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公司戶外拓展的活動總結(jié)范文親愛的朋友,很高興能在此相遇! 歡迎您閱讀文檔公司戶外拓展的活動總結(jié)范文,這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔, 通過我們大家思想的碰撞, 一定會激發(fā)出您寫作的動力。 還有,閣下能將此文檔加入收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)出去,是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動力。戶外活動,安全最重要。那公司戶外拓展活動總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面小編就和大家分享公司戶外拓展活動總結(jié),來欣賞一下吧。公司戶外拓展活動總結(jié)9月8日,公司組織中高層管理人員到懷柔誠通培訓(xùn)中心,進(jìn)行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓(xùn)練通過破冰、高空斷橋、信任背摔、 瘋狂市場四個項目, 揭示了抽象而深刻的道理,讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。這使我們更深刻地意識到,其實我們每個人都是很堅強(qiáng)的,每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。每個小隊都由隊員自己起一個隊名,并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結(jié)束項目后,我們都大聲的唱隊歌,喊隊號,這使我們每一個人都時刻感受到,自己不是一個人,而是處在一-1-個團(tuán)隊當(dāng)中,要成功完成訓(xùn)練項目,需要每一個人的努力,需要大家的充分合作。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到,如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟(jì)”中一樣,口號一致,步調(diào)一致,我們就能成為一個團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大競爭力的團(tuán)隊。訓(xùn)練中印象中最深刻的是信任背摔,信任背摔是一個鍛煉團(tuán)隊精神最具有代表性項目。當(dāng)學(xué)員站在1、7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候,在臺下方的學(xué)員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學(xué)員接住。如果臺上的學(xué)員不信任臺下人的話,就可能會屁股先下,使下面的個別學(xué)員收到很大的傷害。如果臺下人不信任臺上的人的話,就可能會跑開,那么對臺上學(xué)員的傷害可想而知。信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友,在背摔中,隊友為背摔者架起了一座生命之橋,當(dāng)我們對同伴或者團(tuán)隊出現(xiàn)信任危機(jī)時,就會猜疑、無法真誠相對,然后動作就會變形、行動容易出軌,我們的所作所為不僅得不到支持,還有可能損害到團(tuán)隊的利益,而且最終讓自己受到損害。這個活動也讓我意識到越信任別人,自己越安全,只有在心理放松、姿勢標(biāo)準(zhǔn)的情況下,倒下的人最安全,而接的人也最省力。在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。即使在整個訓(xùn)練過-2-程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。通這次拓展訓(xùn)練增強(qiáng)了大家的自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,同時增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個團(tuán)隊,而我們的每個人就是團(tuán)隊中的一員,自己能克服困難,因為有隊友們的支持,有他們的鼓勵,我們才勇敢地踏出了這一步。同理,在工作的過程中,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協(xié)助,支持,理解,工作也是很難開展,再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時間,但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?。