中考物理專題《熱學(xué)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)及課內(nèi)練習(xí)《內(nèi)能與熱機(jī)》(滬科版九年級(jí))

2009年中考《內(nèi)能與熱機(jī)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)及課內(nèi)練習(xí)中考熱點(diǎn)I7八、、，、、、本講中關(guān)于溫度的考查要求不高. 只要求同學(xué)們能知道生活中常見(jiàn)的溫度值、 知道常見(jiàn)液體溫度計(jì)的原理和使用方法， 認(rèn)識(shí)物理與社會(huì)的關(guān)系，能通過(guò)熱島效應(yīng)了解環(huán)境溫度對(duì)人們生活的影響. 關(guān)于物體內(nèi)能的考查，一般是通過(guò)具體事例說(shuō)明內(nèi)能與溫度的關(guān)系；通過(guò)生活實(shí)例和簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，歸納熱傳遞和做功是改變物體內(nèi)能的兩個(gè)途徑.有關(guān)比熱容的概念，一般考查其與自然、生活和社會(huì)的聯(lián)系.考點(diǎn)精講.溫度物體的冷熱程度叫溫度，測(cè)量溫度的工具叫溫度計(jì).攝氏溫度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為 100度，0度和100度之間分成100等份，每一份叫做1攝氏度，用符號(hào)1C表示.在國(guó)際單位制中，溫度的單位是開(kāi)爾文，用符號(hào)K表示。.溫度計(jì)(1)原理：利用液體熱脹冷縮的性質(zhì). (2)常用溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、體溫計(jì)、寒暑表.(3)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的使用方法：①使用前，先觀察溫度計(jì)的零刻度、量程和分度值.②使用時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中， 不要碰到容器壁，待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù).③讀數(shù)時(shí)，玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平..內(nèi)能與熱機(jī)(1)內(nèi)能①物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能.因?yàn)閮?nèi)能和溫度有關(guān)，所以也稱為熱能.一切物體都有內(nèi)能. ②改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞，做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的。(2)比熱容單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1C吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1C放出的熱量在數(shù)值上也等于它的比熱容. 比熱容的單位是J/(kg「C),水的比熱容是4.2X103J/(kg「C).物質(zhì)在溫度變化時(shí)吸收或放出的熱量， 可用下列公式計(jì)算： 吸熱公式Q吸=cm(t—tn);放熱公式Q放=cm(t0—t);以上兩個(gè)公式可用熱量計(jì)算公式 Q=cm^t來(lái)表示.(3)內(nèi)能的利用燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，在燃燒的過(guò)程中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，即釋放出熱量.1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值，熱值的單位是 J/kg.爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比，叫做爐子的效率.提高爐子效率的措施：①使燃料充分燃燒；②減少熱損失.內(nèi)能的兩種重要應(yīng)用：加熱和做功.利用內(nèi)能做功的機(jī)器叫熱機(jī).(4)熱機(jī)①內(nèi)燃機(jī)的工作原理：燃料在氣缸內(nèi)燃燒，生成高溫、高壓的燃?xì)?，使燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功.②四沖程內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程是吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成的.這四個(gè)沖程叫做一個(gè)工作循環(huán).每個(gè)工作循環(huán)中，氣缸中的活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)兩次，曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)兩周，在四個(gè)沖程中，只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功， 其他三個(gè)沖程是輔助沖程，靠飛輪的慣性來(lái)完成.③

