蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《電和磁》課件合集

簡(jiǎn)單電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件簡(jiǎn)單電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件1圣誕樹(shù)上的小燈泡是怎么亮起來(lái)的？圣誕樹(shù)上的小燈泡是怎么亮起來(lái)的？2點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁1.簡(jiǎn)單電路點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大3點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大連接簡(jiǎn)單電路把開(kāi)關(guān)加進(jìn)簡(jiǎn)單電路中制作紅綠燈點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大4連接簡(jiǎn)單電路用下面這些材料，想辦法讓一只小燈泡亮起來(lái)，并畫(huà)出使小燈泡亮起來(lái)的連接方法。電池導(dǎo)線燈泡＋－連接簡(jiǎn)單電路用下面這些材料，想辦法讓一只小燈泡亮起來(lái)5連接簡(jiǎn)單電路燈泡剖面圖玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)連接點(diǎn)連接簡(jiǎn)單電路燈泡剖面圖玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)連接點(diǎn)6連接簡(jiǎn)單電路連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的正極(+)和負(fù)極(-)上，形成電流的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。所有用電器的電路連接方式都是這樣的。連接簡(jiǎn)單電路連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的正極(7連接簡(jiǎn)單電路將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？連接簡(jiǎn)單電路將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？8把開(kāi)關(guān)加進(jìn)簡(jiǎn)單電路中開(kāi)關(guān)非常有用，有了它，你可以決定是否讓電流通過(guò)。做個(gè)簡(jiǎn)單開(kāi)關(guān)加進(jìn)你的電路中。在一塊木板上，用圖釘固定回形針的一端，另一端搭在另一只圖釘上，讓回形針可以轉(zhuǎn)動(dòng)。電路斷開(kāi)電路接通把開(kāi)關(guān)加進(jìn)簡(jiǎn)單電路中開(kāi)關(guān)非常有用，有了它，你可以決定9制作紅綠燈做一個(gè)簡(jiǎn)單的紅綠燈，用開(kāi)關(guān)來(lái)控制紅綠燈的亮和滅。導(dǎo)線紅綠燈泡電池與電池盒圖釘和回形針木板1.準(zhǔn)備材料制作紅綠燈做一個(gè)簡(jiǎn)單的紅綠燈，用開(kāi)關(guān)來(lái)控制紅綠燈的亮和滅。導(dǎo)10制作紅綠燈2.制作開(kāi)關(guān)3.安裝電路制作紅綠燈2.制作開(kāi)關(guān)3.安裝電路11制作紅綠燈4.用開(kāi)關(guān)控制紅綠燈的亮和滅制作紅綠燈4.用開(kāi)關(guān)控制紅綠燈的亮和滅12制作紅綠燈能在紅綠燈的中間亮起一盞黃燈嗎？制作紅綠燈能在紅綠燈的中間亮起一盞黃燈嗎？13練習(xí)與拓展1.一個(gè)簡(jiǎn)單電路要由（）、（）、（）、（）四部分組成。電源填空題2.連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的（）和（）上，形成（）的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。開(kāi)關(guān)的作用是（）。只能使用（）實(shí)驗(yàn)，不能從插座接電。導(dǎo)線負(fù)極用電器正極電流電池決定是否讓電流通過(guò)開(kāi)關(guān)練習(xí)與拓展1.一個(gè)簡(jiǎn)單電路要由（）、（）14練習(xí)與拓展1.畫(huà)出電池與燈泡的連接線，點(diǎn)亮燈泡。畫(huà)圖題你做對(duì)了嗎？練習(xí)與拓展1.畫(huà)出電池與燈泡的連接線，點(diǎn)亮燈泡。畫(huà)圖15再見(jiàn)！再見(jiàn)！16導(dǎo)體與絕緣體蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件導(dǎo)體與絕緣體蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件17如果連接在電路中的導(dǎo)線斷了，用其他的物品來(lái)連接，電流還能通過(guò)嗎？如果連接在電路中的導(dǎo)線斷了，用其他的物品來(lái)連接，電流18點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁2.導(dǎo)體與絕緣體點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大19點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體水和人體的導(dǎo)電性生活中的導(dǎo)體和絕緣體點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大20認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體利用小燈泡、電線和電池，組合成一個(gè)檢驗(yàn)器，檢驗(yàn)連接在兩條導(dǎo)線間的物品能否使電流通過(guò)。認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體利用小燈泡、電線和電池，組合成一個(gè)檢21認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體把檢測(cè)結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。物品名稱(chēng)預(yù)測(cè)現(xiàn)象實(shí)際檢測(cè)現(xiàn)象小燈泡亮小燈泡不亮小燈泡亮小燈泡不亮鐵釘回形針梳子……像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體；像木頭、塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體把檢測(cè)結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。物品名稱(chēng)預(yù)測(cè)現(xiàn)象實(shí)際檢測(cè)現(xiàn)22蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《電和磁》課件合集23水和人體的導(dǎo)電性檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性能。自來(lái)水純凈水鹽水水和人體的導(dǎo)電性檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性24水和人體的導(dǎo)電性用驗(yàn)電球做人體的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)電球的兩個(gè)接觸點(diǎn)連接人體后就能發(fā)光。水和人體的導(dǎo)電性用驗(yàn)電球做人體的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)電球的兩個(gè)接觸點(diǎn)25水和人體的導(dǎo)電性從下面現(xiàn)象中推測(cè)人體是否具有導(dǎo)電性能。人體具有導(dǎo)電性能水和人體的導(dǎo)電性從下面現(xiàn)象中推測(cè)人體是否具有導(dǎo)電性能。人體具26生活中的導(dǎo)體和絕緣體找一些常見(jiàn)的電器、電工材料和工具，辨認(rèn)它們哪一部分是導(dǎo)體，哪一部分是絕緣體，分析它們各起什么作用。生活中的導(dǎo)體和絕緣體找一些常見(jiàn)的電器、電工材料和工具27生活中的導(dǎo)體和絕緣體下面的做法對(duì)嗎？怎樣做才安全呢？在放風(fēng)箏時(shí)，要遠(yuǎn)離電線。不能用潮濕的手去觸摸用電器。生活中的導(dǎo)體和絕緣體下面的做法對(duì)嗎？怎樣做才安全呢？在放風(fēng)箏28生活中的導(dǎo)體和絕緣體救援觸電人要使用干燥的木棍。有人觸電不能直接用手拉觸電人。下面的做法對(duì)嗎？怎樣做才安全呢？生活中的導(dǎo)體和絕緣體救援觸電人要使用干燥的木棍。有人觸電不能29生活中的導(dǎo)體和絕緣體把許多電器連接在同一個(gè)插座上，或電器連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都有可能因絕緣體過(guò)熱而引發(fā)火災(zāi)。