個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃音樂(lè)專業(yè)

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)序言:我深知沒(méi)有夢(mèng)想關(guān)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是特別可怕的一件事情，好像無(wú)頭蒼蠅似的各處碰釘子。好多人現(xiàn)代社會(huì)因?yàn)樯唐方?jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。在今日這個(gè)人材競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)搶奪戰(zhàn)中的另一重要利器。關(guān)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，必然會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。我們要想在將來(lái)職業(yè)生涯中獲取成功，第一應(yīng)當(dāng)確立一個(gè)吻合實(shí)質(zhì)的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，而且把目標(biāo)進(jìn)行分解，而后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，而且付諸行動(dòng)，經(jīng)過(guò)不停努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲取人生的最大成功。成功是要付出代價(jià)的。那么關(guān)于在校大學(xué)生該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢盡人皆知，職業(yè)生涯包含內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。關(guān)于在校大學(xué)生，第一要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，了解自己的長(zhǎng)處、弊端等等。此外在對(duì)自己有一個(gè)比較齊備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己往后的社會(huì)地位定位，執(zhí)行好自己的社會(huì)角色。自然在這個(gè)過(guò)程中間一定不停提高和完美自己的能力，并對(duì)今世社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要乞降職業(yè)自己的發(fā)展遠(yuǎn)景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)一定是在充分且正確認(rèn)識(shí)自己條件與有關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行的。要審察自己，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，做好自我評(píng)估，包含自己的興趣，專長(zhǎng)，性格，學(xué)問(wèn)，技術(shù)。因此要想成功就要正確評(píng)論自己。一．自我剖析1．我的性格我在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)乖乖的女兒，不反叛，從小都是特別聽(tīng)話的孩子。那么多年和同學(xué)相處下來(lái)，同學(xué)也評(píng)論我是個(gè)平和的人，固然有時(shí)性格是比較內(nèi)向。老師眼里我是個(gè)踴躍長(zhǎng)進(jìn)的好孩子，做事比較莊重。我的性格整體來(lái)說(shuō)仍是開(kāi)朗爽朗的，有著踴躍向上的心態(tài)。在成長(zhǎng)的那么多年里，遇事沉著，能保持優(yōu)異的心態(tài)。關(guān)于成敗固然在乎，可是自己以為努力的過(guò)程仍是最重要的。在這樣學(xué)校里，壓力充滿著我們的全部，可是我感覺(jué)關(guān)于壓力并無(wú)看的很重。自己的抗壓性仍是比較好的。可是有時(shí)面對(duì)一些決議的時(shí)候仍是會(huì)有躊躇，仿佛每次的選擇都會(huì)有懊悔。我關(guān)于熟知的人是能很松開(kāi)的相處的，可是在面對(duì)不太熟習(xí)的人眼前就基本是緘口不語(yǔ)，很在乎他人對(duì)我的見(jiàn)解。2．我的興趣在興趣方面，因?yàn)樽约菏且魳?lè)生的關(guān)系，自己特別喜愛(ài)聽(tīng)歌，什么種類的歌都聽(tīng)。喜愛(ài)看小說(shuō)、散文之類的書(shū)來(lái)豐富自己的內(nèi)涵。