2022年10月中共江門市委政法委員會(huì)（廣東）公開招考工勤崗位普通雇員55考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年10月中共江門市委政法委員會(huì)（廣東）公開招考工勤崗位普通雇員55考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.蟋蟀發(fā)出鳴叫聲的部位是（

）。

A.嘴

B.鼻子

C.翅膀

D.爪子參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

蟋蟀利用翅膀發(fā)聲，在蟋蟀右邊的翅膀上，有一個(gè)銼刀狀的翅膜，左邊的翅膀上，長(zhǎng)有像硬刺狀的翅膜。左右兩翅一張一合，相互摩擦。振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

故正確答案為C。2.郭某在一僻靜的胡同里遇一年輕婦女，頓生歹念，將其抱住，進(jìn)而欲對(duì)其施淫，恰好李某下班路過(guò)此胡同，見(jiàn)此情景，遂拾起石塊朝郭某砸去，不料正中郭某頭部，郭某當(dāng)場(chǎng)死亡。李某的行為屬于：

A.意外事件

B.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)

C.過(guò)失致人死亡罪

D.正當(dāng)防衛(wèi)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法。

第二步，根據(jù)2021年版《刑法》第二十條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。李某用石塊打死正在實(shí)施強(qiáng)奸的郭某，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，且符合無(wú)限防衛(wèi)權(quán)的規(guī)定。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：意外事件是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于行為人的故意或者過(guò)失，而是不能預(yù)見(jiàn)的原因所引起的。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：防衛(wèi)過(guò)當(dāng)是防衛(wèi)行為明顯超過(guò)必要限度造成重大損害，題干李某對(duì)郭某的強(qiáng)奸行為實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)，符合無(wú)限防衛(wèi)權(quán)的規(guī)定，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：過(guò)失致人死亡罪是指行為人因疏忽大意沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到或者已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到而輕信能夠避免造成的他人死亡，剝奪他人生命權(quán)的行為。題干李某對(duì)郭某的強(qiáng)奸行為實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)，符合無(wú)限防衛(wèi)權(quán)的規(guī)定，不構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.三頭一掌是衢州的著名商品。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，三頭一掌（兔頭、鴨頭、魚頭、鴨掌）是浙江衢州傳統(tǒng)的地方風(fēng)味小吃，其中最具代表性的是兔頭，其肉質(zhì)細(xì)膩、疏松，具有高蛋白，低脂肪，低膽固醇，同時(shí)還有磷、鈣、維生素及卵磷脂等有效成份，有利于皮膚粘膜的健康和代謝，故有美容肉、健康肉之稱。三頭一掌起源上世紀(jì)80年代。衢州“三頭”中，面市最早的是兔頭，名氣最大的也是兔頭。

因此，本題正確。

4.人的主觀能動(dòng)性能創(chuàng)造奇跡，主要依靠人的主觀能動(dòng)性，就可以取得成功（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。

第二步，要正確發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，必須正確處理主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性要以承認(rèn)并遵循客觀規(guī)律為前提。

因此，本題錯(cuò)誤。

5.下列哪一項(xiàng)不屬于簡(jiǎn)報(bào)的作用：

A.反映情況

B.指導(dǎo)工作

C.用作素材

D.互通信息

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)，是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書面形式。簡(jiǎn)報(bào)又稱“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。也可以說(shuō)，簡(jiǎn)報(bào)就是簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告，簡(jiǎn)要的情況報(bào)告，簡(jiǎn)要的工作報(bào)告，簡(jiǎn)要的消息報(bào)道等。它具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。

簡(jiǎn)報(bào)的具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)，可以用來(lái)反映情況、互通信息、指導(dǎo)工作。用作素材，不屬于簡(jiǎn)報(bào)的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.短期來(lái)看，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________；而從中長(zhǎng)期來(lái)看，________了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量客流，這對(duì)身處其中的本土主題公園而言，又是難得的機(jī)遇。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚

B.弱肉強(qiáng)食薈萃

C.優(yōu)勝劣汰聚集

D.物競(jìng)天擇融匯參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表競(jìng)爭(zhēng)之后的結(jié)果，根據(jù)備選詞語(yǔ)的詞義排除與前文“競(jìng)爭(zhēng)”重復(fù)的D。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除只能適用于人的A項(xiàng)和與后文“精粹”語(yǔ)義重復(fù)的B。第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的相應(yīng)區(qū)域主題公園的結(jié)果?！拔锔?jìng)天擇”中的“競(jìng)”與“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。第二空，“會(huì)聚”指聚集，多用于人，修飾國(guó)內(nèi)外主題公園不恰當(dāng)，排除A?！八C萃”指（英俊的人物或精美的東西）匯集；聚集。與后文的“精粹”語(yǔ)義重復(fù)，排除B。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“導(dǎo)致”可知前后為因果關(guān)系，因和果互為提示，因果語(yǔ)義相關(guān)，根據(jù)“日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)”提示，該空應(yīng)體現(xiàn)出激烈競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，體現(xiàn)不出競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，文段中并沒(méi)有體現(xiàn)出“一方將另一方吞并”的含義，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”側(cè)重強(qiáng)調(diào)自然的選擇，不符合文意，排除D項(xiàng)；C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出，劣的將被淘汰，比喻生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，符合“競(jìng)爭(zhēng)”的提示。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。“聚集”指集合，湊在一起，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)前文“競(jìng)爭(zhēng)”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國(guó)內(nèi)外游客”可知，橫線處要體現(xiàn)出由于競(jìng)爭(zhēng)使得主題公園有的生存下來(lái)，有的被淘汰。B項(xiàng)“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，C項(xiàng)“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競(jìng)爭(zhēng)中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來(lái)，適應(yīng)力差的被淘汰，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”意為這個(gè)下降，那個(gè)上升，與文意不符，排除。D項(xiàng)“物競(jìng)天擇”意為生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)者生存下來(lái)，“競(jìng)”與前文“競(jìng)爭(zhēng)”語(yǔ)意重復(fù)，排除。

第二空，由后文“集群區(qū)”可知，橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意，C項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集，與后文“精粹”語(yǔ)意重復(fù)，且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“恐龍”轉(zhuǎn)身記》7.政府通過(guò)宏觀調(diào)控來(lái)促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展和國(guó)際資本流動(dòng)的直接目的是（

）。

A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

B.增加就業(yè)

C.穩(wěn)定物價(jià)

D.保持國(guó)際收支平衡參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)有：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)、保持國(guó)際收支平衡。其中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是最主要的目標(biāo)。在開放性的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，國(guó)際收支狀況對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的正面或負(fù)面影響。對(duì)國(guó)際收支宏觀調(diào)控的目標(biāo)是促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展與國(guó)際資本流動(dòng)，以保障國(guó)際收支的平衡。

故正確答案為D。8.一個(gè)民族的文化與精神的健康發(fā)展，最重要的標(biāo)志就是敢于并善于

所有優(yōu)秀的文化，如我們常常講，大唐時(shí)代長(zhǎng)安流行胡樂(lè)，并沒(méi)有使我們的文化出現(xiàn)

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.吸收斷裂

B.接納蛻變

C.借鑒浮躁

D.融合停滯參考答案：B

解題思路：第一空，橫線后出現(xiàn)例子，在論證前面的這句話，故可借助其理解語(yǔ)境。例子中強(qiáng)調(diào)大唐流行胡樂(lè)，胡樂(lè)是一種外來(lái)文化，所以在大唐流行的就是沒(méi)有摻雜大唐文化的、純粹外來(lái)的文化，故我們民族只是接受外來(lái)的東西而已，填入“接納”合適。如果填入“吸收”、“借鑒”、“融合”的話，流行的就應(yīng)該是我們的文化和其他文化結(jié)合之后的新生產(chǎn)物，故可排除A、C、D項(xiàng)。

驗(yàn)證第二空，“蛻變”指事物發(fā)生質(zhì)的改變，中性詞。在這里指外來(lái)文化沒(méi)有讓我們的文化發(fā)生質(zhì)的變化，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

【出處】人民日?qǐng)?bào)《透析多元文化背景下的中國(guó)節(jié)日》9.我來(lái)中國(guó)15年，中文已相當(dāng)流利。別人以為我對(duì)中國(guó)語(yǔ)言的理解

，事實(shí)是，我仍常碰到很“囧”的時(shí)候，因?yàn)橹袊?guó)人的“潛臺(tái)詞”是比中文更

的語(yǔ)言，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)中的“潛臺(tái)詞”就是一部“模糊學(xué)”，哪里模糊哪里清楚，即使對(duì)于精通中文的外國(guó)人來(lái)說(shuō)，也非常不容易

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.了如指掌迷惑掌控

B.無(wú)可挑剔玄妙拿捏

C.駕輕就熟晦澀運(yùn)籌

D.游刃有余玄乎掌握參考答案：B

解題思路：第一空，橫線后“事實(shí)是”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“我”對(duì)中文掌握不夠流利，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“別人以為我”對(duì)中文理解十分熟悉，A項(xiàng)“了如指掌”只能說(shuō)對(duì)中國(guó)語(yǔ)言了如指掌，不能說(shuō)對(duì)“理解”了如指掌，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“駕輕就熟”只能修飾動(dòng)作性表述，如“他操作機(jī)器駕輕就熟”，D項(xiàng)“游刃有余”比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗(yàn)豐富，解決問(wèn)題絲毫不費(fèi)力，文段搭配學(xué)習(xí)語(yǔ)言的成果，C、D項(xiàng)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“無(wú)可挑剔”指理解十分完美，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

