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圖解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識(shí)系統(tǒng)圖解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識(shí)系統(tǒng)圖解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識(shí)系統(tǒng)xxx公司圖解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識(shí)系統(tǒng)文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識(shí)系統(tǒng)表解

分系統(tǒng)

第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

圖解5-1-1生態(tài)系統(tǒng)的類型:

生態(tài)系統(tǒng)的成分:

比較項(xiàng)目非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者作用

是生態(tài)系統(tǒng)的基石(將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能固定在有機(jī)物中,從而可以被生物利用)加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)(通過自身新陳代謝,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物—CO2、水、氨等,被生產(chǎn)者重新利用);對(duì)于植物的傳粉、種子傳播等有重要作用。動(dòng)植物的遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,防止遺體和動(dòng)物排遺物的堆積而使生態(tài)系統(tǒng)崩潰種類陽光、熱能,空氣、水分、無機(jī)鹽等主要是綠色植物動(dòng)物:包括植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物;寄生動(dòng)物等主要是細(xì)菌和真菌代謝類型

自養(yǎng)生物異養(yǎng)生物關(guān)系緊密聯(lián)系,缺一不可,參見教材圖5-2

教材圖5-3

生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈項(xiàng)目綠色植物植食動(dòng)物食肉動(dòng)物食肉動(dòng)物食肉動(dòng)物結(jié)構(gòu)模式生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者四級(jí)消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)環(huán)節(jié)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)舉例植物───→昆蟲────→青蛙────→蛇─────→鷹食物網(wǎng)概念在生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。特點(diǎn)1.食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強(qiáng)。2.各種動(dòng)物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)并不是一成不變的。舉例教材圖5-5生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

圖解5-2-1圖解5-2-1

目的要求1.調(diào)查當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),明確它的組成成分。2.分析農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的情況,并作出評(píng)價(jià)。3.對(duì)所調(diào)查的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)提出能量流動(dòng)方面的改進(jìn)建議?;顒?dòng)建議調(diào)查方式農(nóng)村同學(xué):進(jìn)行實(shí)地調(diào)查城市同學(xué):詢問親友、電話訪談、搜集資料、走訪農(nóng)業(yè)部門等方式參考調(diào)查點(diǎn)—稻田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)組成成分非生物的物質(zhì)的能量生產(chǎn)者主體:水稻其他:雜草、浮游植物等消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者有益:田螺、浮游動(dòng)物、植食性魚等有害:植食性昆蟲、鳥類次級(jí)消費(fèi)者泥鰍、黃鱔、肉食性魚、青蛙等分解者多種微生物相應(yīng)措施1.從農(nóng)分上看,應(yīng)采取的措施:(1)農(nóng)民主要通過噴灑除草劑,或人工除草的方式抑制雜草的生長(zhǎng)。(2)農(nóng)民采取噴灑農(nóng)藥、堅(jiān)稻草人等措施防止或減少田螺、植食性昆蟲等動(dòng)物的危害。(3)對(duì)于對(duì)水稻生長(zhǎng)利大于害的次級(jí)消費(fèi)者,農(nóng)民通過禁捕,或適量放養(yǎng)等措施,實(shí)現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的目標(biāo)。2.提高農(nóng)作物光能利用率的措施:主要通過合理密植3.秸稈處理方式:傳統(tǒng)方式有焚燒或填埋等;現(xiàn)代提出農(nóng)業(yè)提出了綜合利用思想,如可作為多種工業(yè)原料,還可用來生產(chǎn)沼氣。改進(jìn)建議通過稻田養(yǎng)魚等措施,實(shí)現(xiàn)立體化生態(tài)農(nóng)業(yè);通過建沼氣池,實(shí)現(xiàn)的多級(jí)利用。撰寫調(diào)查報(bào)告整理調(diào)查結(jié)果,盡可能詳盡地畫出農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),寫一篇有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的調(diào)查分析報(bào)告。交流就調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容與農(nóng)民進(jìn)行交流。農(nóng)民對(duì)你們的建議持什么態(tài)度如果實(shí)施你們的建議,他們有什么困難根據(jù)和農(nóng)民交流的情況,對(duì)調(diào)查報(bào)告作進(jìn)一步修改。第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

表5-3-1【探究】土壤微生物的分解作用:

案例1提出問題落葉是在土壤微生物的作用下腐爛嗎作出假設(shè)落葉在土壤微生物的作用下會(huì)腐爛。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案1.取帶有落葉的土壤,平分為兩組,編號(hào)為甲(實(shí)驗(yàn)組)、乙(對(duì)照組)2.甲組土壤用塑料袋包好,放在60℃3.把落葉分成兩等份,編號(hào)為甲'和乙',裝入網(wǎng)袋,分別埋在甲、乙土壤,中深約5cm。4.幾周后挖出觀察分別埋在甲、乙土壤中甲'和乙'葉片的腐爛情況。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程中要注意控制變量,讓實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除自變量外的條件保持一致。分析結(jié)果得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持所作的假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是表達(dá)和交流完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流,聽取其他同學(xué)的質(zhì)疑,對(duì)本小組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋和說明。如果有必要,應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改和完善。案例2詳見教材中的內(nèi)容

圖解5-3-1

第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

表5-5-1【制作】設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)缸,觀察其穩(wěn)定性:目的要求設(shè)計(jì)一個(gè)生態(tài)缸,觀察這一人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?;驹碓谟邢薜目臻g內(nèi),依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理,將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織,構(gòu)建一個(gè)人工微生態(tài)系統(tǒng)是可能的。要使人工微生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),在設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例。應(yīng)該注意,人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是有條件的,也可能是短暫的。實(shí)驗(yàn)材料見教材相關(guān)內(nèi)容方法步驟制生態(tài)缸框架按100cm×70cm×50cm的標(biāo)準(zhǔn)制作鋪土在生態(tài)缸底部鋪墊花土和沙土,花土在下,一邊高,一邊低;沙土在上,沙土層厚5~10cm。加水在缸內(nèi)低倒進(jìn)水放生物成分浮萍、水草與小烏龜放在水中,仙人掌或仙人球移植到沙土上,蕨類植物和雜

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