人教版九年級政治教學工作計劃

—人教版九年級政治教學工作計劃初中思想政治課目的是為了提高同學人文素養(yǎng)和公民意識，使同學心理健康進展，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，以順應社會進展需要。你清晰怎么寫關于人教版九班級政治教學工作方案嗎？下面是為大家搜集有關于人教版九班級政治教學工作方案，希望你喜愛。人教版九班級政治教學工作方案1一、指導思想對同學進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培育健全人格；使他們具有面對挫折的承受力量和對待勝利的正確看法，以順應現(xiàn)代社會生活的需要。二、教材分析初中一班級思想政治課，從肯定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成，對同學進行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義；引導他們正確對待社會，培育健全人格；使他們具有面對挫折的承受力量和對待勝利的正確看法，以順應現(xiàn)代社會生活的需要。三、教學目標1、讓同學塑造良好道德，培育健康心理。2、學會調(diào)整心情，保持樂觀心態(tài)。3、磨礪頑強意志，拒絕不良誘惑。4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。5、正確看待自己，增加自尊自信。四、主要措施1、依據(jù)同學的實際情況創(chuàng)設與之順應的教學方案，備好每一節(jié)課。2、上課過程中通過日常生活中的例子引導同學更好地把握該課內(nèi)容。3、課堂上要求同學大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。4、以商量形式促進同學的學習主動性，活潑課堂氣氛并穩(wěn)固學問。5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應的訓練、作業(yè)并要求同學按時完成，獨立完成。五、教學進度表第一至三周完成前言及第一課教學任務第四至六周完成第二課教學任務第七至九周完成第三課教學任務第十周期中考試第十一至十三周完成第四課教學任務第十四至十六周完成第五課教學任務第十七至十九周復習第二十周期末考試人教版九班級政治教學工作方案2本人在這個學期擔任高二3個班的政治教學。在新學期到來之際，現(xiàn)將教學工作方案如下：1、認真?zhèn)湔n：依據(jù)學校要求認真做好團體備課，在團體商量備好課后，自我再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取其他老師的看法，多向他們請教。寫自我的上課教學案時，盡量寫得具體，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：①備教材。備課前，首先認真鉆研教學大綱，教科書，并認真學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹地把握好教材的資料，把握好每一個學問點、重點和難點，并認真閱讀每一課的新課標，把握、理解新課標的本質(zhì)和真諦，從而落實好新課標的教學。②備同學。備課時，上課前，做到全面了解同學的思想及學問層次，要按同學的學問層次性與差異性，以不一樣層次的同學提出不一樣的要求，做到上課時問題提問的精確性。在課堂上，注意同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近同學的生活去激發(fā)同學的學習愛好和學習進取性。③備教法。認真貫徹學校的以同學為本，從而做到敏捷運用各種教學方式，關進取去探求合適不一樣班級，不一樣學問層次同學的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充足研討教學的思想性，基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。④備同學。在課堂上，除了老師的教外，還有同學學的過程，所以，在課堂前，備課時除了備教案、備教法外，還要備同學的學法，這是課堂上的一個非常重要的資料。所以，老師在備課過程中，還應留意對同學的學法指導，備好教會同學如何思索、分析、解決問題，著重注意學問運用本領，情感看法與價值觀等方面的培育。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。⑤寫好教學案。長期以來，老師都只寫“教案”，只強調(diào)老師上課如何把學問傳授給同學，而無視了同學的主體地位。所以，對于現(xiàn)代來說，從前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變。應強化站在同學的角度去思索和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而到達學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所提高的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。2、認真上好每一節(jié)課備好教學案后，將教學案認真貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地浸透德育，做好情感看法與價值觀的培育等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱忱，對同學既要嚴格要求，又要耐煩指導，做到師生相互信任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氣氛。貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮同學的主體作用，把大部分時間交給同學，讓同學濃度去自學，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本領，而老師從旁引導、點撥，做到教與練的結(jié)合，做到當堂的資料，當堂訓練檢測，進一步穩(wěn)固學問，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好課后的反思工作。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去強化自我的專業(yè)學問與教學水平。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干老師。4、完善自身學習連續(xù)學習教育理論學問和專業(yè)文化學問，不斷地更新學問，把握好現(xiàn)代化教學手段，認真研討教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，按時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本領，順應現(xiàn)代教育進展需要，做個合格的老師。