大班優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)重陽(yáng)節(jié)10篇

大班優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)重陽(yáng)節(jié)10篇

大班教案重陽(yáng)節(jié)10篇

大班教案重陽(yáng)節(jié)第1篇活動(dòng)目標(biāo)1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽(yáng)節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。2、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。2、教學(xué)難點(diǎn)：了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。活動(dòng)準(zhǔn)備1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)來(lái)歷、習(xí)俗的圖片。2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入。教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”，重陽(yáng)節(jié)也叫“老人節(jié)”。二、觀看圖片、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。三、聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，感受詩(shī)人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。四、說(shuō)一說(shuō)：爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的，你會(huì)用怎樣的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)。五、情境表演《讓座》。1、請(qǐng)兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車(chē)的老人，請(qǐng)四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。2、討論：在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該怎樣尊老、愛(ài)老。大班教案重陽(yáng)節(jié)第2篇活動(dòng)目的：體驗(yàn)與老人同過(guò)節(jié)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現(xiàn)能力，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過(guò)的技能，合理地安排畫(huà)面，畫(huà)出爺爺奶奶的形象。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒事先排練表演的節(jié)目，請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份?；顒?dòng)過(guò)程：1、節(jié)日引題。以“今天是重陽(yáng)節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開(kāi)展活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒討論：與爺爺奶奶過(guò)節(jié)要準(zhǔn)備什么？教師總結(jié)，如帶上小禮物，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目等，會(huì)說(shuō)關(guān)心和祝福的話語(yǔ)。2、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。3、舉辦聯(lián)歡會(huì)。①、請(qǐng)爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。②、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。③、鼓勵(lì)幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。4、繪畫(huà)活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫(huà)張相。引導(dǎo)幼兒合理布局畫(huà)面，可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣，自己來(lái)打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。幫助能力差的幼兒構(gòu)思畫(huà)面。5、活動(dòng)延伸：①、鼓勵(lì)幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。②、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。小知識(shí)：重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗重陽(yáng)節(jié)首先有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。大班教案重陽(yáng)節(jié)第3篇活動(dòng)目的：1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。2、明白"重陽(yáng)節(jié)"的來(lái)源。3、讓孩子明白"敬老愛(ài)老"是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，要敬愛(ài)長(zhǎng)輩。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。教學(xué)預(yù)備：1、音樂(lè)"?；丶铱纯?2、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。3、古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)過(guò)程：一、請(qǐng)孩子聽(tīng)歌曲"常回家瞅瞅"：交流：1、你們剛聽(tīng)到的是什么歌曲?2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?(小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景)3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)??日，推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié)。4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?二、推薦重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以，重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后，在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。2、播放古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)。三、自制禮物送給家中的長(zhǎng)輩。大班教案重陽(yáng)節(jié)第4篇活動(dòng)目的：1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。5、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的日子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、VCD光盤(pán)“常回家看看”2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).5、幼兒人手一份自制禮物活動(dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤(pán)“?；丶铱纯础闭勗挘?、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。2、播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人?！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。大班教案重陽(yáng)節(jié)第5篇活動(dòng)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望。3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?；顒?dòng)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌活動(dòng)難點(diǎn)知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖；彩紙、筆、膠水等活動(dòng)流程一、談話引題1、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？2、你們想為爺爺奶奶做什么？二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察1、理解兒歌內(nèi)容2、教師朗誦兒歌提問(wèn)1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（登高）提問(wèn)3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?？提?wèn)4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?、教師完整朗誦兒歌。三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。四、討論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)。大班教案重陽(yáng)節(jié)第6篇活動(dòng)目的：1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。2、明白"重陽(yáng)節(jié)"的來(lái)源。