版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
米寶寶科技2022年10月廣東省惠州市直機(jī)關(guān)(參公單位)下半年公開選調(diào)公務(wù)員211考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.用若干個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體(其中1個(gè)為灰色)堆放成一個(gè)多面體,圖1和圖2分別為該多面體的俯視圖和正視圖。問(wèn)該多面體的表面積最大可能為(
)。
A.46
B.48
C.50
D.52參考答案:B
解題思路:要使多面體的表面積盡可能大,應(yīng)讓小正方體數(shù)量要盡可能的多。結(jié)合俯視圖和正視圖,可估算出小正方體最多時(shí)的數(shù)量。多面體的俯視圖如下。
對(duì)于這個(gè)多面體,頂面與底面相同,各有8個(gè)小正方形;上側(cè)面有8個(gè)小正方形;下側(cè)面有8個(gè)小正方形;左側(cè)面有8個(gè)小正方形;右側(cè)面有8個(gè)小正方形。小正方體的棱長(zhǎng)為1,所以一個(gè)小正方形的面積為,因此該多面體的表面積為。
故正確答案為B。2.事實(shí)上,任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言,人類活動(dòng)的________和社會(huì)管理的________顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專家們看來(lái),這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)________為人禍之故。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.加速疏忽斷言
B.破壞漏洞歸咎
C.頻繁忽略斷定
D.加劇疏漏妄定參考答案:D
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空,根據(jù)句意較難排除,可選擇從第二空入手。第二空,此處表達(dá)的是社會(huì)管理方面存在的問(wèn)題,而不是態(tài)度問(wèn)題,排除表示態(tài)度的選項(xiàng)。第三步,第三空,根據(jù)句中的提示信息“這些原因還遠(yuǎn)不足以”可知,此處填入“妄定”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第二空,作為災(zāi)害的要素,社會(huì)管理方面存在的應(yīng)是機(jī)制層面的問(wèn)題,而不是態(tài)度層面的“疏忽”或是“忽略”,排除A、C。
第三空,“妄定”所含有的輕率地下結(jié)論的意思,與“這些原因還遠(yuǎn)不足以”所表達(dá)的謹(jǐn)慎態(tài)度相對(duì)應(yīng)。
故本題選D。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)后文“是災(zāi)害的要素之一”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“人類活動(dòng)的負(fù)面影響”之意。A項(xiàng)“加速”和C項(xiàng)“頻繁”側(cè)重于形容人類活動(dòng)本身,而文中強(qiáng)調(diào)的是人類對(duì)環(huán)境的影響,二者均不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“破壞”和D項(xiàng)“加劇”與“破壞性因素”感情色彩對(duì)應(yīng),符合語(yǔ)境。
第二步,第二空不容易排除,分析第三空。該空搭配“之故”,B項(xiàng)“歸咎”指歸罪,一般直接跟責(zé)任主體和原因即可,不必再加“之故”一詞,如“把錯(cuò)誤都?xì)w咎于客觀原因是不對(duì)的”,排除B項(xiàng)。而D項(xiàng)“妄定”指沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的考究胡亂加以判定,可以和“之故”搭配,而且與“還遠(yuǎn)不足以”相呼應(yīng),符合語(yǔ)境。鎖定答案為D項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第二空?!笆杪迸c“社會(huì)管理”搭配得當(dāng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)文意,第一空與第二空是在形容災(zāi)害的要素之一,故需要填入具有消極色彩的詞語(yǔ),A項(xiàng)“加速”、C項(xiàng)“頻繁”均為中性詞,排除。
第三空,B項(xiàng)“歸咎”與后文“之故”語(yǔ)意重復(fù),排除;D項(xiàng)“妄定”搭配恰當(dāng),符合文意。
故正確答案為D。3.下列說(shuō)法不正確的是(
)。
A.盜竊珍貴文物,情節(jié)嚴(yán)重的處無(wú)期徒刑或者死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)
B.飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證,依法追究刑事責(zé)任
C.以暴力、威脅或者限制人身自由的方法強(qiáng)迫他人勞動(dòng)的最高可判三年有期徒刑
D.有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬數(shù)額較大,經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的,可能被判處刑罰參考答案:ABC
解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,2011年2月公布的《刑法修正案(八)》將刑法第三百二十八條第一款修改為:“盜掘具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的古文化遺址、古墓葬的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑,并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn):盜掘確定為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位和省級(jí)文物保護(hù)單位的古文化遺址、古墓葬的;盜掘古文化遺址、古墓葬集團(tuán)的首要分子;多次盜掘古文化遺址、古墓葬的;盜掘古文化遺址、古墓葬,并盜竊珍貴文物或者造成珍貴文物嚴(yán)重破壞的?!币虼耍撔拚溉∠吮I竊文物判處死刑的規(guī)定。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第一百三十三條之一規(guī)定,在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車追逐競(jìng)駛,情節(jié)惡劣的,或者在道路上醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車的,處拘役,并處罰金。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,《刑法》第二百四十四條規(guī)定,以暴力、威脅或者限制人身自由的方法強(qiáng)迫他人勞動(dòng)的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。
D項(xiàng)正確,《刑法》第二百七十六條規(guī)定,有能力支付而不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬,數(shù)額較大,經(jīng)政府有關(guān)部門責(zé)令支付仍不支付的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;造成嚴(yán)重后果的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。
本題為選非題,故正確答案為ABC。4.♀÷λ⊙λ⊙♀÷
A.⊙λ÷♀÷♀⊙λ
B.λ⊙♀÷♀÷⊙λ
C.λ♀÷⊙⊙÷λ♀
D.÷λ♀⊙λ⊙♀÷
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干字符間的關(guān)系。
從左往右數(shù),部分位置存在字符相同的特點(diǎn),其中1號(hào)和7號(hào)、2號(hào)和8號(hào)、3號(hào)和5號(hào)、4號(hào)和6號(hào)位置上的字符相同。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):1號(hào)和7號(hào)、2號(hào)和8號(hào)、3號(hào)和5號(hào)、4號(hào)和6號(hào)位置上的字符相同,與題干字符的邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):1號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同,排除;
C項(xiàng):3號(hào)和5號(hào)位置上的字符不同,排除;
D項(xiàng):1號(hào)和7號(hào)位置上的字符不同,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。5.
A.4
B.6
C.2
D.5
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查數(shù)圖推理。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)規(guī)律為三角形中組成大正三角型的三個(gè)數(shù)字之和等于組成小倒三角的三個(gè)數(shù)字之和,即2+3+5=7+1+2,5+1+(﹣3)=2+(﹣3)+4,所求項(xiàng)為4+2+3-4-(﹣1)=6。
因此,選擇B選項(xiàng)。
6.法的價(jià)值種類中,(
)是其他價(jià)值的基礎(chǔ),也是統(tǒng)治階級(jí)掌握政權(quán)的首要。
A.效率
B.秩序
C.人權(quán)
D.正義參考答案:B
解題思路:本題考查法理學(xué)。
法的三大基本價(jià)值是秩序、自由、正義。其中,秩序是法的基礎(chǔ)價(jià)值,也是統(tǒng)治階級(jí)掌握政權(quán)的首要;自由是人的本質(zhì),是法的最高價(jià)值;正義是評(píng)價(jià)法律進(jìn)步與否的標(biāo)準(zhǔn)。
故正確答案為B。7.很多人認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作是對(duì)自然或社會(huì)的觀察與模仿,但在某些藝術(shù)史家看來(lái),藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配“圖式”的過(guò)程。無(wú)論是意大利文藝復(fù)興對(duì)古希臘羅馬精神的再現(xiàn),還是中國(guó)宋元文人畫對(duì)老莊哲學(xué)的追隨,都是如此。藝術(shù)家在準(zhǔn)備好想要處理的題材之前,腦海里必然存在某些已知的圖式,這些圖式是過(guò)去藝術(shù)家們的成果;藝術(shù)家開始在畫布或畫紙上開始描繪時(shí),就像置身在一個(gè)“鏡子廳”或“回音廊”,舊的圖式被不斷喚起,題材的意義在特定的視覺(jué)秩序中,以新的圖式再次展現(xiàn)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.藝術(shù)創(chuàng)新是無(wú)中生有的過(guò)程
B.藝術(shù)作品間的相似緣于模仿借鑒
C.藝術(shù)創(chuàng)作離不開已有的傳統(tǒng)
D.古典藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉
參考答案:C
解題思路:本題考查對(duì)文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu),分析發(fā)現(xiàn)文段為總分結(jié)構(gòu),首句為觀點(diǎn)句,正確答案應(yīng)與首句觀點(diǎn)相符。須注意的是,本題首句為一個(gè)轉(zhuǎn)折句,轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容才是真正的論述重點(diǎn)。
文段首句以一個(gè)轉(zhuǎn)折句引出觀點(diǎn)——在某些藝術(shù)史家看來(lái),藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配“圖式”的過(guò)程;接著指出無(wú)論是西方還是中國(guó)都是如此;然后對(duì)這種“制作與匹配‘圖式’的過(guò)程”進(jìn)行了具體描寫。分析可知,文段為總分結(jié)構(gòu),首句即觀點(diǎn)句,正確答案應(yīng)與首句表述的內(nèi)容相符。C項(xiàng)的“離不開已有的傳統(tǒng)”表述正確。
A項(xiàng)的“是無(wú)中生有的過(guò)程”與首句的“是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配‘圖式’的過(guò)程”相悖,排除。
B項(xiàng)的“藝術(shù)作品間的相似”無(wú)中生有,且脫離了“藝術(shù)創(chuàng)作”的話題,排除。
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)傳統(tǒng)的依賴,“古典藝術(shù)作品”概念變化,排除。
故本題選C。
解題思路:第一步,分析文段。文段為“總—分”,提出觀點(diǎn)—解釋說(shuō)明。首句先是反向援引,“很多人認(rèn)為……”,接著轉(zhuǎn)折后提出觀點(diǎn),即“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。第二句中的“意大利”及“中國(guó)”都是如此,是舉例論證。最后一句進(jìn)一步解釋,藝術(shù)創(chuàng)作都是在已知的或者舊的圖式上再創(chuàng)造的。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為首句觀點(diǎn)的概括歸納項(xiàng),符合文段意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)均沒(méi)有提到文段的話題詞“藝術(shù)創(chuàng)作”,排除;D項(xiàng)屬于解釋說(shuō)明部分,非文段重點(diǎn),排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:文段開篇通過(guò)“很多人認(rèn)為”引出他人的觀點(diǎn),認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作是觀察和模仿,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整”。后文通過(guò)“意大利文藝復(fù)興和中國(guó)宋元文人畫”進(jìn)行舉例論證,同時(shí)又從藝術(shù)家從準(zhǔn)備到開始作畫的整個(gè)過(guò)程來(lái)論證文段的觀點(diǎn)。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的創(chuàng)作是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,即“離不開已有的傳統(tǒng)”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“藝術(shù)家的創(chuàng)作其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)與風(fēng)格的修改和調(diào)整,是不斷制作與匹配‘圖式’的過(guò)程”,并非是無(wú)中生有的過(guò)程,與文意相悖,排除;
B項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的是“藝術(shù)創(chuàng)作”,而非“藝術(shù)作品”,主題詞錯(cuò)誤,且文段并未分析藝術(shù)作品相似的原因,排除;
D項(xiàng),“古典藝術(shù)作品”僅是“已有的傳統(tǒng)”當(dāng)中的一個(gè)方面,且“藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”文段未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《藝術(shù)青年致敬前人的三種方式:?jiǎn)酒?、社交與實(shí)驗(yàn)》8.郭教授認(rèn)為,(構(gòu)建)一個(gè)更加開放的綠色亞洲,是亞洲可持續(xù)發(fā)展的必由之路。
