幾個月后，請你肯定要珍惜我們。共同學習生活的日子！大家的06732.

今日自己有點小進步了，焊的焊縫比昨天好看多了，焊的時候觀看熔池的形成，以便把握運條的速度。也能焊一條直線，連續(xù)地把一根焊條燒完了。兩個小時的時間我們組6個人就把發(fā)的30根焊條給焊完了，昨天我們最終后都剩下幾根，信任通過這不到兩個星期的基礎(chǔ)練習我會有更大的進步！

星期四

今日是個好天氣

心情也不錯，經(jīng)過老師的演示和指導

最終焊了一條感覺好一點的

惋惜一天十根焊條一下子就沒了，感覺有點少了，但老師說，每焊一根就要有一根的進步，也是！要沒有從中理解點東西，只是焊，在多的焊條也只是鋪張，所以，要珍惜每一根焊條！

這周的實訓就結(jié)束了！明天上金屬材料焊接和焊接技能實訓這兩門課，我想通過這4天的實際操作，會更好理解理論的東西！

電子工藝實習報告篇三

一、實習目的

1、熟識手工焊接的常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠自立的完成簡潔電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟識印制電路板設(shè)計步驟和方法，熟識手工制作印制電路板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4、熟識常用電子元器件的類別，符號，規(guī)格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

6、了解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與修理方法。

二、實習要求

1、要求同學熟識常用的電子元器件的識別，測試方法。

2、要求同學練習和把握正確的焊接方法。

3、要求同學練習和把握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對比電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實物能一一對比。

4、仔細閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細心自立的進行安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，閱歷和體會。

5、依據(jù)文件調(diào)試，會利用儀器和工對機芯進行調(diào)試，學會排解故障，使整機達到指標要求，

6、依據(jù)工藝文件的指導，自立封裝整機外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。

三、實習內(nèi)容

1、把握焊接的操作方法和留意事項；

2、練習焊接

3、分發(fā)與清點元件。

4、了解收音機的工作原理及其分類；

5、了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

6、把握如何使用工具測試元器件

7、組裝、焊接與調(diào)試收音機，檢測充電器的性能。

8、將焊接產(chǎn)品交給老師評分，整理桌面，打掃衛(wèi)生。

四、對焊接實習的感受

在兩周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：預備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）。看似簡單，實則需要長時間練習才能把握。剛開頭的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。

在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能把握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手力量的信念。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡潔的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了很多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。

還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且削減空氣污染，等等。但是我也遇到了許多不明白的地方：

1、為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗潔凈不就可以了嗎，不明白；

2、待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。

都焊出來了，但我在焊接的過程中常常消失焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。

五、多用充電器的組裝與檢測實習的感受

以前常常使用充電器，但是我對他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻知道的很少，雖然也有機會將其拆卸討論，但其中的原理并不知曉，更別提組裝制作一個充電器了。剛開頭應為焊接技術(shù)的不過關(guān)，我焊接的電路板有許多的錯誤，這對初學者來說無疑是一個巨大的打擊。但是，經(jīng)過我的仔細學習和反復練習之后，我漸漸把握了焊接技術(shù)。最終在我的艱辛工作和老師的細致指導下完成了充電器的組裝。經(jīng)過檢測，雖然電路板的焊接工藝不是太好，但是其性能良好。這無疑給我以后的專業(yè)課的學習增加了無比巨大的信念。

