高一（上）物理寒假作業(yè)

24/242019學年高一〔上〕物理寒假作業(yè)一、單項選擇題：(此題共10小題,每題3分,共30分.在每題給出的四個選項中,只有一個選項正確)1.(3分)(2019秋?高郵市期中)以下各組物理量中,全部是矢量的有()A.位移、速度、平均速度、加速度B.速度、平均速度、加速度、路程C.位移、速度、加速度、質(zhì)量D.速度、加速度、位移、時間2.(3分)(2019秋?忻州期末)以下說法正確的選項是()A.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點B.位移和路程都是反映運動過程中位置變化的物理量C.參考系必須是靜止不動的物體D.火車在忻州站停車15分鐘指的是時刻3.(3分)(2019秋?如皋市期中)以下說法正確的選項是()A.伽利略認為物體越重,下落得越快B.亞里士多德認為物體下落的快慢與物體的輕重無關C.牛頓管實驗說明沒有空氣阻力時,鐵塊和羽毛下落快慢相同D.石頭下落比樹葉快,是因為樹葉受到空氣阻力,而石頭沒有受到空氣阻力4.(3分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)物體的位移隨時間變化的函數(shù)關系為x=(5t﹣t2)m,那么它運動的初速度v0、加速度a分別是()A.v0=5m/s,a=﹣2m/s2B.v0=5m/s,a=﹣1m/s2C.v0=2.5m/s,a=2m/s2D.v0=2.5m/s,a=1m/s25.(3分)(2009?湘潭一模)三個共點力大小分別是F1、F2、F3,關于它們合力F的大小,以下說法中正確的選項是()A.F大小的取值范圍一定是0F1+F2+F3B.F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個大C.假設F1：F2：F3=3：6：8,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力F為零D.假設F1：F2：F3=3：6：2,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力F為零6.(3分)(2019秋?易縣校級期末)兩物體都做勻變速直線運動,在給定的時間間隔t內(nèi)()A.加速度大的,其位移一定大B.初速度大的,其位移一定大C.末速度大的,其位移一定大D.平均速度大的,其位移一定大7.(3分)(2019秋?巴南區(qū)期中)一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相,閃光時間間隔為1s,分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.2m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.8m,由上述條件可知()A.質(zhì)點運動的加速度是0.6m/s2B.質(zhì)點運動的加速度是0.4m/s2C.第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.05m/sD.第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.1m/s8.(3分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)甲乙兩車各自由A地駛向B地,兩車的位移相同.甲行駛的前一半時間的速度為V1,后一半時間的速度為V2.而乙那么前一半路程的速度為V1,后一半路程的速度為V1.V1V2,那么兩車相比()A.甲乙兩車同時到達B.甲先到B地C.乙車先到達B地D.無法判斷,視V1、V2的大小而定9.(3分)(2019?金山區(qū)校級學業(yè)考試)一物體由靜止開始沿直線運動,其加速度隨時間變化規(guī)律如下圖,取開始運動方向為正方向,那么物體運動的v﹣t圖象,正確的選項是()A.B.C.D.10.(3分)(2019秋?蚌山區(qū)校級期中)一個質(zhì)量為2kg的物體在平行于斜面向上的大小為2N的力F作用下向下運動,如下圖.斜面的傾角為30,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.1,那么物體所受的摩擦力的大小和方向為()A.5N,沿斜面向下B.5N,沿斜面向上C.N,沿斜面向下D.N,沿斜面向上二.填空題.(此題共6小題,每題4分,共24分)11.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)足球運發(fā)動在罰點球時,球獲得30m/s的速度并做勻速直線運動,設腳與球作用時間為0.1s,球的平均加速度為.