替換括號(hào)內(nèi)部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.構(gòu)想
B.建造
C.建構(gòu)
D.構(gòu)成
參考答案:C
解題思路:第一步,分析“構(gòu)建”的含義,“構(gòu)建”指建立,多用于抽象事物。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“構(gòu)想”指“構(gòu)思”;D項(xiàng)“構(gòu)成”指形成、造成,均沒(méi)有體現(xiàn)“建立”的含義,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“建造”指建造、修建,一般搭配房屋等具體事物,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“建構(gòu)”指構(gòu)建、建立,多用于抽象事物,符合文意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
9.眾人拾柴∶火焰高
A.多行不義∶必自斃
B.打破砂鍋∶問(wèn)到底
C.敬酒不吃∶吃罰酒
D.四海之內(nèi)∶皆兄弟
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
眾多人都往燃燒的火里添柴,火焰就必然很高,所以“眾人拾柴”必然造成“火焰高”的結(jié)果,二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):不義的事情干多了,必然會(huì)自取滅亡,所以“多行不義”必然造成“必自斃”的結(jié)果。二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
B項(xiàng):“打破砂鍋”“問(wèn)到底”比喻做事追根求源,不放過(guò)遺漏的地方,一定要把事情或問(wèn)題搞清楚?!按蚱粕板仭迸c“問(wèn)到底”不屬于因果關(guān)系,排除。
C項(xiàng):“敬酒不吃”“吃罰酒”比喻好好地勸說(shuō)不聽,用強(qiáng)迫的手段卻接受了?!熬淳撇怀浴迸c“吃罰酒”不屬于因果關(guān)系,排除。
D項(xiàng):“四海之內(nèi)”“皆兄弟”指全國(guó)的人民都像兄弟一樣,親如一家?!八暮V畠?nèi)”與“皆兄弟”不屬于因果關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
10.有位拳擊手在一次比賽中被對(duì)手打得暈頭轉(zhuǎn)向,觀看比賽的所有人都擔(dān)心他會(huì)中途倒下,可是出人意料,他承受了暴風(fēng)雨般的重拳襲擊,支撐著打完了全場(chǎng)。觀眾把更多的掌聲獻(xiàn)給了他。事后記者問(wèn)他:“不可思議,你是怎樣從第二回合開始,一直堅(jiān)持忍耐到最后?”拳手覺(jué)得奇怪:“我沒(méi)有忍耐呀!我只想著‘防御’和‘攻擊’,當(dāng)時(shí)我的腦海中根本就沒(méi)有‘忍耐’這個(gè)意識(shí)閃現(xiàn)。”
根據(jù)這段文字,可以推出的是:
A.“忍耐”可以讓你渡過(guò)難關(guān),堅(jiān)持到最后
B.沒(méi)有想到忍耐,才是能夠“忍耐”下去的重要因素
C.記者往往用自己預(yù)設(shè)好的框框去套住被采訪者
D.處于被動(dòng)狀態(tài)的人常常言不由衷
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段先講了一位拳擊手艱難的比賽過(guò)程以及他依然堅(jiān)持完了全場(chǎng)比賽的故事,接下來(lái)通過(guò)記者的采訪引出了拳擊手堅(jiān)持下來(lái)的原因,就是“我沒(méi)有忍耐呀!我只想著‘防御’和‘攻擊’,當(dāng)時(shí)我的腦海中根本就沒(méi)有‘忍耐’這個(gè)意識(shí)閃現(xiàn)?!薄N亩沃攸c(diǎn)為拳擊手堅(jiān)持不懈。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)表述與文段重點(diǎn)相符,是文段要傳達(dá)的啟示。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):“忍耐”和文段“沒(méi)想到忍耐”,屬于曲解文意。C項(xiàng):“記者”并非文段論述重點(diǎn)。D項(xiàng):“言不由衷”屬于無(wú)中生有。
11.照片:留念
A.文件:機(jī)密
B.古董:珍藏
C.日記:記載
D.書籍:查閱
參考答案:C
解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)照片可以留念。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。拍照片是為了留念。
A項(xiàng),機(jī)密的文件,構(gòu)成修飾關(guān)系的短語(yǔ),與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),珍藏古董,構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),寫日記是為了記載,與題干關(guān)系一致。
D項(xiàng),查閱書籍,構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),與題干關(guān)系不一致。
故本題選C。12.近年來(lái),我國(guó)面臨的農(nóng)業(yè)安全復(fù)雜性不斷增加。下列關(guān)于農(nóng)業(yè)安全的說(shuō)法不正確的是:
A.為確保我國(guó)糧食安全,多部門制定了《沙漠蝗及國(guó)內(nèi)蝗蟲監(jiān)測(cè)防控預(yù)案》,要求各地嚴(yán)防境外沙漠蝗入侵危害,繼續(xù)做好國(guó)內(nèi)蝗蟲防治工作
B.生物安全三級(jí)實(shí)驗(yàn)室需要從事某種高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的,需要報(bào)省級(jí)以上畜牧獸醫(yī)主管部門批準(zhǔn)
C.根據(jù)現(xiàn)行規(guī)定,舉報(bào)為防控非洲豬瘟作出特別重大貢獻(xiàn)的,可一次性給予舉報(bào)人10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)
D.2020年是我國(guó)第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)的收官之年參考答案:C
解題思路:本題考查政治常識(shí)。
A項(xiàng)正確,2020年3月6日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、海關(guān)總署、國(guó)家林草局印發(fā)了《沙漠蝗及國(guó)內(nèi)蝗蟲監(jiān)測(cè)防控預(yù)案》的通知:總體目標(biāo)是“兩個(gè)努力確?!?,努力確保境外沙漠蝗不遷入造成危害,努力確保國(guó)內(nèi)蝗蟲不暴發(fā)成災(zāi),全力奪取小康之年糧食豐收,有效保障生態(tài)安全。
B項(xiàng)正確,2020年2月28日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部等七部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作的通知》,通知要求,加強(qiáng)動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)監(jiān)管,生物安全三級(jí)、四級(jí)實(shí)驗(yàn)室需要從事某種高致病性動(dòng)物病原微生物或者疑似高致病性動(dòng)物病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的,應(yīng)報(bào)省級(jí)以上畜牧獸醫(yī)主管部門批準(zhǔn)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,2019年11月22日,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部近日印發(fā)的《非洲豬瘟疫情有獎(jiǎng)舉報(bào)暫行辦法》中提出,“獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部受理經(jīng)查證屬實(shí)并符合獎(jiǎng)勵(lì)原則的舉報(bào),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部給予舉報(bào)人每次3000—10000元(稅前)不等的獎(jiǎng)勵(lì)。具體的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。舉報(bào)為防控非洲豬瘟作出特別重大貢獻(xiàn)的,可一次性給予舉報(bào)人高于前款規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并不超過(guò)30000元(稅前)的獎(jiǎng)勵(lì)。”
D項(xiàng)正確,2015年7月9日,《農(nóng)業(yè)部辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》指出,第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集的實(shí)施期限為2015年1月1日至2020年12月31日,所以2020年就是收官之年。
本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查法律并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部印發(fā)《非洲豬瘟疫情有獎(jiǎng)舉報(bào)暫行辦法》(以下簡(jiǎn)稱《暫行辦法》)?!稌盒修k法》稱,社會(huì)公眾舉報(bào)非洲豬瘟疫情以及違反非洲豬瘟相關(guān)防控規(guī)定情形的線索,由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部受理經(jīng)查證屬實(shí)并符合獎(jiǎng)勵(lì)原則的,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部給予舉報(bào)人每次3000—10000元(稅前)不等的獎(jiǎng)勵(lì)。舉報(bào)為防控非洲豬瘟作出特別重大貢獻(xiàn)的,可一次性給予舉報(bào)人高于前款規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并不超過(guò)30000元(稅前)的獎(jiǎng)勵(lì)。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查我國(guó)農(nóng)業(yè)安全的相關(guān)內(nèi)容,涉及我國(guó)出臺(tái)的相關(guān)政策文件。作答此題需要考生具有一定知識(shí)儲(chǔ)備,對(duì)題中涉及的政策文件有一定的了解。我國(guó)歷來(lái)重視農(nóng)業(yè)安全問(wèn)題,農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),糧食安全是國(guó)家安全的重要組成部分??忌趥淇紩r(shí)應(yīng)對(duì)與“三農(nóng)”問(wèn)題相關(guān)的政策保持關(guān)注,對(duì)我國(guó)政府發(fā)布的相關(guān)政策文件進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí),注重平時(shí)積累。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。2019年發(fā)布的《非洲豬瘟疫情有獎(jiǎng)舉報(bào)暫行辦法》指出,“由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部受理經(jīng)查證屬實(shí)并符合獎(jiǎng)勵(lì)原則的舉報(bào),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部給予舉報(bào)人每次3000—10000元(稅前)不等的獎(jiǎng)勵(lì)。具體的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)另行規(guī)定。舉報(bào)為防控非洲豬瘟作出特別重大貢獻(xiàn)的,可一次性給予舉報(bào)人高于前款規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并不超過(guò)30000元(稅前)的獎(jiǎng)勵(lì)”。該項(xiàng)一次性給予10萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)的說(shuō)法錯(cuò)誤。
B項(xiàng)說(shuō)法正確?!恫≡⑸飳?shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》(2018年)第二十二條規(guī)定,“三級(jí)、四級(jí)實(shí)驗(yàn)室,需要從事某種高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的,應(yīng)當(dāng)依照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門的規(guī)定報(bào)省級(jí)以上人民政府衛(wèi)生主管部門或者獸醫(yī)主管部門批準(zhǔn)……”
C項(xiàng)說(shuō)法正確。2020年3月,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、海關(guān)總署、國(guó)家林草局制定了《沙漠蝗及國(guó)內(nèi)蝗蟲監(jiān)測(cè)防控預(yù)案》。該預(yù)案要求,面對(duì)境內(nèi)外蝗蟲災(zāi)害,要堅(jiān)持“兩手抓”,既嚴(yán)防境外沙漠蝗入侵,又繼續(xù)做好國(guó)內(nèi)蝗蟲防治,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早防治,保障糧食和農(nóng)業(yè)豐收,確保國(guó)家糧食安全。
D項(xiàng)說(shuō)法正確。《第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)實(shí)施方案》指出,該行動(dòng)的實(shí)施期限是2015年1月1日至2020年12月31日??梢姡?020年為我國(guó)第三次全國(guó)農(nóng)作物種質(zhì)資源普查與收集行動(dòng)的收官之年。
故本題選A。13.管理大師杰克·韋爾奇有句名言:管得少,就是管得好。他主要強(qiáng)調(diào)管理應(yīng)該注重:
A.溝通
B.分權(quán)
C.組織
D.控制參考答案:B
解題思路:本題考查管理學(xué)常識(shí)。
“管得少,就是管得好”強(qiáng)調(diào)的就是管理應(yīng)該注重分權(quán)。管理的最終目標(biāo)在于提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效,分權(quán)是管理學(xué)學(xué)者在近一百多年的企業(yè)管理研究與實(shí)踐中,為提高效率而歸納出的一大規(guī)律性,管理學(xué)家認(rèn)為企業(yè)在追求績(jī)效時(shí)必須善于分權(quán),擔(dān)任一定管理職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際工作中為充分利用專門人才的知識(shí)和技能,應(yīng)將部分解決問(wèn)題和處理新增業(yè)務(wù)的權(quán)利委任給下屬。據(jù)此可知,B項(xiàng)正確,ACD三項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。
故正確答案為B。14.養(yǎng)殖場(chǎng)有雞鴨鵝三種家禽共3200只,如果賣掉雞的、鴨的、鵝的,則剩下家禽2400只;如果賣掉雞的、鴨的、鵝的,則剩下家禽2320只。那么,養(yǎng)殖場(chǎng)原有鴨多少只?