生活中的導(dǎo)體和絕緣體把許多電器連接在同一個(gè)插座上，或30練習(xí)與拓展1.利用（）組合成一個(gè)檢驗(yàn)器，檢驗(yàn)連接在兩條導(dǎo)線間的物品能否使（）通過(guò)。電流填空題2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，像（）等（）的物體叫做導(dǎo)體；像（）等（）的物體叫做絕緣體。電池、導(dǎo)線、小燈泡鐵棒、銅線容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電陶瓷、干木頭練習(xí)與拓展1.利用（31練習(xí)與拓展1.下列材料中（）是導(dǎo)體，（）是絕緣體。A.各種金屬B.自然界的水C.塑料D.人體E.塑料梳子F.鉛筆G.橡膠手套H.玻璃茶杯I.陶瓷J.濕木頭ABDFJ選擇題CEGHI你做對(duì)了嗎？練習(xí)與拓展1.下列材料中（）是導(dǎo)體，（32再見(jiàn)！再見(jiàn)！33探測(cè)暗盒里的電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件探測(cè)暗盒里的電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件34怎樣判定握在手心里的電線是連著的，還是斷開(kāi)的？怎樣判定握在手心里的電線是連著的，還是斷開(kāi)的？35點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁3.探測(cè)暗盒里的電路點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大36點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大設(shè)計(jì)暗盒檢測(cè)暗盒打開(kāi)暗盒點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大37設(shè)計(jì)暗盒檢驗(yàn)裝置里的小燈泡發(fā)光檢驗(yàn)裝置里的小燈泡不發(fā)光電線是連著的電線是斷開(kāi)的設(shè)計(jì)暗盒檢驗(yàn)裝置里的小燈泡發(fā)光檢驗(yàn)裝置里的小燈泡不發(fā)光電線是38設(shè)計(jì)暗盒如果連著一節(jié)電池如果連著一個(gè)用電器檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)更亮檢驗(yàn)裝置里的小燈泡會(huì)變暗設(shè)計(jì)暗盒如果連著一節(jié)電池如果連著一個(gè)用電器檢驗(yàn)裝置里的小燈泡39設(shè)計(jì)暗盒設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路暗盒讓同伴來(lái)檢測(cè)。檢測(cè)的時(shí)候不能打開(kāi)暗盒。設(shè)計(jì)暗盒設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路暗盒讓同伴來(lái)檢測(cè)。檢測(cè)的時(shí)候不能打40檢測(cè)暗盒把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫(huà)上“√”）接點(diǎn)小燈泡A-BB-AA-CC-A亮滅檢測(cè)暗盒把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫(huà)上“√”）接點(diǎn)A41檢測(cè)暗盒根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢？把暗盒里的電路圖畫(huà)在活動(dòng)記錄上。檢測(cè)暗盒根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢42打開(kāi)暗盒打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。打開(kāi)暗盒打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。43練習(xí)與拓展1.通過(guò)（），看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個(gè)檢測(cè)器可以檢測(cè)暗盒里的電路。探測(cè)暗盒里的電路時(shí)，小燈泡不亮——（）；小燈泡亮了——（）；小燈泡變暗了——電路通了，但增加了（）；小燈泡變亮了——（）。電路不通填空題連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路電路通了用電器增加了電池練習(xí)與拓展1.通過(guò)（），看小燈44再見(jiàn)！再見(jiàn)！45研究磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件研究磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件46猜一猜，能把曲別針從水中取出來(lái)的“魔棒”是什么？猜一猜，能把曲別針從水中取出來(lái)的“魔棒”是什么？47點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁4.研究磁鐵點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大48點(diǎn)擊輸入標(biāo)題認(rèn)識(shí)磁鐵探究磁鐵的性質(zhì)制作指南針或磁鐵玩具磁鐵在生活中的應(yīng)用點(diǎn)擊輸入標(biāo)題認(rèn)識(shí)磁鐵探究磁鐵的性質(zhì)制作指南針或磁鐵玩具磁鐵在49認(rèn)識(shí)磁鐵認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵。條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵指南針（菱形磁鐵）圓形磁鐵認(rèn)識(shí)磁鐵認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵。條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵指南針（50探究磁鐵的性質(zhì)讓吸起來(lái)的鐵釘排成隊(duì)。用磁鐵的不同部位去吸鐵。磁鐵能吸鐵、磁性可以傳遞磁鐵上不同部位的磁力不同，磁力最大的部位是磁極。探究磁鐵的性質(zhì)讓吸起來(lái)的鐵釘排成隊(duì)。用磁鐵的不同部位去吸鐵。51探究磁鐵的性質(zhì)看磁極怎樣指示方向。把一塊磁鐵懸掛起來(lái)，或者浮在水面，觀察靜止的時(shí)候磁極指示的方向。磁鐵指向北的一端是北極，用“N”表示；指向南的一端是南極，用“S”表示。探究磁鐵的性質(zhì)看磁極怎樣指示方向。把一塊磁鐵懸掛起來(lái)，或者浮52探究磁鐵的性質(zhì)把兩塊磁鐵的磁極相互靠近。試一試這樣做，并解釋你看到的現(xiàn)象。探究磁鐵的性質(zhì)把兩塊磁鐵的磁極相互靠近。試一試這樣做，并解釋53探究磁鐵的性質(zhì)把你觀察到的磁極作用結(jié)果記錄下來(lái)。磁極靠近的方式我的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果SNSNSNSNSNSNSNSN同極相斥、異極相吸探究磁鐵的性質(zhì)把你觀察到的磁極作用結(jié)果記錄下來(lái)。磁極靠近的方54探究磁鐵的性質(zhì)關(guān)于磁鐵的性質(zhì)，你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？你還能提出哪些問(wèn)題？探究磁鐵的性質(zhì)關(guān)于磁鐵的性質(zhì)，你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？你55探究磁鐵的性質(zhì)指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。資料探究磁鐵的性質(zhì)指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科56探究磁鐵的性質(zhì)指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候它被稱(chēng)為“司南”。司南看起來(lái)像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤(pán)上。轉(zhuǎn)動(dòng)的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。資料司南指南針探究磁鐵的性質(zhì)指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的57蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《電和磁》課件合集58制作指南針或磁鐵玩具研究磁化現(xiàn)象。1.用磁鐵的一極在縫衣針上沿同一方向摩擦20次以上。