第二空、第三空代入驗(yàn)證，“玄妙”“拿捏”表示“潛臺(tái)詞”十分玄乎奇妙，難以掌握，搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

【文段出處】《讀懂中國(guó)人的潛臺(tái)詞》10.神舟十一號(hào)飛船，由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭發(fā)射的載人飛船，目的是為了更好的掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)、開展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)，于2016年10月17日7時(shí)30分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。請(qǐng)問(wèn)其他三大航天發(fā)射基地有哪些（

）

A.海南文昌

B.山西太原

C.青海西寧

D.四川西昌參考答案：ABD

解題思路：本題考查我國(guó)的航天發(fā)射基地。

我國(guó)四大航天發(fā)射基地有酒泉航天基地；太原航天基地；西昌航天基地；文昌航天基地。酒泉航天基地位于內(nèi)蒙-額濟(jì)納旗，我國(guó)第一個(gè)導(dǎo)彈試驗(yàn)基地；太原航天基地位于山西岢嵐縣，我國(guó)建設(shè)的第二個(gè)發(fā)射基地；西昌航天基地位于四川省涼山州；文昌航天基地位于海南省文昌市。

故正確答案為A、B、D。11.填入畫橫線1處的文件名最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.《關(guān)于會(huì)昌縣等10個(gè)縣（區(qū)）請(qǐng)求批準(zhǔn)脫貧退出的請(qǐng)示》

B.《關(guān)于呈請(qǐng)批準(zhǔn)會(huì)昌縣等10個(gè)貧困縣（區(qū)）脫貧退出有關(guān)事項(xiàng)的請(qǐng)示》

C.《會(huì)昌縣等10個(gè)貧困縣（區(qū)）關(guān)于向省人民政府申請(qǐng)批準(zhǔn)脫貧退出的報(bào)告》

D.《會(huì)昌縣等10個(gè)縣（區(qū)）呈送關(guān)于脫貧退出的請(qǐng)示報(bào)告》參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)出請(qǐng)示公文的不是這10個(gè)貧困縣，因此主體表述錯(cuò)誤。

B項(xiàng)正確，發(fā)出請(qǐng)示公文的是這些縣的上級(jí)，即各地市州，以及省扶貧辦。因此是這些部門聯(lián)合行文，呈請(qǐng)省政府批準(zhǔn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“批復(fù)”是下行文，適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)，對(duì)應(yīng)的上行文是，“請(qǐng)示”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“請(qǐng)示”和”報(bào)告”是兩個(gè)文種雜糅。

故正確答案為B。12.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：

A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線

B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課

C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量

D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①網(wǎng)絡(luò)行為；

②對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害；

③網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：非法傳銷是違法犯罪行為，并非“網(wǎng)絡(luò)失范”，不符合定義；

B項(xiàng)：要求主教練下課，結(jié)果不明確，未體現(xiàn)“對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害”，不符合定義；

C項(xiàng)：藝人自己爆料，只有一方主體，未體現(xiàn)“對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害”，不符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)上曝光選手隱私，屬于“網(wǎng)絡(luò)行為”，該選手作為當(dāng)事人，放棄晉級(jí)，說(shuō)明“造成了實(shí)質(zhì)性傷害”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義網(wǎng)絡(luò)暴力是一種網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。

網(wǎng)絡(luò)暴力定義的關(guān)鍵信息：行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害。

A項(xiàng)，非法傳銷行為只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線，并非該網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成傷害，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，要求主教練下課，但無(wú)法得知主教練是否真的下課，也就無(wú)法得知是否對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，未涉及到當(dāng)事人，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，在網(wǎng)上曝光他人隱私屬于行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為，選手宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)，表明對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

網(wǎng)絡(luò)暴力的定義包含的重點(diǎn)關(guān)鍵詞是“網(wǎng)絡(luò)行為”和“對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中傳銷團(tuán)伙發(fā)展下線，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不是“網(wǎng)絡(luò)行為”且沒(méi)有明確當(dāng)事人受到傷害，不符合定義；B項(xiàng)中要求主教練下課，并沒(méi)有造成“實(shí)質(zhì)性傷害”，不符合定義；C項(xiàng)中沒(méi)有受害當(dāng)事人，不符合定義；D項(xiàng)有曝光選手隱私的“網(wǎng)絡(luò)行為”，也有明確的當(dāng)事人，且對(duì)當(dāng)事人造成放棄晉級(jí)的傷害，符合定義。

故正確答案為D。13.自然災(zāi)害在其發(fā)生過(guò)程中，還會(huì)伴生誘發(fā)出一系列新的災(zāi)害和衍生災(zāi)害，形成一條條環(huán)環(huán)相扣的災(zāi)害鏈，在災(zāi)害鏈中，最早發(fā)生并起主導(dǎo)作用的就是原生災(zāi)害，而由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來(lái)的災(zāi)害則稱為次生災(zāi)害。

下列情況中不屬于次生災(zāi)害的一項(xiàng)是：

A.某沿海地區(qū)發(fā)生特大地震，繼而引發(fā)海嘯

B.洪澇災(zāi)害過(guò)后，災(zāi)區(qū)爆發(fā)了大范圍的瘟疫

C.某地自然環(huán)境長(zhǎng)期遭到破壞，導(dǎo)致大規(guī)模的山體滑坡

D.某地森林大火導(dǎo)致附近一家化工廠爆炸，毒氣泄漏威脅附近居民健康

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“次生災(zāi)害”，其關(guān)鍵信息如下：

①由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來(lái)的災(zāi)害。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：海嘯是由地震誘導(dǎo)出來(lái)的，屬于“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來(lái)的災(zāi)害”，符合定義；

B項(xiàng)：瘟疫是由洪澇災(zāi)害誘導(dǎo)出來(lái)的，屬于“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來(lái)的災(zāi)害”，符合定義；

C項(xiàng)：自然環(huán)境長(zhǎng)期遭到破壞導(dǎo)致山體滑坡，山體滑坡屬于“原生災(zāi)害”，未體現(xiàn)“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來(lái)的災(zāi)害”，不符合定義；

D項(xiàng)：化工廠爆炸是由森林大火誘導(dǎo)出來(lái)的，屬于“由原生災(zāi)害所誘導(dǎo)出來(lái)的災(zāi)害”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

14.殘疾人聯(lián)合會(huì)具（

）職能。

A.教育

B.代表

C.服務(wù)

D.管理參考答案：BCD

解題思路：本題考查其他。

根據(jù)《中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)章程》第三條規(guī)定：“中國(guó)殘聯(lián)具有代表、服務(wù)、管理三種職能，代表殘疾人的共同利益，維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益；團(tuán)結(jié)教育殘疾人，為殘疾人服務(wù)；承擔(dān)政府委托的任務(wù)，管理和發(fā)展殘疾人事業(yè)?！?/p>

故正確答案為BCD。15.甲因猥褻他人被依法逮捕，在公安機(jī)關(guān)訊問(wèn)過(guò)程中，甲又交代他一年前曾殺害一婦女。甲的行為屬于：

A.自首

B.立功

C.重大立功

D.累犯

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第六十七條第二款，自首：被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。本題中，甲因猥褻他人被逮捕后，交代了公安機(jī)關(guān)未掌握的殺害婦女的罪行，屬于自首。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第六十八條，立功：犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。本題中，甲的行為不屬于立功或重大立功。B項(xiàng)、C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第六十五條，一般累犯：被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。前款規(guī)定的期限，對(duì)于被假釋的犯罪分子，從假釋期滿之日起計(jì)算。根據(jù)《刑法》第六十六條，特別累犯：危害國(guó)家安全犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪、黑社會(huì)性質(zhì)的組織犯罪的犯罪分子，在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在任何時(shí)候再犯上述任一類罪的，都以累犯論處。本題中，甲的行為不屬于累犯。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

16.定義：

①實(shí)質(zhì)正義：指正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)，也就是善人、善行應(yīng)該得到善報(bào)，惡人或惡行必須得到惡報(bào)。

②形式正義：指嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性，具體案件的當(dāng)事人之間是否實(shí)現(xiàn)了正義，則非所問(wèn)。

③校正正義：指涉及對(duì)被侵害的財(cái)富、榮譽(yù)和權(quán)利的恢復(fù)和補(bǔ)償，不管誰(shuí)是傷害者，也不管誰(shuí)是受害者，傷害者補(bǔ)償受害者，受害者從傷害者處得到補(bǔ)償。

典型例證：

（1）很多關(guān)于打黑掃惡取得重大成果的報(bào)道文章在結(jié)尾通常會(huì)有“大快人心”之類的字眼。

（2）長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)人身?yè)p害賠償?shù)姆秶陀?jì)算標(biāo)準(zhǔn)，都沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范可供遵循，已有的幾類人身賠償范圍和標(biāo)準(zhǔn)也因法出多門，相互間差異懸殊。

