舒伯特的藝術(shù)歌曲課件

舒伯特的藝術(shù)歌曲課件1藝術(shù)歌曲的成熟

——舒伯特的歌曲藝術(shù)歌曲的成熟

——舒伯特的歌曲2奧地利作曲家（1797—1828）生于維也納一個(gè)教師家庭，幼年學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。1808年入帝國(guó)神學(xué)院讀書，開始顯示音樂創(chuàng)作方面的才華。他生活的年代正好是歐洲各國(guó)舊王朝反動(dòng)統(tǒng)治得以恢復(fù)的時(shí)期，他在這種令人窒息的政治氣氛中，寫下了大量反映了小資階級(jí)和知識(shí)分子痛苦心情和美好理想的音樂作品，被世人尊稱為“歌曲之王”，享年31歲。

舒伯特奧地利作曲家（1797—1828）舒伯特3藝術(shù)歌曲之王14部歌劇9部交響曲100多首合唱600多首藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲之王14部歌劇4《魔王》邊欣賞邊思考：1、歌曲的音樂情緒？2、歌曲的詞曲作者？3、歌曲的伴奏樂器？演唱形式？4、使你聯(lián)想到什么？（緊張恐懼，陰森恐怖）（歌德、舒伯特）（鋼琴）（獨(dú)唱）（

？）《魔王》邊欣賞邊思考：1、歌曲的音樂情緒？（緊張恐懼，陰森恐5魔王【氛圍】

夜晚狂風(fēng)騎馬飛奔【任務(wù)情緒

】

父親：安慰

魔王：不斷誘惑

兒子：越來越驚恐

敘事者：密切關(guān)注事件發(fā)展【結(jié)果】

死了魔王【氛圍】夜晚狂風(fēng)騎馬飛奔6給角色配音A敘事者:誰騎馬飛奔夜半風(fēng)中?是一位父親和他的兒。他將兒子樓抱在懷,緊緊的抱著，使他溫暖。C兒子：父親啊父親，你看見沒有，那魔王的女兒在黑暗里？B父親：兒呀，兒呀，我完全看清，那只是灰暗的老柳樹。D魔王：我真愛你！你長(zhǎng)得可愛又美麗.你要是不愿意,我就抓住你。C兒子：父親啊父親!他已經(jīng)抓住我，他使我痛苦不能呼吸！A敘事者:父親在發(fā)抖，他加鞭狂奔，把喘息的孩子緊抱在懷里，筋疲力盡回到家里，懷里的孩子已經(jīng)、、死去。給角色配音7舒伯特的藝術(shù)歌曲課件8（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎樣的含義？2、歌曲的伴奏樂器？3、歌曲的演唱形式？4、音樂情緒（音樂形象）有什么特點(diǎn)？（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎9舒伯特的藝術(shù)歌曲課件10（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎樣的含義？（？）2、歌曲的伴奏樂器？3、歌曲的演唱形式？4、音樂情緒（音樂形象）有什么特點(diǎn)？（鋼琴）（獨(dú)唱）（音樂形象鮮明生動(dòng)、整體氣氛輕松活躍。當(dāng)漁夫攪渾河水釣起鱒魚時(shí)，作者采用了陰暗壓抑的小調(diào)，但在最后又回歸到原來的大調(diào)）（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎11鱒魚鱒魚12藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲是由詩歌與音樂結(jié)合而共同完成藝術(shù)表現(xiàn)任務(wù)的一種音樂體裁。藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲是由詩歌與音樂結(jié)合而共同完成藝術(shù)表現(xiàn)任務(wù)的一13藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)1、多采用優(yōu)秀詩歌進(jìn)行創(chuàng)作2、都有精心編配的鋼琴伴奏3、多為獨(dú)唱作品4、對(duì)演唱水平面要求較高藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)1、多采用優(yōu)秀詩歌進(jìn)行創(chuàng)作2、都有精心編配14中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)歌曲1、《叫我如何不想他》2、《我住長(zhǎng)江頭》中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)歌曲1、《叫我如何不想他》2、《我住長(zhǎng)江頭》15謝謝光臨指導(dǎo)!謝謝光臨指導(dǎo)!16舒伯特的藝術(shù)歌曲課件17藝術(shù)歌曲的成熟