2.把磁化后的縫衣針插在小塊塑料泡沫中央，放在水面上，觀察它的指向。這就叫磁化。制作指南針或磁鐵玩具研究磁化現(xiàn)象。1.用磁鐵的一極在59制作指南針或磁鐵玩具磁化后的縫衣針還可以吸鐵。如何消去縫衣針的磁性？用木棒敲；在火上烤；與磁鐵放在一起……制作指南針或磁鐵玩具磁化后的縫衣針還可以吸鐵。如何消去縫衣針60制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)指南針。用自己做的指南針測(cè)一測(cè)操場(chǎng)的方向吧！制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)指南針。用自己做的指61制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)磁鐵玩具?！白约河斡尽钡男▲喿俞烎~(yú)裝備會(huì)“飛”的蝴蝶制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)磁鐵玩具。“自己游泳62磁鐵在生活中的應(yīng)用調(diào)查磁鐵在我們生活中的應(yīng)用。磁性黑板軟盤(pán)、磁卡、磁帶帶磁性的冰箱門(mén)門(mén)吸結(jié)束磁鐵在生活中的應(yīng)用調(diào)查磁鐵在我們生活中的應(yīng)用。磁性黑板軟盤(pán)、63練習(xí)與拓展1.磁鐵有兩個(gè)（），指向北的一端叫做（），用（

