北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊 6.1《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計

6.1

第六章?lián)姆治銎綌?shù)第1時教設(shè)教的位作

本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計中的算術(shù)平均數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的概念，并學(xué)會數(shù)據(jù)分析作出決策，本節(jié)內(nèi)容與生活密切相關(guān)，是學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的良好素材，也是教師對學(xué)生進行數(shù)學(xué)文化教育的途徑之一教目教重難點教方教用

知與能過與法情度價值重難

．握算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)的概念。．求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)．過對數(shù)據(jù)的處理，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理的能力。．據(jù)有關(guān)平均數(shù)的問題的解決，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力．過小組合作的活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力。．過解決實際問題，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系算術(shù)平均數(shù)，加權(quán)平均數(shù)的概念及計算加權(quán)平均數(shù)的概念及計算討論法與啟發(fā)性教學(xué)法多媒體、實物投影、計算器、《講學(xué)稿（導(dǎo)學(xué)練）》、《課堂風(fēng)采展示互評表》課活

．成立學(xué)習(xí)小組；．選合作學(xué)習(xí)小組組長；．學(xué)習(xí)合作要求。．小組合作學(xué)習(xí)《課堂風(fēng)采展示互評表》有關(guān)內(nèi)容。教學(xué)過程

一、自學(xué)習(xí)：1.計25、16、、的平數(shù)。2.計12、9、、、、21的平數(shù)。寫出求平均數(shù)的計算公式：二、合交流：CBA（中國籃球協(xié)會）2019－季冠亞軍球隊主要隊員的身高、年齡見本136頁表：（閱讀后回答）1.北京金隅隊員平均身高，京金隅隊隊員平均年齡。（奇數(shù)組計算）2.廣東東莞行隊隊員平均身高，廣東東莞銀行隊隊員平均年齡。偶數(shù)組算）3.球隊隊員的身材更高大，球隊員更為年輕。4.小組作交流有沒有更簡單的計算北京金隅隊隊員平均年齡的方法。1頁

通過對《課堂風(fēng)采展示互評表操作培訓(xùn)自然引出本章課題學(xué)切實體數(shù)學(xué)源于生活而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此題數(shù)據(jù)龐大計教學(xué)環(huán)節(jié)中即需要用計算器運算需要小組合理分配、通力合作。目的除了培養(yǎng)應(yīng)用知識的能力要培養(yǎng)學(xué)生動手能力、合作能力

三、訓(xùn)鞏固：．青西中學(xué)課外活動興趣小組招募播音員，對我班A，B，三候選人進行了三項素質(zhì)測試，他們的各項測試成績?nèi)缦卤硭荆簻y試項目

測試成績ABC

本題先讓學(xué)生獨立思考解答，在思考與交流的語

言728567

基礎(chǔ)上，教師再進行適教學(xué)過程

綜合知識507470應(yīng)變能力884567（）果根據(jù)三項測試的平均成績確定錄用人選，那么誰將被錄用？（）根據(jù)實際需要，學(xué)校將語言、綜合知識和應(yīng)變能力三項測試得分按4∶∶的例確定各人的測試成績，此時誰將被錄用？四、達測評：（每小題分共分相信自己沖刺滿分！）1.一數(shù)據(jù)為101，102，103這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是；2.在次“愛心捐助”捐款活動，某班第一小組8名同捐款的金額（元）如圖所示：金額56710人數(shù)2321這8名學(xué)捐款的平均金額為（）A3.5元B6元C6.5D7元3.新星司到某大學(xué)從應(yīng)屆畢生中招聘公司職員聘者的專業(yè)知識、英語水平、參加社會實踐三項進行測試或成果認(rèn)定，三項的得分滿分都為100分三成績分別按5:3:2比例記入每人的最后總分有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示：應(yīng)聘者專業(yè)知識英語水平參社會實踐A858590B858570C809070D909050根據(jù)三項測試的平均成績，誰將被錄用，說明理由。六、課小結(jié)：七、課活動：利用本節(jié)課所學(xué)知識，小組合作快速計算出你所評價組的最終得分。六、分作業(yè)：A．必做：1.課習(xí)題的138頁1,2,3。2.為反映你們的家鄉(xiāng)近幾年的化，請各小組自己命題，并設(shè)計方案，利用雙休日展開調(diào)查匯總用平數(shù)的有關(guān)知識進行分析并出調(diào)查報告。B．選做：課本習(xí)題的139頁4,5題。2頁

當(dāng)引導(dǎo)與整理。本環(huán)節(jié)是的目的它既能檢測學(xué)生掌握基本知識情況，也能給教師提供教學(xué)情況的反饋。通過“變式拓展”環(huán)節(jié)使學(xué)生在理解知識的基礎(chǔ)上，把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為能力，形成