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第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心問題探討:母奶牛乙母奶牛甲
母黃牛丙剛出生的小牛
體細(xì)胞核
重組細(xì)胞去核的卵母細(xì)胞早期胚胎討論:克隆牛的性狀與母牛乙?guī)缀跏且荒R粯拥?,這說明了什么?說明克隆牛的性狀是由細(xì)胞核決定的。細(xì)胞核的分布藍(lán)藻大腸桿菌口腔上皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞哺乳動物成熟的紅細(xì)胞草履蟲分支細(xì)胞骨骼肌細(xì)胞高等植物成熟的篩管細(xì)胞一個細(xì)胞核:絕大多數(shù)真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核:哺乳動物成熟的紅細(xì)胞、高等植物韌皮部的成熟的篩管細(xì)胞等多個細(xì)胞核:如草履蟲、人分支細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞等一、細(xì)胞核的功能細(xì)胞核在細(xì)胞的生命活動中起什么作用?資料1:美西螈的核移植實(shí)驗(yàn)黑美西螈
白美西螈胚胎細(xì)胞
卵細(xì)胞
思考:控制美西螈體色的遺傳是細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?
核移植取核
去核
?質(zhì)疑:這個實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密嗎?還需要如何補(bǔ)充?增加對照組重組細(xì)胞發(fā)育黑美西螈科學(xué)家,試圖利用白色美西螈的卵細(xì)胞在不受精的情況下繁殖出黑色美西螈,如果你是科學(xué)家你會怎么做?胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞重組細(xì)胞去核取核黑美西螈白美西螈黑美西螈胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞去核取核黑美西螈白美西螈重組細(xì)胞發(fā)育發(fā)育白美西螈結(jié)論:細(xì)胞核控制著美西螈的膚色利用黑色美西螈的卵細(xì)胞在不受精的情況下繁殖出白色美西螈,該如何操作?資料2:蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)操作:用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊并保證一邊有核一邊無核有核無核不分裂分裂操作:將有核一邊的一個細(xì)胞核擠到無核的一邊有核開始分裂發(fā)育(慢)發(fā)育(快)蠑螈的受精卵思考:細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有什么關(guān)系?結(jié)論:細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂、分化請你預(yù)測被橫縊的兩半會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?資料3:變形蟲去核及核移植實(shí)驗(yàn)正常生長變形蟲停止生長植核正常生長停止生長無應(yīng)激性思考:變形蟲的攝食、分裂、分化、生長等生命活動的控制中心是什么?
結(jié)論:細(xì)胞核控制著變形蟲的生命活動變形蟲是一種單細(xì)胞生物,一個細(xì)胞就能完成各項生命活動,包括攝食、應(yīng)激性、運(yùn)動等,那么這些生命活動的控制者是細(xì)胞的哪個結(jié)構(gòu)?請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)證明?傘帽傘柄假根菊花型傘型思考:長出來的新帽是什么形狀?傘帽的形狀由什么來決定?資料4:傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)①傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑?請你設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究傘藻的帽形是與傘柄有關(guān)還是與假根有關(guān)?能否得出“傘帽的形狀由細(xì)胞核決定”這一結(jié)論?為什么?假根中細(xì)胞質(zhì)也有可能決定了傘帽的形狀。②傘藻的核移植實(shí)驗(yàn)資料4:傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞核控制著傘藻傘帽的形態(tài)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)名稱結(jié)論資料1:美西螈核移植實(shí)驗(yàn)
資料2:蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)資料3:變形蟲去核及核移植實(shí)驗(yàn)資料4:傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)細(xì)胞核控制著美西螈的膚色(遺傳)細(xì)胞核控制著細(xì)胞的分裂、分化(代謝)細(xì)胞核控制著變形蟲的生命活動(代謝)細(xì)胞核控制著傘藻傘帽的形態(tài)結(jié)構(gòu)(遺傳)一、細(xì)胞核的功能總結(jié):細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。為什么細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的遺傳和代謝呢?結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)!二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)核膜核仁染色質(zhì)(實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換
和信息交流)核孔(不連續(xù)的雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)(與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān))(主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,染色質(zhì)是DNA的主要載體)外膜內(nèi)膜核膜雙層膜(把細(xì)胞質(zhì)與核內(nèi)物質(zhì)分開)核膜不是連續(xù)的,上有小孔——核孔核膜外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連核膜外膜上附著有核糖體離子、較小的分子通過核膜進(jìn)出細(xì)胞核核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流大分子物質(zhì)選擇性進(jìn)出的通道核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝強(qiáng)度成正相關(guān)某些蛋白質(zhì)(進(jìn)核)、RNA(出核)思考:核膜是否具有選擇
透過性?并不是所有物質(zhì)都能進(jìn)出核孔:核孔是由多種蛋白質(zhì)構(gòu)成的復(fù)合結(jié)構(gòu),表現(xiàn)出明顯的選擇性,如細(xì)胞核中的DNA不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。mRNA、蛋白質(zhì)進(jìn)出核膜穿過0層。核仁與某種RNA與核糖體的形成有關(guān)在細(xì)胞分裂的過程中周期性的消失與重建核仁的發(fā)達(dá)程度與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度成正相關(guān)染色質(zhì)組成:主要是DNA和蛋白質(zhì)——遺傳物質(zhì)的主要載體容易被堿性染料(龍膽紫和醋酸洋紅)染成深色的物質(zhì)分泌細(xì)胞、卵母細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞等核仁較大。思考:核糖體的形成一定與核仁
有關(guān)嗎?原核生物沒有核仁,其核糖體的形成與核仁無關(guān)。