六、晶體管超外差式收音機的組裝與調(diào)試實習的感受

經(jīng)過充電器的焊接與組裝，我對焊接技術(shù)有了肯定的熟悉。這讓我信念百倍的投入到收音機的組裝制作實習過程中。這個實習是我最感愛好的實習，同時實習過程中也有諸多不足。這一次，我焊點的焊接工藝有了很大的進步，這讓我欣喜若狂。我按著老師的要求的步驟，一步一步的開頭焊接，并且在下一步焊接之前檢驗前一步焊接的質(zhì)量。在焊接的三天之中，我遇到無法解決的問題時，就像同學和老師請教，左中在自立工作和部分協(xié)作中，我的收音機就順當?shù)睾附油瓿闪?。而且?jīng)過調(diào)試和檢測，收音機的性能良好?？梢哉f我達到了我實習的目的。在這個過程中，我明白了很多道理，其中最重要的是虛心和合作。有很多同學不跟著老師的步驟，自己想當然做，結(jié)果他們百分之九十焊接組裝的都很失敗，究其緣由，不虛心是根本。所以無論干什么事，仔細虛心的精神是不行或缺的。還有，在焊接連接A電路板和B電路板的導線時，假如一個人操作，很不便利，必需有兩個人合作才能快速完成。所以說在現(xiàn)代社會沒有合作是不行的。

七、總結(jié)

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都有一種成就感。

其次，電工電子實習，是以同學自己動手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。

作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

電子工藝實習報告總結(jié)篇四

韶光荏苒，韶光易逝，轉(zhuǎn)瞬間一周的時候過去了，回顧這一周，有了許多成果，為此次練習畫了一個美滿的句號。在練習進程中，遇到許多堅苦，歷經(jīng)千難萬苦，克服了堅苦，最終順當結(jié)束了老是下達的任務。我覺得這是一門特殊有意思的課程，它能夠把讓我門把本身所學的用到實踐上去，還能夠富有的變動我們的自動性，經(jīng)過議定本身的竭力獲得工作結(jié)果，在此期間，教授對我們要求也特殊嚴峻，講課也特殊細致，大大的減小了我們犯不對的概率。

以下是幾點對練習任務的一些心得領(lǐng)悟。

一、焊接

焊接這門技巧，說起來不難，只要給幾分鐘就可以夠焊接，可是要焊的完滿，焊得精確，又不是一件簡潔的事變了，早在一年過去我就學過焊接，不過異國此次這們系統(tǒng)的進修，經(jīng)過議定此次焊接練習，讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技巧。

焊接程序：

（1）焊接前處理元件，

（2）將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤響應的部位，放入焊料，待焊好先掏出焊料，然后掏出烙鐵。

（3）查抄焊接質(zhì)量

①焊點是不是敞亮光滑油滑，有沒有假焊和虛焊

②將同等格的焊點從頭焊接。

（4）焊接終了，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回東西箱

不過要留意，從最入手下手元件的選擇處理，到最終結(jié)束，每個程序的是很總要的，一個程序不對就有大略導致最終產(chǎn)品的質(zhì)量題目，有的不對偶然是很難發(fā)覺的。所以說每個程序做到最好，才華把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。

二、印制電路板方案與建筑

電路板是元器件彼此連接必要一個載體，是特殊緊急的，電路板有可以分為許多種，有直接在全能板上直接用導線連接起來的電路板也有效電腦方案建筑的pcb板等，此次練習緊急是進修了pcb板的建筑，應付現(xiàn)階段實行室的前提只能在實行室做些大略的單層板。

三、數(shù)字萬用表道理與組裝

數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的配置之一，明白她的道理和焊接是特殊有意義的，本次我們是經(jīng)過議定道理圖本身焊接組裝。一路下來也不是那么的風平浪靜的，在期間也遇到了一些題目，比如元件的識別，各個部分的組裝，由于究竟只有一張道理圖，不過最終我們還是經(jīng)過議定交換進修克服了這些堅苦，最終把萬用表調(diào)試出來，大略有1%的偏差。偏差只是一個估量值，緊急造成偏差的由于，大略有以下幾個，

1）選用的電阻，由于不能用萬用表測量只能用色標法本身給讀，沒法判別電阻值精確程

2）調(diào)整按鈕的調(diào)理，人造調(diào)理不大略到達百分之一百的精確，不能同時分身電壓檔，電流檔，電阻檔。

3）焊接進程的馬虎，虛焊，漏焊有大略導致偏差的存在。

四、fm收音機的組裝

本次練習組裝的收音機實行的是電調(diào)諧彈片fm收音機集成電路，調(diào)諧便利精確，接納頻率87-108mhz，較高的接管伶俐度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點fm收音機的安置流程：元件的檢測—絲印焊膏à貼片à再流焊—查驗，補焊àtht元件焊接à部件裝配à查驗，調(diào)試à總裝。