戶外活動總結(jié)火紅的五月,激情的校園,校內(nèi)的各項活動如火如荼的開展著。為了給學(xué)生提供更加廣闊的活動平臺,開闊學(xué)生的視野,更好地愉悅學(xué)生的身心,學(xué)校又將活動的時間與空間延伸至假期與校外,決定組織學(xué)生戶外活動。此項活動堅持以人為本,以學(xué)生發(fā)展為本,有目的、有計劃、科學(xué)合理地安排和組織,為培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的能力,動手實踐能力和創(chuàng)新能力,全面提高學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì),成為”有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。-3-此次戶外活動安排的時間前后持續(xù)了近一個月的時間, 活動的地域范圍也比較廣闊,逛城下鄉(xiāng)參觀景點,路徑有多條 ;組織活動的方式也是多種多樣的,有參觀景區(qū)風(fēng)光,聆聽歷史傳說,郊外野炊聚餐,駐足游戲玩耍等等, 學(xué)生準(zhǔn)備充分,班級組織有序,很好的釋放了學(xué)生的激情,愉悅了學(xué)生的身心。本次戶外活動是以班級為單位組織活動的新嘗試, 當(dāng)初教師的疑慮較多,主要是出于對安全與時間的考慮, 但是學(xué)生的愿望與激情深深地感染著老師。時間、地點的安排, 活動的路線的設(shè)計,所需食品及其他物品的采購,包括活動時的紀(jì)律要求, 大部分都是學(xué)生參與決定的成果,在整個活動過程中,每一位學(xué)生都是團(tuán)隊中的一份子,有很強(qiáng)的參與熱情,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊互助、協(xié)作的精神,學(xué)生也懂得了創(chuàng)造快樂與分享快樂的重要性。本次戶外活動的路線主要是三條,第一條路線是蝶園廣場盂城驛----鎮(zhèn)國寺-----運(yùn)河二橋-----人民公園;第二條路線是走進(jìn)自然:馬棚東湖度假村;第三條路線是參觀文游臺。交通方式主要是不行與乘坐公交車兩種形式,一路走來一路歌,雖然疲憊,但是學(xué)生的性質(zhì)非常高,還感覺時間過得太快,深感意猶未盡。在蝶園廣場,學(xué)生主要體驗競技快樂;在盂城驛,學(xué)生聆聽了悠久的歷史故事,參觀了典雅古樸的古代驛站;在鎮(zhèn)國寺,學(xué)生參觀了其實恢弘的佛教建筑群,在佛門凈地,浮躁不安的心-4-理得到了凈化,感受到了好人一生平安的真諦 ;在運(yùn)河邊二橋上,學(xué)生各顯身手,埋鍋搭灶,盡情享受自己的美味,玩的不亦樂乎,眼前的湖景更是應(yīng)接不暇,熱愛家鄉(xiāng)之情油然而生;人民公園則完全成了學(xué)生的樂園,溜冰、劃船、走迷宮、開碰碰車等等,娛樂的項目應(yīng)有盡有,在這里,孩子們仿佛又回到了久違的童年;馬棚東湖度假村則是另外一種境界,純自然的,天人合一,一汪湖水波光粼粼,岸邊蕩漾著幾艘小船,天空碧藍(lán)如洗,不時幾只大雁飛過,留下幾聲雁鳴。自然,讓人心潮澎湃,流連忘返;而著名的文游臺景區(qū)更是同學(xué)們心馳神往的地方,在那里,學(xué)生聆聽了專業(yè)的介紹,學(xué)生了解到了更多關(guān)于文游臺的知識,學(xué)生對文人墨客有了更多的敬仰,學(xué)生更加感受到了我們家鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)。所到之處,皆有孩子們的歡聲笑語,到處是孩子們的贊嘆驚奇,到處有孩子們的活蹦亂跳的身影。總而言之,孩子們有了一次真正意義上的走進(jìn)自然,走進(jìn)景區(qū),走進(jìn)會館,增長知識,開闊視野的戶外活動,孩子們興奮,孩子們滿足。當(dāng)然,活動成功開展的同時也暴露出一些值得注意的問題。同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,特別是吃過零食用過餐以后,現(xiàn)場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的-5-文明形象將向前一大步。個別學(xué)生文明謙讓、團(tuán)結(jié)互助的表現(xiàn)不足,搶座位,搶食物,喜歡嬉戲打鬧不注意安全等等現(xiàn)象時有發(fā)生,對于集體事務(wù)出現(xiàn)問題時,個別同學(xué)有袖手旁觀的現(xiàn)象,例如打掃垃圾時無動于衷,缺少勞動概念、衛(wèi)生觀念和集體意識,有的學(xué)生破壞公共財物破壞環(huán)境。