A.600
B.736
C.800
D.900
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。
第二步,根據(jù)倍數(shù)特性,設(shè)雞有15x只,鴨有4y只,鵝有15z只。則有:15x+4y+15z=3200、5x+y+3z=3200-2400、3x+y+5z=3200-2320,聯(lián)立解得:x=60,y=200,z=100,則4y=800。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解法二:
第一步,考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用數(shù)字特性法解題。
第二步,根據(jù)倍數(shù)特性,可知雞和鵝的數(shù)量分別為15的倍數(shù),則雞和鵝的總量也應(yīng)為15的倍數(shù);設(shè)雞有15x只,鵝有15y只,可得,3200=15(x+y)+鴨,化簡(jiǎn)得15(x+y)=3200-鴨,即3200減去鴨的數(shù)量,結(jié)果應(yīng)為15的倍數(shù)。
第三步,驗(yàn)證各個(gè)選項(xiàng),A選項(xiàng),3200-600=2600,無(wú)法被15整除,排除;B選項(xiàng),3200-736=2464,無(wú)法被15整除,排除;C選項(xiàng),3200-800=2400,可以被15整除,符合題意;D選項(xiàng),3200-900=2300,無(wú)法被15整除,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
15.申請(qǐng)自然人宣告死亡,必須滿足自然人下落不明至少2年的條件。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查民法典。
根據(jù)《民法典》第四十六條第二款規(guī)定:“因意外事件下落不明,經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)證明該自然人不可能生存的,申請(qǐng)宣告死亡不受二年時(shí)間的限制?!?/p>
故表述錯(cuò)誤。16.心內(nèi)科劉醫(yī)生目前正在開展一項(xiàng)科研項(xiàng)目,需要采集心梗患者的血液2ml。根據(jù)科研倫理規(guī)定,用患者的血液進(jìn)行科研前需告知患者并得到患者的同意。近日,劉醫(yī)生收治了一名80歲診斷為心梗的老年男性,但老人患有阿爾茲海默病多年,而家屬經(jīng)常不在醫(yī)院陪護(hù)老人。以下選項(xiàng)中,醫(yī)生最合適的做法是(
)。
A.和患者家屬約見交待病情,同時(shí)向家屬解釋科研內(nèi)容和采樣無(wú)風(fēng)險(xiǎn),在家屬同意后抽血
B.在進(jìn)行入院血常規(guī)檢查時(shí),讓抽血的護(hù)士順便多抽2ml的血用于科研,等家屬出現(xiàn)了再告知
C.耐心向患者本人解釋科研項(xiàng)目的具體內(nèi)容和風(fēng)險(xiǎn),在得到患者本人的同意后抽血
D.等家屬來(lái)陪護(hù)期間,獲得患者和家屬同意后抽血參考答案:A
解題思路:本題考查知情同意原則。知情同意原則是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)中的一項(xiàng)基本原則。它是指在醫(yī)務(wù)人員為患者提供足夠醫(yī)療信息的基礎(chǔ)上,由患者作出醫(yī)療決定(同意或拒絕)。知情同意不但是患者的基本權(quán)利,而且是一般臨床診療中醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循的基本道德原則。題目中為老年患者且患有阿爾茲海默病多年,為無(wú)民事行為能力人,對(duì)于疾病的治療,不能進(jìn)行有效的判斷和決定,所以應(yīng)由家屬知情同意后才能決定治療方案。
A項(xiàng)正確,老人對(duì)病情并不能較好的理解,醫(yī)生應(yīng)向家屬約見交代病情,同時(shí)向家屬解釋科研內(nèi)容和采樣無(wú)風(fēng)險(xiǎn),在家屬同意后抽血。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,病人及家屬有知情同意權(quán),不能在病人及其家屬尚未知情同意的情況下,擅自抽取血液用于科研。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,患者本人為阿爾茲海默病患者,不能清楚辨別科研項(xiàng)目的具體內(nèi)容和風(fēng)險(xiǎn),醫(yī)生應(yīng)向患者家屬解釋,在得到患者家屬的同意后抽血。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,等家屬來(lái)陪護(hù)期間,獲得患者和家屬同意后抽血可能會(huì)因病情的發(fā)展延誤疾病的治療和科研的進(jìn)行。
故正確答案為A。17.載客汽車行李架載貨時(shí),從地面起高度不得超過(guò):
A.3.8米
B.4米
C.4.5米
D.5米
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查道路交通安全法實(shí)施條例并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第五十四條第二款,載客汽車除車身外部的行李架和內(nèi)置的行李箱外,不得載貨。載客汽車行李架載貨,從車頂起高度不得超過(guò)0.5米,從地面起高度不得超過(guò)4米。由此可知,載客汽車行李架載貨時(shí),從地面起高度不得超過(guò)4米。
因此,選擇B選項(xiàng)。
18.記憶∶推理∶智力
A.協(xié)調(diào)∶控制∶管理
B.閱讀∶視頻∶學(xué)習(xí)
C.看望∶通話∶關(guān)注
D.走訪∶調(diào)研∶統(tǒng)計(jì)參考答案:A
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
記憶力,推理能力均是智力的組成部分,二者是并列關(guān)系,二者與智力是組成關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):管理是由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程,協(xié)調(diào)和控制都是管理的組成要素,二者是并列關(guān)系,二者與管理是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):閱讀是學(xué)習(xí)的一種方式,而視頻是學(xué)習(xí)的對(duì)象,前兩個(gè)詞語(yǔ)不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):看望、通話和關(guān)注無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):調(diào)研意為調(diào)查研究,走訪是調(diào)研的一種方式,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系,不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。19.只有________勤儉節(jié)約,________鋪張浪費(fèi)之歪風(fēng)________,才能有效凈化我們的社會(huì)風(fēng)氣,培育健康向上的文明風(fēng)尚。
在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是:
A.厲行
提防
漫延
B.力行
防止
漫延
C.力行
防備
蔓延
D.厲行
防范
蔓延
參考答案:D
解題思路:第一步,突破口在第三空。與“歪風(fēng)”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“漫延”指水滿溢而向周圍擴(kuò)散,不與“歪風(fēng)”搭配,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“蔓延”指像蔓草一樣向周圍延伸擴(kuò)展,可搭配“歪風(fēng)”。
第二步,分析第二空。與“歪風(fēng)”搭配。C項(xiàng)“防備”指做好準(zhǔn)備以應(yīng)付攻擊或避免受害,文段意思是不能讓“歪風(fēng)”有,而不是有了之后如何應(yīng)對(duì),不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“防范”指有防備,戒備等意思,也比喻約束物,用于此處表示對(duì)“歪風(fēng)”有所警惕,戒備,符合文意,答案鎖定D選項(xiàng)。
第三步,驗(yàn)證第一空,搭配“勤儉節(jié)約”,“厲行”指嚴(yán)格執(zhí)行,且“厲行節(jié)約”意為嚴(yán)格地實(shí)行節(jié)約,搭配得當(dāng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。20.符號(hào)是人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物,它可以包括以任何形式通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義的全部現(xiàn)象,在這些現(xiàn)象中某種可以感覺(jué)的東西就是對(duì)象及其意義的體現(xiàn)者。
根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于符號(hào)的是(
)。
A.中醫(yī)診斷時(shí)所觀察的舌苔
B.野外行路時(shí)人所使用的指南針
C.十字路口指示用的紅綠燈
D.搜救犬救人時(shí)所聞的人體氣味參考答案:C
解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞:人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物;可以包括以任何形式通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義的全部現(xiàn)象。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng),“舌苔”是對(duì)象本身,不是共同約定的標(biāo)志物,不符合定義,排除。
B項(xiàng),“指南針”是對(duì)象本身,不是共同約定的標(biāo)志物,不符合定義,排除。
C項(xiàng),“紅綠燈”是共同約定的標(biāo)志,而且通過(guò)視覺(jué)來(lái)顯示意義,符合定義,當(dāng)選。
D項(xiàng),“人體氣味”是對(duì)象本身,不是共同約定的標(biāo)志物,不符合定義,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物;
②通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):舌苔本身就是對(duì)象,而不是對(duì)象的標(biāo)志物,觀察舌苔也不是中醫(yī)們的共同約定,而是根據(jù)人體的生理確定的,不符合定義;
B項(xiàng):指南針本身就是對(duì)象,而不是對(duì)象的標(biāo)志物,指南針指南是利用磁鐵的特性,并非由“人們共同約定”,不符合定義;
C項(xiàng):紅綠燈是交通規(guī)則的標(biāo)志物,紅燈停綠燈行是“人們共同約定”而形成的,紅色給人強(qiáng)調(diào)的感覺(jué)用以代表停止,綠色給人平靜的感覺(jué)用以代表安全,體現(xiàn)了“通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義”,符合定義;
D項(xiàng):人體氣味本身就是對(duì)象,而不是對(duì)象的標(biāo)志物,能聞氣味是狗的天生具備的特性,并非“人們共同約定”,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:題干定義符號(hào)是一種標(biāo)志物,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。符號(hào)的定義要點(diǎn):①人們共同約定來(lái)指稱一定對(duì)象的標(biāo)志物;②通過(guò)感覺(jué)來(lái)顯示意義。
A項(xiàng),舌苔本身就是對(duì)象,而不是對(duì)象的標(biāo)志物,不符合要點(diǎn)①。
B項(xiàng),指南針本身就是對(duì)象,而不是對(duì)象的標(biāo)志物,不符合要點(diǎn)①。
C項(xiàng),紅綠燈是人們共同約定來(lái)指稱交通規(guī)則的標(biāo)志物,并通過(guò)視覺(jué)來(lái)顯示意義,符合定義。
D項(xiàng),人體氣味本身就是對(duì)象,而不是對(duì)象的標(biāo)志物,不符合要點(diǎn)①。
故本題選C。21.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。
德國(guó)人有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是不回避歷史舊賬。在柏林市區(qū)的柏林墻紀(jì)念館按照原貌
了一段柏林墻,包括瞭望臺(tái)、探照燈、射擊孔等。這里還有猶太人紀(jì)念碑,占地面積很大,設(shè)計(jì)極為