經(jīng)過議定此次對萬用表和fm收音機的組裝，讓我明白了組裝，同時也讓我明白了它們的道理和一些方案理念，要做好一樣東西出除了花時候，還要以當真的立場去分析，去思慮。經(jīng)過議定此次實際操縱讓我明白了實踐的緊急性。此次也補充了我實踐上的不敷，讓我進修有了更大的動力

總之，此次練習給我?guī)砹撕艽蟮某晒?，同時也給我?guī)砹撕艽蟮呐d奮，再一次感謝給我們供應了一個進修熬煉的機遇，和教授對我們的辛苦付出，這對我們今后的工作和進修都有很好的效用。

電子工藝實習報告篇五

一、實習目的

了解單相電度表的工作原理和構(gòu)造。

了解空氣開關(guān)的作用和構(gòu)造。

學會正確安裝電度表以及室內(nèi)動力、照明線路

二、實習內(nèi)容

電度表工作原理：

當電度表接入電路中，電流通入檢測電壓的并聯(lián)線圈與檢測電流的串聯(lián)線圈時產(chǎn)生交變磁場。當交變磁場穿過鋁質(zhì)轉(zhuǎn)盤時，鋁盤上感應出渦流。渦流在這兩個通電線圈的磁場中，受到電磁力的作用，致使轉(zhuǎn)盤受到一轉(zhuǎn)動力矩的作用而轉(zhuǎn)動，從而帶動計數(shù)器轉(zhuǎn)動，得到消耗的電能數(shù)值。

三、實習所需元件

電源插頭、電度表、空氣開關(guān)、白熾燈、日光燈、導線若干

四、實習步驟

先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預置的位置固定好。

閘刀開關(guān)的安裝，必需使閘刀向上推時為閉合狀態(tài)，不行倒裝。

拉線開關(guān)必需與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必需與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。

閘刀開關(guān)的進線端用插頭接線，接線時留意不要使連接插頭的兩根導線的暴露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。

經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡后將電源插頭插入試驗室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。

用試電筆測試你的開關(guān)是否接在火線上，假如沒有，可將電源插頭調(diào)向。將插頭取下，拆除電路。

五、留意事項

電度表應垂直于地面安裝。

在拆除電路時，應首先將總電源斷開，方能動手拆除電路。

嚴禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。

六、小結(jié)

在早上做照明電路的基礎(chǔ)上，這次我們做電度表配電電路的安裝和調(diào)試，總體來說就是在照明電路的基礎(chǔ)上加了電度表和空氣開關(guān)，不過在接線上要留意接線的挨次和位置，零線接哪，火線又接哪?？炊娐穲D是安裝好電路的基礎(chǔ)，所以在加強動手力量的同時還要結(jié)合理論學問。

電子工藝實習報告篇六

一、實習目的

這次為期一周的電子工藝設(shè)計實習，主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法，其次是讓我們對實習過程中需要接觸到的元器件有基本的熟悉并了解它們的安裝方法。

二、實習過程

周一：上午在理教1-202聽XX老師講解電子工藝實習周的詳細時間支配以各種相關(guān)學問；

周二：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線；

周三：上午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接練習，練習目標是40個電阻、20根單股導線、20根多股導線。下午在自動化創(chuàng)新基地進行焊接考試，考試內(nèi)容是10個臥式電阻、10個立式電阻、10根導線（至少3根多股）、2個無極性電容以及2個有極性電解電容；

周四：下午在自動化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。

三、實習學問

電烙鐵的使用方法：新的電烙鐵，或者使用時間長后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵，在使用電烙鐵之前應當通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成肯定外形，然后接上電源，當烙鐵頭溫度能升到融錫時，將烙鐵頭在松香上沾涂一下，等松香冒煙后在沾涂一層焊錫，如此反復進行2到3次。在使用中，應使烙鐵頭保持清潔，并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長時間通電且不使用，同時使用電烙鐵是，掌握烙鐵溫度，并且掌握好焊接時間。

