旅游新媒體營銷說課課件

《旅游電子商務》

旅游新媒體營銷教學設計課程介紹1內(nèi)容分析2學情分析3教學目標4目錄頁PAGEDIRECTORY5678教學重點及難點教學資源教學實施教學評價及反思1課

程

介

紹授課內(nèi)容課程名稱授課對象授課學時11課程名稱《旅游電子商務》《旅游電子商務》授課形式線上線下混合教學授課形式授課內(nèi)容旅游抖音營銷授課對象旅游管理專業(yè)二年級授課學時1課時課程介紹內(nèi)容分析學情分析教學目標教學重難點教學資源教學實施教學評價及反思2內(nèi)

容

分

析旅游新媒體營銷新媒體營銷概念抖音營銷特點抖音營銷技能課程介紹內(nèi)容分析學情分析教學目標教學重難點教學資源教學實施教學評價及反思3學

情

分

析知識基礎認知能力學習特點知識基礎通過前期的學習，學生掌握旅游電子商務網(wǎng)絡營銷的基本概念及特征以及新媒體的基本概念和功能。引導學生真正理解旅游新媒體之抖音營銷的概念和內(nèi)涵，學會旅游的抖音營銷的技能。案例教學，能夠借助資源平臺完成課前學習任務，小組合作式探究學習，但缺乏自主意識，需要教師督學。認知能力學習特點延遲符課程介紹內(nèi)容分析學情分析教學目標教學重難點教學資源教學實施教學評價及反思4教

學

目

標知識目標能力目標素質(zhì)目標素質(zhì)目標提升學生對抖音短視頻營銷的理解和職業(yè)熱愛；培養(yǎng)學生的創(chuàng)意創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作精神；培養(yǎng)學生積極主動的工作態(tài)度和抗壓能力。能力目標能夠認識抖音短視頻對旅游品牌形象塑造的價值，掌握旅游的抖音短視頻營銷。知識目標通過本節(jié)學習，讓學生學習并掌握新媒體—抖音營銷的概念、基本功能。課程介紹內(nèi)容分析學情分析教學目標教學重難點教學資源教學實施教學評價及反思5教

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點教學重點&難點解決措施教學難點運用抖音短視頻進行旅游的網(wǎng)絡營銷。教學重點抖音短視頻的特點、對旅游業(yè)的應用價值。解決措施情景模擬，實訓。解決措施實踐性教學：用所學新媒體知識去理解抖音短時頻的特點以及作用，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的思考分析能力。延遲符課程介紹內(nèi)容分析學情分析教學目標教學重難點教學資源教學實施教學評價及反思6

教

學

資

源課堂環(huán)境教學資源教學平臺信息化手段智慧多媒體教室學習通、學習強國學習通課程介紹內(nèi)容分析學情分析教學目標教學重難點教學資源教學實施教學評價及反思7教

學

實

施課前課中課后1.課前導學：教師通過學習通發(fā)布課前教學任務。2.發(fā)布任務：學生搜集經(jīng)典抖音營銷案例。1.案例導入2.學習新知3.情景模擬4.知識梳理1.教師通過學習通發(fā)布課后知識測試2.實踐拓展：為自己家鄉(xiāng)的一個景點拍攝一段抖音視頻介紹課前課中課后課程介紹內(nèi)容分析學情分析教學目標教學重難點教學資源教學實施教學評價及反思08教學評價及反思課后知識測試顯示，學生掌握了短視頻的定義、特點以及抖音短視頻的旅游營銷價值，知識目標和能力目標達成；課后實踐活動，檢測學生理論聯(lián)系實際的能力，增強學生的職業(yè)素養(yǎng)，素質(zhì)目標達成。1.評價構成：學習通后臺統(tǒng)計學生課前學習、

課堂綜合表現(xiàn)以及參與課后活

動情況；2.評價要素：線上——課前預習完成情況、課堂、課后測試情況；

線下——課堂討論情況、參與課后活動情況；