（3）鄧某等人大肆侵吞信用社資金，揮金如土，造成嚴(yán)重的社會(huì)危害，后被控職務(wù)侵占罪，按最高法定刑期判15年有期徒刑。

對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是：

A.例證（1）（3）分別與定義①②不相符

B.例證（1）（2）分別與定義②①不相符

C.例證（2）（3）分別與定義③①不相符

D.例證（1）（2）（3）分別與定義③②①不相符參考答案：A

解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷不正確的一項(xiàng)，需對(duì)每個(gè)定義都理解到位，并據(jù)此分析例證。實(shí)質(zhì)正義定義的關(guān)鍵信息：善人、善行應(yīng)該得到善報(bào)，惡人或惡行必須得到惡報(bào)。

形式正義定義的關(guān)鍵信息：嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性。

校正正義定義的關(guān)鍵信息：對(duì)被侵害的財(cái)富、榮譽(yù)和權(quán)利的恢復(fù)和補(bǔ)償。

例證（1），“大快人心”是指壞人受到懲罰感到非常痛快，體現(xiàn)了惡人或惡行得到惡報(bào)，符合定義①。

例證（2），對(duì)人身?yè)p害賠償?shù)姆秶陀?jì)算標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范可供遵循，并不涉及上述任何一個(gè)定義。

例證（3），侵吞信用社資金而被控職務(wù)侵占罪，受到法律嚴(yán)懲，體現(xiàn)了嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，符合定義②。

綜上，說(shuō)法不正確的是A項(xiàng)。故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①實(shí)質(zhì)正義：正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)；

②形式正義：嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性；

③校正正義：傷害者補(bǔ)償受害者，受害者從傷害者處得到補(bǔ)償。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），打黑掃惡取得成果后大快人心，即善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，體現(xiàn)了“正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)”，符合定義①；

例證（2），人身?yè)p害賠償?shù)姆秶蜆?biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范，未體現(xiàn)“正義實(shí)現(xiàn)”、“形式和手段的正義性”和“補(bǔ)償受害者”，不符合定義①②③；

例證（3），被控職務(wù)侵占罪，被判15年有期徒刑，屬于“嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事，注重形式和手段的正義性”，符合定義②。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①定義中強(qiáng)調(diào)“正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)”；②定義中強(qiáng)調(diào)“形式和手段的正義性”；③定義中強(qiáng)調(diào)“傷害者補(bǔ)償受害者”。

第二步：逐一判斷例證。

（1）中的“大快人心”體現(xiàn)正義必須實(shí)現(xiàn)，符合①定義中的關(guān)鍵詞；（2）中賠償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)不一，未體現(xiàn)上述任何定義的關(guān)鍵詞；（3）中鄧某由于形式和手段不正義而被處罰，符合②定義中的關(guān)鍵詞。

故正確答案為A。17.馬克思說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由?！边@段話告訴我們：

A.個(gè)人的自由是絕對(duì)的

B.離開了個(gè)人利益，也沒(méi)有集體利益

C.個(gè)人利益與集體利益始終是統(tǒng)一的

D.個(gè)人發(fā)展包含在集體發(fā)展之中，離開了集體發(fā)展就沒(méi)有個(gè)人發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。

第二步，馬克思說(shuō)：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。”說(shuō)明個(gè)人和集體是不可分割的。人的本質(zhì)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上的一切社會(huì)關(guān)系的總和。只有在集體中、社會(huì)中個(gè)人才能發(fā)展。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由，只有相對(duì)的自由，因此認(rèn)為個(gè)人的自由是絕對(duì)自由的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：個(gè)人利益和集體利益是密切相關(guān)的，題干中馬克思的話強(qiáng)調(diào)的是集體對(duì)個(gè)人的作用，而B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人對(duì)集體的作用。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：總的來(lái)說(shuō)個(gè)人利益與集體利益是統(tǒng)一的，但是有時(shí)個(gè)人利益和集體利益也會(huì)發(fā)生沖突。C項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

18.瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脫胎于陶器。歷經(jīng)數(shù)千年，它才終于擺脫最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的藝術(shù)品，但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活，并未因成了價(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，它才一步步登高，越來(lái)越好，藝無(wú)止境，美無(wú)止境。可見(jiàn)大雅寓于大俗之中，無(wú)俗也就無(wú)雅，雅俗其實(shí)是一體的。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.日常生活需求是瓷器藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力

B.瓷器藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了由俗變雅的漫長(zhǎng)過(guò)程

C.瓷器藝術(shù)的俗與雅之間是相互依存、辯證統(tǒng)一的關(guān)系

D.粗陋的生活用品在演變成精美藝術(shù)品的同時(shí)仍保持著世俗性參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)抓住“可見(jiàn)”引出的總結(jié)句。文段先說(shuō)瓷器是一大俗之物，其歷經(jīng)數(shù)千年，才成了大雅的藝術(shù)品；接著說(shuō)，其成為藝術(shù)品之后，并未失去世俗性，世俗是瓷器的藝術(shù)基礎(chǔ)。最后得出結(jié)論，大雅寓于大俗之中，無(wú)俗也就無(wú)雅，二者本是一體的。C項(xiàng)與此說(shuō)法一致。A項(xiàng)“瓷器藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力”非文段論述重點(diǎn)。B項(xiàng)，瓷器的俗和雅是相互依存的，“由俗變雅”表述不當(dāng)。D項(xiàng)中的“世俗性”并非文段重點(diǎn)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了瓷器由俗到雅的過(guò)程，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出，瓷器并未因成了藝術(shù)品而失去世俗性。接著又通過(guò)“世俗是瓷器的基礎(chǔ)”進(jìn)行論證。最后通過(guò)“可見(jiàn)”得出結(jié)論：瓷器是雅俗一體的。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為“可見(jiàn)”引導(dǎo)的結(jié)論，重在強(qiáng)調(diào)瓷器是雅俗一體的結(jié)合。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“瓷器藝術(shù)的俗與雅之間是相互依存、辯證統(tǒng)一”是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，前面敘述瓷器的發(fā)展過(guò)程，最后通過(guò)“可見(jiàn)”引導(dǎo)結(jié)論，得出文段的主旨句為“大雅寓于大俗之中，無(wú)俗也就無(wú)雅，雅俗其實(shí)是一體的”。由主旨句可知在瓷器的發(fā)展過(guò)程中雅俗是并存的、統(tǒng)一的關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、B、D三項(xiàng)皆未提到雅和俗并存的關(guān)系，排除。

故正確答案為C。19.一般來(lái)說(shuō)，通貨膨脹的基本標(biāo)志是（

）。

A.人均貨幣所得下降

B.人均貨幣存量下降

C.貨幣供應(yīng)量下降

D.物價(jià)上漲參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

通貨膨脹指在紙幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。當(dāng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)中的大多數(shù)商品和勞務(wù)價(jià)格在連續(xù)一段時(shí)間內(nèi)普遍上漲時(shí)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)就稱這個(gè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷著通貨膨脹。物價(jià)上漲是通貨膨脹的基本標(biāo)志。

故正確答案為D。20.對(duì)于以下文段的排序，最合理的是：

①“發(fā)思古之幽情”，不僅使人感傷于昔日的興衰往事，還能使人們從中汲取教益，陶冶性情，抒發(fā)情懷。

②多少詩(shī)人詞家謳歌詠唱，留下了動(dòng)人的詩(shī)篇，更增添了古跡的光彩。

③古往今來(lái)，不知撥動(dòng)了多少人的心弦，引發(fā)了多少人的沉思。

④歷史文化古跡，有著十分巨大的魅力。

⑤三國(guó)時(shí)期的魏、蜀、吳赤壁大戰(zhàn)，孫、劉聯(lián)盟以少勝多，擊敗曹操83萬(wàn)軍馬，體現(xiàn)這一重大歷史事件的赤壁古跡，被世代傳下來(lái)。

A.⑤①②④③

B.④⑤①②③

C.④③①⑤②

D.⑤②③④①參考答案：C

解題思路：首先對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。第④句“歷史文化古跡，有著十分巨大的魅力”，第⑤句說(shuō)到了“赤壁古跡”這一具體的歷史文化古跡。故應(yīng)當(dāng)是第④句在前，先引出“歷史文化古跡”這一話題，第⑤句在后論述具體某個(gè)歷史文化古跡，所以排除A、D兩項(xiàng)。

接下來(lái)對(duì)比B、C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)第④句后接第⑤句、第③句都可以。所以再進(jìn)行對(duì)比，判斷第⑤句后面接第①句，還是第③句后面接第①句。第③句提到了“沉思”，第①句當(dāng)中“發(fā)思古之幽情”也提到了“思考”這樣一層含義，所以第①句和第③句通過(guò)這樣一個(gè)共同信息構(gòu)成捆綁，所以C項(xiàng)符合文意。