球在空中飛行0.3s后被守門員擋出,守門員雙手與球接觸時間為0.1s,且球被擋出后以10m/s沿原路返彈,檔球過程,以初速度方向為運動的正方向,球的平均加速度為.12.(4分)(2019秋?溫州校級期中)汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,剎車后加速度大小為5m/s2,那么開始剎車后3s通過的位移為m,剎車后6s通過的位移為m.13.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)物體作勻加速直線運動,它在第3s內(nèi)和第6s內(nèi)的位移分別是2.4m和3.6m,那么質(zhì)點運動的加速度為m/s2,前六秒內(nèi)的平均速度為m/s.14.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)如下圖,在水平面上有一重40N的物體,受到F1=13N和F2=6N的水平力作用而保持靜止.物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)=0.2,假設將F1撤去,之后物體受到的摩擦力大小為;假設撤去的力不是F1,而是F2,那么物體受到的摩擦力大小為.15.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)傾角為a的光滑斜面上有一個豎直的光滑擋板A,在它們之間放一個質(zhì)量M的均勻的小球,如圖,在平衡時,球?qū)醢宓膲毫A=,球?qū)π泵娴膲毫B=.16.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)一井深125米,在井口每隔一定的時間自由落下一個小球,當?shù)?1個小球從井口開始下落時,第1個小球剛好到達井底時,那么相鄰小球下落的時間間隔為秒,這時第3個小球和第5個小球的距離是米.計算時取g=10m/s2.三.作圖和實驗(本大題22分)17.(8分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)(1)圖1中各球均處于靜止狀態(tài),所有接觸面均光滑且已固定,試畫出小球的受力示意圖.(要求注明力的符號)(2)兩共點力F1=4N,F2=3N,圖2虛線為F1和F2的方向,用作圖法求解合力F的大小.18.(8分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)在做驗證力的平行四邊形定那么實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(1)那么以下說法中正確的選項是A、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中,橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行C、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90D、實驗中,要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(2)這時除需記錄O點位置外,還需記錄和(用以下選項中的字母表示).A.橡皮筋伸長的長度B.兩個彈簧測力計的示數(shù)C.兩條細繩間夾角的大小D.兩條細繩的方向(3)如下圖,是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果,其中F是用作圖法得到的合力,F是通過實驗測得的合力,那么哪個實驗結果是符合實驗事實的?(填甲或乙).19.(6分)(2019?上海)如圖,為測量作勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d.(1)當小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間△t1和△t2,那么小車加速度a=.(2)(多項選擇題)為減小實驗誤差,可采取的方法是(A)增大兩擋光片寬度b(B)減小兩擋光片寬度b(C)增大兩擋光片間距d(D)減小兩擋光片間距d.四.計算題(共計24分.寫出必要的過程,否那么不得分.)20.(6分)(2019秋?