小學(xué)英語滲透德育教學(xué)案例優(yōu)選

小學(xué)英語滲透德育教學(xué)案例.優(yōu)選事例背景：在英語教課中向來重視學(xué)生聽、說能力的培育，因為課時緊，內(nèi)容錯亂等原由，我們的老師很簡單忽略德育在英語講堂的浸透。教育部在新課程設(shè)計中，重申了學(xué)科之間的整合。新教材依照“學(xué)會求知”的基本精神，十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其余學(xué)科知識的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要認(rèn)識的、最感興趣的、最有普及價值的、與學(xué)生平時生活聯(lián)系最密切的學(xué)科知識內(nèi)容、容入到語言資料之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時，也可以接觸到自然科學(xué)、社會文化和文學(xué)藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，幫助學(xué)生認(rèn)識中西方文化，同時培育學(xué)生的愛國主義精神，加強世界意識，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)確立優(yōu)秀基礎(chǔ)。本事例正是鑒于新課改的要求，在三年級英語“Colours"這一課中向?qū)W生介紹我們的國旗、國歌，對他們進行愛國主義教育。培育愛國主義精神。事例過程：“Colours”這一課的主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)掌握八個顏色單詞：red、yellow、blue、green、orange>brown,black、white在進行完新知識的教授后，學(xué)生基本上可以正確地認(rèn)讀這幾個單詞，而且能反應(yīng)出單詞的中文意思。而后我設(shè)計了一些練習(xí)活動，希望經(jīng)過這些活動幫助學(xué)生穩(wěn)固對這幾個顏色單詞的掌握，同時也希望經(jīng)過這些活動能讓學(xué)生認(rèn)識到一些課本之外的知識，寬闊眼界，使學(xué)生可以在豐富多彩、生動風(fēng)趣的講堂活動中感知語言，學(xué)習(xí)語言，遇到美的熏陶和愛國主義教育。因為這節(jié)課學(xué)習(xí)的是顏色單詞，我家里正好有各個國家的國旗圖，這些國旗顏色很嬌艷，很豐富。我想：假如利用這些國旗設(shè)計一些活動，既能穩(wěn)固學(xué)到的顏色單詞，又能擴展學(xué)生的知識面，幫助學(xué)生認(rèn)識國旗的知識，對學(xué)生進行愛國主義教育。第一我圖片出示各個國家的國旗，先讓學(xué)生察看每個國旗的圖案和顏色，而后發(fā)問：whatcolourisit?而后指引學(xué)生用所學(xué)單詞和舉行回答。當(dāng)出示中國國旗時，先告訴學(xué)生這是我們國家的國旗，我們是中國人，這是中國國旗，再讓學(xué)生仔細察看國旗的顏色和圖案，告訴學(xué)生：Therearefiveyellowstarsinit.11isyellowandred.它的名字叫五星紅旗。每周一的清晨，我們學(xué)校都會舉行升旗儀式，都會把這面五星紅旗升到高高的藍天，國旗代表一個國家，是國家的象征，我們要熱愛祖國，熱愛國旗，在升旗儀式上要威嚴(yán)、莊嚴(yán)。立正站好。不可以嘻嘻打鬧。告訴學(xué)生在任何地方看到國旗都應(yīng)當(dāng)立正、敬禮。簡單介紹國旗的知識，如：國旗顏色為何是紅色的，一顆大的星星代表什么，五顆小星星代表什么。告訴學(xué)生，國家的象征不單有國旗，還有國歌、國徽。放國歌的錄音，讓學(xué)生初步感知。出示國徽，讓學(xué)生初步認(rèn)識。讓學(xué)生知道熱愛國旗、國歌、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。讓學(xué)生拿辦預(yù)先準(zhǔn)備好的彩筆和紙，學(xué)畫國旗。事例評析：基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生建立自信心，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。鑒于這一理念，在課中精心創(chuàng)建盡量真切的語言環(huán)境，如談?wù)勂綍r用品的顏色、找找教室里的顏色，看國旗，畫國旗等一系列活動，活躍講堂氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在感覺，體驗，參加、合作過程中來學(xué)習(xí)語言，感覺用英語溝通的樂趣和歡樂感，培育學(xué)生初步用英語進行溝通的能力。英語學(xué)科和其余學(xué)科間互相浸透和聯(lián)系，可使學(xué)生的思想和想像力、審美情味和藝術(shù)感覺、協(xié)作和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)獲得發(fā)展。我在教課完紅、黃、藍、綠、棕、橙、黑、白八種顏色后，我奇妙地利用認(rèn)識國旗，畫國旗等，極大地調(diào)換了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，同時他們對色彩的敏感度和審美能力也獲得了提升，