故正確答案為C。

【文段出處】《文物古跡保護(hù)與旅游事業(yè)的發(fā)展》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。選項(xiàng)給出的首句是④和⑤，④句提出“歷史文化古跡”魅力巨大的觀點(diǎn)，⑤句講述了“赤壁大戰(zhàn)的赤壁古跡”這一具體的歷史文化古跡。二者相比較，話題相近，但④句表述的是抽象的大話題，而⑤句表述的是具體的小話題，故④句起到引出話題的作用，更適合作首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析是④③還是④⑤銜接。③句表述“撥動(dòng)了多少人的心弦，引發(fā)了多少人的沉思”是對(duì)④句“巨大的魅力”的解釋；⑤句雖然提到了“赤壁古跡”，但未表述其擁有“巨大的魅力”，不能與④句緊密銜接。因此④③銜接，排除B項(xiàng)。驗(yàn)證C項(xiàng)，邏輯連貫，語(yǔ)意順暢。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽題干5個(gè)句子，了解這段文字主要圍繞歷史文化古跡的意義展開論述。第二步，觀察選項(xiàng)，分別以④或⑤作為首句，依據(jù)兩句特點(diǎn)，排除A、D。第三步，對(duì)比B、C兩項(xiàng)，依據(jù)④③的緊密關(guān)系，確定③應(yīng)緊跟④后，排除B。四個(gè)選項(xiàng)分別以④或⑤作為首句。④指出歷史文化古跡有巨大的魅力，⑤指出赤壁古跡世代傳下來(lái)，④比⑤更適合放在段首引出話題，排除A、D。分析可知，③是對(duì)④中“巨大的魅力”的進(jìn)一步說(shuō)明，因此③應(yīng)緊跟在④之后，排除B。故本題選C。21.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸澳阕詈玫膶W(xué)生是誰(shuí)？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦。”“為什么？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽(tīng)課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題?！焙髞?lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說(shuō)：“他沒(méi)有問(wèn)題了?！?/p>

這段文字意在說(shuō)明：

A.懷疑和提問(wèn)是成功的秘訣

B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力

C.得到賞識(shí)是成才的重要因素

D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提

參考答案：D

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段是關(guān)于維特根斯坦的一個(gè)故事，要想提煉主旨，需要找到這個(gè)故事的關(guān)鍵，即“問(wèn)不完的問(wèn)題”“他沒(méi)有問(wèn)題了”，由此結(jié)合選項(xiàng)選擇與此最相符的一項(xiàng)即可。

文段中穆?tīng)栃蕾p維特根斯坦的理由是：他“總有問(wèn)不完的問(wèn)題”；維特根斯坦認(rèn)為羅素落伍的原因是：“他沒(méi)有問(wèn)題了”?？梢?jiàn)，文段意在說(shuō)明的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性，對(duì)應(yīng)文中的維特根斯坦的名氣“超過(guò)”羅素、羅素的“落伍”，可知文段側(cè)重的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題對(duì)于“不斷進(jìn)步”的重要性。A項(xiàng)“成功的秘訣”表述不當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未提及文段的論述重點(diǎn)“問(wèn)題”，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段的結(jié)果是維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素，羅素落伍，羅素之所以會(huì)落伍就是因?yàn)椤八麤](méi)有問(wèn)題了”。因此文段主要闡述了進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：此題屬于考查道理推斷的中心理解題。

文段主要是講提問(wèn)的重要性。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是維特根斯坦進(jìn)步的原因，羅素被超越是因?yàn)樗麤](méi)有問(wèn)題了，講的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與進(jìn)步之間的關(guān)系，這與D項(xiàng)說(shuō)法相符。

A項(xiàng)中的“懷疑”在文段中沒(méi)有依據(jù)；B項(xiàng)中的“好奇心”和文中的“提問(wèn)題”并不是同一概念；C項(xiàng)中的“得到賞識(shí)”在文中未提及。

故正確答案為D。22.某景區(qū)把游客公廁建在沙土上，游客開車過(guò)來(lái)車輛陷入沙土之中，工作人員借機(jī)威脅索要巨額拖車費(fèi)。經(jīng)調(diào)查，涉案的五人被查獲，五名嫌疑人的行為涉嫌構(gòu)成（

）。

A.詐騙罪

B.非法經(jīng)營(yíng)罪

C.強(qiáng)迫交易罪

D.濫用職權(quán)罪參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百二十五條規(guī)定：“非法經(jīng)營(yíng)罪是指違反國(guó)家規(guī)定，有下列非法經(jīng)營(yíng)行為之一的犯罪：（一）未經(jīng)許可經(jīng)營(yíng)法律、行政法規(guī)規(guī)定的專營(yíng)、專賣物品或其他限制買賣的物品的；（二）買賣進(jìn)出口許可證、進(jìn)出口原產(chǎn)地證明以及其他法律、行政法規(guī)規(guī)定的經(jīng)營(yíng)許可證或者批準(zhǔn)文件的；（三）未經(jīng)國(guó)家有關(guān)主管部門批準(zhǔn)，非法經(jīng)營(yíng)證券、期貨或者保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的，或者非法從事資金結(jié)算業(yè)務(wù)的；（四）從事其他非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，擾亂市場(chǎng)秩序，情節(jié)嚴(yán)重的行為?！?/p>

C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百二十六條規(guī)定：“以暴力、威脅手段，實(shí)施下列行為之一，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金：（一）強(qiáng)買強(qiáng)賣商品的；（二）強(qiáng)迫他人提供或者接受服務(wù)的；（三）強(qiáng)迫他人參與或者退出投標(biāo)、拍賣的；（四）強(qiáng)迫他人轉(zhuǎn)讓或者收購(gòu)公司、企業(yè)的股份、債券或者其他資產(chǎn)的；（五）強(qiáng)迫他人參與或者退出特定的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的?！?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三百九十七條規(guī)定：“濫用職權(quán)罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員故意逾越職權(quán)，不按或違反法律決定、處理其無(wú)權(quán)決定、處理的事項(xiàng)，或者違反規(guī)定處理公務(wù)，致使侵吞公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民遭受重大財(cái)產(chǎn)損失等行為?！?/p>

故正確答案為C。23.根據(jù)文意，高鐵開通對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的積極影響不包括

A.縮小城鄉(xiāng)收入差距

B.吸引高端技術(shù)人才

C.大幅增加就業(yè)機(jī)會(huì)

D.提高整體收入水平參考答案：B

解題思路：根據(jù)文章第四段“這為低技能勞動(dòng)力提供了部分就業(yè)機(jī)會(huì)，低技能勞動(dòng)力由農(nóng)業(yè)部門轉(zhuǎn)移至工業(yè)部門將提高欠發(fā)達(dá)地區(qū)低技能勞動(dòng)力的整體收入水平，縮小城鄉(xiāng)收入差距”可知，A、C、D三項(xiàng)均為高鐵開通后對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的積極影響。

但第四段中“欠發(fā)達(dá)地區(qū)在承接了由部分發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)移的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)后，對(duì)低技能勞動(dòng)力的用工需求大幅增加”，證明欠發(fā)達(dá)地區(qū)吸引的是低技能勞動(dòng)力，而不是B項(xiàng)“吸引高端技術(shù)人才”。

故正確答案為B。

【文段出處】《高鐵開通縮小了城鄉(xiāng)差距嗎？》

解題思路：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的細(xì)節(jié)判斷?？忌梢愿鶕?jù)選項(xiàng)內(nèi)容，在文章內(nèi)找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，選出不屬于高鐵開通對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)積極影響的一項(xiàng)即可。由第四段的“欠發(fā)達(dá)地區(qū)……對(duì)低技能勞動(dòng)力的用工需求大幅增加。這為低技能勞動(dòng)力提供了部分就業(yè)機(jī)會(huì)，低技能勞動(dòng)力由農(nóng)業(yè)部門轉(zhuǎn)移至工業(yè)部門將提高欠發(fā)達(dá)地區(qū)低技能勞動(dòng)力的整體收入水平，縮小城鄉(xiāng)收入差距”可知，A、C、D三項(xiàng)屬于高鐵開通對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)生的積極影響。

由第二段可知，高鐵開通有助于提高高技能勞動(dòng)力在發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)率，這是對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)的積極影響，故B項(xiàng)不屬于高鐵開通對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的積極影響。

故本題選B。24.下列與熱脹冷縮原理無(wú)關(guān)的是（

）。

A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊

B.往保溫瓶灌開水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫

C.冬天鋪設(shè)鐵軌時(shí)，鐵軌間要留有一定的空隙

D.夏天自行車輪胎氣太足會(huì)爆胎參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。

A項(xiàng)正確，夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊與熱脹冷縮有關(guān)，當(dāng)夏天高溫時(shí)電線架設(shè)時(shí)電線繃的太緊，到冬季氣溫下降時(shí)，電線會(huì)遇冷收縮，導(dǎo)致電線斷裂。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，往保溫瓶灌開水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫，這是因?yàn)橥仄抗嚅_水時(shí)，未灌滿時(shí)，瓶口有一層空氣，是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量散失，與熱脹冷縮無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)正確，冬天鋪設(shè)鐵軌時(shí)，鐵軌間要留有一定的空隙與熱脹冷縮原理有關(guān)，當(dāng)冬季鐵軌間沒(méi)有縫隙時(shí)，夏季高溫時(shí)鐵軌會(huì)受熱膨脹，從而導(dǎo)致鐵軌變形。