5、做好課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，理解和尊重。6、進取備戰(zhàn)學業(yè)水平考試。本學期學業(yè)水平考試，努力備考，促進同學自主學習，教會同學復習方法和策略，將強檢查和監(jiān)督，教會同學復習和做題技巧，培育同學做題本領，突出重點和易錯點，努力完成目標和任務。人教版九班級政治教學工作方案3一、指導思想：大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素養(yǎng)教育的詳細目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。二、工作目標：1、根據(jù)課程方案，完成好八班級《思想品德》（上）的教學目標任務。2、制造條件，主動開展中同學道德實踐活動。3、依據(jù)我校同學實際，開展同學良好行為習慣的養(yǎng)成教育。三、教材分析：本冊書包含三個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞同學生活圈的擴展，分別是第一單元：成長依據(jù)地；第二單元：青春自畫像；第三單元：法律在我心中。把握根本的交往禮儀，學會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關系。明白孝敬父母和老實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個老實的人；學會尊重寬容他人，能夠公平待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫忙同學學會交往，提高他們的交往品德，增加他們順應社會的力量，使他們終身受益。這是一個艱難的任務。教學的重點難點是：同學交往品德的培育，道德實踐活動的開展。四、教情分析：我們學校是一個落后的農(nóng)村學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和同學基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：1、教學設備裝備奇缺，只有一個多媒體教室，其它教室簡潔的只有黑板和粉筆。3、教學資源奇缺，連一張掛圖都沒有。4、同學封閉管理沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。5、同學被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的苛刻，導致同學從小參與廣闊社會生活的時機少，社會實踐力量差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。這些困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)同學的愛好，調(diào)動同學參與教學活動的主動性；二是如何詳細落實教學目標里的力量目標任務，使同學知行統(tǒng)一。五、教學措施：1、老師要反復學習新課標，深化理解新課改的根本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既順應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。2、同科老師要強化合作，共同開展好教學科研工作。3、老師課前要深化鉆研教材，深化分析同學情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學布置教學過程。4、老師要努力把握教育新技術(shù)，充足利用我校有限的多媒體資源。5、細心組織課堂教學，細心組織課外實踐活動。6、組織管理好同學，留意培育學習活動的主動分子，利用主動分子帶動全班同學，想方法調(diào)動同學的主動性。這是搞好教學的關鍵。7、協(xié)調(diào)好學校領導，班主任，其他老師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。人教版九班級政治教學工作方案4一、學情分析總體上講，本屆八班級同學大多數(shù)有學習自覺性，求知欲強，在上學期的期末考試中，取得了較好的成果。也有部分同學無所事事，不思進取，一部分同學的基礎比擬差，理解力量較差，學習不認真，課堂氣氛不活潑，同學思維敏捷性不夠強，部分同學學習缺乏愛好，目的不明確。二、教材分析：本學期八年政治教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交好友。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述家庭是社會的根本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是非常必要的。。2、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內(nèi)容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往顯現(xiàn)的相關問題。3、第三單元我們的好友遍天下。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡交往新空間。這單元的教育屬于將來教育，可以培育同學面對將來的開闊視野和開闊胸襟。4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中同學要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，留意自身的言談舉止，學會展現(xiàn)自己，就要學會交往。三、教學目標：1、通過教學要求中同學在家庭中要學會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通力量，在學校這個詳細情境中與人流暢在溝通，溝通，努力建立良好的人際關系。3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終把握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的忙亂驕傲感。同時讓我們了解網(wǎng)絡交往，學會自我愛護，過健康的網(wǎng)絡生活。4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關懷他人、如何誠信做人等等。5、本學期初二政治教學力爭平均分達55分，優(yōu)良率25%，及格率是50%。四、教學措施（一）做好教學常規(guī)工作1.認真鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)同學作業(yè)，全收全改，按時收發(fā)。嚴格要求同學獨立完成作業(yè)。按時檢測。2..搞好同學課前預習，讓同學提前對課文有大體的了解，培育同學的自學力量。