、3．我的能力因?yàn)閺男∈且魳?lè)生的原由，所擁有的技術(shù)不過(guò)就是音樂(lè)方面的。特別需要在大學(xué)充分自己，我最最需要擁有和提高的技術(shù)就是英語(yǔ)。4．我的家庭狀況全家就三口人，父慈母愛(ài)，過(guò)得很高興。固然不過(guò)工薪階層的家庭，可是也不乏幸福。.。5．我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)優(yōu)勢(shì)：優(yōu)勢(shì)是我的性格比較平和，和同學(xué)能很好的相處，心態(tài)放得比較正，得失心不是很重，面對(duì)困難以及挫折能夠很好的調(diào)理自己，不會(huì)焦躁。關(guān)于一些基本知識(shí)都熟知，能夠很快讓自己靜心學(xué)習(xí)。自己的毅力不錯(cuò)，關(guān)于一些決定的事一般仍是能堅(jiān)持下去。劣勢(shì)：自己不會(huì)很踴躍去找尋時(shí)機(jī)，去追求成功。關(guān)于很多事情過(guò)于懶散，并無(wú)很強(qiáng)的長(zhǎng)進(jìn)心，自己做的決定一般都是只會(huì)想不會(huì)做，永久到不了第二步。很多事情發(fā)生都是茍且偷生。自己的將來(lái)并無(wú)特別精細(xì)的規(guī)劃。在學(xué)習(xí)方面，就是忘性很大，看過(guò)的不復(fù)習(xí)立刻就能忘記。二．學(xué)習(xí)計(jì)劃(1）學(xué)歷、知識(shí)構(gòu)造：提高自己專業(yè)技術(shù),熟學(xué)好聲樂(lè)和鋼琴練。努力經(jīng)過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。與此同時(shí)開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟習(xí)工作環(huán)境。（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)交流，虛心討教。（3）生活習(xí)慣、興趣喜好：合適社交的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的優(yōu)異個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、慢跑、打羽毛球等。（4）利用空暇時(shí)間閱讀。努力填補(bǔ)自己的不足之處。(5)實(shí)踐自己的音樂(lè)教課。達(dá)成實(shí)習(xí)任務(wù)，累積更多的教課經(jīng)驗(yàn)，做好實(shí)習(xí)后的總結(jié)，不停完美自己。寫(xiě)好畢業(yè)論文，達(dá)成畢業(yè)辯論。希望能夠找到合適自己的工作崗位，并努力在這個(gè)崗位上努力奉獻(xiàn)出自己的所學(xué)。三．就業(yè)方向及遠(yuǎn)景剖析音樂(lè)專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)比較限制，當(dāng)前就業(yè)局勢(shì)十分嚴(yán)重，如何求得自己的職位是每個(gè)音樂(lè)生都特別關(guān)懷的問(wèn)題。學(xué)校學(xué)習(xí)與社會(huì)工作的差別，我們需要認(rèn)清就業(yè)局勢(shì)。在市場(chǎng)需求上，民辦學(xué)校與民營(yíng)公司因?yàn)樽约喊l(fā)展的需要急需人才，在個(gè)人的發(fā)展上，也是不錯(cuò)的選擇。我們一定擺正就業(yè)觀點(diǎn)。要解放思想，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀點(diǎn)。除了保持傳統(tǒng)的就業(yè)渠道外，還要探究新的就業(yè)渠道。凡是從事音樂(lè)表演、音樂(lè)制作、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)經(jīng)紀(jì)且無(wú)單位為依靠的個(gè)體，都應(yīng)是自由音樂(lè)人的范圍。層次能夠高到大牌歌星、有名作曲家，低可低到娛樂(lè)場(chǎng)所的年青歌手。有名音樂(lè)鬼才三寶就是自由音樂(lè)人的典型代表。他依賴自己的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)創(chuàng)建財(cái)產(chǎn)，為中國(guó)的音樂(lè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這個(gè)空間對(duì)音樂(lè)專業(yè)人材的要求極大，只需有過(guò)硬的音樂(lè)修養(yǎng)，拿手的一藝之長(zhǎng)，定可在強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。