滕州市期中)一物體放到水平地板上,用一輕彈簧水平拉該物體,當物體剛開始運動時,彈簧伸長了3cm,當拉著物體勻速前進時,彈簧伸長了2cm,用彈簧測量此物體的重力時,彈簧伸長了10cm,己知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m,(g=10N/kg)求：(1)物體所受的最大靜摩擦力為多少.(2)物體和地板間的動摩擦因數(shù).21.(8分)(2019春?紅安縣校級期中)一物體以4m/s的速度滑上光滑的斜面,途經(jīng)A、B兩點,物體在A點時速度是在B點時速度的2倍,由B再經(jīng)0.5s物體滑至斜面頂點C時速度恰為零,如下圖.假設AB=0.75m,求斜面長及物體由底端D點滑至B點所需的時間.22.(10分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)甲乙兩同學在直跑道上進行4100m接力,他們在奔跑時有相同的最大速度,最大速度為10m/s,乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能到達最大速度,這一過程可看做是勻加速直線運動,現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機全力奔出.假設要求乙接棒時奔跑的速度到達最大速度的80%,那么(1)按題目描述的,接力的過程甲做什么運動,乙又是做什么運動?平均速度之比是多少?(2)乙在接力區(qū)須奔出多少距離?(3)如果乙是傻傻站著接棒,接到棒后才從靜止開始全力奔跑,這樣會浪費多少時間?2019-2019學年上海市金山中學高一(上)期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題：(此題共10小題,每題3分,共30分.在每題給出的四個選項中,只有一個選項正確)1.(3分)(2019秋?高郵市期中)以下各組物理量中,全部是矢量的有()A.位移、速度、平均速度、加速度B.速度、平均速度、加速度、路程C.位移、速度、加速度、質(zhì)量D.速度、加速度、位移、時間考點：矢量和標量.版權所有分析：矢量是既有大小,又有方向的物理量,標量是只有大小,沒有方向的物理量.解答：解：A、位移、速度、平均速度、加速度都是既有大小,又有方向的物理量,都是矢量,故A正確;B、速度、平均速度、加速度是矢量,而路程是標量,故B錯誤;C、位移、速度、加速度是矢量,而質(zhì)量是標量,故C錯誤;D、位移、速度、位移是矢量,而時間是標量,故D錯誤.2.(3分)(2019秋?忻州期末)以下說法正確的選項是()A.研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點B.位移和路程都是反映運動過程中位置變化的物理量C.參考系必須是靜止不動的物體D.火車在忻州站停車15分鐘指的是時刻考點：位移與路程;參考系和坐標系;質(zhì)點的認識.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.位移是描述物體位置變化的物理量,是從初位置指向所在位置的有向線段.解答：解：A、研究地球繞太陽運行的規(guī)律,球的形狀和大小對研究的問題沒有影響,此時地球可以看作質(zhì)點.故A正確.B、位移是描述物體位置變化的物理量,是從初位置指向所在位置的有向線段;路程是標量,是物體通過的軌跡的長度,不能反映運動過程中位置的變化.故B錯誤;C、參照物的選擇具有任意性,可以選擇運動的物體做參照物,也可以選擇靜止的物體作為參照物,故C錯誤;D、時間間隔是指時間的長度,在時間軸上對應一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應的是一個點,火車在忻州站停車15分鐘指的是時間,故D錯誤.3.(3分)(2019秋?如皋市期中)以下說法正確的選項是()A.伽利略認為物體越重,下落得越快B.亞里士多德認為物體下落的快慢與物體的輕重無關C.牛頓管實驗說明沒有空氣阻力時,鐵塊和羽毛下落快慢相同D.石頭下落比樹葉快,是因為樹葉受到空氣阻力,而石頭沒有受到空氣阻力考點：物理學史.版權所有專題：常規(guī)題型.分析：根據(jù)物理學史和常識解答,記住著名物理學家的主要奉獻即可.解答：解：A、伽利略認為物體下落的快慢與物體的輕重無關,故A錯誤B、亞里士多德認為物體越重,下落得越快,故B錯誤C、牛頓管實驗說明沒有空氣阻力時,鐵塊和羽毛下落快慢相同,故C正確D、石頭下落過程中也受到空氣阻力,石頭下落比樹葉快,是因為樹葉的重力較小,樹葉受到空氣阻力對樹葉的影響較大,故D錯誤4.