）表示；指向南的一端叫做（），用（

）表示。磁性可以傳遞填空題2.磁鐵的性質(zhì)有：（）、（）、（）、（）等。3.人們根據(jù)磁鐵有（）的性質(zhì)，發(fā)明了指南針；根據(jù)（）的性質(zhì)，設(shè)計(jì)并制造出了磁懸浮列車(chē)。N磁極北極S磁鐵能吸鐵南極磁極可以指示南北方向磁鐵同極相斥、異極相吸指示南北磁鐵同極相斥、異極相吸練習(xí)與拓展1.磁鐵有兩個(gè)（），指向北的一端叫做（64練習(xí)與拓展4.（）是我國(guó)的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱(chēng)為（）。用（）在縫衣針上沿（）摩擦幾十次，就做成了（）。消去縫衣針磁性的方法有：（）、（）、（）。與大磁鐵放在一起填空題磁鐵指南針?biāo)灸贤环较蛟诨鹕峡居媚景羟弥改厢樉毩?xí)與拓展4.（）是我國(guó)的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)65練習(xí)與拓展1.舉例說(shuō)說(shuō)磁鐵在生活中的應(yīng)用？答：磁性黑板、磁帶、磁卡、軟盤(pán)、帶磁性的冰箱門(mén)、門(mén)吸、磁性鉛筆盒等問(wèn)答題你做對(duì)了嗎？練習(xí)與拓展1.舉例說(shuō)說(shuō)磁鐵在生活中的應(yīng)用？答：磁性黑板、磁66再見(jiàn)！再見(jiàn)！675.電磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件5.電磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件68點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁5.電磁鐵點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大69點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大做一個(gè)電磁鐵磁力大小的影響因素電磁鐵的兩極電磁鐵的應(yīng)用點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大70做一個(gè)電磁鐵利用下面的材料做一個(gè)電磁鐵。大鐵釘導(dǎo)線回形針1.把導(dǎo)線按照一個(gè)方向纏繞在大鐵釘上。2.接通電路后，用鐵釘去吸回形針。通電時(shí)間不能太長(zhǎng)。做一個(gè)電磁鐵利用下面的材料做一個(gè)電磁鐵。大鐵釘導(dǎo)線回形針1.71磁力大小的影響因素比一比，誰(shuí)的電磁鐵吸的回形針多。觀察吸較多回形針的電磁鐵，找一找它的特點(diǎn)。把可能影響電磁鐵磁力大小的因素寫(xiě)下來(lái)。五（2）班丁浩我認(rèn)為影響電磁力大小的因素可能是：1.鐵釘?shù)拇旨?xì)。2.電池的節(jié)數(shù)。3.導(dǎo)線的粗細(xì)?！帕Υ笮〉挠绊懸蛩乇纫槐龋l(shuí)的電磁鐵吸的回形針多。觀72磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)：與鐵釘粗細(xì)有關(guān)，鐵釘粗，磁力大；鐵釘細(xì)，磁力小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：不變的因素：電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)……改變的因素：鐵釘?shù)拇旨?xì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：粗鐵釘，吸回形針

個(gè)。細(xì)鐵釘，吸回形針

個(gè)。電磁鐵的磁力大小與鐵釘粗細(xì)有關(guān)：鐵釘粗，磁力大；鐵釘細(xì)，磁力小。磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？電磁鐵的73磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)：與電池節(jié)數(shù)有關(guān)，電池多，磁力大；電池少，磁力小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：不變的因素：鐵釘?shù)拇旨?xì)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)……改變的因素：電池節(jié)數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：電池多，吸回形針

個(gè)。電池少，吸回形針

個(gè)。電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)：電池多，磁力大；電池少，磁力小。磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？電磁鐵的74磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)：與導(dǎo)線粗細(xì)有關(guān)，導(dǎo)線粗，磁力大；導(dǎo)線細(xì)，磁力小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：不變的因素：鐵釘?shù)拇旨?xì)、電池節(jié)數(shù)、繞線圈數(shù)……改變的因素：導(dǎo)線粗細(xì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：導(dǎo)線粗，吸回形針

個(gè)。導(dǎo)線細(xì)，吸回形針

個(gè)。電磁鐵的磁力大小與導(dǎo)線粗細(xì)有關(guān)：導(dǎo)線粗，磁力大；導(dǎo)線細(xì)，磁力小。磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？電磁鐵的75磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)：與繞線圈數(shù)有關(guān)，圈數(shù)多，磁力大；圈數(shù)少，磁力小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：不變的因素：鐵釘?shù)拇旨?xì)、電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)……改變的因素：繞線圈數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：圈數(shù)多，吸回形針

個(gè)。圈數(shù)少，吸回形針

個(gè)。電磁鐵的磁力大小與繞線圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)多，磁力大；圈數(shù)少，磁力小。磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？電磁鐵的76電磁鐵的兩極探究電磁鐵是否也有S極和N極。比較一下，用不同方法制作的電磁鐵的南北極是否相同，不同的原因可能是什么。再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。電磁鐵的兩極探究電磁鐵是否也有S極和N極。比較一下，77電磁鐵的兩極探究影響電磁鐵磁極的因素驗(yàn)證內(nèi)容相同條件不同條件磁極情況磁極與電流方向的關(guān)系磁極與線圈纏繞方向的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論線圈纏繞方向電流方向電流方向線圈纏繞方向正反正反電磁鐵的兩極探究影響電磁鐵磁極的因素驗(yàn)證內(nèi)容相同條件不同條件78電磁鐵的兩極電磁鐵和磁鐵有什么相同和不同之處？它們都有磁性……電磁鐵只能在通電時(shí)才能產(chǎn)生磁性，而磁鐵……電磁鐵的磁力大小和磁極可以人為控制，而磁鐵……電磁鐵的兩極電磁鐵和磁鐵有什么相同和不同之處？它們都有磁性…79蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《電和磁》課件合集80電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。電鈴電動(dòng)機(jī)電扇電磁起重機(jī)電話電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。電鈴電動(dòng)機(jī)電扇電磁起81電磁鐵的應(yīng)用

磁懸浮列車(chē)和我們平?？吹降幕疖?chē)不同，它不靠車(chē)輪行駛，而是利用電磁鐵的作用，使車(chē)身懸浮在鐵軌上。這樣的設(shè)計(jì)能減小摩擦力，可以使列車(chē)的速度達(dá)到每小時(shí)400千米左右。中國(guó)第一列磁懸浮列車(chē)于2003年在上海誕生。電磁鐵的應(yīng)用磁懸浮列車(chē)和我們平?？吹降幕疖?chē)不同，它不82練習(xí)與拓展1.在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置叫（）；它由（）、(