,其造型竟是高低不平的水泥臺(tái),好像一排排館材。
A.遺留精巧
B.保存新奇
C.殘留精致
D.保留奇特參考答案:D
解題思路:第一空,依據(jù)前文德國(guó)人“不回避歷史舊賬”的優(yōu)點(diǎn),橫線處應(yīng)體現(xiàn)按照歷史原貌將這段柏林墻完整留存了下來(lái)。A項(xiàng)“遺留”指(以前的事物或現(xiàn)象)繼續(xù)存在,留下來(lái),行為主體應(yīng)為過(guò)去的事物或現(xiàn)象,而橫線處行為主體為“柏林墻紀(jì)念館”,與文段語(yǔ)境不符,排除;B項(xiàng)“保存”指保護(hù)使繼續(xù)存在,D項(xiàng)“保留”指保存原來(lái)狀態(tài)不變,二者均可體現(xiàn)柏林墻以其原有樣貌繼續(xù)存在,保留;C項(xiàng)“殘留”指少量遺留,強(qiáng)調(diào)在徹底消失前還有些許存在,文段未體現(xiàn)少量之意,不符合文意,排除。
第二空,橫線處形容“設(shè)計(jì)”,依據(jù)后文“竟是”及“高低不平的水泥臺(tái),好像一排排棺材”可知,此處應(yīng)體現(xiàn)設(shè)計(jì)很奇怪,令人出乎意料之意。B項(xiàng)“新奇”形容新穎奇特,文段未體現(xiàn)新穎之意,與文意不符,排除;D項(xiàng)“奇特”指奇怪而特別,側(cè)重不同于尋常,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《尋訪父輩的洪堡大學(xué)》22.材料中提到的“中國(guó)地方政府改革與創(chuàng)新”是一項(xiàng)公開透明的第三方評(píng)價(jià),在具體評(píng)價(jià)地方政府的各種創(chuàng)新項(xiàng)目時(shí),主要依據(jù)創(chuàng)新程度、自愿程度、效益程度、重要程度、_________等基本維度進(jìn)行。
A.節(jié)約程度
B.科學(xué)程度
C.推廣程度
D.好評(píng)程度參考答案:AC
解題思路:“中國(guó)地方創(chuàng)新政府榜樣”應(yīng)具備以下條件:大力推進(jìn)行政機(jī)關(guān)自身的改革,確立依法行政和法治政府目標(biāo),提高政府機(jī)關(guān)的績(jī)效;改善政府的公共服務(wù)體制,簡(jiǎn)化審批,減少管制,提高效率,方便群眾,建設(shè)服務(wù)型政府;推行政務(wù)公開,建設(shè)透明政府;推廣電子政務(wù),提高行政效率,改善公共服務(wù)質(zhì)量;擴(kuò)大社會(huì)保障的范圍,促進(jìn)社會(huì)的公平正義,推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。評(píng)委會(huì)委員根據(jù)申請(qǐng)項(xiàng)目的創(chuàng)新程度、自愿程度、效益程度、重要程度、節(jié)約程度、推廣程度等六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選。故正確答案為AC項(xiàng)。23.滑坡是指斜坡上的土體或巖體,受河流沖刷、地下水活動(dòng)、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影響,在(
)作用下,沿著一定的軟弱面或者軟弱帶,整體地或者分散地順斜坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。
A.重力
B.壓力
C.張力
D.向心力參考答案:A
解題思路:本題考查地理常識(shí)。
A項(xiàng)正確,由于地球的吸引而使物體受到的力叫作重力。重力的施力物體是地球,方向豎直向下。滑坡是山地斜坡上的巖體或土體,因河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人類活動(dòng)等原因,在重力作用下,沿一定的滑動(dòng)面整體下滑的現(xiàn)象。巖體比較破碎、地勢(shì)起伏較大、植被覆蓋度較差的山地丘陵區(qū)以及工程建設(shè)頻繁的地區(qū),滑坡多發(fā)。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,垂直作用在物體表面上的力叫作壓力,物體所受壓力的大小與受力面積之比叫作壓強(qiáng)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,受到拉力作用時(shí),物體內(nèi)部任一截面兩側(cè)存在的相互牽引力叫作張力,即被拉伸的弦、繩等柔性物體對(duì)拉伸它的其他物體的作用力或被拉伸的柔性物體內(nèi)部各部分之間的作用力。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力總指向圓心,這個(gè)指向圓心的力就叫作向心力。
故正確答案為A。24.夏天有蒼蠅、蚊子,但夏天能長(zhǎng)出我們必需的糧食和各種作物;冬天雖然少一些害蟲,但冬天不長(zhǎng)莊稼,因此,誰(shuí)也不會(huì)希望總是過(guò)冬天。
對(duì)這段話的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:
A.對(duì)事物不要求全責(zé)備
B.取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙方得益
C.事物的優(yōu)劣是相比較而言的
D.客觀條件,為我所用
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,文段先說(shuō)夏天有不好的地方,但也有對(duì)我們有利的地方,然后說(shuō)冬天雖然有夏天沒(méi)有的一些優(yōu)勢(shì),但也有對(duì)我們不利的地方,所以大家也不希望總過(guò)冬天。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”,全面概括可知文段的意思是事物都有優(yōu)缺點(diǎn),事情有利也有弊。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)不過(guò)分追求完美,也就是要接受缺點(diǎn)和弊端,符合原文,排除。B項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙方得益”強(qiáng)調(diào)吸取別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,別人和自己都會(huì)受益。但文段并沒(méi)有談到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,也沒(méi)有談及雙方利益,屬于無(wú)中生有,與原文不符,當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,強(qiáng)調(diào)事物的好或不好都是通過(guò)比較得出的。就害蟲的多少而言,冬天優(yōu)于夏天,就種植糧食作物而言,夏天優(yōu)于冬天,符合原文,排除。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)整個(gè)文段,強(qiáng)調(diào)我們要抓住有利的客觀條件做事,我們既需要冬天少蟲害侵?jǐn)_,又需要夏天種植糧食作物,符合原文,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
25.網(wǎng)絡(luò)空間作為家庭、學(xué)校、社會(huì)等現(xiàn)實(shí)世界的
,已經(jīng)成為未成年人成長(zhǎng)中密不可分的一部分。將未成年人與互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)制
開來(lái),既不可取也很難實(shí)現(xiàn)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.延展隔離
B.虛化獨(dú)立
C.放大劃分
D.深入分割參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)空間”“現(xiàn)實(shí)世界”及“已經(jīng)成為未成年人成長(zhǎng)中密不可分的一部分”可知,“網(wǎng)絡(luò)空間”是未成年人日常生活的一部分,由此橫線需表達(dá)“網(wǎng)絡(luò)空間”從“現(xiàn)實(shí)世界”延伸出來(lái)的意思。A項(xiàng)“延展”指延伸,擴(kuò)展,可表達(dá)“網(wǎng)絡(luò)世界”是“現(xiàn)實(shí)世界”的延伸,符合文意,保留。B項(xiàng)“虛化”指由清晰變得模糊,或變得不起作用,“網(wǎng)絡(luò)世界”并未將世界變得模糊或不起作用,排除;C項(xiàng)“放大”指由小變大,文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)世界”是“現(xiàn)實(shí)世界”的放大,排除;D項(xiàng)“深入”有由淺入深的意思,但文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間”和“現(xiàn)實(shí)世界”誰(shuí)深誰(shuí)淺,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“隔離”指斷絕接觸,斷絕往來(lái)。填入此處表示把未成年人和互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)制分開,是不可取也很難實(shí)現(xiàn)的,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,此處是說(shuō),網(wǎng)絡(luò)空間已成為未成年人成長(zhǎng)中的一部分,將他們強(qiáng)制分開是不可取的,也很難實(shí)現(xiàn)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表隔開、分開之意。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義,排除不合句意的B、C、D。第三步,驗(yàn)證第一空。
先看第二空,此處是說(shuō),網(wǎng)絡(luò)空間已成為未成年人成長(zhǎng)中的一部分,將他們同網(wǎng)絡(luò)空間強(qiáng)制分開是不可取的,也很難實(shí)現(xiàn)。所填詞語(yǔ)應(yīng)表隔開、分開之意?!案綦x”指不讓聚在一起,使斷絕往來(lái),填入符合文意?!蔼?dú)立”指單獨(dú)地站立,也指不依靠他人?!拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡(luò)空間”不是依附、隸屬的關(guān)系,“獨(dú)立”填入不符合文意,排除B?!皠澐帧敝赴颜w分成幾部分,也指區(qū)分?!胺指睢敝赴颜w或有聯(lián)系的東西分開?!拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡(luò)空間”不是一個(gè)整體,排除C、D。
驗(yàn)證第一空,“延展”指延伸,擴(kuò)展,填入符合文意。
故本題選A。
解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)空間、現(xiàn)實(shí)世界,已經(jīng)成為未成年人成長(zhǎng)中密不可分的一部分”可知,文中要表達(dá)的意思是未成年人在現(xiàn)實(shí)世界和網(wǎng)絡(luò)空間都已密不可分,網(wǎng)絡(luò)空間是繼于現(xiàn)實(shí)世界后出現(xiàn)的,因此要表達(dá)延續(xù)之意。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“延展”指延伸;擴(kuò)展,有延續(xù)之意,符合文意。B項(xiàng)“虛化”有模糊,不實(shí)際存在的意思,不符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“放大”有由小變大的意思,不符合網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)世界的特點(diǎn),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“深入”有由淺入深的意思,但我們不能評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)世界誰(shuí)淺誰(shuí)深,不符合文意。
因此,選擇A選項(xiàng)。26.民法∶法律∶法官
A.榕樹∶植物∶園丁
B.母?!媚膛!媚撩?/p>
C.太陽(yáng)∶月亮∶銀河系
D.學(xué)生∶中學(xué)生∶教師
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“民法”是“法律”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“法官”是與“法律”相關(guān)的職業(yè),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“榕樹”是“植物”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“園丁”是與“植物”相關(guān)的職業(yè),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):有的“母牛”是“奶?!保械摹澳膛!笔恰澳概!?,二者屬于交叉關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“太陽(yáng)”和“月亮”都是星球,二者屬于并列關(guān)系,排除;
