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圖形的運(yùn)動(dòng)(一)第
2課時(shí)第三章圖形的運(yùn)動(dòng)(一)一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入注:此圖片是動(dòng)畫縮略圖,此動(dòng)畫展示的是學(xué)生熟悉的游樂場,不同的游玩項(xiàng)目體現(xiàn)了不同的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象。如需使用此資源,請插入動(dòng)畫“【數(shù)學(xué)探究】圖形的運(yùn)動(dòng)情境導(dǎo)入”二、探究新知注:此圖片是導(dǎo)入視頻的縮略圖,在課前演示此視頻,讓學(xué)生對平移現(xiàn)象有了初步了解,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如需使用此資源,請下載資源“【情景演示】平移情境導(dǎo)入.mp4”二、探究新知平移平移就是物體沿直線移動(dòng)平移二、探究新知二、探究新知大家想親身體驗(yàn)一下平移嗎?向右平移2步向左平移2步你能用你桌面上的物體做做平移運(yùn)動(dòng)嗎?二、探究新知2.移移看。二、探究新知2.移移看。注:此圖片是動(dòng)畫縮略圖,通過實(shí)際操作小房子平移的過程進(jìn)一步認(rèn)識平移知識。如需使用此資源,請插入動(dòng)畫“【數(shù)學(xué)探究】平移小房子”二、探究新知沿著直線排一排,畫一排小汽車。二、探究新知
3.生活中的旋轉(zhuǎn)。注:此圖片是導(dǎo)入視頻的縮略圖,在課前演示此視頻,讓學(xué)生對旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有了初步了解,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如需使用此資源,請下載資源“【情景演示】旋轉(zhuǎn)情境導(dǎo)入.mp4”二、探究新知旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)二、探究新知二、探究新知123456789101112它們都繞著一個(gè)點(diǎn)(一個(gè)中心)移動(dòng),這樣轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象,都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。二、探究新知注:此圖片是微課縮略圖,教師可以提前推給學(xué)生提前預(yù)習(xí),學(xué)生也可以課后復(fù)習(xí)。如需使用此資源,請插入微課“【知識點(diǎn)解析】旋轉(zhuǎn).mp4”三、鞏固練習(xí)1.做一做。拿出課前準(zhǔn)備好的教材的學(xué)具照樣子做陀螺。三、鞏固練習(xí)2.哪些魚通過平移與紅色的小魚重合,把它們涂上你喜歡的顏色。三、鞏固練習(xí)3.下列現(xiàn)象哪些是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)平移平移四、課堂小結(jié)這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了平移和旋轉(zhuǎn),知道了平移是物體沿著直線運(yùn)動(dòng),物體的大小、形狀沒變,位置發(fā)生了改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著
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