3、讓孩子明白"敬老愛(ài)老"是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，要敬愛(ài)長(zhǎng)輩。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。教學(xué)預(yù)備：1、音樂(lè)"常回家看看"2、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。3、古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》教學(xué)過(guò)程：一、請(qǐng)孩子聽(tīng)歌曲"?；丶页虺?：交流：1、你們剛聽(tīng)到的是什么歌曲?2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?(小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景)3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)??日，推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié)。4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?二、推薦重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽(tīng)說(shuō)這樣可避邪。所以，重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后，在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。2、播放古詩(shī)《9月九日憶山東兄弟》3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)。三、自制禮物送給家中的長(zhǎng)輩。大班教案重陽(yáng)節(jié)第7篇活動(dòng)目的：1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣。2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái)。3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。5、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)的日子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、VCD光盤(pán)“?；丶铱纯础?、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái).5、幼兒人手一份自制禮物活動(dòng)過(guò)程：一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤(pán)“常回家看看”談話：1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景)3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)??日，介紹(農(nóng)歷九月九日)就是老人節(jié)。4、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎?二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷：1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。2、播放課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處，遍插萸少一人?！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。大班教案重陽(yáng)節(jié)第8篇活動(dòng)目標(biāo)1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌，知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)。2、關(guān)心爺爺奶奶，產(chǎn)生為爺爺奶奶過(guò)節(jié)的愿望。3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感?；顒?dòng)重點(diǎn)理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌活動(dòng)難點(diǎn)知道重陽(yáng)節(jié)是老人節(jié)，了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖；彩紙、筆、膠水等活動(dòng)流程一、談話引題1、重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？2、你們想為爺爺奶奶做什么？二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察1、理解兒歌內(nèi)容2、教師朗誦兒歌提問(wèn)1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？提問(wèn)2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（登高）提問(wèn)3：爺爺?shù)歉卟环希裁唇小安环稀?？提?wèn)4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺?shù)模?、教師完整朗誦兒歌。三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。四、討論給爺爺奶奶過(guò)節(jié)。大班教案重陽(yáng)節(jié)第9篇教學(xué)目標(biāo)1、知道農(nóng)歷9月9日是重陽(yáng)節(jié)，了解七寶的一些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、教育幼兒尊敬老人、長(zhǎng)輩；知道關(guān)心他人。教學(xué)準(zhǔn)備對(duì)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的了解教學(xué)過(guò)程一、說(shuō)一說(shuō)——重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣1、小朋友，你們知道農(nóng)歷9月9是什么節(jié)日嗎？有哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。2、幼兒自由表述。師小結(jié)：看來(lái)孩子們都很了解，那我們今天就開(kāi)一個(gè)有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的智力競(jìng)猜吧。二、智力競(jìng)賽——鞏固重陽(yáng)節(jié)知識(shí)1、分組。幼兒根據(jù)意愿進(jìn)行分組，六人一組。2、必答題：（每組商量好選派一個(gè)代表進(jìn)行回答）聽(tīng)故事：名人敬老故事A名人是怎樣尊敬老人的？（復(fù)述或概括故事主要內(nèi)容）B我們小朋友應(yīng)該怎樣尊敬老人？（具體到做哪些事。）…………3、搶答題：重陽(yáng)節(jié)智力競(jìng)賽A重陽(yáng)節(jié)在哪一天？B重陽(yáng)節(jié)那天人們會(huì)有哪些活動(dòng)？C重陽(yáng)節(jié)人們吃些什么？D我們小朋友懂了一些什么道理？…………4、手工題：看圖制作壽桃以速度、質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行給分三、頒獎(jiǎng)——感受為爺爺奶奶制作禮物的快樂(lè)1、計(jì)算得分，各小組頒獎(jiǎng)。2、請(qǐng)還沒(méi)有制作完成壽桃的孩子繼續(xù)加油。3、請(qǐng)幼兒送壽桃的時(shí)候，說(shuō)上一句能讓爺爺奶奶高興的心里話。大班教案重陽(yáng)節(jié)第10篇一、活動(dòng)內(nèi)容大班主題活動(dòng)：走進(jìn)敬老院二、設(shè)計(jì)思路《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活。”九九重陽(yáng)，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，我們帶領(lǐng)大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動(dòng)，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫(huà)能力，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的。三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫(huà)的。2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫(huà)，培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，尊敬長(zhǎng)輩，禮貌待人的品質(zhì)。4、在活動(dòng)中提高口語(yǔ)交際能力。四、活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫(huà)紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。五、活動(dòng)過(guò)程（一）談話導(dǎo)入，揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求：親愛(ài)的小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)！現(xiàn)在是秋天，今天是重陽(yáng)節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠(chéng)的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn)，希聽(tīng)從老師的指揮，相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的！（二）排隊(duì)走進(jìn)敬老院：孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著一字形隊(duì)伍，唱著歡樂(lè)的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。