下半年物理老師教學(xué)工作計劃最新

第10頁共10頁下半年物理老師教學(xué)工作方案最新老師，你用語言播種，用彩筆耕耘，您工作在今朝，卻建立著祖國的明天。那關(guān)于物理老師教學(xué)工作方案該怎么寫呢，下面是職場為大家整理的物理老師教學(xué)工作方案范文三篇，。物理老師教學(xué)工作方案1本學(xué)期，高二備課組處于一個關(guān)鍵開展期，如何在本學(xué)期內(nèi)使高二物理科成績上一個臺階，進(jìn)步課堂效率和練習(xí)質(zhì)量，都是日常教學(xué)中備課組要解決的迫切問題。這些問題和挑戰(zhàn)，對每一老師的責(zé)任心、工作才能、管理程度、學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新才能都提出了更高的要求。這就要求全體高二備課組的老師必須增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任心，團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，全身心投入教學(xué)和管理工作中去，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和管理程度，爭取全面地完本錢學(xué)年各項教育教學(xué)目的。一、指導(dǎo)思想還是以“關(guān)注課堂”為工作主線，整合教學(xué)資，改變老師的教學(xué)行為習(xí)慣和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以“有效教學(xué)”為手段，更新教學(xué)觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，落實“有效教學(xué)”各項措施，實在進(jìn)步課堂效率。根據(jù)新課標(biāo)的要求、新高考要求和教學(xué)大綱的安排，以及本屆學(xué)生的根底掌握情況，考慮到學(xué)校正在新進(jìn)展的打造課堂；構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂；分層教學(xué)等各種情況，加強(qiáng)物理根底知識的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能和自學(xué)才能，成為高二物理制定教學(xué)方案的根據(jù)，在保證各層次學(xué)生打好根底的前提下，表達(dá)出各個層次的針對性，將到達(dá)最好的教學(xué)效果。二、工作目的1、大力加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，改良學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，使學(xué)生進(jìn)一步掌握處理高中物理問題的根本方法，從中體驗、領(lǐng)會物理學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣與探究精神。2、以學(xué)校的既定目的為我們備課組的工作目的和各項工作的中心任務(wù)。備課組科任老師的全部教育、教學(xué)工作手段和措施都是圍繞這個目的和中心任務(wù)展開和努力工作，希望備課組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力以赴，努力完成目的和任務(wù)。3、通過新課教學(xué)，使各層次學(xué)生掌握物理的根本概念和根本規(guī)律。對于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，理解概念之間的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)，對于物理規(guī)律，在講解時要注意通過實例、實驗和分析^p推理過程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍。使學(xué)生更深層次地掌握物理的根本概念和根本規(guī)律，對實驗班幾個班級較好的學(xué)生以進(jìn)步學(xué)生的綜合才能和思維才能為目的，為到達(dá)高考要求打下堅實的根底。三、詳細(xì)施行1、以“本”為本，以“綱”為綱“本”指課本，“綱”指《考試說明》。在物理根底教學(xué)中必須分清主次，緊跟高考動向、突出重點，抓住關(guān)鍵。本點針對各層次的學(xué)生。2、因材施教，“生動活潑”在教學(xué)中，為使學(xué)生都能生動活潑地主動地學(xué)習(xí)，應(yīng)對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。對待優(yōu)生，要針對他們的詳細(xì)情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo)，作業(yè)進(jìn)展面批，使他們都能學(xué)有所得。要鼓勵和幫助優(yōu)等生學(xué)習(xí)更多的知識，使他們到達(dá)更高的程度?？傊?，要使學(xué)生更深層次地掌握物理的根本概念和根本規(guī)律，進(jìn)步各種才能，做到每個知識點都掌握的扎扎實實。3、集思廣益，精益求精最大限度調(diào)動備課組的積極性，強(qiáng)化各個層次學(xué)生的針對性，眼睛要盯住各層次學(xué)生，詳細(xì)做法是：〔1〕堅持集體備課，集思廣益。〔2〕每章要有單元測驗，閱卷完后，根據(jù)學(xué)生答題情況，逐題分析^p，特別“究錯”題?！?〕對學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析^p，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。4、重視復(fù)習(xí)，溫故知新學(xué)習(xí)是一個循序而漸進(jìn)的過程，也是一個溫故而知新的過程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要屢次見面，學(xué)生才記憶得結(jié)實、理解得準(zhǔn)確、運(yùn)用得自如。5、加強(qiáng)訓(xùn)練，進(jìn)步才能要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)和完善，為此，我們在平時講解習(xí)題時自身做到語言精煉，板書標(biāo)準(zhǔn)，表述完好，言傳身教，對學(xué)生的作業(yè)修改、試卷的評分，也從嚴(yán)要求，嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，注重答題的要點和文字表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)術(shù)語和字符的準(zhǔn)確。同時，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣，學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺；訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中慎重操作的習(xí)慣；告誡學(xué)生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度，解題做到“一快、二準(zhǔn)、三標(biāo)準(zhǔn)”。每次考試后，將評分標(biāo)準(zhǔn)及答案張貼在班上，讓學(xué)生們熟悉，以便進(jìn)步學(xué)生高考答題的質(zhì)量。物理老師教學(xué)工作方案2本學(xué)期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步本校物理老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作主要有以下幾點：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步物理老師理論素養(yǎng)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《根底教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合理論活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2、組織老師進(jìn)展理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)展教學(xué)研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效益1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，施行啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建教學(xué)形式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合理論活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng)；⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸進(jìn)步課堂教學(xué)效益的方法。