焊接的留意事項：在焊接前，先檢查電烙鐵是否是狀態(tài)，焊接過程中電烙鐵應與電路板呈45度，花線刨開后應在*線上鍍一層錫，鍍錫時應在*線上先沾點松香，再開頭鍍錫，這樣才能鍍上錫，*線一端應緊貼電路板，放錫時應留意掌握錫的用量，焊點要勻稱，焊好后再剪掉多余的*線，以防止虛焊，另外焊接過程中要留意防燙傷，以及不能損害元件和印刷電路板，焊接完后應檢查電路板是否消失虛焊和漏焊。

對元器件焊接要求：遵循從小到大，先低后高，先輕后重，先內(nèi)后外的原則。

電阻：標記方向全都，凹凸全都；

電容：標記方向要認真看，先焊無極性電容，再焊有記性電容；

二極管：正負極性全都，凹凸全都。

2、3印制板的拆焊

首先加熱焊點，使焊點上的錫溶化，然后吸走焊錫，最終取走原件。留意點：不要硬拉元件，集成電路拆焊使一根一根的加熱，融錫，吸走熔錫后才能拆卸。

四、實習感悟

周一今日的實習，與其說是是實習，不如說是實習前奏曲，通過XX老師對實習周的簡潔時間支配介紹以及其對于些相關(guān)學問的介紹，使我們對于電子工藝設(shè)計尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升，也讓我們對于接下來的一周實習有了較大的期盼。

周二今日是我有生以來第一次焊接，其實以前我就對那些工人師傅的焊接活挺感愛好的，但苦于始終沒有工具，但今日我真正體驗到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵，第一感覺就是“怎么沒有開關(guān)呀，每次都要拔插頭，太麻煩了”，上網(wǎng)查詢來著，但毫無結(jié)果。但這已是無關(guān)緊要，待老師分發(fā)完通用板、電阻、導線、錫線之后，我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭，并開頭往通用板上裝電阻。其實電阻相對來說是比較簡單的，尤其是在被老師夸獎之后，更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導線就讓人頭痛了，沒有專用的去皮鉗子，總是一不留神就剪斷了，尤其是在導線牽強夠用的狀況下，更是糾結(jié)呀。好在黃天不負有心人，努力了好一陣子，終于是剪好了20根多股導線。或許是由于覺得焊機很有意思吧，晚上，我也照舊來到了自動化創(chuàng)新基地，連續(xù)我的焊接時間。晚上的光線比較暗淡，所以焊接也不是很利索，甚至是在修補的時候，將一個焊盤給焊掉了，導致徹底無法焊好一個立式電容，于是乎，我就焊了41個電容，盼望老師能無視那個失敗品。

周三今日上午，和昨天可以說是如出一轍，照舊在進行著焊接練習。但下午就有些不那么幸福了，由于考試如期而至。焊接時很有意思，但考試總是有一絲的緊急。的感覺就是手抖得不是一般的厲害，而且還更簡單出汗。所以焊接起來很是不順，最讓我受不了的是我對線的長度需求產(chǎn)生了較大的誤差，導致鋪張了幾乎一大半的單股導線，差一點就不夠用了。但不論怎么說，離考試結(jié)束還有非常鐘的時候，我完善的完成了作品，而且還對他的正面效果進行了修正，保證了視覺效果的好看，究竟我是一個有稍微*癥的人，容不下一絲瑕疵的。