用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的能量的比值，叫做熱機(jī)的效率..本講的幾個(gè)概念辨析（1）溫度：是表示物體的冷熱程度，它是物體內(nèi)大量分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度的宏觀表現(xiàn).物體的溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，分子動(dòng)能增大，從而分子內(nèi)能增大.（2）內(nèi)能：是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能.（3）熱量.是在熱傳遞過(guò)程中傳遞的能量，它是一個(gè)過(guò)程量，只存在于熱傳遞過(guò)程中，不存在于物體的內(nèi)部，所以不能說(shuō)某物體含有 （具有或有）多少熱量.溫度、內(nèi)能和熱量三者之間的關(guān)系是：對(duì)于一個(gè)物體，它的溫度變化可以反映它的內(nèi)能變化，它的溫度升高，內(nèi)能增大，反之，溫度降低，內(nèi)能減小.但對(duì)于兩個(gè)不同的物體，不能說(shuō)溫度高的內(nèi)能一定大， 溫度低的內(nèi)能一定小，因?yàn)閮?nèi)能的大小不僅和溫度有關(guān)， 還和物體的分子數(shù)目、物體的質(zhì)量及物體的狀態(tài)等有關(guān). 當(dāng)物體的溫度發(fā)生改變時(shí)， 物體的內(nèi)能發(fā)生改變，但不一定是吸收熱量或放出熱量， 因?yàn)楦淖兾矬w內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式. 當(dāng)物體吸收或放出熱量時(shí)，物體的內(nèi)能發(fā)生改變，但溫度不一定改變，如：在晶體熔化，液體沸騰的過(guò)程中，物體吸收熱量但溫度不變。在熱傳遞的過(guò)程中，存在這三個(gè)物理量，所以對(duì)于熱傳遞概念的理解有助于這三個(gè)物理量的理解.對(duì)熱傳遞的概念的理解要注意： ①熱傳遞的條件是：不同的物體問(wèn)或同一物體的不同部分之間存在著溫度差.②熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移.③熱傳遞的方向是能量從高溫物體傳到低溫物體，不一定是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體.（4）比熱容：它是物質(zhì)的一種屬性，同種物質(zhì)比熱容相同，不同的物質(zhì)比熱容一般不同.比熱容與物質(zhì)種類有關(guān)，與物態(tài)有關(guān)，與熱量、質(zhì)量、溫度等因素?zé)o關(guān).比熱容反映的是物體吸熱、放熱本領(lǐng)，比熱容大的吸熱本領(lǐng)大，放熱本領(lǐng)也大.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，比熱容大的吸收熱量多或吸收相同的熱量， 比熱容大的溫度升高得較小. 水的比熱容大所以用水來(lái)做冷卻液，或用水來(lái)散熱.（5）熱值：是燃料的一種特性.不同的燃料，熱值一般不同，燃料的熱值與燃料的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，它決定于燃料的種類.三、例題精講考點(diǎn)一概念考查T(mén)OC\o"1-5"\h\z例一、（2006江西）下面是小明同學(xué)的物理學(xué)習(xí)筆記中的摘錄，其中不正確的是（ ）A、做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 B、分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的C、溫度越高的物體含有的熱量越多 D、燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系例二、關(guān)于熱量和溫度的關(guān)系，下面說(shuō)法正確的是 （）A、同一物體溫度上升越高，吸收的熱量越多 B、物體溫度上升越高，含的熱量越多C、物體吸收熱量，溫度一定會(huì)升高 D、物體含有的熱量多少與溫度無(wú)關(guān)練習(xí)、（08烏魯木齊）下列說(shuō)法正確的是（ ）A.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在液體之間 B.物體溫度越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈C.只有熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能 D.0c的物體沒(méi)有內(nèi)能考點(diǎn)二判斷物體的內(nèi)能的改變方式例一、（08江蘇蘇州）嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里，可能會(huì)遭遇兩次月食，月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射，衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降， 內(nèi)能 （選填增大”、減小"或不變’），這是通過(guò)的方式改變物體的內(nèi)能. [例二、（08江蘇無(wú)錫）如圖是小明在春游時(shí)從公園的滑梯上滑下時(shí)的情景。請(qǐng)寫(xiě)出 .