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)歷，借鑒洋思中學(xué)？三級備課-做法和-先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練-課堂教學(xué)形式，實在進(jìn)步備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改。3、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的方法和途徑。三、加強(qiáng)課題研究，進(jìn)步老師的教科研程度本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級教科研課題《初中物理-自主學(xué)習(xí)-課堂教學(xué)形式的構(gòu)建與理論》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)才能》的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。進(jìn)步研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的根底上推廣研究成果。四、加強(qiáng)對青年老師的培養(yǎng)，促使青年老師迅速成長起來1、繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷進(jìn)步青年老師的`教育理論程度。2、加強(qiáng)對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、形式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)程度。五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，進(jìn)步畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強(qiáng)雙基和才能培養(yǎng)上，要求老師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，實在進(jìn)步學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進(jìn)展復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆中考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷，明確復(fù)習(xí)方向，努力進(jìn)步物理中考成績。六、其它工作1、積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織老師撰寫論文，進(jìn)展評選。2、搞好課外興趣小組活動，鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。3、完成教育局和教研室布置的其它工作。物理老師教學(xué)工作方案3一、實在推進(jìn)物理課程改革1、進(jìn)一步更新教育觀念新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目的定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，安康個性的開展，自我教育、規(guī)劃自身的開展，終身學(xué)習(xí)的意識和才能的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學(xué)形式新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大局部組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。而科學(xué)探究那么包括以下要素：1、提出問題。2、猜測與假設(shè)。3、制定方案與設(shè)計實驗。4、進(jìn)展實驗與搜集證據(jù)。5、分析^p與論證。6、評估。7、交流與合作。把科學(xué)探究作為課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容之一，這在我國科學(xué)教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以老師講授為主的課堂教學(xué)形式已不能適應(yīng)新的物理教學(xué)。我們必須對課堂教學(xué)形式進(jìn)展改革。本學(xué)期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學(xué)的根底上，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，都能在教學(xué)理論中使用這一形式。只有這樣，新的課程標(biāo)準(zhǔn)才能得以落實。否那么，必然是舊瓶裝新酒，無法適應(yīng)課程改革的要求。3、落實物理理論活動新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會理論活動，初中教學(xué)大綱規(guī)定，每學(xué)期必須至少進(jìn)展一次物理理論活動，中考的命題也越來越重視理論題。為了檢驗理論活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學(xué)期將進(jìn)展初中物理理論活動報告的征集和評比活動，爭取掀起一個理論活動的高潮。二、狠抓畢業(yè)班教學(xué)教育的地位在新的世紀(jì)里不僅得到了穩(wěn)固，而且還有了更快的進(jìn)步。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學(xué)的研究不能弱化。又將實行連續(xù)了二年的單科考試，我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復(fù)習(xí)措施，把握中考動態(tài)，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率，爭取在今年的中考中獲得好成績。一個優(yōu)秀的老師，不僅要能上好課，而且還要擅長進(jìn)展教學(xué)科研。也就是要努力成為學(xué)者型的老師。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期我將進(jìn)展論文及教案評比上下功夫。教學(xué)離不開研究，研究更離不開教學(xué)，只有把教學(xué)與研究嚴(yán)密地結(jié)合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使我們物理老師騰飛的翅膀。三、積極參加教研活動1、教研組活動是搞好學(xué)科教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學(xué)期活動的規(guī)劃?；顒右?jīng)?；?，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。為此我做到不遲到不早退，按時完成任務(wù)。2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會素質(zhì)教育的本質(zhì)和物理教學(xué)改革的意義和內(nèi)涵。特別要加強(qiáng)課堂教學(xué)改革方面的理論學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要加強(qiáng)物理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，特別是近代物理的學(xué)習(xí)。3、要加強(qiáng)教學(xué)理論探究。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)展探究、怎樣才能