)、（）三部分組成。電池填空題2.電磁鐵與永久磁鐵比較，相同點(diǎn)是（

）；不同點(diǎn)是（）。電磁鐵導(dǎo)線鐵釘電磁鐵不能永遠(yuǎn)保持磁性，磁力大小可以控制都有磁性，都有兩個(gè)磁極練習(xí)與拓展1.在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置叫（）；83練習(xí)與拓展1.下列方法中能增大電磁鐵磁力的是（

）。A.增大電流B.換粗鐵釘C.增加線圈AC選擇題練習(xí)與拓展1.下列方法中能增大電磁鐵磁力的是（）。A84練習(xí)與拓展2.改變（

）可以改變電磁鐵的磁極。A.電池的正負(fù)極方向B.繞線圈數(shù)C.繞線方向AC選擇題練習(xí)與拓展2.改變（）可以改變電磁鐵的磁極。AC85練習(xí)與拓展1.舉例說(shuō)說(shuō)電磁鐵在生活中的應(yīng)用。答：電鈴、電動(dòng)機(jī)、電扇、電磁起重機(jī)、電話、磁懸浮列車(chē)等。問(wèn)答題你做對(duì)了嗎？練習(xí)與拓展1.舉例說(shuō)說(shuō)電磁鐵在生活中的應(yīng)用。答：電鈴、電動(dòng)86再見(jiàn)！再見(jiàn)！87簡(jiǎn)單電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件簡(jiǎn)單電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件88圣誕樹(shù)上的小燈泡是怎么亮起來(lái)的？圣誕樹(shù)上的小燈泡是怎么亮起來(lái)的？89點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁1.簡(jiǎn)單電路點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大90點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大連接簡(jiǎn)單電路把開(kāi)關(guān)加進(jìn)簡(jiǎn)單電路中制作紅綠燈點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大91連接簡(jiǎn)單電路用下面這些材料，想辦法讓一只小燈泡亮起來(lái)，并畫(huà)出使小燈泡亮起來(lái)的連接方法。電池導(dǎo)線燈泡＋－連接簡(jiǎn)單電路用下面這些材料，想辦法讓一只小燈泡亮起來(lái)92連接簡(jiǎn)單電路燈泡剖面圖玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)連接點(diǎn)連接簡(jiǎn)單電路燈泡剖面圖玻璃泡燈絲金屬架連接點(diǎn)連接點(diǎn)93連接簡(jiǎn)單電路連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的正極(+)和負(fù)極(-)上，形成電流的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。所有用電器的電路連接方式都是這樣的。連接簡(jiǎn)單電路連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的正極(94連接簡(jiǎn)單電路將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？連接簡(jiǎn)單電路將小燈泡換成其他用電器會(huì)怎樣呢？95把開(kāi)關(guān)加進(jìn)簡(jiǎn)單電路中開(kāi)關(guān)非常有用，有了它，你可以決定是否讓電流通過(guò)。做個(gè)簡(jiǎn)單開(kāi)關(guān)加進(jìn)你的電路中。在一塊木板上，用圖釘固定回形針的一端，另一端搭在另一只圖釘上，讓回形針可以轉(zhuǎn)動(dòng)。電路斷開(kāi)電路接通把開(kāi)關(guān)加進(jìn)簡(jiǎn)單電路中開(kāi)關(guān)非常有用，有了它，你可以決定96制作紅綠燈做一個(gè)簡(jiǎn)單的紅綠燈，用開(kāi)關(guān)來(lái)控制紅綠燈的亮和滅。導(dǎo)線紅綠燈泡電池與電池盒圖釘和回形針木板1.準(zhǔn)備材料制作紅綠燈做一個(gè)簡(jiǎn)單的紅綠燈，用開(kāi)關(guān)來(lái)控制紅綠燈的亮和滅。導(dǎo)97制作紅綠燈2.制作開(kāi)關(guān)3.安裝電路制作紅綠燈2.制作開(kāi)關(guān)3.安裝電路98制作紅綠燈4.用開(kāi)關(guān)控制紅綠燈的亮和滅制作紅綠燈4.用開(kāi)關(guān)控制紅綠燈的亮和滅99制作紅綠燈能在紅綠燈的中間亮起一盞黃燈嗎？制作紅綠燈能在紅綠燈的中間亮起一盞黃燈嗎？100練習(xí)與拓展1.一個(gè)簡(jiǎn)單電路要由（）、（）、（）、（）四部分組成。電源填空題2.連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別接在電池的（）和（）上，形成（）的通路，燈泡才會(huì)亮起來(lái)。開(kāi)關(guān)的作用是（）。只能使用（）實(shí)驗(yàn)，不能從插座接電。導(dǎo)線負(fù)極用電器正極電流電池決定是否讓電流通過(guò)開(kāi)關(guān)練習(xí)與拓展1.一個(gè)簡(jiǎn)單電路要由（）、（）101練習(xí)與拓展1.畫(huà)出電池與燈泡的連接線，點(diǎn)亮燈泡。畫(huà)圖題你做對(duì)了嗎？練習(xí)與拓展1.畫(huà)出電池與燈泡的連接線，點(diǎn)亮燈泡。畫(huà)圖102再見(jiàn)！再見(jiàn)！103導(dǎo)體與絕緣體蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件導(dǎo)體與絕緣體蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件104如果連接在電路中的導(dǎo)線斷了，用其他的物品來(lái)連接，電流還能通過(guò)嗎？如果連接在電路中的導(dǎo)線斷了，用其他的物品來(lái)連接，電流105點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁2.導(dǎo)體與絕緣體點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大106點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體水和人體的導(dǎo)電性生活中的導(dǎo)體和絕緣體點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大107認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體利用小燈泡、電線和電池，組合成一個(gè)檢驗(yàn)器，檢驗(yàn)連接在兩條導(dǎo)線間的物品能否使電流通過(guò)。認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體利用小燈泡、電線和電池，組合成一個(gè)檢108認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體把檢測(cè)結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。物品名稱(chēng)預(yù)測(cè)現(xiàn)象實(shí)際檢測(cè)現(xiàn)象小燈泡亮小燈泡不亮小燈泡亮小燈泡不亮鐵釘回形針梳子……像鋼尺、鐵釘這些容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體；像木頭、塑料、橡皮這些不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體把檢測(cè)結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。物品名稱(chēng)預(yù)測(cè)現(xiàn)象實(shí)際檢測(cè)現(xiàn)109蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《電和磁》課件合集110水和人體的導(dǎo)電性檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性能。自來(lái)水純凈水鹽水水和人體的導(dǎo)電性檢驗(yàn)不同液體（自來(lái)水、純凈水、鹽水）的導(dǎo)電性111水和人體的導(dǎo)電性用驗(yàn)電球做人體的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)電球的兩個(gè)接觸點(diǎn)連接人體后就能發(fā)光。水和人體的導(dǎo)電性用驗(yàn)電球做人體的導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)電球的兩個(gè)接觸點(diǎn)112水和人體的導(dǎo)電性從下面現(xiàn)象中推測(cè)人體是否具有導(dǎo)電性能。人體具有導(dǎo)電性能水和人體的導(dǎo)電性從下面現(xiàn)象中推測(cè)人體是否具有導(dǎo)電性能。人體具113生活中的導(dǎo)體和絕緣體找一些常見(jiàn)的電器、電工材料和工具，辨認(rèn)它們哪一部分是導(dǎo)體，哪一部分是絕緣體，分析它們各起什么作用。