D項(xiàng)正確，夏天自行車輪胎氣太足會(huì)爆胎與熱脹冷縮原理有關(guān)，當(dāng)夏天輪胎氣太足時(shí)，夏季高溫，輪胎內(nèi)氣體會(huì)膨脹，從而炸裂。

本題為選非題，故正確答案為B。25.某項(xiàng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實(shí)證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個(gè)科學(xué)研究的結(jié)論不可信。

以下最能削弱上述結(jié)論的是：

A.用右手也可以達(dá)到鍛煉右腦的效果

B.用右手的人數(shù)大大超過(guò)用左手的人數(shù)

C.發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，而非后天鍛煉

D.發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“事實(shí)證明”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容，即根據(jù)發(fā)明家中左撇子的比例不高，來(lái)說(shuō)明經(jīng)常使用左手并不能鍛煉右腦，并不利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，該論證忽略了左撇子的人數(shù)與右撇子的人數(shù)本就存在較大差距，因此，可以從這一點(diǎn)入手削弱論證。題干通過(guò)“發(fā)明家中左撇子的比例不高”得出結(jié)論“科學(xué)研究不可信”。

A項(xiàng)，指出用右手可以達(dá)到鍛煉右腦的效果，但無(wú)法說(shuō)明用左手是否能鍛煉右腦，是否有利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，不能削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出用右手的人數(shù)大大超過(guò)用左手的人數(shù)，因此即使發(fā)明家中左撇子的比例不高也是非常正常的事情，并不能據(jù)此說(shuō)明科學(xué)研究不可信，削弱了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出發(fā)明創(chuàng)造依靠天賦而非后天鍛煉，說(shuō)明如果沒(méi)有天賦，即使經(jīng)常用左手也不能促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，說(shuō)明研究結(jié)論確實(shí)不可信，支持了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力，但無(wú)法說(shuō)明用左手是否能鍛煉右腦，是否有利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展，不能削弱題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：“經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，增強(qiáng)形象思維能力，促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展”的結(jié)論不可信。

論據(jù)：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。右手可以鍛煉右腦，與左手是否能鍛煉右腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：削弱論據(jù)。用右手的人數(shù)大大超過(guò)用左手的人數(shù)，說(shuō)明使用左手的人本來(lái)就比較少，因此發(fā)明家中左撇子比例不高是正?，F(xiàn)象，不能由此得出論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。發(fā)明創(chuàng)造與后天是否鍛煉右腦無(wú)關(guān)，科學(xué)結(jié)論不可信，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。發(fā)明創(chuàng)造與形象思維無(wú)關(guān)，科學(xué)結(jié)論不可信，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：科學(xué)研究（經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強(qiáng)，更利于促進(jìn)創(chuàng)造性思維的發(fā)展）不可信。論據(jù)：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：談?wù)摰氖怯沂值淖饔?，題干談?wù)摰氖亲笫值淖饔?，話題不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：用右手的人數(shù)大大超過(guò)左手的人數(shù)，說(shuō)明左撇子在人群中本身比例不高，可見(jiàn)發(fā)明家中左撇子比例不高很正常，不能由此得出科學(xué)研究的結(jié)論不可信，削弱論證，當(dāng)選。C、D兩項(xiàng)：發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，不依靠形象思維能力，也就證明了題干中科學(xué)研究的不可信，都屬于加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】論據(jù)是一對(duì)矛盾現(xiàn)象。如果給出理由，能夠解釋兩種現(xiàn)象可以并存，那么說(shuō)明結(jié)論是可信的。（題干的論點(diǎn)說(shuō)結(jié)論不可信，也就是說(shuō)把矛盾解釋通了即為反駁論點(diǎn)。B項(xiàng)為反駁論點(diǎn)）如果給出理由達(dá)到激化矛盾，或者加強(qiáng)矛盾，也就意味著支持了論點(diǎn)“結(jié)論不可信”。C、D兩項(xiàng)為支持論點(diǎn)。26.城市環(huán)境和市民的生活方式是互相________的，非汽車城市的環(huán)境，往往給活動(dòng)留下諸多________，鼓勵(lì)人們從事體育鍛煉。大家都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，因而更加珍惜環(huán)境，愿意把一切都維護(hù)成這樣，有了環(huán)境，則________更多的人參與戶外運(yùn)動(dòng)，使更多的人關(guān)心環(huán)境，這就形成了良性循環(huán)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.融合

可能

促使

B.塑造

便利

刺激

C.補(bǔ)充

空間

迫使

D.促進(jìn)

便捷

導(dǎo)致

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第三空。C項(xiàng)“迫使”指用強(qiáng)力或壓力使做某事，根據(jù)“人們都喜歡戶外運(yùn)動(dòng)”可知，人們參與戶外運(yùn)動(dòng)并不是被動(dòng)的，故“迫使”不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“導(dǎo)致”強(qiáng)調(diào)得到消極的結(jié)果，根據(jù)“良性循環(huán)”可知，該空應(yīng)有積極的感情色彩，而“導(dǎo)致”與文段語(yǔ)境不符，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“促使”指推動(dòng)使達(dá)到一定目的；B項(xiàng)“刺激”側(cè)重推動(dòng)事物，使起積極的變化。二者均符合語(yǔ)境。

第二步，再看第二空。根據(jù)“非汽車城市的環(huán)境，往往給活動(dòng)留下諸多________，鼓勵(lì)人們從事體育鍛煉”可知，文中表達(dá)的意思是環(huán)境促使人們?nèi)氖麦w育鍛煉，既然“鼓勵(lì)人們參加”說(shuō)明這件事情是確定的。A項(xiàng)“可能”指也許，語(yǔ)氣不確定，與文段語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“便利”指行動(dòng)起來(lái)不感覺(jué)困難，容易達(dá)到目的，符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“塑造”有強(qiáng)化一系列合乎期望的行為的意思，置于文中體現(xiàn)“城市環(huán)境”與“生活方式”兩者是相互影響的關(guān)系，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

27.第三人明知道代理人超越代理人權(quán)限還與其實(shí)施民事行為，而給被代理人造成損害的，第三人對(duì)此負(fù)連帶責(zé)任。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查代理知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法通則》第六十六條第四款，第三人知道行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)已終止還與行為人實(shí)施民事行為給他人造成損害的，由第三人和行為人負(fù)連帶責(zé)任。

因此，本題正確。28.古人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺，比如“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”。不僅是農(nóng)諺，與二十四節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞歌賦也是________，比如“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，再比如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這些詩(shī)詞歌賦________，將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起，具有很好的傳播性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.俯拾皆是沉思翰藻

B.不計(jì)其數(shù)文采斐然

C.不勝枚舉形神兼?zhèn)?/p>

D.舉不勝舉綴玉聯(lián)珠參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空備選詞語(yǔ)都可表示多，填入均無(wú)明顯不妥。繼續(xù)看第二空。第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)能體現(xiàn)這些詩(shī)詞歌賦“將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起，具有很好的傳播性”的特點(diǎn)。辨析備選詞語(yǔ)的含義，選擇最符合文意的一項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)填入都可表示與二十四節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞歌賦多，不易排除。繼續(xù)看第二空，“沉思翰藻”形容寓意深刻，文辭華麗。根據(jù)后文“具有很好的傳播性”可知，與二十四節(jié)氣有關(guān)的詩(shī)詞歌賦應(yīng)是簡(jiǎn)明形象的，“沉思翰藻”填入不符，排除A?！拔牟伸橙弧毙稳菀粋€(gè)人文采好?！熬Y玉連珠”比喻撰寫美好的詩(shī)文。二者的適用對(duì)象均為人，不能描寫詩(shī)詞歌賦的特點(diǎn)，排除B、D?！靶紊窦?zhèn)洹毙稳菪螒B(tài)和神情都刻畫地充分，填入符合文意。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“古人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺”“二十四節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞歌賦也是________”“比如......再比如......”可知，和農(nóng)諺有關(guān)的詩(shī)詞有很多。A項(xiàng)“俯拾皆是”指只要低下頭來(lái)?yè)烊?，到處都是，形容多而易得。文段沒(méi)有易得的含義，因此排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目，形容極多。C項(xiàng)“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容為數(shù)極多。D項(xiàng)“舉不勝舉”列舉也列舉不完。形容數(shù)量很多。三個(gè)成語(yǔ)都有多的意思，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起”可知，與二十四節(jié)氣相關(guān)詩(shī)詞的構(gòu)思精巧。B項(xiàng)“文采斐然”指文章中表現(xiàn)出來(lái)的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和風(fēng)格，說(shuō)一個(gè)人文采好。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)構(gòu)思，所以排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“形神兼?zhèn)洹敝阁w態(tài)和精神都十分優(yōu)秀，既形似又神似，既有外形，又有神韻，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。可以用來(lái)指文段的內(nèi)在和外在，體現(xiàn)構(gòu)思的特點(diǎn)。D項(xiàng)“綴玉聯(lián)珠”比喻撰寫美好的詩(shī)文。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，橫線前“也”表示“詩(shī)詞歌賦”與前面“農(nóng)諺”并列，前面通過(guò)“比如”說(shuō)明農(nóng)諺的例子非常多，結(jié)合后文“比如······，再比如······”可知，橫線處也要體現(xiàn)出詩(shī)詞歌賦的例子非常多，B項(xiàng)“不勝枚舉”、D項(xiàng)“舉不勝舉”都是強(qiáng)調(diào)可以舉的例子數(shù)量特別多，符合文意，保留；A項(xiàng)“俯拾皆是”意思是只要低下頭來(lái)?yè)烊?，到處都是，形容多而易得，C項(xiàng)“不計(jì)其數(shù)”指無(wú)法計(jì)算數(shù)目，形容極多，雖然都能體現(xiàn)多的含義，但與“例子”的對(duì)應(yīng)不如B、D兩項(xiàng)準(zhǔn)確，排除。