做到課堂有訓練、課后有作業(yè)，并且當堂的學問當堂消化有效地提高同學的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作。3.虛心學習，本期聽課要不少于18節(jié)，多聽與政治科相關老師的課。4.認真按時寫好方案和總結(jié)，按方案實施教學工作。（二）主動參與教研活動，提高業(yè)務水平1、主動參與教研組、學校的教研活動，主動撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，閱讀百科，攝取與政治學科相關的理論學問和當代社會新科技進展信息，浸透到教學中去，使教學更有說服力。3、留意搜集國際國內(nèi)重大時勢要聞，對同學進行時勢教育、愛國主義教育。（三）激發(fā)同學愛好，提高學習成果1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓同學動口、動手、動腦參與學習，采納商量、演講、閱讀、自學、訓練等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達最優(yōu)化。2、抓優(yōu)扶差。激勵優(yōu)生主動敏捷學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習愛好，增加了同學自信念。3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解同學，協(xié)作班主任做好家訪工作，了解同學家庭、學習及思想狀況，按時做好工作，引導同學健康成長，學好習。嚴格要求同學，一視同仁。4、強化德育功能，開展課堂活動（1）協(xié)作學校德育工作，充足發(fā)揮教本教育功能，采納演講、座談、辯論等形式活動，引導同學全面進展。開展一些課外活動。（2）嚴于律己，教書育人5.認真做好后進生的工作。以激勵為主，不容易批判。幫忙同學分析原因，建立自信念，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習愛好。6.虛心學習，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。人教版九班級政治教學工作方案5教政治班教學的我，感覺壓力挺大的。為了更好的教學，我對我的教學工作作了以下的布置：一、指導思想上。嚴格根據(jù)一般高中新課改的要求，扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學，著實落實學校教育的以同學為本。二、在教學工作方面的詳細布置以下：1、認真?zhèn)湔n：依據(jù)學校要求認真做好集體備課，在集體商量備好課后，自己再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取師傅及其他老師的看法，多向他們請教。寫自己的上課教學案時，盡量寫得具體，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：①備教材。備課前，首先認真鉆研教學大綱，教科書，并認真學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹地把握好教材的內(nèi)容，把握好每一個學問點、重點和難點，并認真閱讀每一課的新課標，把握、理解新課標的本質(zhì)和真諦，從而落實好新課標的教學。②備同學。備課時，上課前，做到全面了解同學的思想及學問層次，要按同學的學問層次性與差異性，以不同層次的同學提出不同的要求，做到上課時問題提問的精確性。在課堂上，注意同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近同學的生活去激發(fā)同學的學習愛好和學習主動性。③備教法。認真貫徹學校的以同學為本，從而做到敏捷運用各種教學方式，關主動去探求合適不同班級，不同學問層次同學的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充足考慮教學的思想性，基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。④備同學。在課堂上，除了老師的教外，還有同學學的過程，因此，在課堂前，備課時除了備教案、備教法外，還要備同學的學法，這是課堂上的一個非常重要的內(nèi)容。所以，老師在備課過程中，還應留意對同學的學法指導，備好教會同學如何思索、分析、解決問題，著重注意學問運用力量，情感看法與價值觀等方面的培育。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。⑤寫好教學案。長期以來，老師都只寫“教案”，只強調(diào)老師上課如何把學問傳授給同學，而無視了同學的主體地位。因此，對于現(xiàn)代來說，從前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變。應強化站在同學的角度去思索和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而到達學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所進步的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。2、認真上好每一節(jié)課備好教學案后，將教學案認真貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地浸透德育，做好情感看法與價值觀的培育等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱忱，對同學既要嚴格要求，又要耐煩指導，做到師生相互信任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氣氛。貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮同學的主體作用，把大部分時間交給同學，讓同學濃度去自學，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的力量，而老師從旁引導、點撥，做到教與練的結(jié)合，做到當堂的內(nèi)容，當堂訓練檢測，進一步穩(wěn)固學問，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好課后的反思工作。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去強化自己的專業(yè)學問與教學水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干老師。4、完善自身學習連續(xù)學習教育理論學問和專業(yè)文化學問，不斷地更新學問，把握好現(xiàn)代化教學手段，認真研討教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，按時了解教研教改動態(tài)，自覺撰