在參觀景點時,學(xué)生忽視人文景觀,觀賞不夠細(xì)致,或者興趣不在欣賞景物,了解知識上,或嬉戲打鬧或不夠嚴(yán)肅。 在活動過程中,個別同學(xué)沒有按照出發(fā)前制定的規(guī)定紀(jì)律去做,脫隊掉隊的情形時有發(fā)生。以上都是存在安全隱患或違背開展活動初衷的情況,值得思考,應(yīng)該改進(jìn)。這次戶外活動是一次全新的嘗試,給我們的思考認(rèn)識也是全新的?;顒訄鏊梢赃M(jìn)一步的去開辟,活動的方式可以進(jìn)一步多樣化。比如走進(jìn)農(nóng)村走進(jìn)農(nóng)場,體驗農(nóng)家樂,體會農(nóng)民的艱辛;走進(jìn)社區(qū),宣傳社會公德,樹新風(fēng);走進(jìn)困難家庭,奉獻(xiàn)自己的愛心,幫助孤寡,促進(jìn)社會和諧;釣魚,開辟校園農(nóng)場,在野外進(jìn)行一些豐富多彩的文娛活動,展示才藝,贊化大舞臺篝火晚會完全可以在校外進(jìn)行。也就是說這些活動不僅僅是觀光放松身心,而且是為了開闊眼界、豐富知識、展現(xiàn)贊化學(xué)子的風(fēng)采,對學(xué)生進(jìn)行情感教育,勵志教育?;顒娱_展的時間一年四季都可以,依據(jù)不同季節(jié)的特點開展各具特色的活動,對孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導(dǎo)。-6-對于每次活動的后續(xù)工作要及時跟上,例如班會課上進(jìn)行心得交流,校園內(nèi)進(jìn)行活動征文、圖片的展示,讓活動的價值凸現(xiàn)出來,進(jìn)而在學(xué)生的心靈深處留下深深地烙印,指引著孩子健康快樂的成長。戶外拓展培訓(xùn)工作總結(jié)不知不覺中,忙忙碌碌中,已是進(jìn)入深大的第三個月了,回首這三個月的學(xué)習(xí)與生活,我發(fā)現(xiàn),深圳大學(xué)學(xué)生會人力資源中心,教會了我太多太多,她已成為我大學(xué)生活中不可或缺的重要組成部分,在這里,我不僅使自己得到了鍛煉,能力得到提升,而且還收獲了友誼,結(jié)識了許多朋友??傊?,千言萬語都凝聚在一句話里:HR,感謝你!進(jìn)入人力資源中心的第一項大型工作就是組織一個面向全體學(xué)生會成員的戶外拓展培訓(xùn)活動,而我也有幸參加了這次活動的策劃與組織,在這里做一下總結(jié),為以后活動的開展積累經(jīng)驗。首先,要想活動開展的順利,就要有一份好的策劃做支柱,下面就向大家介紹一下整個策劃的出爐過程。 在接到昊楠師兄和詩婷師姐的任務(wù)后, 我們六個人開始收集游戲, 然后討論游戲的可行度,初步篩選出十個游戲, 交給師兄師姐審核, 剔除可行度低的三個游戲,然后我們六個人分成三組, 一個小組負(fù)責(zé)三個游戲,另兩個小組分別負(fù)責(zé)兩個游戲和整體策劃的完成,一天后,-7-把策劃書交給師兄師姐修改, 這樣,一份初步的策劃書就出爐了。當(dāng)然,后來在游戲試玩階段針對實際情況, 我們也對策劃進(jìn)行了數(shù)次修改,還加入了三個后備游戲,策劃書基本完善。其次,是游戲試玩階段。我們共進(jìn)行了兩次游戲試玩, 在試玩過程中修改游戲細(xì)則及評分標(biāo)準(zhǔn), 同時讓大家熟悉游戲, 以便在活動中講解和執(zhí)行。然后,是道具準(zhǔn)備階段。我們在這一階段內(nèi)完成了場地申請和借,買道具,并于活動前去實地考察場地,搭建帳篷。最后,就是最最讓人激動的活動開展階段了。 在為時一天的戶外拓展培訓(xùn)中,人力資源中心的全體工作人員都盡心盡力, 其中,師兄師姐負(fù)責(zé)整體調(diào)度,六位機(jī)動人員則負(fù)責(zé)游戲的講解,道具的分發(fā)及隨時回答有關(guān)游戲的各種問題, 除此之外,每個部門都有兩位工作人員全程跟蹤,進(jìn)行評判和計分,整個活動在有條不紊中進(jìn)行。在活動中,我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助,分工協(xié)作,不怕吃苦,任勞任怨的精神,也加強(qiáng)了部門內(nèi)部和部門之間的感情交流, 活動總體成果斐然,也得到了主席團(tuán)和其他部門的肯定。當(dāng)然,美中不足的是,上午的活動由于中間休息時間過久,導(dǎo)致活動延期結(jié)束;有部分干事對游戲規(guī)則不熟悉,影響游戲質(zhì)量;道具準(zhǔn)備好后保管不善,不能及時拿取。這些都是
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