公司文化宣傳每個(gè)大型的公司，其產(chǎn)品和服務(wù)都需要有自己的公司文化和人文精神，并能夠用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)，這就需要音樂(lè)人材的付出才能獲取實(shí)現(xiàn)。中國(guó)名酒五糧液在這方面就有很優(yōu)異的表現(xiàn)，用公司歌曲的形式在中央電視臺(tái)宣傳他們的公司文化和人文精神，獲取優(yōu)異成效。越是效益優(yōu)異的公司，越是重視公司文化，這就給我們供給了優(yōu)異的就業(yè)空間。公司文藝骨干是高等音樂(lè)人材，不不過(guò)光會(huì)吹拉彈唱的音樂(lè)職業(yè)人材，而是擁有創(chuàng)新精神的適用型和復(fù)合型高等音樂(lè)職業(yè)人材。高等音樂(lè)職業(yè)人材應(yīng)具備系統(tǒng)的理論知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、適應(yīng)能力、社交能力。是能夠從事任何職業(yè)且具備音樂(lè)才能的通用型人材，對(duì)公司的精神文明建設(shè)和民眾文化娛樂(lè)活動(dòng)起到重要作用。這個(gè)就業(yè)空間對(duì)我們是巨大的，也是很有前程的?？傊?，只需我們一直堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以高等音樂(lè)職業(yè)教育為特點(diǎn)、以弘揚(yáng)民族音樂(lè)為主旨、以培育擁有創(chuàng)新精神的適用型、復(fù)合型高等音樂(lè)職業(yè)人材為目標(biāo)的辦學(xué)思想，更新教育觀點(diǎn)，鼎力展開(kāi)教育改革，決心進(jìn)步、勇于創(chuàng)新，我們的高等音樂(lè)職業(yè)教育必能獲得豐富成就音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難是跟著高校的不停擴(kuò)招而產(chǎn)生的一個(gè)社會(huì)熱門(mén)問(wèn)題,在社會(huì)、學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人的寬泛關(guān)注下,最近幾年來(lái)這個(gè)問(wèn)題雖有所緩解,但還沒(méi)有獲取有效的解決。造成就業(yè)難在主觀方面有以下要素:高校擴(kuò)招與就業(yè)市場(chǎng)容量之間脫節(jié)、教課體系有待進(jìn)一步完美、就業(yè)指導(dǎo)相對(duì)滯后。客觀方面有以下因素:學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向不明確、缺少優(yōu)異的就業(yè)目標(biāo)和心態(tài)等。解決就業(yè)難的建議有,在學(xué)校方面:拓寬就業(yè)市場(chǎng)、進(jìn)一步完美專業(yè)課教課、增添出門(mén)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)時(shí)機(jī)、加大就業(yè)指導(dǎo)力度。在學(xué)生個(gè)人方面:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向、擺正就業(yè)目標(biāo)和心態(tài)、找尋新的就業(yè)領(lǐng)域等。三．就業(yè)選擇剖析：關(guān)于我而言，我比較偏向于音樂(lè)教師的工作，在此后的就業(yè)中，音樂(lè)老師將會(huì)是我的首選職業(yè)。因?yàn)榻處熜袠I(yè)有著較其余職業(yè)穩(wěn)固的收入保障，在工薪階層家庭的我們需要的就是一份平穩(wěn)的工作穩(wěn)固的收入，而音樂(lè)教師這個(gè)職業(yè)恰好是我對(duì)口專業(yè)。這個(gè)職業(yè)在社會(huì)也擁有必定的層次，孩子是祖國(guó)的花朵，教師行業(yè)永久都是需要永葆新鮮的。因此說(shuō)音樂(lè)教師將會(huì)是我的首選職業(yè)。作為大四在校的音樂(lè)生，我夢(mèng)想的教師職業(yè)還有必定的差距，教師是為人師表的職業(yè)，需要很高的素質(zhì)才能真實(shí)的教書(shū)育人。而當(dāng)前的我還短缺很多知識(shí)，我一定要嚴(yán)格要求自己在英語(yǔ)方面完美自己，以及在音樂(lè)專業(yè)方面經(jīng)過(guò)這幾年的努力后，量的累計(jì)會(huì)有質(zhì)的飛騰。在各樣全方面的知識(shí)仍是需要充分自己，使自己成為一名優(yōu)異的人民音樂(lè)教師。五．結(jié)束語(yǔ)任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。但是，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有清醒的腦筋。一個(gè)人，若要獲取成功，一定取出勇氣，付出努力