教案-秋天的雨【教學(xué)參考】

教師上課時間班級三、1班課題....6秋天的雨課時安排二課時課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)會認(rèn)本課11個生字，會寫本課13個生字。能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情，背誦自己喜歡的部分。情感目標(biāo)讀懂課文內(nèi)容，感受秋天的美好。教學(xué)重點使學(xué)生通過課文生動的描寫，體會秋天的美好感受和課文的語言美。教學(xué)難點感受秋天的美好。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)行層進(jìn)式的引導(dǎo)與點撥。教學(xué)具準(zhǔn)備生字卡片、相關(guān)圖片、課件教學(xué)過程補(bǔ)充內(nèi)容第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)字詞，引出秋天是什么……二、品讀課文，讀中感悟，體會秋天的美好：.自主閱讀學(xué)習(xí)內(nèi)容，小組交流。.個別匯報，相機(jī)點撥，朗讀體會。(1)喜愛秋雨顏色的同學(xué)們，看到秋雨的色彩了嗎？給大家講講。(2)課件展示(說一說，填一填描寫顏色的詞語)：)的楓樹()的銀杏樹()的田野()的果樹)的楓樹()的菊花……練習(xí)：想一想，仿照上面短語的形式說一說。(3)小結(jié)：現(xiàn)在你們明白為什么說秋雨"五彩繽紛”了嗎？(4)“五彩繽紛”還能用哪個詞語替代？(匯報)(5)秋天的雨滴里藏著非常好聞的氣味，自由讀文，想一想從哪看出來的。說說看，秋天的雨里還有哪些香味。(說中擴(kuò)展)(6)秋天到了，水果成熟了，散發(fā)出陣陣誘人的香味，令人陶醉。(課件出示，引導(dǎo)朗讀)(7)這些是秋雨帶來的氣味，那秋天的雨還吹起了金色的喇叭，同學(xué)們聽到了什么？還有誰也聽到了？(喜鵲、松鼠、青蛙……)引讀課文。(課件出示)(8)小結(jié)：小喇叭告訴大家，冬天快要來了，你看一一(多媒體展示動植物準(zhǔn)備過冬的情景圖)同學(xué)們快快選擇一種可愛的動物或植物，說一說它們是怎樣過冬的。(拓展)(9)同學(xué)們喜歡秋天的雨嗎？(說說喜歡的原因)(10)激情朗讀：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。三、小結(jié)小朋友，學(xué)完了這篇課文，你最大的收獲是什么？還有什么不理解的地方？四、感情朗讀，積累：讓我們一起再回到“秋天的雨”這篇課文，感情朗讀。五、布置作業(yè)：.收集描寫秋天的詞句。.畫一幅秋天的圖。板書設(shè)計教案-一秋天的雨【教學(xué)參考】教師個人專業(yè)發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃新的學(xué)期不知不覺中又來了，對于我們2020年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外,也意識到一位教師要不斷的充實自我，提升自身素能，腳踏實地，才能不被時代所淘汰，才能成為一名與時俱進(jìn)的合格教師。基于此，我將為自己確立一個新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚成功經(jīng)驗，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題：（1）對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗的積累還較少。（2）知識面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動地加強(qiáng)對學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學(xué)基本功（4）積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時的記錄。堅持寫教學(xué)論文,以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅持撰寫個人博客，深入領(lǐng)會先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作7、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要務(wù)實求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐，以人為本，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會