D項(xiàng):“中學(xué)生”是“學(xué)生”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
奶牛,是從經(jīng)濟(jì)學(xué)上來(lái)定義的,有公有母,奶牛廠要嚴(yán)格控制公奶牛數(shù)量,保持在8:100左右,公奶牛的主要任務(wù)就是配種,保證每頭母奶牛都在哺乳期,因?yàn)橹挥性谑芫竽改膛2女a(chǎn)奶。公奶牛和母奶牛模樣差不多,也有乳房,只不過(guò)不產(chǎn)奶。
27.2013年8月1日起,交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)稅改征(
)試點(diǎn)工作在全國(guó)范圍內(nèi)開展。
A.消費(fèi)稅
B.所得稅
C.印花稅
D.增值稅參考答案:D
解題思路:經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2013年8月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)開展交通運(yùn)輸業(yè)和部分現(xiàn)代服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)稅改增值稅試點(diǎn)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,消費(fèi)稅是以消費(fèi)品的流轉(zhuǎn)額作為征稅對(duì)象的各種稅收的統(tǒng)稱。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,所得稅是指對(duì)所有以所得額為課稅對(duì)象的總稱。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,印花稅是對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)交往中書立、領(lǐng)受具有法律效力的憑證的行為所征收的一種稅。
D項(xiàng)正確,增值稅是以商品(含應(yīng)稅勞務(wù))在流轉(zhuǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的增值額作為計(jì)稅依據(jù)而征收的一種流轉(zhuǎn)稅。
故正確答案為D。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。
A.A
B.B
C.C
D.D參考答案:A
解題思路:思路一:元素組成不同,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)了多邊形,考慮數(shù)直線。第一組圖形直線數(shù)分別為1、3、5,等差遞增;第二組圖形直線數(shù)分別為2、?、6,故?處應(yīng)選擇直線數(shù)為4的圖形,只有A項(xiàng)符合。
故正確答案為A。
思路二:元素組成不同,考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形出現(xiàn)等腰元素,考慮對(duì)稱性。第一組圖形對(duì)稱軸數(shù)量分別為2、3、5,即:圖一對(duì)稱軸數(shù)量+圖二對(duì)稱軸數(shù)量=圖三對(duì)稱軸數(shù)量,第二組應(yīng)用此規(guī)律,第二組圖一和圖三對(duì)稱軸數(shù)量分別為4、6,故?應(yīng)選擇對(duì)稱軸數(shù)量為2的圖形,只有D項(xiàng)符合。
故正確答案為D。
因圖形推理兩組式的題目更傾向考查呈等差數(shù)列的規(guī)律,所以粉筆更傾向于于第一種思路,選A。29.我國(guó)制定的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的五年計(jì)劃屬于:
A.戰(zhàn)略決策
B.戰(zhàn)術(shù)決策
C.肯定決策
D.程序化決策
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查行政決策知識(shí)。
第二步,戰(zhàn)略決策是關(guān)系企業(yè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題的決策。它是調(diào)整組織的活動(dòng)方向和內(nèi)容,解決“干什么”去的問(wèn)題,是根本性決策,涉及企業(yè)發(fā)展方向、經(jīng)營(yíng)方針、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、產(chǎn)品發(fā)展、技術(shù)改造、市場(chǎng)開發(fā)、企業(yè)轉(zhuǎn)向、人力資源開發(fā)等事關(guān)企業(yè)生存的重大問(wèn)題,面對(duì)未來(lái)較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的活動(dòng)。由此可知,題干中的五年計(jì)劃屬于面對(duì)未來(lái)較長(zhǎng)一段時(shí)期的活動(dòng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):戰(zhàn)術(shù)決策與“戰(zhàn)略決策”相對(duì),是指組織的某個(gè)或某些具體部門在未來(lái)各個(gè)較短時(shí)期內(nèi),在既定方向和內(nèi)容下對(duì)活動(dòng)方式進(jìn)行的執(zhí)行性決策。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):肯定型決策亦稱“確定型決策”。各可行方案所需的條件都是已知的,每一方案只有一種確定的結(jié)果,并能準(zhǔn)確計(jì)算出各方案的結(jié)果進(jìn)行比較,從而根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)作出肯定選擇的決策。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):常規(guī)性決策又稱常規(guī)性決策。它是指決策者在日常工作中經(jīng)常需要解決的一般性或例行性的決策問(wèn)題。這類問(wèn)題以相同或基本相同的形式重復(fù)出現(xiàn),其產(chǎn)生的背景、特點(diǎn)及內(nèi)部與外部的有關(guān)因素已全部或基本上被決策者所掌握,決策者僅僅依靠長(zhǎng)期處理此類問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),即可較好地完成此類決策。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
30.專利發(fā)明在我國(guó)受保護(hù)的期限是(
)。
A.5年
B.10年
C.15年
D.20年參考答案:D
解題思路:本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
根據(jù)《專利法》第四十二條第一款規(guī)定:“發(fā)明專利權(quán)的期限為二十年,實(shí)用新型專利權(quán)的期限為十年,外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的期限為十五年,均自申請(qǐng)日起計(jì)算?!?/p>
故正確答案為D。31.貨幣的職能不包括:
A.價(jià)值尺度
B.流通手段
C.購(gòu)買手段
D.世界貨幣
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查商品與貨幣知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,貨幣是隨著商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的,是價(jià)值形式發(fā)展的結(jié)果。貨幣的職能有五種,分別是:價(jià)值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣。ABD項(xiàng)屬于貨幣的職能,此題為選非題,因此不當(dāng)選。C項(xiàng)不屬于貨幣基本職能,此題為選非題,因此當(dāng)選。
因此,選擇C選項(xiàng)。
以下是貨幣職能的具體含義:
(1)價(jià)值尺度:貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能;
(2)流通手段:充當(dāng)商品交換媒介的職能。執(zhí)行流通手段職能時(shí),必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣,不能用觀念上的貨幣;
(3)支付手段:是隨賒賬買賣出現(xiàn)的,是買賣交易的延期或不同步;
(4)貯藏手段:貨幣退出流通領(lǐng)域,作為財(cái)富被保存起來(lái),必須是足值的貨幣;
(5)世界貨幣:指貨幣越出國(guó)內(nèi)市場(chǎng),在世界市場(chǎng)上充當(dāng)一般等價(jià)物的職能。
32.宋應(yīng)星的(
)被英國(guó)科技史家李約瑟稱為中國(guó)17世紀(jì)的“百科全書”。
A.《齊民要術(shù)》
B.《周髀算經(jīng)》
C.《天工開物》
D.《夢(mèng)溪筆談》
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。
第二步,宋應(yīng)星,明朝著名科學(xué)家。宋應(yīng)星一生致力于對(duì)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)考察和研究,收集了豐富的科學(xué)資料。他的著作和研究領(lǐng)域涉及自然科學(xué)及人文科學(xué)的不同學(xué)科,其中最杰出的作品《天工開物》被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):《齊民要術(shù)》,作者為南北朝時(shí)期的賈思勰,這是一部關(guān)于農(nóng)學(xué)的綜合性著作。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):《周髀算經(jīng)》,算經(jīng)的十書之一,約形成于公元前1世紀(jì),是中國(guó)最古老的天文和數(shù)學(xué)著作,其主要成就是介紹了勾股定理。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):《夢(mèng)溪筆談》,北宋時(shí)期沈括的著作,是一部涉及古代中國(guó)自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會(huì)歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作,被李約瑟評(píng)價(jià)為中國(guó)科學(xué)史上的里程碑。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
33.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.大多數(shù)植物不能直接吸收氮?dú)?,需要?jīng)過(guò)氮的固定
B.人類一氧化碳中毒的原因是血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合
C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水都屬于營(yíng)養(yǎng)素
D.福爾馬林不會(huì)對(duì)蛋白質(zhì)產(chǎn)生變性作用,可用于動(dòng)物標(biāo)本防腐參考答案:D
解題思路:本題考查生物常識(shí)。福爾馬林是甲醛的水溶液,外觀無(wú)色透明,具有腐蝕性,。福爾馬林的使用相當(dāng)廣泛,其中因甲醛能與蛋白質(zhì)的氨基結(jié)合,使蛋白質(zhì)凝固,因此在醫(yī)藥上可做為檢驗(yàn)時(shí)的組織固定劑及防腐劑等。在濃度與劑量足夠時(shí),此特性對(duì)大部分微生物都具破壞能力,所以也常做為一種消毒劑。A項(xiàng)正確。除豆類植物有根瘤菌可固氮外,大部分植物不能直接吸收空氣中游離態(tài)的氮,需要經(jīng)過(guò)氮的固定才能吸收。
B項(xiàng)正確。人類一氧化碳中毒的原因是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能運(yùn)輸氧。
C項(xiàng)正確。人體所必需的六大類營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、無(wú)機(jī)鹽(礦物質(zhì))和水。
D項(xiàng)錯(cuò)誤。福爾馬林的主要成分是甲醛,甲醛可與蛋白質(zhì)反應(yīng),造成蛋白質(zhì)變性,常用于動(dòng)物標(biāo)本防腐。
