基礎寫作復習資料(大一上-)

基礎寫作復習題一、填空題（主要看筆記）1、文章具有社會價值、實用價值、審美價值和經(jīng)濟價值。2、體驗的方式有親身體驗和感情體驗兩種。3、宋代理學家朱熹有一首絕句：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！比绻f“清渠”指的是好文章，那幺“源頭”指的是社會生活。4、寫作的特性有：社會性和個體性，綜合性和實踐性。5、寫作的雙重轉(zhuǎn)化律是指寫作活動是一個由客體而到主體，再轉(zhuǎn)到作品而讀者的動態(tài)轉(zhuǎn)化過程。6、寫作材料的內(nèi)化過程就是構(gòu)思主題的過程。7、寫作主體的修養(yǎng)主要有：思想品德、生活實踐、文化知識和寫作技巧。8、文章語言使用的基本要求是：語言通順、語言準確、語言簡練、語言生動。9、描寫從對象和范圍分主要有三種類型，即人物描寫、環(huán)境描寫、場景描寫。10、白描是指以簡潔的文字直接描繪人物和景物特征的描寫手法；而工筆則以細膩的文字描繪人物和景物的特征。11、寫作的特性有社會性、個體性、綜合性和實踐性。12、寫作的過程大致可分為三個階段，即主題構(gòu)思階段、謀篇布局階段和語言表達階段。13、文章語言的基本要求是準確、鮮明和生動。14、議論的三要素是論點、論據(jù)、論證。15、按文章的社會功能來分，文章可分為16、社會生活是寫作的源泉。17、思維能力是寫作者的核心能力，它主要有抽象思維、形象思維、靈感思維等三種。18、間接抒情的方法主要有：寓情于事、寓情于物、寓情于景、寓情于理。19、敘述的四種方式是順敘，倒敘，插敘，補敘。20、寫作的功能主要有記載傳播、磨礪學習、提高審美、渲泄服務。21、靈感思維具有突發(fā)性、偶然性、模糊性特點。22、形象思維有形象性、普遍性特點。23、觀察的類別有科學觀察、藝術(shù)觀察。24、新穎的材料的特點主要有具體形象、使讀者感到親切、富有情趣的細節(jié)。25、材料的使用原則有立足于主題和寓意、有代表性、真實、新穎生動四點。26、常見的照應方法有開頭與結(jié)尾照應、正文與標題相照應、行文中相照應。27、敘述的人稱可分為第一人稱、第三人稱。28、傳統(tǒng)寫作技巧有對比法、比興法、襯托法、懸念法、巧合法。29、現(xiàn)代寫作技巧有意識流、黑色幽默、蒙太奇、反諷四種。30辯證技巧可分為虛實法、張弛法、離合法、以小見大法。二、判斷題（10分，每題1分）三、名詞解釋（括號內(nèi)不屬于名詞解釋范圍，但填空題要注意）1、主題：一般是指作者通過作品內(nèi)容表現(xiàn)出來的主要寓意，是作者透過作品的題材傳達的思想、觀點和傾向。2、材料：凡是可以構(gòu)成敘事對象的因素，不僅指寫入文章內(nèi)的各種事實與觀點，還包括已進入作者視野，被作者有意識搜集、積累到的一切事實與論據(jù)。（材料可分為事實性材料和觀念性材料）3、素材：是指作者在創(chuàng)作前，經(jīng)過觀察、體驗、感受，從生活中搜集和積累起來的材料，是感性的、零碎的、未經(jīng)加工取舍的原始材料。（素材是構(gòu)成敘事對象和作品內(nèi)容的基礎和來源）4、題材：特指文學作品的敘述對象，是指作品內(nèi)容反應的一組完整的生活現(xiàn)象，它包括人物、情節(jié)、環(huán)境三要素。5、資料：撰寫學術(shù)性文章（學術(shù)論文）搜集和使用的文字材料。6、文獻：有經(jīng)典意義，長久保存價值的圖書、文物、資料…7、典型材料：揭示事物本質(zhì)，具有廣泛代表性和強大說服力的材料。8、生活真實：不能虛構(gòu)，反映本質(zhì)（包括不改變事物性質(zhì)，主流的、一貫的。適用于一般文章）9、藝術(shù)真實：可以虛構(gòu)生活中可能有、應該有的人或事，反映本質(zhì)。