2012年10月全國(guó)自學(xué)考試00529文學(xué)概論(一)試題答案_第1頁(yè)
2012年10月全國(guó)自學(xué)考試00529文學(xué)概論(一)試題答案_第2頁(yè)
2012年10月全國(guó)自學(xué)考試00529文學(xué)概論(一)試題答案_第3頁(yè)
2012年10月全國(guó)自學(xué)考試00529文學(xué)概論(一)試題答案_第4頁(yè)
2012年10月全國(guó)自學(xué)考試00529文學(xué)概論(一)試題答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2012年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試文學(xué)概論(一)試題課程代碼:00529一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。1.最早提出“藝術(shù)模仿自然”的古希臘哲學(xué)家是(B)1-22A.德謨克利特 B.赫拉克利特C.蘇格拉底 D.柏拉圖2.提出文學(xué)活動(dòng)四要素說(shuō)的西方現(xiàn)代學(xué)者是(D)1-17A.艾略特 B.韋勒克C.蘇珊?朗格 D.艾布拉姆斯3.杜甫的詩(shī)句“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”在音律上的特色是(B)2-115A.雙聲 B.疊字C.疊韻 D.押韻4.藝術(shù)“至境”概念最早見(jiàn)于(D)3-137A.劉勰《文心雕龍》 B.嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話》C.王夫之《姜齋詩(shī)話》 D.葉燮《原詩(shī)》5.主張人物性格描寫(xiě)要“表現(xiàn)出心情和靈魂的深度”的人是(D)3-152A.萊辛 B.歌德C.席勒 D.黑格爾6.下列詩(shī)歌中,屬于“言史詩(shī)”的是(B)3-136A.李白《贈(zèng)汪倫》 B.杜甫《石壕吏》C.孟浩然《春曉》 D.朱熹《觀書(shū)有感》7.無(wú)視角限制的敘述通常屬于(C)4-208A.第一人稱敘述 B.第二人稱敘述C.第三人稱敘述 D.無(wú)人稱敘述8.故事時(shí)間與文本時(shí)間相互對(duì)照所形成的時(shí)間關(guān)系叫做(B)4-200A.虛構(gòu)時(shí)間 B.?dāng)⑹鰰r(shí)間C.現(xiàn)實(shí)時(shí)間 D.閱讀時(shí)間9.胡應(yīng)麟認(rèn)為《水滸傳》的藝術(shù)價(jià)值在于(C)4-199A.把一百零八個(gè)人的性格都寫(xiě)出來(lái) B.情狀逼真,笑語(yǔ)欲活C.游詞余韻,神情寄寓處 D.人有其性情,人有其氣質(zhì)10.在西方,被譽(yù)為“象征主義憲章”的作品是(A)5-259A.《交感》 B.《神曲》C.《失樂(lè)園》 D.《浮士德》11.“詩(shī)是強(qiáng)烈情感的自然流露”,說(shuō)這句話的人是(B)7-368A.柯勒律治 B.華茲華斯C.喬治?桑 D.莫泊桑12.古典主義抒情原則的靈魂是(B)5-257A.經(jīng)驗(yàn)主義 B.理性主義C.表現(xiàn)主義 D.直覺(jué)主義13.風(fēng)格形成的內(nèi)在根據(jù)是(A)6-301A.創(chuàng)作個(gè)性 B.言語(yǔ)結(jié)構(gòu)C.審美效果 D.修辭技巧14.魏晉南北朝時(shí)期提出“立身先須謹(jǐn)慎,文章且須放蕩”的人是(D)6-297A.劉勰 B.陸機(jī)C.鐘嶸 D.蕭綱15.關(guān)于文風(fēng)與人格的關(guān)系,揚(yáng)雄提出的著名觀點(diǎn)是(A)6-293A.心畫(huà)心聲說(shuō) B.文如其人說(shuō)C.知人論世說(shuō) D.為情造文說(shuō)16.藝術(shù)變形的根本目的是(C)7-392A.為了使藝術(shù)形象更生動(dòng) B.為了引發(fā)讀者的共鳴C.為了使作品意蘊(yùn)更深刻 D.為了增強(qiáng)作品的易讀性17.認(rèn)為藝術(shù)情感是“智慧的情緒”的學(xué)者是(B)7-367A.別林斯基 B.維戈茨基C.普列漢諾夫 D.車爾尼雪夫斯基18.