故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,實(shí)驗(yàn)室浸泡標(biāo)本的福爾馬林是甲醛的水溶液,甲醛能使蛋白質(zhì)變性。甲醛能與蛋白質(zhì)的氨基結(jié)合,使蛋白質(zhì)凝固,因此在醫(yī)藥上可作為檢驗(yàn)時(shí)的組織固定劑、防腐劑等。蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下其特定的空間構(gòu)象被改變,從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性喪失的現(xiàn)象,能使蛋白質(zhì)變性的化學(xué)物質(zhì)有強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、尿素、乙醇、丙酮等。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查生物常識(shí)。
A項(xiàng)正確,氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很難跟別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。大多數(shù)植物不能直接吸收氮?dú)?,需要?jīng)過(guò)氮的固定。僅存在少數(shù)的例外,比如說(shuō)豆科植物共生的固氮菌,有固氮酶,所以它能直接吸收。
B項(xiàng)正確,一氧化碳中毒是含碳物質(zhì)燃燒不完全時(shí)的產(chǎn)物經(jīng)呼吸道吸入人體從而引起的中毒現(xiàn)象。原因是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高很多倍,因此一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用,進(jìn)而造成中毒。
C項(xiàng)正確,營(yíng)養(yǎng)素是指食物中可給人體提供能量、構(gòu)成機(jī)體和組織修復(fù)以及具有生理調(diào)節(jié)功能的化學(xué)成分。蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水被稱為人體所需的六大類營(yíng)養(yǎng)素,是人類維持生命和健康的必需物。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,福爾馬林能與動(dòng)物標(biāo)本中的蛋白質(zhì)反應(yīng),破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),避免動(dòng)物標(biāo)本的腐爛,而非題干中所說(shuō)的不會(huì)對(duì)蛋白質(zhì)產(chǎn)生變性作用。
本題為選非題,故正確答案為D。34.我國(guó)古代所稱“弈”指的是:
A.象棋
B.跳棋
C.圍棋
D.五子棋
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,“弈”是圍棋的別名。最早出現(xiàn)春秋時(shí)期《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》。其中有“飽食終日,無(wú)所用心,難矣哉!不有博弈者乎?為之猶賢乎已。”中的“弈”就是最早用以描述圍棋的句子。漢朝許慎《說(shuō)文解字》云:“弈,圍棋也。從升,亦聲?!?/p>
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):在古代,象棋的雛形是象戲。象戲的首次記載出現(xiàn)在二十四史?!侗笔贰肪硎?,天和四年有“五月己丑,帝制《象經(jīng)》成,集百僚講說(shuō)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):在春秋戰(zhàn)國(guó)之際,除六博、圍棋以外,人們創(chuàng)造出一種名叫“格五”的棋戲。格五的行棋方式,類似如今的跳棋,可以說(shuō)格五是古代的跳棋游戲。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):五子棋是起源于中國(guó)古代的傳統(tǒng)黑白棋種之一,它的起源相傳是在堯舜時(shí)期。五子棋,亦稱“連珠”、“連五子”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
35.①短途乘客分流
②合理提高票價(jià)
③乘坐地鐵快捷、便宜
④服務(wù)質(zhì)量提高
⑤乘客超載嚴(yán)重
A.②①④③⑤
B.③⑤②①④
C.⑤②④③①
D.⑤②①④③
參考答案:B
解題思路:觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②③⑤中選擇。
比較可知,先有“乘坐地鐵快捷、便宜”才會(huì)“超載嚴(yán)重”,一開始“乘坐地鐵便宜”才會(huì)有“提高票價(jià)”,則③為首句,排除A、C、D三項(xiàng)。
因此,選擇B選項(xiàng)。
36.我們中有很多人并不甘心,想叛逆,想抵抗,他們不惜將世人視同生命的“安全感”拋之腦后。人們________的“安全而平庸的幸?!睂?duì)他們而言無(wú)異于毒藥,而世人避之不及的________的狀態(tài),卻恰恰是他們最賴以生存的空氣。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
A.心馳神往
大起大落
B.求之不得
波翻浪涌
C.夢(mèng)寐以求
危機(jī)四伏
D.眾星捧月
動(dòng)蕩不安
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“世人視同生命的‘安全感’”可知,“人們”渴望或向往“安全而平庸的幸福”。A項(xiàng)“心馳神往”形容一心一意的向往。B項(xiàng)“求之不得”指想找都找不到,原指急切企求,但不能得到,后多形容迫切希望得到。C項(xiàng)“夢(mèng)寐以求”指做夢(mèng)的時(shí)候都在追求,形容迫切地期望著。三項(xiàng)均符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“眾星捧月”比喻眾人擁護(hù)著一個(gè)他們所尊敬愛(ài)戴的人,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。通過(guò)“而”轉(zhuǎn)折后“世人避之不及”可知,第二空應(yīng)填入和“安全而平庸”意思相反的詞匯。A項(xiàng)“大起大落”形容變化大,B項(xiàng)“波翻浪涌”形容水勢(shì)大而猛烈,兩者均不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“危機(jī)四伏”比喻到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根,與“安全”語(yǔ)義相反,符合語(yǔ)境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
動(dòng)蕩不安:形容局勢(shì)不穩(wěn)定,不平靜。
37.近年來(lái),男護(hù)士在醫(yī)院中的比例越來(lái)越高,他們幫助女護(hù)士____了不少繁重的工作,也為患者家屬減輕了不少____?,F(xiàn)在醫(yī)院的男護(hù)士在普通病房工作的比較少,一般都是在手術(shù)室和重癥監(jiān)護(hù)室____比較耗費(fèi)體力的工作。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.擔(dān)負(fù)分擔(dān)負(fù)擔(dān)
B.擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)分擔(dān)
C.分擔(dān)擔(dān)負(fù)負(fù)擔(dān)
D.分擔(dān)負(fù)擔(dān)擔(dān)負(fù)參考答案:D
解題思路:本題考查的是詞語(yǔ)固定搭配。通過(guò)觀察選項(xiàng)可知,選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式為“擔(dān)負(fù)”“分擔(dān)”“負(fù)擔(dān)”三個(gè)詞以不同的先后順序排列形成四個(gè)不同的選項(xiàng),此種題型難度不高。
第一空語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“幫助女護(hù)士……”可見此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)表示“代別人擔(dān)負(fù)一部分工作之意”,“分擔(dān)”搭配更為恰當(dāng)?!皳?dān)負(fù)”僅指“承擔(dān)”,并無(wú)幫別人之意。故排除A、B兩項(xiàng)。
第二空與“減輕”搭配,需要填入名詞;第三空需要填入動(dòng)詞?!柏?fù)擔(dān)”為名詞,“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞,故排除C項(xiàng)
故正確答案為D。
【出處】廣州日?qǐng)?bào):《女人話:咪靠我撐起成片天》
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“幫助女護(hù)士……了不少繁重的工作”可知,此空有“幫著做”的意思。A項(xiàng)和B項(xiàng)的“擔(dān)負(fù)”指肩挑背負(fù),引申為承受,承擔(dān),不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)的“分擔(dān)”指擔(dān)負(fù)一部分,符合“幫著做”的意思。
第二步,分析第二空。根據(jù)“為患者家屬減輕了不少……”可知,此空與“減輕”構(gòu)成動(dòng)賓搭配,應(yīng)該填入名詞。C項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”是動(dòng)詞,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“負(fù)擔(dān)”指承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,可用作名詞,符合語(yǔ)境。
第三步,驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“擔(dān)負(fù)”與“耗費(fèi)體力的工作”搭配恰當(dāng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,觀察選項(xiàng)可知,本題考查近義詞的用法,通過(guò)習(xí)慣搭配確定答案。從詞性來(lái)分析,“分擔(dān)”和“擔(dān)負(fù)”為動(dòng)詞,“負(fù)擔(dān)”為名詞。第二空應(yīng)填入一個(gè)名詞,排除A、C。第一空,“幫……分擔(dān)……”為習(xí)慣搭配,故本題選D。38.任何一門藝術(shù)的道理都包含在作品表達(dá)中,因此長(zhǎng)期大量欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品,永遠(yuǎn)都是“懂”這門藝術(shù)最佳的途徑。戲曲的道理也不例外。在戲曲風(fēng)行的千百年里,無(wú)數(shù)目不識(shí)丁的農(nóng)民扶老攜幼在鄉(xiāng)村戲臺(tái)下津津有味地欣賞,從來(lái)沒(méi)有生發(fā)過(guò)“不懂”戲曲的感慨。戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾,
:他們既熟悉戲曲演繹的故事,亦熟悉戲曲敘事方式和舞臺(tái)表演手段,所以才能與舞臺(tái)上戲劇人物的喜怒哀樂(lè)產(chǎn)生共鳴,才能為生旦凈丑的唱念做打鼓掌喝彩。
填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.主要是由于其本身就具有豐富的文化歷史積淀
B.是因?yàn)閼蚯髌返墓适屡c他們的生活息息相關(guān)
C.其作品內(nèi)容的經(jīng)典性、持續(xù)性是最重要的原因
D.就是由于這些觀眾有長(zhǎng)期欣賞戲曲的經(jīng)驗(yàn)積累參考答案:D
解題思路:橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段首句提出觀點(diǎn),即“‘懂’這門藝術(shù)最佳的途徑”是“長(zhǎng)期大量欣賞優(yōu)秀藝術(shù)作品”,接著將話題引入戲曲,指出“戲曲的道理也不例外”,即懂戲曲最佳的途徑就是長(zhǎng)期大量欣賞戲曲。橫線前“戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾”提示橫線處所填內(nèi)容為原因,橫線后通過(guò)冒號(hào)對(duì)原因進(jìn)行詳細(xì)解釋:受眾熟悉戲曲的各個(gè)方面,才能與戲曲人物產(chǎn)生共鳴,并為其喝彩。因此,橫線處所填內(nèi)容既要對(duì)應(yīng)首句觀點(diǎn),又需概括橫線后的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)期大量欣賞”的重要性,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“長(zhǎng)期欣賞戲曲的經(jīng)驗(yàn)積累”。