——舒伯特的歌曲藝術(shù)歌曲的成熟

——舒伯特的歌曲18奧地利作曲家（1797—1828）生于維也納一個(gè)教師家庭，幼年學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。1808年入帝國(guó)神學(xué)院讀書，開始顯示音樂創(chuàng)作方面的才華。他生活的年代正好是歐洲各國(guó)舊王朝反動(dòng)統(tǒng)治得以恢復(fù)的時(shí)期，他在這種令人窒息的政治氣氛中，寫下了大量反映了小資階級(jí)和知識(shí)分子痛苦心情和美好理想的音樂作品，被世人尊稱為“歌曲之王”，享年31歲。

舒伯特奧地利作曲家（1797—1828）舒伯特19藝術(shù)歌曲之王14部歌劇9部交響曲100多首合唱600多首藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲之王14部歌劇20《魔王》邊欣賞邊思考：1、歌曲的音樂情緒？2、歌曲的詞曲作者？3、歌曲的伴奏樂器？演唱形式？4、使你聯(lián)想到什么？（緊張恐懼，陰森恐怖）（歌德、舒伯特）（鋼琴）（獨(dú)唱）（

？）《魔王》邊欣賞邊思考：1、歌曲的音樂情緒？（緊張恐懼，陰森恐21魔王【氛圍】

夜晚狂風(fēng)騎馬飛奔【任務(wù)情緒

】

父親：安慰

魔王：不斷誘惑

兒子：越來越驚恐

敘事者：密切關(guān)注事件發(fā)展【結(jié)果】

死了魔王【氛圍】夜晚狂風(fēng)騎馬飛奔22給角色配音A敘事者:誰騎馬飛奔夜半風(fēng)中?是一位父親和他的兒。他將兒子樓抱在懷,緊緊的抱著，使他溫暖。C兒子：父親啊父親，你看見沒有，那魔王的女兒在黑暗里？B父親：兒呀，兒呀，我完全看清，那只是灰暗的老柳樹。D魔王：我真愛你！你長(zhǎng)得可愛又美麗.你要是不愿意,我就抓住你。C兒子：父親啊父親!他已經(jīng)抓住我，他使我痛苦不能呼吸！A敘事者:父親在發(fā)抖，他加鞭狂奔，把喘息的孩子緊抱在懷里，筋疲力盡回到家里，懷里的孩子已經(jīng)、、死去。給角色配音23舒伯特的藝術(shù)歌曲課件24（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎樣的含義？2、歌曲的伴奏樂器？3、歌曲的演唱形式？4、音樂情緒（音樂形象）有什么特點(diǎn)？（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎25舒伯特的藝術(shù)歌曲課件26（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎樣的含義？（？）2、歌曲的伴奏樂器？3、歌曲的演唱形式？4、音樂情緒（音樂形象）有什么特點(diǎn)？（鋼琴）（獨(dú)唱）（音樂形象鮮明生動(dòng)、整體氣氛輕松活躍。當(dāng)漁夫攪渾河水釣起鱒魚時(shí)，作者采用了陰暗壓抑的小調(diào)，但在最后又回歸到原來的大調(diào)）（緊張恐懼，陰森恐怖）《鱒魚》邊欣賞邊思考：1、歌詞表達(dá)了怎27鱒魚鱒魚28藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲是由詩歌與音樂結(jié)合而共同完成藝術(shù)表現(xiàn)任務(wù)的一種音樂體裁。藝術(shù)歌曲藝術(shù)歌曲是由詩歌與音樂結(jié)合而共同完成藝術(shù)表現(xiàn)任務(wù)的一29藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)1、多采用優(yōu)秀詩歌進(jìn)行創(chuàng)作2、都有精心編