中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃三篇_第1頁(yè)
中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃三篇_第2頁(yè)
中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃三篇_第3頁(yè)
中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃三篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作方案三篇中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作方案篇1

一.常規(guī)工作

1.方案總結(jié)。學(xué)期初根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn)要求制定出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案,學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。

2.每月底將月工作總結(jié)及教師實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表填好,交教導(dǎo)處。

3.制度上墻,懸掛整齊、美觀,并要求師生嚴(yán)格遵守各種制度。

4.學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課要排好隊(duì),有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,并對(duì)號(hào)入座,統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生對(duì)應(yīng)的桌凳號(hào),留好檢查記錄,要求學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后將儀器按規(guī)定擺放好。

5.學(xué)期末進(jìn)行了一次清查,并同學(xué)校管理員對(duì)賬,確保帳物相符。

二.衛(wèi)生

1.地面、窗臺(tái)、實(shí)驗(yàn)桌面干凈,無(wú)塵土,空土無(wú)灰網(wǎng)。

2.窗簾潔凈,不打結(jié)。

3.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)枯燥,儀器柜內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。

三.儀器存放及維護(hù)

1.儀器的存放及仲裁委員會(huì)的書(shū)寫(xiě)都按照要求做好。

2.強(qiáng)化維護(hù)和保養(yǎng)。如有損壞要及時(shí)填寫(xiě)報(bào)廢單,經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門處理賬目。

3.做好各防護(hù)措施,做到“十防〞。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

四、各種記錄

1.實(shí)驗(yàn)記錄簿(分組、演示)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、實(shí)驗(yàn)通知單,按教材要求開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課,使開(kāi)出率達(dá)100%。

2.功能室使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄、貴重儀器使用等記錄齊全,書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)清楚出,借手續(xù)嚴(yán)格,貴重儀器外借需要學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

3、儀器維護(hù)保養(yǎng)和實(shí)際相符。

五、各種培訓(xùn)

1.按時(shí)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。

2.按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的管理員會(huì)議。

以上是本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室的工作方案,如有考慮不到之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出珍貴意見(jiàn)和建議。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作方案篇2

一、根本情況

學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè),可以一次供48人實(shí)驗(yàn),有8個(gè)教學(xué)班級(jí),其中八年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班,九年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套,加之儀器存在質(zhì)量方面的問(wèn)題,對(duì)一些實(shí)驗(yàn)沒(méi)方法完成。

二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成局部,通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,開(kāi)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。

在教學(xué)過(guò)程中,改變物理課脫離學(xué)生生活的情形,引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)〞。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,通過(guò)探索物理現(xiàn)象,揭示隱藏其中的物理規(guī)律,并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的'思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過(guò)去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)??茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)局部。通過(guò)科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷根本的科學(xué)探究過(guò)程,開(kāi)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過(guò)去以書(shū)本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式,提倡多樣化的教學(xué)方式,特別鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是局部演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。

五、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

六、實(shí)驗(yàn)措施

1、對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

2、嚴(yán)格要求,按程序進(jìn)行操作。

3、認(rèn)真組織,精心輔導(dǎo)。

4、開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

七、物理實(shí)踐活動(dòng)

每學(xué)期1~2次,每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題,在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識(shí)的應(yīng)用,也可以是與物理有關(guān)的問(wèn)題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀訪問(wèn)或?qū)嵉販y(cè)量等。

八、考察

本期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行,一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面,主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器,是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整,是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否在實(shí)驗(yàn)中正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證,還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

中學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作方案篇3

一、強(qiáng)化平安意識(shí),確保實(shí)驗(yàn)室平安

確保實(shí)驗(yàn)室平安,明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé),定期檢查,建立管理責(zé)任人自查,強(qiáng)化平安意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室平安責(zé)任人為主、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師配合、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗(yàn)室不出現(xiàn)各種平安事故。

二、完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)

日常工作中強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室工作人員的效勞意識(shí),積極配合指導(dǎo)教師,精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。更新思想觀念,改革內(nèi)容方法,加強(qiáng)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

三、實(shí)驗(yàn)室日常工作的完成

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù),做好對(duì)低值易耗品的管理。健全報(bào)損制度、儀器領(lǐng)用制度。從本學(xué)期開(kāi)始,全面使用網(wǎng)絡(luò)版實(shí)驗(yàn)室管理軟件,完成實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的初始化工作,并利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布實(shí)驗(yàn)方案表,收發(fā)實(shí)驗(yàn)通知單,登記實(shí)驗(yàn)情況,并逐步利用網(wǎng)絡(luò)完成儀器的調(diào)撥、入庫(kù)、申請(qǐng)、報(bào)廢、核銷等操作。

四、儀器設(shè)備購(gòu)置

協(xié)助學(xué)校做好實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備補(bǔ)充,儀器的論證選型購(gòu)置等工作,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置,充分考慮學(xué)科開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論