生活中的導(dǎo)體和絕緣體找一些常見(jiàn)的電器、電工材料和工具114生活中的導(dǎo)體和絕緣體下面的做法對(duì)嗎？怎樣做才安全呢？在放風(fēng)箏時(shí)，要遠(yuǎn)離電線。不能用潮濕的手去觸摸用電器。生活中的導(dǎo)體和絕緣體下面的做法對(duì)嗎？怎樣做才安全呢？在放風(fēng)箏115生活中的導(dǎo)體和絕緣體救援觸電人要使用干燥的木棍。有人觸電不能直接用手拉觸電人。下面的做法對(duì)嗎？怎樣做才安全呢？生活中的導(dǎo)體和絕緣體救援觸電人要使用干燥的木棍。有人觸電不能116生活中的導(dǎo)體和絕緣體把許多電器連接在同一個(gè)插座上，或電器連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都有可能因絕緣體過(guò)熱而引發(fā)火災(zāi)。生活中的導(dǎo)體和絕緣體把許多電器連接在同一個(gè)插座上，或117練習(xí)與拓展1.利用（）組合成一個(gè)檢驗(yàn)器，檢驗(yàn)連接在兩條導(dǎo)線間的物品能否使（）通過(guò)。電流填空題2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，像（）等（）的物體叫做導(dǎo)體；像（）等（）的物體叫做絕緣體。電池、導(dǎo)線、小燈泡鐵棒、銅線容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電陶瓷、干木頭練習(xí)與拓展1.利用（118練習(xí)與拓展1.下列材料中（）是導(dǎo)體，（）是絕緣體。A.各種金屬B.自然界的水C.塑料D.人體E.塑料梳子F.鉛筆G.橡膠手套H.玻璃茶杯I.陶瓷J.濕木頭ABDFJ選擇題CEGHI你做對(duì)了嗎？練習(xí)與拓展1.下列材料中（）是導(dǎo)體，（119再見(jiàn)！再見(jiàn)！120探測(cè)暗盒里的電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件探測(cè)暗盒里的電路蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件121怎樣判定握在手心里的電線是連著的，還是斷開(kāi)的？怎樣判定握在手心里的電線是連著的，還是斷開(kāi)的？122點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁3.探測(cè)暗盒里的電路點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大123點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大設(shè)計(jì)暗盒檢測(cè)暗盒打開(kāi)暗盒點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大124設(shè)計(jì)暗盒檢驗(yàn)裝置里的小燈泡發(fā)光檢驗(yàn)裝置里的小燈泡不發(fā)光電線是連著的電線是斷開(kāi)的設(shè)計(jì)暗盒檢驗(yàn)裝置里的小燈泡發(fā)光檢驗(yàn)裝置里的小燈泡不發(fā)光電線是125設(shè)計(jì)暗盒如果連著一節(jié)電池如果連著一個(gè)用電器檢驗(yàn)裝置里的小燈泡就會(huì)更亮檢驗(yàn)裝置里的小燈泡會(huì)變暗設(shè)計(jì)暗盒如果連著一節(jié)電池如果連著一個(gè)用電器檢驗(yàn)裝置里的小燈泡126設(shè)計(jì)暗盒設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路暗盒讓同伴來(lái)檢測(cè)。檢測(cè)的時(shí)候不能打開(kāi)暗盒。設(shè)計(jì)暗盒設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路暗盒讓同伴來(lái)檢測(cè)。檢測(cè)的時(shí)候不能打127檢測(cè)暗盒把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫(huà)上“√”）接點(diǎn)小燈泡A-BB-AA-CC-A亮滅檢測(cè)暗盒把每次檢測(cè)的結(jié)果記錄下來(lái)。（亮了就畫(huà)上“√”）接點(diǎn)A128檢測(cè)暗盒根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢？把暗盒里的電路圖畫(huà)在活動(dòng)記錄上。檢測(cè)暗盒根據(jù)記錄，你認(rèn)為盒子里面的線路應(yīng)該是怎樣的呢129打開(kāi)暗盒打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。打開(kāi)暗盒打開(kāi)盒子驗(yàn)證自己的判斷。130練習(xí)與拓展1.通過(guò)（），看小燈泡亮不亮，判斷電線是否連著。利用這個(gè)檢測(cè)器可以檢測(cè)暗盒里的電路。探測(cè)暗盒里的電路時(shí)，小燈泡不亮——（）；小燈泡亮了——（）；小燈泡變暗了——電路通了，但增加了（）；小燈泡變亮了——（）。電路不通填空題連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路電路通了用電器增加了電池練習(xí)與拓展1.通過(guò)（），看小燈131再見(jiàn)！再見(jiàn)！132研究磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件研究磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件133猜一猜，能把曲別針從水中取出來(lái)的“魔棒”是什么？猜一猜，能把曲別針從水中取出來(lái)的“魔棒”是什么？134點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁4.研究磁鐵點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大135點(diǎn)擊輸入標(biāo)題認(rèn)識(shí)磁鐵探究磁鐵的性質(zhì)制作指南針或磁鐵玩具磁鐵在生活中的應(yīng)用點(diǎn)擊輸入標(biāo)題認(rèn)識(shí)磁鐵探究磁鐵的性質(zhì)制作指南針或磁鐵玩具磁鐵在136認(rèn)識(shí)磁鐵認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵。條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵指南針（菱形磁鐵）圓形磁鐵認(rèn)識(shí)磁鐵認(rèn)識(shí)各種形狀的磁鐵。條形磁鐵蹄形磁鐵環(huán)形磁鐵指南針（137探究磁鐵的性質(zhì)讓吸起來(lái)的鐵釘排成隊(duì)。用磁鐵的不同部位去吸鐵。磁鐵能吸鐵、磁性可以傳遞磁鐵上不同部位的磁力不同，磁力最大的部位是磁極。探究磁鐵的性質(zhì)讓吸起來(lái)的鐵釘排成隊(duì)。用磁鐵的不同部位去吸鐵。138探究磁鐵的性質(zhì)看磁極怎樣指示方向。把一塊磁鐵懸掛起來(lái)，或者浮在水面，觀察靜止的時(shí)候磁極指示的方向。磁鐵指向北的一端是北極，用“N”表示；指向南的一端是南極，用“S”表示。探究磁鐵的性質(zhì)看磁極怎樣指示方向。把一塊磁鐵懸掛起來(lái)，或者浮139探究磁鐵的性質(zhì)把兩塊磁鐵的磁極相互靠近。試一試這樣做，并解釋你看到的現(xiàn)象。探究磁鐵的性質(zhì)把兩塊磁鐵的磁極相互靠近。試一試這樣做，并解釋140探究磁鐵的性質(zhì)把你觀察到的磁極作用結(jié)果記錄下來(lái)。磁極靠近的方式我的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果SNSNSNSNSNSNSNSN同極相斥、異極相吸探究磁鐵的性質(zhì)把你觀察到的磁極作用結(jié)果記錄下來(lái)。磁極靠近的方141探究磁鐵的性質(zhì)關(guān)于磁鐵的性質(zhì)，你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？你還能提出哪些問(wèn)題？探究磁鐵的性質(zhì)關(guān)于磁鐵的性質(zhì)，你還有哪些新的發(fā)現(xiàn)？你142探究磁鐵的性質(zhì)指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。資料探究磁鐵的性質(zhì)指南針為什么總是一頭指南，一頭指北？科143探究磁鐵的性質(zhì)指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候它被稱(chēng)為“司南”。司南看起來(lái)像一把勺子，是用天然磁石做成的。勺底呈球形，放在一塊光滑的、有方向刻度的青銅方盤(pán)上。轉(zhuǎn)動(dòng)的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。資料司南指南針探究磁鐵的性質(zhì)指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的144蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《電和磁》課件合集145制作指南針或磁鐵玩具研究磁化現(xiàn)象。1.用磁鐵的一極在縫衣針上沿同一方向摩擦20次以上。