第二空，橫線前出現(xiàn)指代詞“這些”，橫線處要體現(xiàn)出詩(shī)詞歌賦的特性，通過(guò)“將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起”可知，這些詩(shī)詞與節(jié)氣結(jié)合的非常好，不僅是詩(shī)歌，也有節(jié)氣的內(nèi)容包含在里面，B項(xiàng)“形神兼?zhèn)洹睆?qiáng)調(diào)外在物象與內(nèi)在神韻都具備，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“綴玉聯(lián)珠”形容詩(shī)文十分優(yōu)美，僅能形容詩(shī)文的好，但體現(xiàn)不出包含節(jié)氣的內(nèi)容，沒(méi)有B項(xiàng)對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《氣象科普（176）：時(shí)間里的中國(guó)智慧—二十四節(jié)氣》29.山有色：水發(fā)聲

A.山河在：草木深

B.客舍青：柳色新

C.鳥飛絕：人蹤滅

D.花作塵：鳥不驚參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

兩個(gè)詞語(yǔ)無(wú)明顯的邏輯關(guān)系，考慮分開看。有色是對(duì)山的描述，發(fā)聲是對(duì)水的描述。即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“在”是對(duì)“山河”的描述，“深”是對(duì)“草木”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“青”是對(duì)“客舍”的描述，“新”是對(duì)“柳色”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“飛絕”是對(duì)“鳥”的描述，即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述，但是“滅”是對(duì)“人蹤”的描述，即第三個(gè)字是對(duì)前兩個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“作塵”是對(duì)“花”的描述，“不驚”是對(duì)“鳥”的描述，即后兩個(gè)字是對(duì)第一個(gè)字的描述，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。30.家長(zhǎng)開跑車接送孩子，這屬于家長(zhǎng)的權(quán)利，只要沒(méi)有在接送孩子時(shí)故意炫耀，也________，總不能要求家長(zhǎng)專門再買一輛車來(lái)接送孩子，老師的態(tài)度應(yīng)該是________，對(duì)所有家長(zhǎng)，學(xué)生________，要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)，提醒家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子正確的財(cái)富觀。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.無(wú)傷大雅

審時(shí)度勢(shì)

比量齊觀

B.無(wú)可厚非

不卑不亢

一視同仁

C.按部就班

寵辱不驚

不分畛域

D.不足掛齒

縱橫捭闔

量才錄用

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“這屬于家長(zhǎng)的權(quán)利”以及“總不可能要求家長(zhǎng)專門再買一輛車來(lái)接送孩子”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“家長(zhǎng)開跑車這個(gè)事情很正?！边@一含義。A項(xiàng)“無(wú)傷大雅”指對(duì)主要方面沒(méi)有妨害，符合文意。B項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒，符合文意。C項(xiàng)“按部就班”指按照一定的條理，遵循一定的程序，不符合文意，排除。D項(xiàng)“不足掛齒”指不值得一提，對(duì)人表示輕蔑，對(duì)己表示自謙，“輕蔑之意”不符合文意，排除。

第二步，分析第二空。本空修飾的是“教師的態(tài)度”，由“要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)，提醒家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子正確的財(cái)富觀”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)教師正確的財(cái)富觀。A項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指了解時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)，估計(jì)情況的變化，文段并未體現(xiàn)教師“分析形勢(shì)”之意，可排除。B項(xiàng)“不卑不亢”指對(duì)人有恰當(dāng)?shù)姆执?，既不低聲下氣，也不傲慢自大，符合文意?/p>

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。本空搭配對(duì)象是“學(xué)生”，“一視同仁”指對(duì)人同樣看待，符合教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

比量齊觀：指同等看待。寵辱不驚：受寵或受辱都不為所動(dòng)，形容對(duì)得失不在乎。不分畛域：形容不分界限、范圍，也比喻不分彼此。縱橫捭闔：指國(guó)際錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和外交斗爭(zhēng)。量才錄用：收錄任用，根據(jù)才能大小安排一定工作。

31.事業(yè)單位工作人員主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為，應(yīng)當(dāng)減輕處分或者免予處分。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十三條第一款規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員主動(dòng)交代違法違紀(jì)行為，并主動(dòng)采取措施有效避免或者挽回?fù)p失的，應(yīng)當(dāng)減輕處分或者免予處分?！?/p>

故表述錯(cuò)誤。32.下列關(guān)于法律適用的表述，正確的有______。

A.法律適用是國(guó)家司法機(jī)關(guān)具體運(yùn)用法律處理案件的活動(dòng)

B.法律適用的主體是人民法院和人民檢察院

C.法律適用結(jié)果應(yīng)形成法律文書

D.法律適用要求以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩

E.法律適用具有獨(dú)立性參考答案：ABCDE

解題思路：本題考查法律知識(shí)。

A項(xiàng)正確，法的適用是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)依照法定職權(quán)和程序，具體應(yīng)用法律處理各種案件的專門活動(dòng)。這種活動(dòng)是以國(guó)家名義實(shí)現(xiàn)其司法權(quán)的活動(dòng)，是實(shí)施法律的一種方式。

B項(xiàng)正確，法的適用又稱“司法”，其主體是人民法院和人民檢察院。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《憲法》規(guī)定，司法權(quán)包括審判權(quán)和檢察權(quán)。審判權(quán)是適用法律處理案件，作出判決和裁定的司法權(quán)；檢察權(quán)包括代表國(guó)家批準(zhǔn)逮捕、提起公訴、不起訴、抗訴等司法權(quán)，這些結(jié)果都應(yīng)形成法律文書。

D項(xiàng)正確，我國(guó)三大訴訟法都規(guī)定了以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則。以事實(shí)為依據(jù)是指司法機(jī)關(guān)審理一切案件，都只能以與案件有關(guān)的事實(shí)作為依據(jù)，而不能以主觀臆斷為依據(jù)；以法律為準(zhǔn)繩是指司法機(jī)關(guān)在司法過(guò)程中，都要按照法定的程序和權(quán)限，依據(jù)法律的有關(guān)規(guī)定確定案件性質(zhì)，區(qū)分合法與違法、一般違法和犯罪等，并根據(jù)案件的性質(zhì)，給予恰當(dāng)正確的裁決。

E項(xiàng)正確，我國(guó)《憲法》和法律都明確規(guī)定了司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)。

故正確答案為ABCDE。33.對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《行政處罰法》。

第二步，根據(jù)《行政處罰法》第二十四條，對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。“一事不再罰”原則，指對(duì)違法行為人的同一個(gè)違法行為，不得以同一事實(shí)和同一依據(jù)，給予兩次以上的罰款處罰。題干表述符合法律條文。

因此，本題正確。

34.消化不良：長(zhǎng)期的飲食不規(guī)律、愛(ài)吃刺激性食物、或者暴飲暴食，而導(dǎo)致的腹部不適的癥狀。

以下不是消化不良表現(xiàn)的是：

A.趙亮經(jīng)常要晚上八、九點(diǎn)鐘陪客戶吃飯，每次回到家已經(jīng)很晚，躺在床上肚子脹得翻來(lái)覆去睡不著，影響了睡眠

B.小張是IT公司白領(lǐng)職員，平時(shí)工作非常緊張，常常熬夜，飲食很不規(guī)律，半夜睡覺(jué)前很餓，會(huì)吃些高熱量的快餐食品，長(zhǎng)期這樣不知不覺(jué)小張變胖了

C.特別愛(ài)吃四川麻辣火鍋的高揚(yáng)最近幾天沒(méi)來(lái)上班了，同事們一問(wèn)才知道，高揚(yáng)前幾天和朋友聚會(huì)，又吃了很多辣椒，肚子劇烈疼痛，現(xiàn)在還在醫(yī)院休養(yǎng)

D.老周一直習(xí)慣于喝濃茶、吸煙，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)胃部反酸的情況

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①長(zhǎng)期的飲食不規(guī)律、愛(ài)吃刺激性食物、或者暴飲暴食；

②腹部不適的癥狀。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：經(jīng)常要晚上陪客戶吃飯導(dǎo)致肚子脹，屬于“長(zhǎng)期的飲食不規(guī)律導(dǎo)致腹部不適的癥狀”，符合定義；

B項(xiàng)：小張因長(zhǎng)期飲食不規(guī)律并在夜間攝入高熱量食品，導(dǎo)致變胖，但沒(méi)有出現(xiàn)腹部不適的癥狀，不符合定義；