(3分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)物體的位移隨時間變化的函數(shù)關系為x=(5t﹣t2)m,那么它運動的初速度v0、加速度a分別是()A.v0=5m/s,a=﹣2m/s2B.v0=5m/s,a=﹣1m/s2C.v0=2.5m/s,a=2m/s2D.v0=2.5m/s,a=1m/s2考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得出物體的初速度和加速度.解答：解：根據(jù)得,物體運動的初速度v0=5m/s,加速度a=﹣2m/s2.故A正確,B、C、D錯誤.5.(3分)(2009?湘潭一模)三個共點力大小分別是F1、F2、F3,關于它們合力F的大小,以下說法中正確的選項是()A.F大小的取值范圍一定是0F1+F2+F3B.F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個大C.假設F1：F2：F3=3：6：8,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力F為零D.假設F1：F2：F3=3：6：2,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力F為零考點：力的合成.版權所有專題：受力分析方法專題.分析：當三個力的方向相同時,合力最大,三個力的合力不一定為零,當?shù)谌齻€力不在剩余兩個力的合力范圍內(nèi),合力不能為零.解答：解：A、三個力的合力最小值不一定為零,三個力最大值等于三個力之和.故A錯誤.B、合力可能比三個力都大,也可能比三個力都小.故B錯誤.C、假設F1：F2：F3=3：6：8,設F1=3F,那么F2=6F,F3=8F,F1、F2的合力范圍為[3F,9F],8F在合力范圍之內(nèi),三個力的合力能為零.故C正確.D、假設F1：F2：F3=3：6：2,設F1=3F,那么F2=6F,F3=2F,F1、F2的合力范圍為[3F,9F],2F不在合力范圍之內(nèi),三個力的合力不可能為零.故D錯誤.6.(3分)(2019秋?易縣校級期末)兩物體都做勻變速直線運動,在給定的時間間隔t內(nèi)()A.加速度大的,其位移一定大B.初速度大的,其位移一定大C.末速度大的,其位移一定大D.平均速度大的,其位移一定大考點：勻變速直線運動的速度與時間的關系;勻變速直線運動的位移與時間的關系.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：根據(jù)勻變速直線運動位移時間公式x=和平均速度公式去判斷一定時間內(nèi)的位移大小.解答：解：A、根據(jù)x=知,加速度大,位移不一定大,還與初速度有關.故A錯誤.B、根據(jù)x=知,初速度大的,位移不一定大,還與加速度有關.故B錯誤.C、末速度大,位移不一定大,還與初速度有關.故C錯誤.D、根據(jù),時間一定,平均速度大,位移一定大.故D正確.7.(3分)(2019秋?巴南區(qū)期中)一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相,閃光時間間隔為1s,分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.2m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了0.8m,由上述條件可知()A.質(zhì)點運動的加速度是0.6m/s2B.質(zhì)點運動的加速度是0.4m/s2C.第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.05m/sD.第1次閃光時質(zhì)點的速度是0.1m/s考點：加速度;勻變速直線運動的位移與時間的關系.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出質(zhì)點的加速度,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出第2次閃光的速度,從而結合速度時間公式求出第1次閃光時的速度.解答：解：A、根據(jù)得,加速度a=,故A、B錯誤.C、第2次、第3次閃光時間間隔內(nèi)的位移,那么第2次閃光的瞬時速度,那么第1次閃光時質(zhì)點的速度v1=v2﹣aT=0.35﹣0.3=0.05m/s.故C正確,D錯誤.8.(3分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)甲乙兩車各自由A地駛向B地,兩車的位移相同.甲行駛的前一半時間的速度為V1,后一半時間的速度為V2.而乙那么前一半路程的速度為V1,后一半路程的速度為V1.V1V2,那么兩車相比()A.