2.把磁化后的縫衣針插在小塊塑料泡沫中央，放在水面上，觀察它的指向。這就叫磁化。制作指南針或磁鐵玩具研究磁化現(xiàn)象。1.用磁鐵的一極在146制作指南針或磁鐵玩具磁化后的縫衣針還可以吸鐵。如何消去縫衣針的磁性？用木棒敲；在火上烤；與磁鐵放在一起……制作指南針或磁鐵玩具磁化后的縫衣針還可以吸鐵。如何消去縫衣針147制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)指南針。用自己做的指南針測(cè)一測(cè)操場(chǎng)的方向吧！制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)指南針。用自己做的指148制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)磁鐵玩具。“自己游泳”的小鴨子釣魚(yú)裝備會(huì)“飛”的蝴蝶制作指南針或磁鐵玩具利用磁鐵的性質(zhì)做一個(gè)磁鐵玩具。“自己游泳149磁鐵在生活中的應(yīng)用調(diào)查磁鐵在我們生活中的應(yīng)用。磁性黑板軟盤(pán)、磁卡、磁帶帶磁性的冰箱門(mén)門(mén)吸結(jié)束磁鐵在生活中的應(yīng)用調(diào)查磁鐵在我們生活中的應(yīng)用。磁性黑板軟盤(pán)、150練習(xí)與拓展1.磁鐵有兩個(gè)（），指向北的一端叫做（），用（

