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文檔簡介
第6課時(shí)連加、連減第二單元100以內(nèi)的加法和減法(二)準(zhǔn)備好了嗎?一起去探索吧!連加連減1.掌握連加、連減的運(yùn)算順序和用豎式計(jì)算的書寫方法。2.在對(duì)比練習(xí)中,優(yōu)化出算法,同時(shí)感受到豎式簡便寫法的合理性和簡潔美。學(xué)習(xí)目標(biāo)這些倒計(jì)時(shí)你們知道用什么作時(shí)間單位的呢?1.口算。(說一說運(yùn)算順序)9+
8+
4
=
7+59+20=20-2-6=
72-6-40
=1766186621861226搶答鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境這些倒計(jì)時(shí)你們知道用什么作時(shí)間單位的呢?28+15=97-67=74-37=79+17=2.列豎式。
28+
15413
97-
6730
74-
3737
79+
1791643303796鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境隨機(jī)這些倒計(jì)時(shí)你們知道用什么作時(shí)間單位的呢?計(jì)算豎式加法和減法需要注意什么問題?2.計(jì)算進(jìn)位加法時(shí)要記得向十位進(jìn)1,計(jì)算退位減法時(shí)要記得從十位退1。1.列豎式時(shí),相同數(shù)位要對(duì)齊,從個(gè)位開始算起。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境交流討論第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)22個(gè)一共摘了多少個(gè)?你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?例1鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境觀察題目第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)22個(gè)28+34+22=三個(gè)數(shù)連加,怎么計(jì)算呢?探索連加計(jì)算方法一共摘了多少個(gè)?鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境方法一方法二方法三28+346262+2284128+341+2
284622834+2284101鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境比較三種計(jì)算方法與什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。都是用豎式計(jì)算的。第一種是用兩個(gè)豎式計(jì)算的,第二種是用一個(gè)豎式分兩次計(jì)算,第三種是用一個(gè)豎式一次計(jì)算的。相同點(diǎn):不同點(diǎn):鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境交流討論第三種方法最簡便。計(jì)算連加時(shí),應(yīng)該注意哪些問題?1.相同數(shù)位要對(duì)齊,先從個(gè)位加起,個(gè)位相加滿十要向十位進(jìn)“1”。2.連加的計(jì)算順序是從左往右。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境歸納注:此圖片是微課縮略圖,教師可以提前推給學(xué)生提前預(yù)習(xí),學(xué)生也可以課后復(fù)習(xí)。如需使用此資源,請插入微課“【知識(shí)點(diǎn)解析】100以內(nèi)的連加.mp4”鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境共有84個(gè)大南瓜,李大爺運(yùn)走了40個(gè),王叔叔運(yùn)走了26個(gè)。還剩多少個(gè)?例2怎樣列式方法二:還可以先算一共運(yùn)走多少個(gè)。方法一:84-40-26=84-(40+26)=18(個(gè))
發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)減數(shù)可以先把后面兩個(gè)數(shù)相加。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境84-40-26=18(個(gè))444
41884–4044
–261884-
40-
2684–40=44
能口算,可以不寫豎式。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境如何計(jì)算在計(jì)算連減算式時(shí),你發(fā)現(xiàn)了什么?1.連減和連加的運(yùn)算順序一樣,都是從左往右依次計(jì)算。2.相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位算起。個(gè)位不夠減時(shí)要從十位退1。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境交流總結(jié)注:此圖片是微課縮略圖,教師可以提前推給學(xué)生提前預(yù)習(xí),學(xué)生也可以課后復(fù)習(xí)。如需使用此資源,請插入微課“【知識(shí)點(diǎn)解析】100以內(nèi)的連減.mp4”。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境54+20+16=46+25+17=7+59+20=5420+16904625+1788759+20861190881861.列豎式計(jì)算全班作答鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境練習(xí)1.列豎式計(jì)算90-58-30=75-28-19=72-(6+44)=90-5832
–30275-2847
–192872
-50
2226+44=502822鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境練習(xí)
24+18+13=42
24
+18
422.數(shù)學(xué)小診所
24+18+13=3724+184224+1337
24+18+13=3724+18421355丟符號(hào)抄錯(cuò)數(shù)少算一步鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境練習(xí)搶答(1)小兔子拔了53根胡蘿卜,吃了27根,又送給好朋友21根,還剩多少根胡蘿卜?3.解決問題(2)哥哥有43塊糖果,妹妹有39塊糖果,弟弟有11塊糖果,現(xiàn)在哥哥、妹妹和弟弟一共有多少塊糖果?53-27-21=5(根)答:還剩5根胡蘿卜。43+39+11=93(塊)答:一共有93塊糖果。鞏固練習(xí)課堂小結(jié)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境練習(xí)全班作答1.學(xué)習(xí)了
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