甲乙兩車同時到達B.甲先到B地C.乙車先到達B地D.無法判斷,視V1、V2的大小而定考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：要求哪輛車先到達,只需要分別求出兩車所用的時間與位移、速度的關系式,然后作差即可.解答：解：設甲乙兩地之間的距離為x,甲運動的時間為t1,乙運動的時間為t2,那么對于甲來說有x=解得t1=,對于乙來說有t2=,那么t2﹣t10故t2t1即甲車用的時間少,即甲車先到達.故B正確,A、C、D錯誤.9.(3分)(2019?金山區(qū)校級學業(yè)考試)一物體由靜止開始沿直線運動,其加速度隨時間變化規(guī)律如下圖,取開始運動方向為正方向,那么物體運動的v﹣t圖象,正確的選項是()A.B.C.D.考點：勻變速直線運動的速度與時間的關系;勻變速直線運動的圖像.版權所有專題：運動學中的圖像專題.分析：在0～1s內(nèi),物體從靜止開始沿加速度方向勻加速運動,在1s～2s內(nèi),加速度反向,速度方向與加速度方向相反,所以做勻減速運動,到2s末時速度為零.2s～3s內(nèi)加速度變?yōu)檎?物體又從靜止開始沿加速度方向勻加速運動,重復0～1s內(nèi)運動情況,3s～4s內(nèi)重復1s～2s內(nèi)運動情況.解答：解：在0～1s內(nèi),a1=1m/s2,物體從靜止開始正向勻加速運動,速度圖象是一條直線,1s末速度v1=a1t=1m/s,在1s～2s內(nèi),a2=﹣1m/s2,物體將仍沿正方向運動,但要減速,2s末時速度v2=v1+a2t=0,2s～3s內(nèi)重復0～1s內(nèi)運動情況,10.(3分)(2019秋?蚌山區(qū)校級期中)一個質(zhì)量為2kg的物體在平行于斜面向上的大小為2N的力F作用下向下運動,如下圖.斜面的傾角為30,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.1,那么物體所受的摩擦力的大小和方向為()A.5N,沿斜面向下B.5N,沿斜面向上C.N,沿斜面向下D.N,沿斜面向上考點：摩擦力的判斷與計算.版權所有專題：摩擦力專題.分析：對物體受力分析可知,物體受重力、支持力、拉力及摩擦力;根據(jù)滑動摩擦力的公式求解.解答：解：垂直于斜面方向：FN﹣mgcos平行于斜面方向：f=FN=0.1210=N,方向沿斜面向上.二.填空題.(此題共6小題,每題4分,共24分)11.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)足球運發(fā)動在罰點球時,球獲得30m/s的速度并做勻速直線運動,設腳與球作用時間為0.1s,球的平均加速度為300m/s2.球在空中飛行0.3s后被守門員擋出,守門員雙手與球接觸時間為0.1s,且球被擋出后以10m/s沿原路返彈,檔球過程,以初速度方向為運動的正方向,球的平均加速度為﹣400m/s2.考點：加速度.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：根據(jù)足球的初末速度,結合加速度的定義式求出足球的平均加速度.解答：解：根據(jù)加速度的定義式,球的平均加速度為：球的平均加速度為：12.(4分)(2019秋?溫州校級期中)汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,剎車后加速度大小為5m/s2,那么開始剎車后3s通過的位移為37.5m,剎車后6s通過的位移為40m.考點：勻變速直線運動的位移與時間的關系.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：先求汽車剎車到停止所需的時間,因為汽車停止后不再運動,然后根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式x=求出汽車的位移.解答：解：汽車剎車到停止所需的時間.3s4s,所以3s末汽車還未停止.那么=.6s4s,所以前6s內(nèi)的位移等于前4s內(nèi)的位移.13.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)物體作勻加速直線運動,它在第3s內(nèi)和第6s內(nèi)的位移分別是2.4m和3.6m,那么質(zhì)點運動的加速度為0.4m/s2,前六秒內(nèi)的平均速度為2.6m/s.考點：物理模型的特點及作用.版權所有專題：直線運動規(guī)律專題.