10、線索：穿結(jié)文章全部材料，推進內(nèi)容發(fā)展的“筋節(jié)”。11、伏筆：在文章的前面，對將要出現(xiàn)的人物、事件預先作出某種暗示。12、照應：對文章內(nèi)容的關(guān)照呼應。13、鋪墊：指事物發(fā)展過程中的前期準備工作。14、空白：省略那些本可以著力表現(xiàn)的情節(jié)、場景。跳躍式空白，余味式空白。暗示式空白。15、過渡：層次、段落之間表示承轉(zhuǎn)、連接的方式。16：突轉(zhuǎn)：突然轉(zhuǎn)變。17、誤會：把一條因果鏈想象成另一條因果鏈。18、巧合：本不應該相交的因果鏈卻交合在一起。19、荒誕：通過理由造成荒誕；光怪陸離的環(huán)境；通過極度夸張造成；通過比喻、影射造成；顛倒時空；夢境幻覺。20、蒙太奇：色彩、交叉、對比、點題效應。21、順敘：按自然時序。（最基本、最主要的敘述方式）22、倒敘：先將結(jié)局、高潮、精彩情節(jié)敘述。23、插敘：暫時中斷原來敘述事件，插入另一有關(guān)介紹、交代、解說。24、平敘（分敘）：兩件或兩件以上同時發(fā)生的事分別加以敘說。25：補敘：意見是敘述完后，對讀者可能感到困惑的問題進行補充，使讀者了解原因。26：敘述人稱：作者在敘述的身份、位置、角度、立足點、觀察點。27、敘述第一人稱：作者以“我”“我們”身份出現(xiàn)在文中，敘述所見、所聞、所行、所歷。28、敘述第三人稱：作者隱藏在文章的背后，“我”不作為一個任人物進入敘述過程，所敘述的人物為“他”“他們”或具體姓名。四、問答題（12+13=25分）1、試舉例說明主題的基本要求。①正確：A.閃耀馬列主義的思想光輝B.經(jīng)得起實踐考驗C.符合客觀規(guī)律D.給人知識、美感、健康向上的力量②鮮明：議論文要直接、記敘文要間接、文學作品要含蓄③集中：A.立意要統(tǒng)一，表達一個中心意思B.取材單一、口子要小、挖掘要深④新穎：A.避開庸人思路B.選擇好的角度C.敢于著我（表達自己）2、試舉例說明如何提煉主題（或提煉主題要注意什么）①不斷提高自己的思想水平②從全部材料中得出結(jié)論③抓住本質(zhì)：去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里④反復提煉⑤反映現(xiàn)實，有時代氣息⑥考慮作者主客觀條件：A.寫熟悉的了解的對象B.有真實感受和寫作熱情⑦考慮文體特點：A.寫人的文章，突出人物個性B.記事的文章，挖掘事的意義C.說理的文章（議論文），致力于矛盾的分析D.寫景狀物的文章，揭示景物的審美價值E.說明性的文章，寫對象物質(zhì)特點用途等F.抒情性文章，描寫獨特感受，有感染力3、各類文體在提煉主題要注意什么？①寫人的文章，突出人物個性②記事的文章，挖掘事的意義③說理的文章（議論文），致力于矛盾的分析④寫景狀物的文章，揭示景物的審美價值⑤說明性的文章，寫對象物質(zhì)特點用途等⑥抒情性文章，描寫獨特感受，有感染力4、舉例說明怎樣提煉一個新穎的主題。5、舉例說明材料的功能和作用。（一）功能①形成主題的基礎②表現(xiàn)主題的支柱③傳遞、增值文章信息④制約文章的體裁、結(jié)構(gòu)（二）作用6、舉例說明如何搜集材料。①深入生活、觀察體驗、逐步積累②有計劃地調(diào)整采訪③從書籍報刊中獲得材料（原則：貪多務得，多多益善）7、舉例說明如何選擇材料。①圍繞主題選擇材料②選擇典型的材料③選擇真實準確的材料④選擇生動的材料（有形有色、有聲有感、有情節(jié)有懸念、有親切感）⑤選擇奇特的材料⑥考慮文體的特點：A.新聞—真、新、受人關(guān)注B.文學—藝術(shù)真實、形象可感C.記敘—生活真實、具備記敘六要素D.議論—材料真實、說服力強、典型、權(quán)威E.應用文—生活真實、行之有效⑦考慮詳略8、舉例說明結(jié)構(gòu)的原則和要求。