兩個(gè)與此情景有關(guān)的物理知識(shí)：（1）；（2）?？键c(diǎn)三比熱容的探究和應(yīng)用例一、（08遼寧省十二市）夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大. 下列現(xiàn)象反映了水的這一特性的是：A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)B.炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水C.北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)D.北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞例二、（08福建泉州）小聰用兩個(gè)相同的熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時(shí)加熱。兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖 5所示，則比熱容c的大小關(guān)系示Ca—CB。（填之"、父或旦”）考點(diǎn)四、熱機(jī)例一、（08山東威海）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，是通過(guò)方式增加內(nèi)能的。為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個(gè)水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過(guò)熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能的， 用水來(lái)包圍汽缸是因?yàn)樗??？键c(diǎn)五、與熱量、熱值相關(guān)的計(jì)算例1、（08山東棗莊）已知天然氣的熱值是 7.5X107j/m3,若某家庭一個(gè)月用8m3的天然氣，則這些天然氣完全燃燒時(shí)放出的熱量是J,若這些熱量全部由熱值是3.0X107j/m3的焦炭來(lái)提供，應(yīng)完全燃燒kg的焦炭。例2、 （08重慶）汽車(chē)散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的較大的性質(zhì)；如果汽車(chē)散熱器中裝有 5kg的水，在溫度升高10c的過(guò)程中，水吸收的熱量是Jo［已知c水=4.2X103J/（kg?C）］四、課內(nèi)練習(xí)一、填空題1、（08宜昌）質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量，的溫度變化較大；質(zhì)量相同的水和食用油升高相同的溫度，吸收的熱量較多。2、（08遼寧省十二市）圖A所示情景是用的方法改變物體內(nèi)能的；圖B所示情景說(shuō)明物體間力的作用是的。（08安徽蕪湖）我國(guó)每年消耗數(shù)千萬(wàn)桶原油用于制造塑料袋。已知原油的熱值為4.4>107J/kg,完全燃燒lkg原油，能釋放出J的熱量，這些熱量若只有42%被水吸收，則可以使常溫下kg的水溫度上升20c［水的比熱容為4.2103J/（kg6）］。自2008年6月1日日起，我國(guó)開(kāi)始限制塑料袋的使用，目的是（寫(xiě)出一條即可）。（08江蘇鎮(zhèn)江）氫能源具有來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn).氫氣的熱值為 14.3X107J/kg,完全燃燒0.5kg的氫氣可放出J的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值（大于/等于/小于）14.3X107J/kg.（08江蘇鎮(zhèn)江）如上圖所示，將鐵絲快速地彎折十余次，鐵絲彎折處的溫度會(huì) —，這是通過(guò)的方式使其內(nèi)能增加的.6、（08廣東）已知水的比熱容為4.2X103J/（kg?C）,lkg、20c的水吸收了2.1X105J的熱量后，溫度升高到C.生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱里灌水，這是因?yàn)樗?大，所以在相同條件下水能帶走較多的,冷卻效果好。7、（08四川攀枝花）太陽(yáng)能是一種清潔能源。某太陽(yáng)能熱水器每天能使 500Kg的水溫度升高30C,那么這些水吸收的熱量為J,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒m3的天然氣放出的熱量。（天然氣的熱值取7X107j/m3,水的比熱容p水=4.2X103j/（kg?C）二、選擇題（08北京）下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是：（ ）A、兩手相互摩擦，手發(fā)熱。R用火爐燒水，水白^溫度升高。 C用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱。 DK用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高。3、（08北京）下列過(guò)程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是： A、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程。 B、熱氣球上升的過(guò)程。 C、汽車(chē)在水平路面上勻速行駛的過(guò)程。 D鉛球自由下落的過(guò)程。