分析：根據(jù)勻變速直線運動連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出質(zhì)點的加速度,結合第3s內(nèi)的位移,運用位移時間公式求出初速度.根據(jù)位移時間公式求出前6s內(nèi)的位移,從而得出前6s內(nèi)的平均速度.解答：解：根據(jù)x6﹣x3=3at2,t=1s.解得：a==0.4m/s2.第3s內(nèi)的位移為2.4m,有：2.4=v0t3+at﹣v0t2﹣at代入時間得：v0=1.4m/s.前6s內(nèi)的位移為x=v0t+=1.46+0.462=15.6m,那么前6s內(nèi)的平均速度為：===2.6m/s14.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)如下圖,在水平面上有一重40N的物體,受到F1=13N和F2=6N的水平力作用而保持靜止.物體與水平面間的滑動摩擦因數(shù)=0.2,假設將F1撤去,之后物體受到的摩擦力大小為6N;假設撤去的力不是F1,而是F2,那么物體受到的摩擦力大小為8N.考點：摩擦力的判斷與計算.版權所有專題：摩擦力專題.分析：在求摩擦力的大小時,要先判斷是靜摩擦力還是滑動摩擦力,然后根據(jù)公式求解摩擦力的大小.解答：解：物體所受最大靜摩擦力為：fm=G=8N因為F2=6N故所受靜摩擦力為：f2=F2=6N,方向水平向左因為F1=13Nfm,所以物體相對水平面向左滑動,故物體受的滑動摩擦力：f3=G=8N,方向水平向右.15.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)傾角為a的光滑斜面上有一個豎直的光滑擋板A,在它們之間放一個質(zhì)量M的均勻的小球,如圖,在平衡時,球?qū)醢宓膲毫A=Mgtan,球?qū)π泵娴膲毫B=.考點：共點力平衡的條件及其應用;物體的彈性和彈力.版權所有專題：共點力作用下物體平衡專題.分析：球體受到三個力作用：重力G、擋板對球體的支持力F1和斜面對球體的支持力F2.根據(jù)平衡條件求出兩個支持力,再由牛頓第三定律求解壓力.解答：解：球受三個力：G、F1、F2.如圖.根據(jù)平衡條件得F1=Gtan=MgtanF2==由牛頓第三定律得：球體對擋板的壓力大?。篎1=F1=Mgtan,方向水平向左球體對斜面的壓力的大小：F2=F2=25N,方向垂直斜面向下答：球體對擋板為Mgtan,方向水平向左;斜面的壓力為,方向垂直斜面向下.16.(4分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)一井深125米,在井口每隔一定的時間自由落下一個小球,當?shù)?1個小球從井口開始下落時,第1個小球剛好到達井底時,那么相鄰小球下落的時間間隔為0.5秒,這時第3個小球和第5個小球的距離是35米.計算時取g=10m/s2.考點：自由落體運動.版權所有專題：自由落體運動專題.分析：球做自由落體運動,先根據(jù)位移時間關系公式求解運動的總時間,得到間隔時間;然后確定第3球與第5球的運動時間,并根據(jù)位移時間關系公式求解間距解答：解：每一個小球自由下落的時間為：t===5s依題意,第1個球剛落至井底的瞬間,第11球剛好在井口,因此空中有9個球在下落,并存在相等的10個時間間隔△t,故有：△t=s=0.5s此時第3個小球已下落了8△t=4s的時間,第5個小球已下落了6△t=3s的時間,因此它們相距△h為：三.作圖和實驗(本大題22分)17.(8分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)(1)圖1中各球均處于靜止狀態(tài),所有接觸面均光滑且已固定,試畫出小球的受力示意圖.(要求注明力的符號)(2)兩共點力F1=4N,F2=3N,圖2虛線為F1和F2的方向,用作圖法求解合力F的大小.考點：物體的彈性和彈力;力的合成;驗證力的平行四邊形定那么.版權所有專題：受力分析方法專題.分析：有水的球受重力、兩個彈力;另一個受重力、斜面的支持力和擋板的支持力;根據(jù)平行四邊形定那么求合力F.解答：解：(1)圖1中有水的球受重力、兩個彈力;另一個受重力、斜面的支持力和垂直擋板的支持力;18.(8分)(2019秋?金山區(qū)校級期中)在做驗證力的平行四邊形定那么實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(1)那么以下說法中正確的選項是BA、同一次實驗中,O點位置允許變動B、實驗中,橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行C、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90D、實驗中,要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(2)這時除需記錄O點位置外,還需記錄B和D(用以下選項中的字母表示).A.