“中國(guó)若想有活文學(xué),必須用白話,必須用國(guó)語(yǔ),必須做國(guó)語(yǔ)的文學(xué)”,提出這一觀點(diǎn)的人是(A)8-405A.胡適 B.魯迅C.梁?jiǎn)⒊?D.林語(yǔ)堂19.現(xiàn)代主義文學(xué)的第一個(gè)流派是(D)9-495A.表現(xiàn)主義 B.直覺(jué)主義C.存在主義 D.象征主義20.在西方文學(xué)史上,最早提出“浪漫主義”概念的人是(B)9-491A.康德 B.席勒C.歌德 D.雨果二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。21.審美意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵往往表現(xiàn)為(ABE)1-70A.既有集團(tuán)傾向性又有人類共通性 B.既是認(rèn)識(shí)的,又是情感的C.既有獨(dú)創(chuàng)性,又有傳承性 D.既是想象的,又是紀(jì)實(shí)的E.既是無(wú)功利性的,又是有功利性的22.金圣嘆之后清代重要的小說(shuō)評(píng)點(diǎn)家有(CDE)4-193A.李贄 B.葉晝C.毛宗崗 D.張竹坡E.脂硯齋23.構(gòu)成風(fēng)格的審美要素包括(ACDE)6-318A.文采 B.節(jié)奏C.韻味 D.氣勢(shì)E.情調(diào)24.藝術(shù)靈感的特征有(ACD)7-363A.突發(fā)性 B.嚴(yán)密性C.迷狂性 D.創(chuàng)造性E.科學(xué)性25.后現(xiàn)代主義文學(xué)作品的主要特征有(ABCD)9-498A.作品意義的平面化 B.?dāng)⑹鰰r(shí)間的空間化C.文體界限的模糊化 D.故事情節(jié)的片斷化E.人物形象的典型化三、名詞解釋題(本大題共3小題,26小題4分,27、28小題每小題3分,共10分)26.?dāng)⑹聦W(xué)4-194答:20世紀(jì)60年代法國(guó)文學(xué)研究領(lǐng)域受到結(jié)構(gòu)主義和普洛普民間故事分析的影響后,出現(xiàn)大量的關(guān)于敘事作品結(jié)構(gòu)分析的嘗試。(2分)這些探索通過(guò)一系列學(xué)術(shù)活動(dòng)逐漸醞釀形成了一種新的研究敘事藝術(shù)的理論和批評(píng)方法,這種新理論就被稱作敘事學(xué)。(2分)27.文學(xué)傳播8-404答:傳播者借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式,(1分)將文學(xué)信息或文學(xué)產(chǎn)品傳遞給文學(xué)消費(fèi)者的過(guò)程,(1分)也就是人們通常所說(shuō)的文學(xué)的出版發(fā)行與社會(huì)流通活動(dòng)。(1分)28.典故5-268答:典故是在神話或歷史事件的暗示之下,(1分)感知、體驗(yàn)、想象、理解、談?wù)摦?dāng)下事件、情狀或環(huán)境的心理行為、語(yǔ)言行為和文化行為。(2分)四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)29.簡(jiǎn)述體驗(yàn)在文學(xué)活動(dòng)中的美學(xué)功能。1-87答:(1)體驗(yàn)使藝術(shù)形象具有生氣勃勃的活力;(2分)(2)體驗(yàn)使藝術(shù)形象具有詩(shī)意的超越,這里有兩層意思:是獲得對(duì)對(duì)象本身的超越,是獲得“童心”,對(duì)傳統(tǒng)的陳規(guī)舊習(xí)和既定成見(jiàn)實(shí)現(xiàn)超越。(3分)30.簡(jiǎn)述象征意象的意象化原則。3-182答:(1)以荒誕的幻象表達(dá)真實(shí)的意念;(1分)(2)在抽象思維指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)最佳的象征意象組合;(1分)(3)實(shí)現(xiàn)“意象應(yīng)合”的原則;(1分)①努力捕捉客觀物象與主觀意念的對(duì)應(yīng)關(guān)系,選擇最佳象征物;(1分)②準(zhǔn)確把握對(duì)應(yīng)點(diǎn),暗暗鋪下能誘發(fā)人們思考的“跳板”。(1分)31.