（08湖南衡陽(yáng)）在進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)， 能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能TOC\o"1-5"\h\z的是（ ）A B C D4、（08宜昌）下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A.冬天曬太陽(yáng)感覺(jué)暖和 B.冬天兩手互相摩擦，手感覺(jué)暖和C.冬天圍著火爐烤火感覺(jué)暖和 D.冬天在暖氣房里感覺(jué)暖和5、（08宜昌）煤炭是一種重要能源。區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測(cè)下列哪個(gè)物理量 （）A.比熱容 B.密度C.熱值D.溫度（08甘肅蘭州）下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 （）A.煤炭的燃燒 B.鋸鐵管時(shí)鋸條發(fā)熱 C.植物進(jìn)行的光合作用 D.放煙火時(shí)，禮花騰空而起7、（08甘肅蘭州）下列說(shuō)法正確的是（）A.一個(gè)物體能夠做功，它就具有機(jī)械能 B.彈簧拉伸的越長(zhǎng)，其彈性勢(shì)能越大C.物體溫度升高，一定從外界吸收了熱量 D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體受到一對(duì)平衡力的作用時(shí)，動(dòng)能一定保持不變TOC\o"1-5"\h\z8、（08北京）下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是： A、兩手相互摩擦，手發(fā)熱。 B、用火爐燒水，水的溫度升高。 C、用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱。 D、用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高。9、（08北京）下列過(guò)程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是： A、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程。B、熱氣球上升的過(guò)程。 C、汽車(chē)在水平路面上勻速行駛的過(guò)程。 D、鉛球自由下落的過(guò)程。9、（08湖南衡陽(yáng)）在進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ）A BCDA BCD10、（08宜昌）下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A.冬天曬太陽(yáng)感覺(jué)暖和A.冬天曬太陽(yáng)感覺(jué)暖和C.冬天圍著火爐烤火感覺(jué)暖和B.冬天兩手互相摩擦，手感覺(jué)暖和D.冬天在暖氣房里感覺(jué)暖和11、（08宜昌）煤炭是一種重要能源。A.11、（08宜昌）煤炭是一種重要能源。A.比熱容 B.密度區(qū)別優(yōu)劣煤質(zhì)最科學(xué)的辦法是檢測(cè)下列哪個(gè)物理量C.熱值12、（08甘肅蘭州）下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（）D.溫度（）A.A.煤炭的燃燒 B.鋸鐵管時(shí)鋸條發(fā)熱騰空而起13、（08甘肅蘭州）下列說(shuō)法正確的是（A.一個(gè)物體能夠做功，它就具有機(jī)械能C.物體溫度升高，一定從外界吸收了熱量動(dòng)能一定保持不變C.植物進(jìn)行的光合作用 D.放煙火時(shí)，禮花）B.彈簧拉伸的越長(zhǎng)，其彈性勢(shì)能越大D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體受到一對(duì)平衡力的作用時(shí)，TOC\o"1-5"\h\z14、（08山東泰安）下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是 （ ）A.冬天在戶外時(shí)兩手相互搓一會(huì)兒就暖和了 B.刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花C.火箭在熊熊烈火”的噴射中沖天而起 D.盛夏在烈日之下的柏油路面被曬熔化了15、（08南充）關(guān)于比熱容，列說(shuō)法中正確的是 （ ）A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān) B.物體的比熱容跟物體的沮度有關(guān)C.物體的質(zhì)量越大.它的比熱容越大 D.物體的比熱容是物體本身的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系16、（08北京）下列現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞改變物體內(nèi)能的是： （ ）A、兩手相互摩擦，手發(fā)熱。 B、用火爐燒水，水的溫度升高。C、用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱。 D、用砂輪磨菜刀，菜刀的溫度升高17、（08云南）下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法，正確的是（ ）A.物體溫度越高，它的熱量就越多 B.要使物體內(nèi)能增加，一定要吸收熱量C.要使物體內(nèi)能增加，一定要對(duì)物體做功 D.物體內(nèi)能增加，它的溫度就升高18、（08年大連市）將裝有酒精的金屬管固定在桌子上，并用塞子塞緊?？焖賮?lái)回拉動(dòng)繞在管上的繩子，過(guò)一會(huì)兒塞子跳起來(lái)，如圖 7所示。則（）A.拉動(dòng)繩子過(guò)程