橡皮筋伸長的長度B.兩個彈簧測力計的示數(shù)C.兩條細繩間夾角的大小D.兩條細繩的方向(3)如下圖,是甲、乙兩位同學在做本實驗時得到的結果,其中F是用作圖法得到的合力,F是通過實驗測得的合力,那么哪個實驗結果是符合實驗事實的?甲(填甲或乙).考點：驗證力的平行四邊形定那么.版權所有專題：實驗題.分析：實驗的目的是驗證力的平行四邊形定那么,研究合力與分力的關系,而合力與分力是等效的,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,在實驗中使用一根彈簧秤拉細線與兩根彈簧秤拉細線的作用效果要相同(即橡皮條拉到同一位置),而細線的作用是畫出力的方向,彈簧秤能測出力的大小.因此細線的長度沒有限制,彈簧秤的示數(shù)也沒有要求,兩細線的夾角不要太小也不要太大.解答：解：(1)A、細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長.故A錯誤;B、實驗中,橡皮條、細繩和彈簧秤應與木板保持平行,故B正確;C、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制,并非一定要夾角為900不變,故C錯誤;D、本實驗中,彈簧秤的拉力應不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故D錯誤.應選：B.(2)在研究共點力的合成實驗中,把橡皮筋一端用圖釘固定于P點,同時用兩個彈簧測力計通過細繩將橡皮筋的另一端拉到位置O,這時除需記錄O點位置外,為了作出力的圖示,還需記錄力的大小和方向,即兩個彈簧測力計的示數(shù)和兩條細繩的方向.故AC錯誤,BD正確;應選：BD.(3)F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定那么求出的合力值,而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理論值,F是合力的實驗值;由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差異,故甲更符合實驗事實.19.(6分)(2019?上海)如圖,為測量作勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d.(1)當小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間△t1和△t2,那么小車加速度a=.(2)(多項選擇題)為減小實驗誤差,可采取的方法是BC(A)增大兩擋光片寬度b(B)減小兩擋光片寬度b(C)增大兩擋光片間距d(D)減小兩擋光片間距d.考點：測量加速度、力、質(zhì)量.版權所有分析：(1)想求出加速度的大小,可根據(jù)小車A點和B點的速度利用勻變速度直線運動的規(guī)律公式求出.(2)根據(jù)極限逼近思想用平均速度代替瞬時速度,那么b要小;另外A、B點越遠,相對誤差越小.解答：解：(1)擋光片經(jīng)過A,B兩點,由于時間較短,可用平均速度代替瞬時速度,那么小車經(jīng)過A、B兩點的瞬時速度分別為：V1=V2=根據(jù)速度﹣位移關系公式有：a=,得a=(2)b越小,所測的平均速度越接近瞬時速度,d越大初速度、與末速度差距越大,速度平方差越大,相對誤差越小.四.計算題(共計24分.寫出必要的過程,否那么不得分.)20.(6分)(2019秋?滕州市期中)一物體放到水平地板上,用一輕彈簧水平拉該物體,當物體剛開始運動時,彈簧伸長了3cm,當拉著物體勻速前進時,彈簧伸長了2cm,用彈簧測量此物體的重力時,彈簧伸長了10cm,己知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m,(g=10N/kg)求：(1)物體所受的最大靜摩擦力為多少.(2)物體和地板間的動摩擦因數(shù).考點：滑動摩擦力;胡克定律.版權所有專題：摩擦力專題.分析：(1)剛開始運動時的拉力即等于最大靜摩擦力;(2)物體運動以后受到的力為滑動摩擦力,由二力平衡求知拉力與摩擦力相等,由胡克定律可求得拉力及物體重力的大小,即可求得摩擦力大小,由滑動摩擦力的計算公式可求得動摩擦因數(shù).解答：解：(1)剛開始運動時的摩擦力即為最大靜摩擦力Fm=kx1=6N;(2)物體勻速前進時,摩擦力為滑動摩擦