染色體DNA蛋白質(zhì)染色質(zhì)絲染色質(zhì)與染色體的關(guān)系染色質(zhì)(分裂間期)染色體(分裂期)高度螺旋、變短變粗解開螺旋、恢復(fù)細(xì)長絲狀染色質(zhì)與染色體是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)思考:染色質(zhì)(體)的形態(tài)各有什么意義?伸展的染色質(zhì)形態(tài)有利于在它上面的DNA儲存的信息的表達(dá),而高度螺旋化了的棒狀染色體形態(tài)則有利于細(xì)胞分裂中遺傳物質(zhì)的平均分配。細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。_________控制著細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換和信息交流_________細(xì)胞代謝的主要場所_________是細(xì)胞遺傳特性和代謝活動的控制中心細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)三、細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體物質(zhì)合成能量轉(zhuǎn)換信息交流生長、發(fā)育衰老、凋亡DNA上貯存著遺傳信息細(xì)胞生命活動的藍(lán)圖(控制代謝)遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心!細(xì)胞核功能:建構(gòu)模型:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段,有的則通過抽象的形式來表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。拓展延伸四、科學(xué)方法1、物理模型以實(shí)物或圖畫形式直觀反映認(rèn)識對象的形態(tài)結(jié)構(gòu)或三維結(jié)構(gòu)舉例:真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模型;DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型照片是不是物理模型?2、數(shù)學(xué)模型用來表達(dá)生命活動規(guī)律的計算公式、函數(shù)式、曲線圖,依實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖、餅圖等舉例:酶活性得變化曲線;種群密度的計算公式3、概念模型以圖示、文字、符號等組成的流程圖形式,對生物的生命活動規(guī)律、機(jī)理進(jìn)行描述、闡明舉例:光合作用過程示意圖;動植物細(xì)胞有絲分裂過程圖嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型探究。實(shí)踐
在設(shè)計并制作細(xì)胞模型時,科學(xué)性第一位,其次才是模型的美觀與否。細(xì)胞核結(jié)構(gòu)功能相適應(yīng)核膜:把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開核孔:核與質(zhì)之間物質(zhì)交換與信息交流核仁:與某種RNA合成及核糖體形成有關(guān)染色質(zhì):與蛋白質(zhì)組成,高度螺旋化后形成染色體DNA儲存遺傳信息遺傳信息庫
細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心美西螈核移植實(shí)驗(yàn)、蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)、傘藻嫁接與核移植實(shí)驗(yàn)、變形蟲切割實(shí)驗(yàn)證實(shí)小結(jié)證實(shí)(一“庫”,兩“中心”)【即時練習(xí)】1、判斷正誤。1.真核細(xì)胞都有細(xì)胞核。(
)2.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳。(
)3.核孔實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。(
)4.由于核孔是連通核質(zhì)的孔道,所以物質(zhì)通過它是自由的。(
)√
×√
×【即時練習(xí)】5.遺傳信息的載體是染色質(zhì)(染色體)。(
)6.染色質(zhì)(染色體)容易被堿性染料染成深色。(
)
7.細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。(
)8.同學(xué)們制作的真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型為概念模型。(
)×√×√【即時練習(xí)】2、右圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列相關(guān)說法錯誤的是(
)。A.①為核糖體,④為染色質(zhì),⑥為核孔B.圖中②與③的外層膜直接相連,且②③都有①附著C.③為核膜,能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開D.⑤是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所,也是細(xì)胞的控制中心D【即時練習(xí)】3、右圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是(
)。A.①是染色質(zhì),能被堿性染料染成深色B.②是核仁,與各種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)C.③是核孔,能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流D.與圖中核膜相連的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B【即時練習(xí)】4、下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有成形細(xì)胞核的是(
)。A.月季的成熟篩管
B.蘋果的成熟葉細(xì)胞C.豬血中成熟的紅細(xì)胞
D.藍(lán)細(xì)菌B【即時練習(xí)】5、大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁。這支持下列哪一結(jié)論?(
)。A.核仁可能與核糖體的形成有關(guān)B.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)D.核仁為蛋白質(zhì)的合成提供能量A【即時練習(xí)】6、下列有關(guān)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的敘述,錯誤的是(
)。A.細(xì)胞核是遺傳信息庫,生物的遺傳與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)B.核膜獨(dú)特的雙層膜結(jié)構(gòu)將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開C.細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的D.細(xì)胞的正常代謝離不開細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的共同作用A【即時練習(xí)】7、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性描述。某同學(xué)繪制了線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,他所建構(gòu)的是(
)。A.概念模型 B.物理模型C.數(shù)學(xué)模型 D.實(shí)物模型B8.有研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖分析:
①
實(shí)驗(yàn)(一)的結(jié)果說明什么?②對比實(shí)驗(yàn)(一)和實(shí)驗(yàn)(二)可說明什么?③導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)(三)結(jié)果的原因可能是?8.有研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖分析:
①
實(shí)驗(yàn)(一)的結(jié)果說明什么?試驗(yàn)一單獨(dú)培養(yǎng)細(xì)胞核,以及去核細(xì)胞,均不能存活,說明了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)彼此分
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