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第23課

世界文化的杰作閱讀思考1.為什么近代歐洲出現(xiàn)了文化藝術(shù)的繁榮?2.課文介紹了哪些文學(xué)家和藝術(shù)家?他們有哪些代表作品?3.文藝作品來(lái)源于社會(huì)現(xiàn)實(shí),請(qǐng)你列出你喜歡的一部文學(xué)藝術(shù)作品,說(shuō)說(shuō)它是如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的?一、世界文化杰作產(chǎn)生的背景1、政治經(jīng)濟(jì)的激烈變革2、人們思想的重大變化我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服。

--------貝多芬我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬怎樣的精神?

不向命運(yùn)屈服,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)

哪一首樂(lè)曲標(biāo)志著貝多芬在藝術(shù)上和思想上的成熟?《英雄交響曲》此曲完成于1804年春,本欲獻(xiàn)給法國(guó)第一位執(zhí)政者拿破侖,但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒓次换实蹠r(shí),貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下,并憤怒地高喊:"這是一個(gè)獨(dú)裁者!"后來(lái)出版時(shí)他將標(biāo)題改為"為紀(jì)念一位偉大的英雄而作"。這部作品于1805年在維也納初演一舉成功,從此貝多芬蜚聲于歐洲樂(lè)壇。這部作品是貝多芬最著名的代表作之一,完全體現(xiàn)英雄性格的作品。作品貫穿著嚴(yán)肅和歡樂(lè)的情緒,始終保持著深沉、真摯的感情,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的浪漫主義氣氛。貝多芬本人曾聲稱他最喜歡的交響樂(lè)就是這部第三交響曲。貝多芬故居英雄交響曲波恩風(fēng)光獻(xiàn)給愛(ài)麗絲

文藝作品來(lái)源于社會(huì)現(xiàn)實(shí),請(qǐng)你列出你喜歡的一部文學(xué)藝術(shù)作品,說(shuō)說(shuō)它是如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的?例如《紅樓夢(mèng)》通過(guò)賈寶玉一家由興盛到衰敗的史實(shí),反映了我國(guó)封建社會(huì)由盛到衰的歷史現(xiàn)實(shí)。《春天的故事》這首歌,反映了我國(guó)人民結(jié)束了文化大革命,豪情滿懷建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的歷史事實(shí)。俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最偉大的代表。出生于貴族家庭,曾求學(xué)于喀山大學(xué),1844年從軍,同年發(fā)表處女作《童年》。他的主要?jiǎng)?chuàng)作是從1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革到1905年俄國(guó)第一次資產(chǎn)階級(jí)革命,這正是俄國(guó)社會(huì)大變動(dòng)時(shí)期。代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》托爾斯泰(俄國(guó))(1828—1910)

托爾斯泰莊園博物館史詩(shī)和編年體特色的巨著

描繪俄國(guó)廣闊的社會(huì)生活畫面,歌頌俄國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情和英勇抗擊拿破侖侵略者斗爭(zhēng)精神

電影《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》劇照

《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》《復(fù)活》是托爾斯泰的晚期代表作。通過(guò)男女主人公的遭遇淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)圖景:草菅人命的法庭和監(jiān)禁無(wú)辜百姓的牢獄;荒芫破產(chǎn)的農(nóng)村和豪華奢侈的京都;茫茫的西伯利亞和手銬腳鐐的政治犯。托爾斯泰以最清醒的現(xiàn)實(shí)主義態(tài)度對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)國(guó)家機(jī)器進(jìn)行了激烈的抨擊。19世紀(jì)荷蘭著名畫家。后期印象畫派代表人物,19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。27歲才開(kāi)始繪畫,37歲去逝。凡高在十年的藝術(shù)生涯中,作了大量油畫、素描和版畫,這些表現(xiàn)了他對(duì)生活充滿了熱情。凡高是西方美術(shù)史上最同情窮人的一個(gè)畫家,是在藝術(shù)上最不墨守成規(guī)而勇于探索的一個(gè)畫家。凡高(荷蘭)(1853—1890)

《婦人肖像》

《老人肖像》

《麥田里的農(nóng)婦》

《罌粟花》

《紫羅蘭》

《瓶與花》

《烏鴉群飛的麥田》《紅色的葡萄園》《向日葵》(油畫)

作者是如何通過(guò)這一作品表達(dá)對(duì)生活怎樣的態(tài)度?《向日葵》畫面艷麗而又和諧、優(yōu)雅,每朵葵花好似燃燒的火焰,花瓣葉則像跳躍的火苗。畫家運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來(lái)表達(dá)他對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。達(dá)標(biāo)測(cè)試

一、選擇題:

1、被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”的俄國(guó)作家是:

A、列夫·托爾斯泰B、普希金C、果戈理D、泰戈?duì)?/p>

2、列寧稱托爾斯泰為“俄國(guó)革命的鏡子”是因?yàn)椋?/p>

A、他一生積極探索人生的意義,尋找改造社會(huì)的良方

B、他完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等不朽名作

C、他的作品描寫了俄國(guó)社會(huì)各階層的生活圖景,揭露了俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾

D、他拋棄了貴族化的生活,走上了平民化的道路

3、下列人物其作品或成就體現(xiàn)出資產(chǎn)階級(jí)革命思想的有:①伏爾泰②牛頓③達(dá)爾文④托爾斯泰⑤梵高⑥貝多芬

A、①③④⑥B、②③⑤⑥C、③④⑤⑥D(zhuǎn)、②④⑤⑥

4、既是偉大的作曲家,又是資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者的藝術(shù)家是:

A、愛(ài)因斯坦B、托爾斯泰C、梵高D、貝多芬

5、列夫·托爾斯泰的一部具有史詩(shī)和編年史特色的巨著是:

A、《荷馬史詩(shī)》B、《復(fù)活》C、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》D、《安娜·卡列尼娜》

6、文藝作品來(lái)源于社會(huì)現(xiàn)實(shí),貝多芬的第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂(lè)作品是:

A、《英雄交響曲》B、《命運(yùn)交響曲》C、《田園交響曲》D、《合唱交響曲》

7、《復(fù)活》的作者是:

A、阿·托爾斯泰B、列夫·托爾斯泰C、果戈里D、契可夫

8、失去聽(tīng)力,卻能演奏出優(yōu)美旋律的著名音樂(lè)家是:

A、莫扎特B、巴赫C、柴可夫斯基D、貝多芬

9、與下列科技、文化成就:萬(wàn)有引力定律、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《蒙娜麗莎》、《命運(yùn)》交響曲相對(duì)應(yīng)的人物是:

A、愛(ài)因斯坦、列夫·托爾斯泰、莎士比亞、達(dá)·芬奇

B、牛頓、列夫·托爾斯泰、達(dá)·芬奇、貝多芬

C、牛頓、巴爾扎克、居里夫人、但丁

D、愛(ài)因斯坦、但丁、達(dá)·芬奇、莎士比亞

10、他是荷蘭偉大的畫家,表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者,他用作品來(lái)表達(dá)他對(duì)生活的熱愛(ài)和追求,他是:

A、梵高B、達(dá)·芬奇C、米勒D、莫奈

二、閱讀下列材料:

“相信我吧,在藝

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