C項(xiàng)：愛(ài)吃四川麻辣火鍋，吃了很多辣椒，導(dǎo)致肚子劇烈疼痛，屬于“愛(ài)吃刺激性食物導(dǎo)致腹部不適的癥狀”，符合定義；

D項(xiàng)：習(xí)慣于喝濃茶、吸煙導(dǎo)致胃部反酸，屬于“愛(ài)吃刺激性食物導(dǎo)致腹部不適的癥狀”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

35.越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞帧Ｔ较Ｍ谏w某個(gè)信息不讓別人知道，卻越勾起別人的好奇心和探求欲，反而促使別人試圖利用一切渠道來(lái)獲取被掩蓋的信息。這種由于單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象，被稱為“禁果效應(yīng)”。

根據(jù)上述定義，下列涉及禁果效應(yīng)的是：

A.賣關(guān)子

B.樂(lè)極生悲

C.書非借不能讀也

D.過(guò)猶不及，物極必反

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞帧?/p>

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：賣關(guān)子，比喻說(shuō)話、做事在緊要的時(shí)候，故弄玄虛，使對(duì)方著急，體現(xiàn)了越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?，符合定義；

B項(xiàng)：樂(lè)極生悲，意思是高興到極點(diǎn)時(shí)，發(fā)生使人悲傷的事，并體現(xiàn)越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?，不符合定義；

C項(xiàng)：書不是借來(lái)的就不會(huì)好好讀，即：正因書是借的，所以總擔(dān)心人家來(lái)催要，在這種壓力之下，自然看得專心又迅速，并未體現(xiàn)越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞郑环隙x；

D項(xiàng)：事情做過(guò)了頭就跟做得不夠一樣，事物發(fā)展到極點(diǎn)，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，并未體現(xiàn)越是禁止的東西，人們?cè)揭玫绞?，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.邊際效應(yīng)通常是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)基本概念，他說(shuō)的是在一個(gè)以資源作為投入的企業(yè)，單位資源投入對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)出的效益是不斷遞減的，換句話，就是雖然其產(chǎn)出總量是遞增的，但是其二階導(dǎo)數(shù)為負(fù)，其增長(zhǎng)速度不斷變慢，使得其最終趨于峰值，并有可能衰退。

下面屬于邊際效應(yīng)遞減的例證是：

A.一個(gè)稱職的教授被提升為大學(xué)校長(zhǎng)后無(wú)法勝任

B.某農(nóng)業(yè)公司一畝地使用100元化肥能增產(chǎn)200斤，再投入100元化肥只能增產(chǎn)100斤

C.那些不在一般書店里出售的圖書要比那些擺在書架上的圖書形成的市場(chǎng)更大

D.人們對(duì)報(bào)紙售價(jià)漲了50元非常敏感，但是現(xiàn)在房?jī)r(jià)漲了更多，人們覺(jué)得漲幅不大

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一個(gè)以資源作為投入的企業(yè)；

②單位資源投入對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)出的效益是不斷遞減。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：教授被提升為大學(xué)校長(zhǎng)，不屬于“一個(gè)以資源作為投入的企業(yè)”，不符合定義；

B項(xiàng)：一畝地使用100元化肥能增產(chǎn)200斤，再投入100元化肥只能增產(chǎn)100斤，先后兩次均是使用100元化肥，屬于“單位資源投入”，第一次增產(chǎn)200斤，第二洗增產(chǎn)100斤，屬于“產(chǎn)出的效益是不斷遞減”，符合定義；

C項(xiàng)：不在一般書店里出售的圖書與書架上的圖書，屬于圖書售賣的兩種方式，不屬于“單位資源投入對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)出的效益”，不符合定義；

D項(xiàng)：報(bào)紙與房屋不屬于同一產(chǎn)品，不屬于“單位資源投入對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)出的效益的影響”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

37.文化體現(xiàn)在一個(gè)人如何對(duì)待他人、對(duì)待自己、對(duì)待自己所處的自然環(huán)境。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，人懂得尊重自己，不茍且，所以有品位；人懂得尊重別人，不

，所以有道德；人懂得尊重自然，不

，所以有永續(xù)的智能。

A.卑微貪婪

B.野蠻索取

C.勢(shì)利強(qiáng)求

D.霸道掠奪參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，“人懂得……，不________”的句式可知，兩空詞語(yǔ)分別與“尊重別人”“尊重自然”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，逐空排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，得出答案。本題答案為D。由“人懂得……，不

”的句式可知，劃?rùn)M線處應(yīng)與前文構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尊重別人”相對(duì)，排除“卑微”“勢(shì)利”；第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尊重自然”相對(duì)，與“掠奪”相比，“索取”要求得到、討取的詞義較輕，不符合人類對(duì)自然環(huán)境強(qiáng)取豪奪、無(wú)節(jié)制利用的實(shí)際情況，因此“掠奪”更符合題意。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“所以有道德”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出“沒(méi)有道德”的意思。B項(xiàng)“野蠻”指蠻橫殘暴；D項(xiàng)“霸道”指蠻橫不講理。B項(xiàng)和D項(xiàng)能體現(xiàn)“沒(méi)有道德”的意思。A項(xiàng)“卑微”指地位低下而渺??；C項(xiàng)“勢(shì)利”指以財(cái)產(chǎn)、地位分別對(duì)待人。A項(xiàng)和C項(xiàng)不能體現(xiàn)“沒(méi)有道德”的意思，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)后文“所以有永續(xù)的智能”可知該空應(yīng)與“自然永續(xù)”相對(duì)的語(yǔ)義。B項(xiàng)“索取”指要求得到；D項(xiàng)“掠奪”指憑借暴力搶劫貨物。二者都有從自然得到物質(zhì)或資源的意思，但是“掠奪”的語(yǔ)義比“索取”語(yǔ)義更重一些，用在此處更恰當(dāng)，意為人只有尊重自然，不掠奪大自然的資源，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。排除B項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.對(duì)于人工智能來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)的廣度實(shí)在是_______，凡是人類社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象。但對(duì)它未學(xué)習(xí)過(guò)的東西，人工智能就會(huì)_______，而且不知道邏輯推理，犯錯(cuò)誤和發(fā)生事故也在所難免。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.巨細(xì)無(wú)遺倍感沮喪

B.不著邊際神經(jīng)錯(cuò)亂

C.廣袤無(wú)邊不知所措

D.浩如煙海顛三倒四參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“廣度”，根據(jù)后文“凡是人類社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象”可知，人工智能學(xué)習(xí)的廣度很大，C項(xiàng)“廣袤無(wú)邊”，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無(wú)邊，比喻非常廣闊，保留。A項(xiàng)“巨細(xì)無(wú)遺”指大小都沒(méi)有遺漏，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“不著邊際”，在我們公考中，多指說(shuō)話辦事挨不上邊、不切實(shí)際，排除；D項(xiàng)“浩如煙?！敝肝墨I(xiàn)、資料、書籍等多得無(wú)法計(jì)算，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，驗(yàn)證，通過(guò)橫線后的“而且不知道······”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)出“人工智能對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的東西不知道如何處理”的意思，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“不知所措”，指不知道怎么辦才好。

故正確答案為C。

【文段出處】《一起車禍暴露人工智能弱點(diǎn)》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文語(yǔ)境可知，第一空填入的詞語(yǔ)應(yīng)該用來(lái)形容“廣度”。A項(xiàng)“巨細(xì)無(wú)遺”是指大小都沒(méi)有遺漏；B項(xiàng)“不著邊際”意思是挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)；D項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料、書籍等多得無(wú)法計(jì)算，三個(gè)詞均不能用來(lái)形容“廣度”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“廣袤無(wú)邊”比喻非常廣闊，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。第二空填入詞語(yǔ)應(yīng)與上文語(yǔ)境“未學(xué)習(xí)過(guò)的東西”和下文語(yǔ)境“不知道”“犯錯(cuò)誤”對(duì)應(yīng)?！安恢搿币馑际遣恢涝趺崔k才好，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞義及用法，結(jié)合語(yǔ)境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“巨細(xì)無(wú)遺”指大小都沒(méi)有遺漏；“不著邊際”指挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)。二者都不能用來(lái)形容學(xué)習(xí)的廣度，排除A、B。

第二空，“不知所措”指不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂；“顛三倒四”形容說(shuō)話辦事沒(méi)有次序，沒(méi)有條理。用于形容人工智能面對(duì)沒(méi)有學(xué)過(guò)的東西時(shí)的表現(xiàn)，“不知所措”更恰當(dāng)，排除D。

故本題選C。39.下列選項(xiàng)中，排列順序正確的一項(xiàng)為（

）。

①兩彈一星成功發(fā)射

②沖破阻力毅然歸國(guó)

③孜孜不倦海外求學(xué)