周四回想今日下午的八路搶答器的焊接，我真是不知道去何處哭訴，當然我自己的失誤是主因。其實總體來說，今日的焊接還是很不錯的，從開頭到即將完成，我始終是做的有條不紊，先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電阻一切都是那么的完善，但在在我即將完成的時候，卻猛然發(fā)覺把兩個一般電容裝反了，我竟然忘了有大小的區(qū)分了，真是百般自責，但也沒方法，只能拆焊了，但和昨天一樣，我又把焊盤給拆了下來，瞬間我真是有點想重做的沖動。好在牽強彌補了之后，抱著試試看的心態(tài)連續(xù)做，最終還是可以用的。其次的一個糾結(jié)點，就是電池座的導線問題，老師沒有講解導線要如何連上去，雖然看著是要用螺絲刀將導線壓進去，但是又沒有螺絲刀，這是讓人百般著急呀，于是各種問人，但完全沒有一個人能好好回答我，好在我想起來了以前見過許多都是直接將導線焊接在焊點處的，于是我也就這么做了，雖然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是，這個八路搶答器的質(zhì)量真是太次了，在我第一次排隊的時候，原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了，苦逼的只能是回去連續(xù)倒騰，但把電池卸下來再裝回去又好用了，真是不想說什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點中，我結(jié)束了我最終一天的電子工藝設(shè)計，雖然不是很順，但我還是相當?shù)南矏酆附舆@門技術(shù)的，盼望以后還能有機會接觸。

五、總結(jié)

在大一，我們所學的都僅僅是一些理論學問，只是注意理論性，而忽視了我們的實踐性。而這一次的實習正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的，并沒有多少要我們?nèi)ハ?，的是要我們?nèi)プ觥？匆粋€東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，就比如這次的焊接八路搶答器，看到電路板，整理一下元器件，我們就基本知道要怎么去做了，但當我們真正開頭焊接時，卻總能消失各種錯誤。而我們這次的實習就是要跨過這道理論與實踐之間的鴻溝。

總體來說，我是非常寵愛這次的實習的。我從小就對這種小制作很感愛好，喜愛把東西給拆來裝去，也喜愛自作主見的去修理家里的一些壞了的小電子品，雖然總是把東西搞壞甚至更壞，招來一頓罵，但我依舊愛好不該。而如今，這一周的實習可以說投我所好，讓我得以放開手腳來拆來裝去。

并且，通過這一周的電子工藝設(shè)計實習，我覺得自己在以下幾個方面獲益匪淺：

首先，對電子工藝有了初步的了解。這一周的實習讓我初步把握了焊接這門精細活，并對不同元器件的焊接以及一些留意事項有了足夠的熟悉。這些學問與技巧不僅在這一周的實習中有用，在以后的學習中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實意義。

再者，充分熬煉了自己的動手力量。高中三年的學習，可以說是將我們的動手力量徹底扼殺，高校第一年也照舊如此。但沒有足夠的動手力量，就何談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。而這一周的實習，可謂是讓我們年久失修的動手力量得到了充分熬煉。

正所謂實踐出真知，縱觀古今，一切的創(chuàng)造制造都源自于實踐，而這次的電子工藝設(shè)計實習可以說是我們將理論付諸實踐的第一步。對于這第一步，我會牢記于心，但我同樣希望著其次步、第三步盼望在一次次的實習實踐中，我的動手力量可以得到質(zhì)的飛躍。

電子工藝實習報告篇七

一、目的好處

熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠自立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。透過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測潛質(zhì)及一絲不茍的科學作風。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號透過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號透過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ）一齊送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即透過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號能夠更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1。檢測

（1）通電前的預備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量到達要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前務必檢查電源有無輸出電壓(3V)和引出線正負極是否精確。

初測。

（4）接入電源（留意+、-極性），將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不打開的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結(jié)果填到實習報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。

（1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

（2）調(diào)整頻率范圍（通常叫調(diào)頻率復蓋或?qū)潭龋?/p>

（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整）

目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。

方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號，（一般線圈位置應靠近磁棒的右端）。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號。

在凹凸端反復調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和時刻，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時刻不能太短，正因那樣焊點得溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時刻長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接挨次：

一、焊接中周，為了使印刷電路板持續(xù)平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上方，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1——R8的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上方得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，共性要留意長腳是"+"極，短腳是"—"極。

四、焊接二極管，紅端為"+"，黑端為"—"。

五、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線必需要根據(jù)電路圖精確無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上""狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座。