）表示；指向南的一端叫做（），用（

）表示。磁性可以傳遞填空題2.磁鐵的性質(zhì)有：（）、（）、（）、（）等。3.人們根據(jù)磁鐵有（）的性質(zhì)，發(fā)明了指南針；根據(jù)（）的性質(zhì)，設(shè)計(jì)并制造出了磁懸浮列車(chē)。N磁極北極S磁鐵能吸鐵南極磁極可以指示南北方向磁鐵同極相斥、異極相吸指示南北磁鐵同極相斥、異極相吸練習(xí)與拓展1.磁鐵有兩個(gè)（），指向北的一端叫做（151練習(xí)與拓展4.（）是我國(guó)的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候被稱(chēng)為（）。用（）在縫衣針上沿（）摩擦幾十次，就做成了（）。消去縫衣針磁性的方法有：（）、（）、（）。與大磁鐵放在一起填空題磁鐵指南針?biāo)灸贤环较蛟诨鹕峡居媚景羟弥改厢樉毩?xí)與拓展4.（）是我國(guó)的四大發(fā)明之一，戰(zhàn)國(guó)152練習(xí)與拓展1.舉例說(shuō)說(shuō)磁鐵在生活中的應(yīng)用？答：磁性黑板、磁帶、磁卡、軟盤(pán)、帶磁性的冰箱門(mén)、門(mén)吸、磁性鉛筆盒等問(wèn)答題你做對(duì)了嗎？練習(xí)與拓展1.舉例說(shuō)說(shuō)磁鐵在生活中的應(yīng)用？答：磁性黑板、磁153再見(jiàn)！再見(jiàn)！1545.電磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件5.電磁鐵蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件155點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元電和磁5.電磁鐵點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大156點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大做一個(gè)電磁鐵磁力大小的影響因素電磁鐵的兩極電磁鐵的應(yīng)用點(diǎn)擊輸入標(biāo)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元我在長(zhǎng)大157做一個(gè)電磁鐵利用下面的材料做一個(gè)電磁鐵。大鐵釘導(dǎo)線回形針1.把導(dǎo)線按照一個(gè)方向纏繞在大鐵釘上。2.接通電路后，用鐵釘去吸回形針。通電時(shí)間不能太長(zhǎng)。做一個(gè)電磁鐵利用下面的材料做一個(gè)電磁鐵。大鐵釘導(dǎo)線回形針1.158磁力大小的影響因素比一比，誰(shuí)的電磁鐵吸的回形針多。觀察吸較多回形針的電磁鐵，找一找它的特點(diǎn)。把可能影響電磁鐵磁力大小的因素寫(xiě)下來(lái)。五（2）班丁浩我認(rèn)為影響電磁力大小的因素可能是：1.鐵釘?shù)拇旨?xì)。2.電池的節(jié)數(shù)。3.導(dǎo)線的粗細(xì)?！帕Υ笮〉挠绊懸蛩乇纫槐?，誰(shuí)的電磁鐵吸的回形針多。觀159磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)：與鐵釘粗細(xì)有關(guān)，鐵釘粗，磁力大；鐵釘細(xì)，磁力小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：不變的因素：電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)……改變的因素：鐵釘?shù)拇旨?xì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：粗鐵釘，吸回形針

個(gè)。細(xì)鐵釘，吸回形針

個(gè)。電磁鐵的磁力大小與鐵釘粗細(xì)有關(guān)：鐵釘粗，磁力大；鐵釘細(xì)，磁力小。磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？電磁鐵的160磁力大小的影響因素問(wèn)題：電磁鐵的磁力大小與什么有關(guān)？假設(shè)：與電池節(jié)數(shù)有關(guān)，電池多，磁力大；電池少，磁力小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：不變的因素：鐵釘?shù)拇旨?xì)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)……