④荒漠戈壁隱姓埋名

⑤感人事跡廣泛宣傳

A.⑤-①-④-③-②

B.⑤-③-②-①-④

C.③-②-④-①-⑤

D.③-②-①-④-⑤參考答案：C

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“兩彈一星成功發(fā)射”的事件展開。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件⑤和事件①，先有“兩彈一星成功發(fā)射”，才能有“感人事跡廣泛宣傳”，即事件①在事件⑤之前，排除A、B項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有C、D符合，通過(guò)分析事件①和④，先有“荒漠戈壁隱姓埋名”，才能有“兩彈一星成功發(fā)射”，因此事件④在事件①之前，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。40.事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的________，還在于人才的有效使用。世上只有________的人，而沒(méi)有無(wú)用的人，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何使用人才。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.多寡失意

B.得失錯(cuò)位

C.優(yōu)劣失敗

D.高低誤用參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，結(jié)合此處修飾的詞語(yǔ)“人才”，排除與其搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義，排除與句意不符的選項(xiàng)。由此即可得出正確答案。第一空，存在高低差異的是才學(xué)，“人才”與“高低”搭配不當(dāng)，排除D。

第二空，句子講的都是如何使用人才的問(wèn)題，即應(yīng)當(dāng)使他們各得其宜，因此填入“失意”“失敗”均不恰當(dāng)，排除A、C。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段中“不只……還……”可知，其邏輯應(yīng)為“不只要有人才，還要有效使用人才”。A項(xiàng)“多寡”和B項(xiàng)“得失”符合這一邏輯，且與“人才”搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“優(yōu)劣”用于語(yǔ)境中是矛盾的，因?yàn)椤叭瞬拧北揪褪莾?yōu)秀的，不存在“劣”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高低”多用于形容能力和水平，不用于形容“人才”，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“沒(méi)有無(wú)用的人……如何使用人才”可知，空中體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。A項(xiàng)“失意”指不如意、不得志，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開原來(lái)的或應(yīng)有的位置，能夠體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語(yǔ)境搭配。第一空，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只……還……”可知為遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，橫線處后面一句說(shuō)到，“還在于人才的有效使用”，那么有效使用人才的前提是得“擁有人才”，所以排除C、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“只有……而沒(méi)有……”可知，第二空應(yīng)選擇和“無(wú)用”相對(duì)的詞，根據(jù)語(yǔ)境，文段的意思為世上沒(méi)有無(wú)用之人，關(guān)鍵在于如何正確地使用人才，所以此處的意思是世界上只有沒(méi)有被正確使用的人，故用B項(xiàng)“錯(cuò)位”最合適；“失意”和“失敗”都是針對(duì)人才自身的形容，與人才的使用無(wú)關(guān)。

故正確答案為B。41.與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理一致的是：

A.冰凍三尺，非一日之寒

B.失之毫厘，謬以千里

C.不積小流，無(wú)以成江海

D.有無(wú)相生，難易相成

E.千里之堤，毀于蟻穴

參考答案：ABCE

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”出自《三國(guó)志·蜀書·先主傳》。意思是不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就毫不關(guān)心。對(duì)人們行為的勸戒就是：小惡不斷，將成大惡；小善常為，將會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。可知，其中包含了質(zhì)變和量變相互關(guān)系的哲學(xué)道理。即量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變達(dá)到一定的程度必然引起事物的質(zhì)變。

A項(xiàng)：“冰凍三尺，非一日之寒”出自東漢王充《論衡》。表面意思是冰凍了三尺，并不是一天的寒冷所能達(dá)到的效果。比喻一種情況的形成，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、醞釀的。任何事的發(fā)生都有其潛在的，長(zhǎng)期存在的因素，不是突然之間就可以形成的。體現(xiàn)出了質(zhì)量互變的哲學(xué)原理。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：“失之毫厘，謬以千里”出自《禮記·經(jīng)解》，意為毫、厘是兩種極小的長(zhǎng)度單位。稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。其哲學(xué)道理是在量變的過(guò)程中，沒(méi)有達(dá)到一定的程度是不能引起質(zhì)變，所以會(huì)相差很遠(yuǎn)。體現(xiàn)出了質(zhì)量互變的哲學(xué)道理。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：“不積小流，無(wú)以成江海”出自荀子《勸學(xué)篇》。表面意思是千里之路，是靠一步一步地走出來(lái)的；沒(méi)有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)忍不拔最終才能達(dá)到目的。體現(xiàn)出了質(zhì)量互變的哲學(xué)道理。C項(xiàng)正確。

E項(xiàng)：“千里之堤，毀于蟻穴”出自《韓非子·喻老》，意為一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長(zhǎng)堤毀于一旦。比喻小事不注意會(huì)造成大亂子。體現(xiàn)出了質(zhì)量互變的哲學(xué)道理。E項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCE選項(xiàng)。

D項(xiàng)：“有無(wú)相生，難易相成”出自《道德經(jīng)》，意為有和無(wú)互相生成，難與易互相依存。體現(xiàn)了矛盾雙方相互依存相互轉(zhuǎn)化。并未體現(xiàn)出質(zhì)量互變的哲學(xué)道理。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

42.一個(gè)行業(yè)有很多企業(yè)，每個(gè)企業(yè)銷售的產(chǎn)品與其他企業(yè)的產(chǎn)品略有差別，這樣的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)稱為（

）。

A.壟斷競(jìng)爭(zhēng)

B.完全壟斷

C.完全競(jìng)爭(zhēng)

D.寡頭壟斷參考答案：A

解題思路：本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

A項(xiàng)正確，壟斷競(jìng)爭(zhēng)，指類似壟斷的競(jìng)爭(zhēng)。壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在許多賣方，壟斷競(jìng)爭(zhēng)者在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，生產(chǎn)有略有差異的產(chǎn)品。符合題意。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，完全壟斷，指在市場(chǎng)上只存在一個(gè)供給者和眾多需求者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。假設(shè)條件有三個(gè)點(diǎn)：第一，市場(chǎng)上只有唯一個(gè)廠商生產(chǎn)和銷售商品；第二，該廠商生產(chǎn)的商品沒(méi)有任何接近的替代品；第三，其他廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能，所以壟斷廠商可以控制和操縱市場(chǎng)價(jià)格。不符合題意。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，完全競(jìng)爭(zhēng)又稱純粹競(jìng)爭(zhēng)，是一種不受任何阻礙和干擾的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，指那些不存在足以影響價(jià)格的企業(yè)或消費(fèi)者的市場(chǎng)，是經(jīng)濟(jì)學(xué)中理想的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。完全競(jìng)爭(zhēng)這樣一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，商品質(zhì)量沒(méi)有任何差別，有很多賣者，沒(méi)有一個(gè)賣者或買者能控制價(jià)格，進(jìn)入很容易，并且資源可以隨時(shí)從一個(gè)使用者轉(zhuǎn)向另一個(gè)使用者。不符合題意。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，寡頭壟斷，指一個(gè)市場(chǎng)只有少數(shù)幾個(gè)賣方，通常受到進(jìn)入壁壘的保護(hù)，產(chǎn)品或是標(biāo)準(zhǔn)化的或是有差異的。不符合題意。

故正確答案為A。43.甲因受賄罪被逮捕，在偵查期間主動(dòng)揭發(fā)乙受賄10萬(wàn)元的犯罪事實(shí)，乙最終被司法機(jī)關(guān)追訴。甲的主動(dòng)揭發(fā)行為構(gòu)成：

A.坦白

B.立功

C.自首

D.累犯

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第六十八條，犯罪分子有揭發(fā)他人犯罪行為，查證屬實(shí)的，或者提供重要線索，從而得以偵破其他案件等立功表現(xiàn)的，可以從輕或者減輕處罰；有重大立功表現(xiàn)的，可以減輕或者免除處罰。關(guān)鍵要件為：犯罪分子、揭發(fā)他人犯罪行為。題干中，甲已構(gòu)成受賄罪被逮捕，且揭發(fā)乙受賄的犯罪事實(shí)，屬于立功。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法修正案（八）》第八條，在刑法第六十七條中增加一款作為第三款：“犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié)，但是如實(shí)供述自己罪行的，可以從輕處罰；因其如實(shí)供述自己罪行，避免特別嚴(yán)重后果發(fā)生的，可以減輕處罰?！标P(guān)鍵要件為：供述自己罪行。題干中甲揭發(fā)乙犯罪事實(shí)，不構(gòu)成自首。A項(xiàng)不符合題意，故不選。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第六十七條，犯罪以后自動(dòng)投案，如實(shí)供述自己的罪行的，是自首。關(guān)鍵要件為：主動(dòng)投案，即未被采取強(qiáng)制措施。題干中，甲已被逮捕，不構(gòu)成自首。根據(jù)《刑法》第六十七條，被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的，以自首論。關(guān)鍵要件為：已被采取強(qiáng)制措施、供述本人其他罪行。題干中，甲揭發(fā)乙罪行，不得以自首論。C項(xiàng)不符合題意，故不選。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第六十五條，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過(guò)失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。關(guān)鍵要件為：前后罪都為故意犯罪、前后罪都被判處有期徒刑以上刑罰、后罪必須在前罪所判處的刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后的5年之內(nèi)發(fā)生。甲只構(gòu)成受賄罪，無(wú)其他罪行，不構(gòu)成累犯。D項(xiàng)不符合題意，故不選。

44.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。

這段文字意在說(shuō)明：

A.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足

B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系

C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容

D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B

解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)