A項(xiàng):“豐富的文化歷史積淀”文段并未體現(xiàn),無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng):“戲曲作品的故事與他們的生活息息相關(guān)”強(qiáng)調(diào)戲曲內(nèi)容的生活性和接地氣,未體現(xiàn)長(zhǎng)期大量欣賞戲曲,無(wú)法對(duì)應(yīng)首句觀點(diǎn),排除;
C項(xiàng):“作品內(nèi)容的經(jīng)典性、持續(xù)性”強(qiáng)調(diào)的是作品內(nèi)容的特點(diǎn),無(wú)法體現(xiàn)與受眾的關(guān)系,排除;
故正確答案為D。
【文段出處】《如何讓更多人“看懂”“聽懂”戲曲》39.某工廠印制包裝塑料袋時(shí),某員工因粗心印錯(cuò)了一個(gè)關(guān)鍵字,使廠家損失數(shù)萬(wàn)元。該例說(shuō)明從業(yè)人員在日常職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)(
)。
A.誠(chéng)實(shí)守信
B.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)
C.堅(jiān)守工作崗位
D.勤奮學(xué)習(xí),提高專業(yè)技能參考答案:B
解題思路:本題考查道德。
職業(yè)責(zé)任是指人們?cè)谝欢殬I(yè)活動(dòng)中所承擔(dān)的特定的職責(zé),它包括人們應(yīng)該做的工作和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。題干中的印刷廠員工因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致廠家損失數(shù)萬(wàn)元,是由于該員工缺乏責(zé)任意識(shí)導(dǎo)致的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
故正確答案為B。40.以下哪一項(xiàng)不屬于附加刑(
)。
A.罰金
B.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)
C.管制
D.剝奪政治權(quán)利參考答案:C
解題思路:本題考查刑法。
我國(guó)刑罰分為主刑和附加刑。主刑有五種,分別是:管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑;附加刑有四種,分別是:罰金、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利、驅(qū)逐出境。
本題為選非題,故正確答案為C。41.法律關(guān)系是以現(xiàn)行法律存在為前提,是根據(jù)法律規(guī)定人們之間形成的特殊社會(huì)關(guān)系。()
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題考查憲法常識(shí)。
法律關(guān)系是指法律在調(diào)整人們行為過(guò)程中所形成的一種特殊的社會(huì)關(guān)系,即法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。它由法律關(guān)系主體、法律關(guān)系內(nèi)容和法律關(guān)系客體三要素構(gòu)成,所以法律關(guān)系必須以現(xiàn)行法律存在為前提。
故表述正確。42.時(shí)代和社會(huì)在發(fā)展,每代人的成長(zhǎng)環(huán)境都不相同,立法層面規(guī)定在校園內(nèi)禁止用手機(jī),只是用一種法律強(qiáng)制手段保證了學(xué)校教育環(huán)境的秩序,給學(xué)校管理有法可依,但真正把孩子從手機(jī)上吸引到課堂之上,歸根結(jié)底靠的是提高教學(xué)本身的吸引力??萍荚谶M(jìn)步,教學(xué)的方式方法也必須跟上時(shí)代的步伐,否則禁了手機(jī),學(xué)生一樣可以在下面聊天開小差。
這段文字所要表達(dá)的主要意思是:
A.從立法層面規(guī)定校園禁止用手機(jī)是沒(méi)有實(shí)際意義的
B.要把孩子吸引到課堂上提高教學(xué)本身才是根本之道
C.好的教學(xué)方法比在立法層面規(guī)定在校園內(nèi)禁止用手機(jī)更有效果
D.學(xué)生在課堂上注意力分散的最主要原因不是手機(jī),而是教學(xué)本身
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句為主旨句,通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)“真正把孩子從手機(jī)上吸引到課堂之上,歸根結(jié)底靠的是提高教學(xué)本身的吸引力”,尾句通過(guò)反面論證作為論據(jù),強(qiáng)調(diào)主旨句的重要性。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng)“立法層面規(guī)定校園禁止用手機(jī)”為主旨句之前的內(nèi)容,偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)缺少話題“吸引學(xué)生關(guān)注課堂”。D項(xiàng)“學(xué)生課堂上注意力分散”的原因?yàn)闊o(wú)中生有。
43.計(jì)算機(jī)中的信息存儲(chǔ)、傳輸和加工是以(
)形式進(jìn)行的。
A.ASCII碼
B.二進(jìn)制碼
C.十六進(jìn)制碼
D.BCD碼參考答案:B
解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,ASCII(美國(guó)信息交換標(biāo)準(zhǔn)代碼)是基于拉丁字母的一套電腦編碼系統(tǒng),主要用于顯示現(xiàn)代英語(yǔ)和其他西歐語(yǔ)言。它是最通用的信息交換標(biāo)準(zhǔn),并等同于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO/IEC646。
B項(xiàng)正確,二進(jìn)制代碼是由兩個(gè)基本字符“0”、“1”組成的代碼。計(jì)算機(jī)中,所有的信息存儲(chǔ)、傳輸和加工都是以二進(jìn)制碼形式進(jìn)行的。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,十六進(jìn)制碼一般指十六進(jìn)制顏色碼,十六進(jìn)制顏色碼就是在軟件中設(shè)定顏色值的代碼。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,BCD碼是一種二進(jìn)制的數(shù)字編碼形式,用二進(jìn)制編碼的十進(jìn)制代碼。這種編碼技巧最常用于會(huì)計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)里,因?yàn)闀?huì)計(jì)制度經(jīng)常需要對(duì)很長(zhǎng)的數(shù)字串作準(zhǔn)確的計(jì)算。相對(duì)于一般的浮點(diǎn)式記數(shù)法,采用BCD碼,既可保存數(shù)值的精確度,又可免去使計(jì)算機(jī)作浮點(diǎn)運(yùn)算時(shí)所耗費(fèi)的時(shí)間。
故正確答案為B。44.在犯罪過(guò)程中,自動(dòng)放棄犯罪或自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為的是:
A.犯罪既遂
B.犯罪未遂
C.犯罪中止
D.犯罪預(yù)備
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《刑法》第二十四條,在犯罪過(guò)程中,自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的,是犯罪中止。對(duì)于中止犯,沒(méi)有造成損害的,應(yīng)當(dāng)免除處罰:造成損害的,應(yīng)當(dāng)減輕處罰。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng),犯罪既遂是犯罪的完成形態(tài)。不符合題意,A項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):根據(jù)《刑法》第二十三條,已經(jīng)著手實(shí)行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯,可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。不符合題意,B項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):根據(jù)《刑法》第二十二條,為了犯罪,準(zhǔn)備工具、制造條件的,是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯,可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。不符合題意,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
45.懷特提出“政府的行政效率從根本上來(lái)說(shuō)是以行政組織中責(zé)任與權(quán)力的適當(dāng)分配為基礎(chǔ)的”,對(duì)這句話理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。
A.責(zé)任和權(quán)力的配置在組織中是最重要的環(huán)節(jié)
B.責(zé)任和權(quán)力的配置比行政效率更重要
C.行政效率高低只和責(zé)任、權(quán)力的配置有關(guān)
D.優(yōu)良的行政效率離不開組織內(nèi)責(zé)任和權(quán)力的合理配置參考答案:D
解題思路:本題考查行政管理。
題干中說(shuō)“政府的行政效率從根本上來(lái)說(shuō)是以行政組織中責(zé)任與權(quán)力的適當(dāng)分配為基礎(chǔ)的”,也就是說(shuō),如果想提高政府的行政效率,最起碼各個(gè)職能部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)明確自身所具有的權(quán)力以及相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。即優(yōu)良的行政效率離不開組織內(nèi)責(zé)任和權(quán)力的合理配置。
故正確答案為D。46.對(duì)于上?!疤饜?ài)路”上出現(xiàn)的種種涂鴉圖案和文字,是簡(jiǎn)單地、一味地去阻止或______,還是______其存在和發(fā)展,也在______我們的城管理念。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.取消鼓勵(lì)試驗(yàn)
B.無(wú)視重視拷問(wèn)
C.打擊包容質(zhì)問(wèn)
D.取締允許考驗(yàn)參考答案:D
解題思路:本題考查實(shí)詞的應(yīng)用。第一空與“阻止”并列,“無(wú)視”不符合此關(guān)系,排除B;第二空,“鼓勵(lì)”程度過(guò)重,排除A項(xiàng);第三空,“質(zhì)問(wèn)”是指根據(jù)事實(shí)提出疑問(wèn),而句子中“是······還是······”的結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)一種選擇,而不是單純提出疑問(wèn),所以“考驗(yàn)”更符合語(yǔ)境,排除C。
故正確答案為D。
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“一味地去阻止或________”以及選項(xiàng)可知,“或”表正向并列,所填入的詞要與“阻止”是近義詞,A項(xiàng)“取消”側(cè)重停止,可以作為“阻止”的近義詞,符合文意。B項(xiàng)“無(wú)視”側(cè)重根本不考慮,不能作為“阻止”的近義詞,故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“打擊”側(cè)重鎮(zhèn)壓,可以作為“阻止”的近義詞,符合文意。D項(xiàng)“取締”側(cè)重取消或禁止,可以作為“阻止”的近義詞,符合文意。
第二步,分析第二空。根據(jù)“‘甜愛(ài)路’上出現(xiàn)的種種涂鴉圖案和文字”可知是一個(gè)問(wèn)題,A項(xiàng)“鼓勵(lì)”指鼓動(dòng)激勵(lì),勉人向上。不符合文意,不存在“鼓勵(lì)”問(wèn)題的發(fā)展,故排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“包容”側(cè)重容納,放在此處符合文意。D項(xiàng)“允許”側(cè)重答應(yīng),放在此處符合文意。
