2020秋季大班工作計劃

2020秋季大班工作計劃2020秋季大班工作計劃2020秋季大班工作計劃2020秋季大班工作計劃一、班況解析：本學期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不僅與幼兒產(chǎn)生了深邃的感情，并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的認識。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應到現(xiàn)在的愿意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽寒、內(nèi)向是孩子不能夠適應新環(huán)境、不能夠主動參加活動的致命傷。由于膽寒，這部分幼兒經(jīng)常在活動中縮在最后，自己的才能也不能夠顯現(xiàn)出來。對于班上的這一小部分孩子，本學期我們將恩賜他們更多的必然與激勵，使他們飽嘗成功的歡樂，從而勇敢、大方地顯現(xiàn)自我。大班是幼兒在園的最后一年，幼小連結(jié)問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學生活，我們將從本學期就對幼兒和家進步行幼小連結(jié)的指導工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環(huán)境。別的，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的優(yōu)異質(zhì)量。我們將在工作中側(cè)重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。二、教育總目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和技術的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強體質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)異的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和著手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的感情，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友好、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等優(yōu)異的質(zhì)量、行為習慣以及開朗、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感覺美和表現(xiàn)美的感情。三、領域目標：(一)健康領域：1、能精神飽滿、快樂地參加各種活動。2、能側(cè)身鉆過圈、單足跳，學會扔擲、玩小足球，能使用剪刀、學會系鞋帶，漸漸掌握正確的握筆姿勢。3、懂得飯前飯后不做激烈運動。4、在成人的提示下保持衣著整齊、分清左右腳。5、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。6、會保持桌面、地面整齊，愿意試一試各種食品。7、有早睡早起的好習慣，清早來園不遲到。8、能有序次地穿脫、整理衣服，整理床鋪。9、有自我保護意識及掌握初步的技術，會依照氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。(二)語言發(fā)展領域：1、能在集體活動中專心地聽老師、伙伴發(fā)言，能理解簡單的指令并予以行動及復述，理解和使用生活中的常用問句。2、在成人的幫助下，能表達自己看到的、聽到的事，愿意念兒歌給別人聽。3、愿意用一般話與周圍人交往，態(tài)度大方。(三)科學觀察領域：1、學習有序次的觀察、比較物體的異同，能參加收集、小實驗、操作等活動。2、能觀察周圍環(huán)境的變化，認識國都出名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日異月新的變化。3、認識平時生活中的自然現(xiàn)象。4、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成，認識加減符號，進行100以內(nèi)的加減運算，書寫1-100，并在平時活動、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能差異三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按必然序次排列。(四)藝術：1、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應的動作，能用歌聲、動作表達平和、抒情、開朗、快樂的情緒。2、能沉寂的欣賞一些藝術作品，意會作品的主要內(nèi)容和學習談論自己和別人的作品。3、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關系，注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系。(五)社會性與感情領域：1、認識本市的名勝、出名建筑、民間藝術、土特產(chǎn)，參加"國慶節(jié)"的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。2、能認真做好值日生工作，自始自終的做完一件事。3、在成人的幫助下，漸漸學會控制自己的情緒。4、能合適的談論自己和伙伴的表現(xiàn)。5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。6、能在老師的提示下遵守老例，遵守游戲規(guī)則。四、七種教育手段和措施：(一)作業(yè)：依照幼兒園教育目標和本班的實質(zhì)水平，經(jīng)過設置語言、科學、健康、社會、藝術等作業(yè)活動，在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，配合現(xiàn)代化教育授課手段，使幼兒獲得廣泛、淺易的知識。(二)游戲：游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體獲得鍛煉，用語言交流，使伙伴間關系友好，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，經(jīng)過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，加強解決問題的能力，以及創(chuàng)立性思想。本學期對于膽寒內(nèi)向的幼兒，應激勵他們積極的參加到各種游戲活動中;對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。(三)觀察：在平時活動中惹起幼兒對周圍事物的關注和興趣，平經(jīng)常常組織幼兒閑步、參觀，在活動中學習觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習慣。別的，經(jīng)過在班內(nèi)設置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的夢想，并且主動的參加觀察。(四)體育活動：利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應激勵他們參加體育鍛煉，加強體質(zhì)，培養(yǎng)開朗開朗的質(zhì)量和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒優(yōu)異的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，加強幼兒的自我保護意識。(五)勞動方面：經(jīng)過參加簡單的勞動，學習勞動的基本技術，領悟獲得勞動成就的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、沖刷玩具、剝豆等，領悟勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛惜物品，珍惜勞動成就。(六)平時生活：在班內(nèi)建立優(yōu)異的一平慣例，幫助、指導幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，平時采用激勵、個別教育、發(fā)言、談論等方法使幼兒知道養(yǎng)成優(yōu)異習慣的重要性，并漸漸形成習慣。為了使孩子上小學后能夠安全，我們惠新增加安全教育課程。(七)娛樂活動結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動，每周最少一次睜開娛樂活動，在活動中側(cè)重幼兒多方面能力的培養(yǎng)，激勵和引導幼兒積極參加活動，娛樂身心，培養(yǎng)開朗開朗的性格和優(yōu)異的交往能力。五、家長工作：1、每個月有計劃的睜開家長工作，與所有家進步行聯(lián)系，認識幼兒的各方面情況，互換建議。2、召開親子活動，內(nèi)容為向家長介紹怎樣幫助幼