如何認(rèn)識(shí)文學(xué)風(fēng)格的審美價(jià)值?6-336答:不同的文學(xué)風(fēng)格有不同的審美價(jià)值。由于人們的審美有不同的心理結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),也有特定的語(yǔ)境或心境,因此對(duì)風(fēng)格美會(huì)有不同的愛(ài)好和選擇。(3分)風(fēng)格美是可以超越時(shí)代、民族、階級(jí),卻往往又受到時(shí)代的價(jià)值取向的影響。(2分)32.藝術(shù)靈感與藝術(shù)直覺(jué)有何區(qū)別?7-364答:(1)藝術(shù)靈感是一種思維狀態(tài),完全不受創(chuàng)作主體的控制;藝術(shù)直覺(jué)則是一種思維能力,創(chuàng)作主體對(duì)藝術(shù)直覺(jué)的運(yùn)用是有意識(shí)的。(2分)(2)藝術(shù)直覺(jué)具有對(duì)象性,它只是主體心理的一種激活狀態(tài);它必須面對(duì)一個(gè)具體的感性的對(duì)象才有意義;(2分)(3)藝術(shù)靈感是隨機(jī)性的、偶然的,有倏忽而來(lái),渺然而去的特征;藝術(shù)直覺(jué)則有一定的穩(wěn)定性。(1分)33.文學(xué)流派有什么特點(diǎn)?9-507答:文學(xué)流派具有以下兩個(gè)基本的特點(diǎn):(1)一個(gè)文學(xué)流派內(nèi)部的作家總有著相同或相近的文學(xué)觀念和審美理想;(2分)(2)一個(gè)文學(xué)流派內(nèi)部的作家,他們的文學(xué)創(chuàng)作大抵會(huì)表現(xiàn)出類似的文學(xué)風(fēng)格和美學(xué)趣味。(3分)五、論述題(本大題共3小題,34小題15分,35、36每小題10分,共35分)34.談?wù)勎膶W(xué)語(yǔ)言組織的審美特征。2-128答:(1)文學(xué)語(yǔ)言組織的審美特征,是指文學(xué)語(yǔ)言組織的美的具體表現(xiàn)方式及其相應(yīng)的構(gòu)成法則。(2分)(2)內(nèi)指性,主要是文學(xué)語(yǔ)言的毋須外在驗(yàn)證而內(nèi)在自足的特性。文學(xué)語(yǔ)言總是遵循人的情感和想象的邏輯行事,而并不一定尋求與外在客觀事實(shí)相符。(2分)(3)音樂(lè)性,這里是指文學(xué)語(yǔ)言組織所具有的富于音樂(lè)效果的特性。文學(xué)語(yǔ)言不僅要追求表“意”,而且要追求表“音”。(2分)(4)陌生化,主要是從讀者的閱讀效果來(lái)說(shuō)的,指文學(xué)語(yǔ)言組織的新奇或反常特性?!澳吧本褪橇η筮\(yùn)用新鮮的或奇異的語(yǔ)言,去破除這種自動(dòng)化語(yǔ)言的壁壘,給讀者帶來(lái)新奇的感受。(2分)評(píng)分參考:滿分15分。只答出四個(gè)要點(diǎn)最多給8分。視舉例和闡述的完美程度再給1-7分。35.舉例說(shuō)明抒情的策略。5-265答:(1)抒情的語(yǔ)法策略,是指從語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)方式(包括詞語(yǔ)的構(gòu)成和變化、詞組和句子的組織)這一角度強(qiáng)化抒情效果的方法和手段。(3分)(2)抒情的修辭策略,是指運(yùn)用各種修辭方式強(qiáng)化抒情效果的方法和手段。從文學(xué)史和修辭學(xué)史的角度看,抒情的修辭策略有許多。意象、隱喻、典故、悖論是其中較為重要的四種。(3分)評(píng)分參考:滿分10分。以上各點(diǎn)回答正確,最多給6分。視舉例和闡述的完美程度再給1-4分。36.結(jié)合文學(xué)作品,分析共鳴產(chǎn)生的原因。8-434/436答:是指讀者與作品之間實(shí)現(xiàn)了活躍的情感交流及對(duì)應(yīng)關(guān)系的閱讀心理現(xiàn)象,通常被稱為“共鳴”。(2分)(1)原因之一是人性情感的相通性。如:喜怒哀樂(lè)、親子之情。(2分)(2)原因之二是審美體驗(yàn)的共同性。(2分)評(píng)分參考:滿分10分。以上各點(diǎn)回答正確,最多給6分,視結(jié)合文學(xué)作品分析的情況,酌情給1-4分。HYPERLINK"/w

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論