測試與檢測：測試是一個非常困難而又需要急躁得任務，但是他得目得和好處是零分重大得。我門要透過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學習測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測潛質(zhì)及—絲不茍得科學作風。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確。其次，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，認真調(diào)整中周，—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！但是再整個經(jīng)過中我門—定要有急躁。

制作心得體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實習，我門學會了基本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培育動手潛質(zhì)及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ)。最基本一點：以前學習<<模擬電子技術(shù)課時，總覺得老師講得太抽象，透過本次學習，又重新明白了很多東西。而且這再我門以后得專業(yè)課學習中就應也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得學問，而本次我門再收音機得按裝及測試經(jīng)過中我門都用到了。總之，再實習過成中，要時刻持續(xù)糊涂得頭腦，消失錯誤，必需要仔細得冷靜得去檢查分析錯誤。

電子工藝實習報告篇八

一、目的意義

熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠自立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學習調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測力量及一絲不茍的科學作風。

二、原理

天線收到電磁波信號，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產(chǎn)生一個跟接收頻率差不多的`本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產(chǎn)生一個新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有轉(zhuǎn)變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1、檢測

（1）通電前的預備工作。

（2）自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達到要求，特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

（3）接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓（3V）和引出線正負極是否精確。

初測。

（4）接入電源（留意+、—極性），將頻率盤撥到530KHZ無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不打開的狀況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結(jié)果填到實習報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。

（1）調(diào)中頻頻率（俗稱調(diào)中周）

目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點上。

a、將信號發(fā)生器（XGD—A）的頻率選擇在MW（中波）位置，頻率指針放在465KHZ位置上。

b、打開收音機開關(guān)，頻率盤放在最低位置（530KHZ），將收音機靠近信號發(fā)生器。

c、用改錐按挨次微微調(diào)整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復調(diào)T4、T3（2～3次），使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）達到最響為止（此時可把音量調(diào)到最?。?，后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。

（2）調(diào)整頻率范圍（通常叫調(diào)頻率復蓋或?qū)潭龋?/p>

目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525KHZ～1605KHZ。

a、低端調(diào)整：信號發(fā)生器調(diào)至525KHZ，收音機調(diào)至530KHZ位置上，此時調(diào)整T2使收音機信號聲消失并最強。

b、高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲消失并最強。

c、反復上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。

（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整）目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回……

1、高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到1600KHZ，收音機調(diào)到高端1600KHZ，調(diào)C1b使信號聲消失并最強。

2、反復上述a、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。

（3）統(tǒng)調(diào)（調(diào)靈敏度，跟蹤調(diào)整）

目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。

方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至600KHZ，收音機低端調(diào)至600KHZ，調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號最強，（一般線圈位置應靠近磁棒的右端）。

高端：信號發(fā)生器調(diào)至1500KHZ，收音機高端調(diào)至1500KHZ，調(diào)C1a’，使高端信號最強。

在凹凸端反復調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，由于那樣焊點得溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛.hu.焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象、

焊接挨次：

一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按R1——R8的挨次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是+極，短腳是—極。

四、焊接二極管，紅端為+，黑端為—。

五、焊接三極管，—定要認清e，b，c三管腳（留意：[V1，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數(shù)從大到小得挨次焊接）。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座、測試與檢測：

測試是一個特別困難而又需要急躁得任務，可是他得目得和意義是零分重大得、我門要通過對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學習測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測力量及—絲不茍得科學作風、首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負極是否正確、其次，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，認真調(diào)整中周，—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經(jīng)過中我門—定要有急躁、

制作心得體會：經(jīng)過兩個星期得電工電子實習，我門學會了基本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過，我門還學會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門得培育動手力量及嚴謹?shù)霉ぷ髯黠L，也為我門以后得工作打下了很不錯得基礎(chǔ)、最基本一點：以前學習《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講得太抽象，通過本次學習，又重新明白了很多東西、而且這再我門以后得專業(yè)課學習中應當也是很有用得，就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學習信號與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號處理等方面得學問，而本次我門再收音機得按