第三步,分析第三空。C項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)?!俺枪芾砟睢辈荒苡谩百|(zhì)問(wèn)”搭配,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“考驗(yàn)”側(cè)重考察驗(yàn)證,放在此處可以與“城管理念”搭配。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步,從第一空入手分析,排除不能與“阻止”構(gòu)成并列關(guān)系的B。第三步,繼續(xù)分析第二空,根據(jù)“是……還是……”句式,排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A。第四步,繼續(xù)分析第三空,辨析“質(zhì)問(wèn)”“考驗(yàn)”語(yǔ)義的不同,選擇更契合句意的選項(xiàng)。分析可知,第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“阻止”構(gòu)成并列關(guān)系,“無(wú)視”與此不符,排除B。再看第二空,由“是……還是……”這一選擇句式可知,“甜愛(ài)路”上出現(xiàn)的涂鴉圖案和文字有不和諧的一面,也有其存在的合理性,“鼓勵(lì)”程度過(guò)重,排除A。再看第三空,“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)提出疑問(wèn)?!翱简?yàn)”指通過(guò)具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來(lái)檢驗(yàn)(是否堅(jiān)定、忠誠(chéng)或正確)。句意說(shuō)的是對(duì)涂鴉圖案和文字的處理方式檢驗(yàn)著我們的城管理念,填“考驗(yàn)”更為恰當(dāng),排除C。故本題選D。47.2018年足球世界杯的主辦國(guó)是(
)。
A.卡塔爾
B.俄羅斯
C.丹麥
D.法國(guó)參考答案:B
解題思路:本題考查時(shí)事政治。
2018年俄羅斯世界杯是第21屆國(guó)際足聯(lián)世界杯賽事,于2018年6月14日至7月15日在俄羅斯11個(gè)城市中的12座球場(chǎng)內(nèi)舉行。這是世界杯首次在俄羅斯舉行,亦是世界杯首次在東歐國(guó)家舉行。
故正確答案為B。48.英國(guó)車,汽車工藝的代表,處處____出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切,源自于英國(guó)人一直____的傳統(tǒng)造車技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.彰顯迷戀
B.展示擅長(zhǎng)
C.流露秉承
D.體現(xiàn)堅(jiān)守參考答案:C
解題思路:第一空考查詞語(yǔ)搭配。與“氣質(zhì)”一詞搭配,選項(xiàng)中的四個(gè)動(dòng)詞均可,保留。
第二空考查詞語(yǔ)含義。文中“一直”“傳統(tǒng)”“始終”均體現(xiàn)出英國(guó)人對(duì)于自古流傳的手工裝嵌技術(shù)的使用時(shí)間之久,一代一代傳下來(lái)的意思,并搭配“技藝”,C項(xiàng)”秉承”指承受、接受,用于接過(guò)前人好的東西,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,與文意相符,當(dāng)選;A項(xiàng)“迷戀”一詞明顯與文意不符,排除;B項(xiàng)“擅長(zhǎng)”,文段并不是側(cè)重于強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)短處,排除;D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)定守衛(wèi)、堅(jiān)定遵守,側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是守住,但是文段強(qiáng)調(diào)的是不僅要守住,還要傳下去,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【出處】馬劍《英國(guó)汽車:保留“根”的歸屬》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,第一空詞語(yǔ)與“氣質(zhì)”搭配,備選詞語(yǔ)均可,不好辨析,可從第二空入手。第二步,第二空備選詞語(yǔ)詞義差異大,重點(diǎn)分析文意,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第一空。第二空,由“始終以手工進(jìn)行裝嵌”可知,此處要表達(dá)的是英國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)造車技藝的堅(jiān)持,“迷戀”與“擅長(zhǎng)”與此意不符,排除A、B?!氨小币话阌糜诮忧叭撕玫膫鹘y(tǒng)、精神,進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大?!皥?jiān)守”一般用于全部保持。英國(guó)車能夠一直有一席之地,是因?yàn)樵凇皞鹘y(tǒng)造車技藝”上有一定的與時(shí)俱進(jìn)的改進(jìn),所以用“秉承”恰當(dāng)。
第一空,與“藝術(shù)氣質(zhì)”搭配,“流露”填入恰當(dāng)。
故本題選C。
解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)文中“一直”“傳統(tǒng)”“始終”可知,造車技藝時(shí)間之久,且該空搭配“技藝”。A項(xiàng)“迷戀”指對(duì)事物的喜愛(ài)。B項(xiàng)“擅長(zhǎng)”指在某方面有特長(zhǎng)。兩者均不能體現(xiàn)時(shí)間久,可排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“秉承”指接受,承接,繼承。D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi),不離開,一般搭配原則和信念。兩者都能夠體現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng),但文段搭配的是“技藝”,應(yīng)有傳承、繼承的含義,所以C項(xiàng)更符合語(yǔ)境。鎖定C項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“流露氣質(zhì)”,搭配合適。
因此,選擇C選項(xiàng)。49.美美與共,是中國(guó)著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生提出的認(rèn)識(shí)和處理不同文明之間關(guān)系的一個(gè)理想,早在西周末期的史伯就指出,“夫和實(shí)生物,同則不繼。以他平他謂之和,故能豐長(zhǎng)而物歸之,若以同裨同,盡乃棄矣。故先王以土與金、木、水、火雜,以成百物”。在中國(guó)人看來(lái),不同事物都有其特殊性,也都有其價(jià)值性,從來(lái)不會(huì)以此生彼滅、此存彼亡的單向思維來(lái)看待問(wèn)題。五色不同,交織而成章;五音各異,交響而成樂(lè)。世界文明亦復(fù)如是。每種文明都有其自我思維的方式和自我表達(dá)的話語(yǔ),它正是民族多樣性和世界多樣化本身的一種映射,美美與共的文明觀正是對(duì)此多樣性的承認(rèn)與描繪。
從文段中可以得出,美美與共的本質(zhì)是(
)。
A.和而不同
B.隨波逐流
C.百花齊放
D.海納百川參考答案:A
解題思路:文段開篇通過(guò)費(fèi)孝通先生觀點(diǎn),提出“美美與共”是“認(rèn)識(shí)和處理不同文明之間關(guān)系的一個(gè)理想”,緊接著通過(guò)史伯的觀點(diǎn)對(duì)“美美與共”進(jìn)行進(jìn)一步解釋,指出和諧、融合才能產(chǎn)生、發(fā)展萬(wàn)物,同一是不能連續(xù)不斷永遠(yuǎn)生長(zhǎng)的,強(qiáng)調(diào)萬(wàn)物的不同與和諧相處。接下來(lái)通過(guò)“中國(guó)人看來(lái)”繼續(xù)論述萬(wàn)物各有特色,萬(wàn)物之間并非對(duì)立而是可以和諧共處,并引出世界文明也是如此,即世界文明體現(xiàn)了民族多樣性和世界多樣化,“美美與共”就是一種多樣性的承認(rèn)。故通過(guò)文意可知,“美美與共”的本質(zhì)強(qiáng)調(diào)了不同文明之間的和諧相處。A項(xiàng)“和而不同”,“和”體現(xiàn)和諧,“不同”體現(xiàn)多樣性,強(qiáng)調(diào)不同文明之間的和諧關(guān)系,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng),“隨波逐流”指比喻沒(méi)有原則或主見,只是隨大流,跟著別人走。與文中“美美與共”無(wú)關(guān),且感情色彩不符,排除;
C項(xiàng),“百花齊放”比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn),或同一事物以不同方式同時(shí)出現(xiàn)。僅能對(duì)應(yīng)多樣性,不能體現(xiàn)和諧之意。且“百花齊放”更側(cè)重不同文明自身的發(fā)展情況而不是文明之間的關(guān)系,排除;
D項(xiàng),“海納百川”,比喻包容的東西非常廣泛,而且數(shù)量很大,體現(xiàn)不出不同文明之間和諧關(guān)系,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《文明互鑒:各美其美美美與共》50.無(wú)論是實(shí)體商店還是網(wǎng)店,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多商品的價(jià)格都是以8或者9結(jié)尾,如一袋堅(jiān)果的價(jià)格是59.9元,而不是60元,請(qǐng)問(wèn)商店根據(jù)什么這樣定價(jià)的:
A.價(jià)格法
B.行業(yè)規(guī)定
C.經(jīng)營(yíng)者偏好
D.消費(fèi)者心理
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。
第二步,這種標(biāo)價(jià)方法是利用消費(fèi)者在數(shù)字認(rèn)識(shí)上的某種心理制定尾數(shù)價(jià)格,使消費(fèi)者產(chǎn)生商品價(jià)格較廉、商家定價(jià)認(rèn)真以及售價(jià)接近成本等信任感,從而購(gòu)買商品。
因此,選擇D選項(xiàng)。
定價(jià)策略,市場(chǎng)營(yíng)銷組合中一個(gè)十分關(guān)鍵的組成部分。價(jià)格通常是影響交易成敗的重要因素,同時(shí)又是市場(chǎng)營(yíng)銷組合中最難以確定的因素。企業(yè)定價(jià)的目標(biāo)是促進(jìn)銷售,獲取利潤(rùn)。這要求企業(yè)既要考慮成本的補(bǔ)償,又要考慮消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的接受能力,從而使定價(jià)策略具有買賣雙方雙向決策的特征。此外,價(jià)格還是市場(chǎng)營(yíng)銷組合中最靈活的因素,它可以對(duì)市場(chǎng)作出靈敏的反映。常見的六種定價(jià)策略有:折扣定價(jià)、心理定價(jià)、差別定價(jià)、地區(qū)定價(jià)、組合定價(jià)、新產(chǎn)品定價(jià)。
51.去年美國(guó)有人鬧過(guò)一陣抵制“孔子學(xué)院”的事,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)這件事就________了,估計(jì)八成是發(fā)現(xiàn)孔子書里塞不進(jìn)什么意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)參考:教育治理視域下師德問(wèn)責(zé)制度化研究
- 課題申報(bào)參考:江南風(fēng)景攝影的審美范式及其傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化研究
- 課題申報(bào)參考:價(jià)值醫(yī)療視角下安寧療護(hù)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性機(jī)理解析及促進(jìn)機(jī)制設(shè)計(jì)
- 二零二五版道路照明設(shè)施節(jié)能補(bǔ)貼申請(qǐng)合同4篇
- 2025年度大型商場(chǎng)裝修設(shè)計(jì)與施工一體化承包合同范本4篇
- 2025年金昌b2貨運(yùn)資格證多少道題
- 二零二五年度輪胎產(chǎn)品綠色環(huán)保認(rèn)證服務(wù)合同4篇
- 基于云計(jì)算的2025年度企業(yè)級(jí)應(yīng)用集成合同3篇
- 中介和房東的委托協(xié)議 2篇
- 二零二五年度商業(yè)綜合體消防安全與安保服務(wù)合同3篇
- 道路瀝青工程施工方案
- 《田口方法的導(dǎo)入》課件
- 承包鋼板水泥庫(kù)合同范本(2篇)
- 人教版(2024年新教材)七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 7 Happy Birthday 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(5課時(shí))
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 公司沒(méi)繳社保勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫(kù)及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論