垃圾分類倡議書四篇

精品文檔垃圾分類建議書四篇將來人類的文明，將是綠色文明。以下是職場(chǎng)和大家分享相關(guān)的垃圾分類建議書四篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。自覺垃圾分類建議書【1】親愛的市民朋友們：生活垃圾分類是減少垃圾產(chǎn)量、促進(jìn)資回收、緩解環(huán)境壓力、改管生活環(huán)境的重要舉措。為推進(jìn)生活垃圾分類，共創(chuàng)綠色成陽(yáng)，我們發(fā)出以下建議：做垃級(jí)分類的參與者。從自我做起，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極響應(yīng)生活垃級(jí)分類的號(hào)召，將生活垃圾分類搜集、分類投放，保證物盡其用、平安處置。做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚(yáng)典范力量，積極倡導(dǎo)綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類、分享分類知識(shí)，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。做垃圾分類的維護(hù)者。從身邊做起，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，主動(dòng)穩(wěn)固咸陽(yáng)文明城市創(chuàng)立成果，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)生活垃圾分類設(shè)施，對(duì)損壞環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為進(jìn)展勸導(dǎo)。做垃圾分類的監(jiān)視者。從日常做起，發(fā)揮引領(lǐng)作用，在自己做好垃圾分類的同時(shí)，當(dāng)好義務(wù)監(jiān)視員，主動(dòng)勸導(dǎo)不按規(guī)定分類投放生活垃圾的行為，及時(shí)告知正確的方式方法。廣闊的市民朋友，讓我們共同支持和參與垃級(jí)分類，為實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資化、無害化奉獻(xiàn)力量，為我們的幸福生活共同努力!自覺垃圾分類建議書【2】尊敬的市民朋友：你們好!地球是我們共同的家園，而隨著人口不斷增加，產(chǎn)生的垃圾也越來越多，伴隨而來的是環(huán)境污染，而垃圾分類，可以讓不同種類的垃圾發(fā)揮不同的作用。例如濕垃圾可以轉(zhuǎn)變?yōu)榉柿?，可回收垃圾可以回收利用，這也是對(duì)環(huán)境的一種保護(hù)。對(duì)此，我們建議：一、每位市民都要按照垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)展投放垃圾，要養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并對(duì)家人進(jìn)展，讓家人也有垃圾分類的意識(shí)，讓城市變得更加干凈，讓我們家園更加的舒適與溫暖。二、在各個(gè)單位和學(xué)校之中，應(yīng)舉辦有關(guān)垃圾分類知識(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)，例如：垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽。讓每個(gè)孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分類和理解垃圾分類，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。三、媒體應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳力度，各大播送站，應(yīng)當(dāng)時(shí)常播送關(guān)于垃圾分類的有關(guān)宣傳，讓垃圾分類走進(jìn)我們的生活，把垃圾分類做得更好。讓我們一同進(jìn)展垃圾分類，讓垃圾分類成為我們的一種習(xí)慣，讓我們家園變得越來越好!建議人：20_年_月_日自覺垃圾分類建議書【3】親愛的教師們、同學(xué)們：你們好!近日，在一名__年級(jí)學(xué)生的來信中，我們認(rèn)識(shí)到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學(xué)實(shí)在寫到：“西教學(xué)樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)展回收的，同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾別離出來。這無疑就增加了爺爺?shù)墓ぷ髁浚髅骺梢詼p少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎?”因此，我們__年級(jí)學(xué)生分會(huì)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出了一個(gè)合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項(xiàng)措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過時(shí)不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點(diǎn)休息的時(shí)間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢?詳細(xì)措施建議：1、各班將垃圾進(jìn)展分類，準(zhǔn)備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場(chǎng)的垃圾。2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標(biāo)明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)展分類，從垃圾桶旁經(jīng)過的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。希望同學(xué)們可以采納這一經(jīng)教師和學(xué)生會(huì)成員一致同意的珍貴意見，為學(xué)校的環(huán)境建立做出奉獻(xiàn)，同時(shí)也能幫助同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。注：同學(xué)們假如還有什么其它的、比擬可行的意見，不妨將自己的意見傳達(dá)給__年級(jí)的教師或者學(xué)生會(huì)成員，我們會(huì)將同學(xué)們提出的一系列珍貴意見認(rèn)真對(duì)待。自覺垃圾分類建議書【4】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不分開它。我們的課本上有這么一句話我們的地球是一個(gè)美麗、得意的藍(lán)色星球!，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無害化處理以到達(dá)降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾那么常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善消費(fèi)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校建議：一、全校師生要樹立環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放。三、教師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。五、每周進(jìn)展一次可回收垃圾義賣活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)