（一）原則①符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律A.記敘文—發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局B.議論文—提出問題、分析、解決C.說明文—性質(zhì)、特點、用途②圍繞主題③適應不同的文體特點A.記敘文：具備六要素，經(jīng)過，有情節(jié)，細節(jié)，氣氛，人物活動B.議論文：三要素，條理清楚，邏輯嚴密，綱（總論點）舉目（分論點）張C.消息：導語、主體、背景、結(jié)語D.總結(jié)：基本事件、成績經(jīng)驗、問題教訓、今后努力方向④富于變化（二）要求①完整：A.文章應該是一個完美、統(tǒng)一的有機體B.構(gòu)成文章的各個部件都要完備C.構(gòu)成文章各部分在文章中所占地位要適當②連貫：通過相同主題，文章線索③嚴密：各部分之間要有因果關(guān)系；不要相互矛盾；有突出的凝聚力④靈活自然9、舉例說明順敘、倒敘和插敘有什么有缺點，應注意什么？優(yōu)點缺點注意事項順敘1．有頭有尾，情節(jié)完整2.交代清楚3.容易組織材料1.平鋪直敘，行文呆板2.枯燥乏味1.剪輯2.運用寫作技巧（結(jié)構(gòu)技法）倒敘1.突出主題、深化主題2.有起有伏3.制造懸念、引人入勝1.難于組織2.難以為繼1.注意銜接過渡2.精于截取3.構(gòu)成懸念4.適宜情節(jié)較復雜的文章插敘1.是文章的內(nèi)容豐滿2.是文章曲折有致3.擴大為文章的跨度，使文章更加緊湊凝練1.破壞文章的流暢2.容易離題、喧兵奪主1.事件復雜，情節(jié)曲折的文章，適宜運用插敘2.把較多聯(lián)系、較多時空縮到了一個場面敘述，須運用插敘3.必須突出主線，不能運用太多的插敘，插入的內(nèi)容不宜太多4.情節(jié)單純的作品，應少用或不用5.敘述到緊要關(guān)頭，不宜用6.銜接自然10、何為敘說的第一人稱和第二人稱，它們各有什么優(yōu)缺點？含義優(yōu)點缺點第一人稱作者以“我”“我們”身份出現(xiàn)在文中，敘述所見、所聞、所行、所歷。1.使文章更真實2.使文章有親切感3.使文章更有個性反映生活的深度和廣度會受到限制第三人稱作者隱藏在文章的背后，“我”不作為一個任人物進入敘述過程，所敘述的人物為“他”“他們”或具體姓名。1.突破時空的限制，反映生活靈活2.具體細致，生動靈活地再現(xiàn)生活3.使文章更加客觀使讀者懷疑其真實性五、作文（記敘文，不少于1000字）附錄資料：不需要的可以自行刪除記敘文基礎知識（一）記敘文的特點1、概念：以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。2、分類：A、按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問記、民間故事。B、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。A、時間：一般用時間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時間。B、地點：單一地點，事件在一處發(fā)生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉(zhuǎn)換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫助形成完整的情節(jié)，并對主要人物起襯托作用。D、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開頭，也有在后頭（倒敘）E、經(jīng)過：指事件發(fā)展的過程，復雜事件的經(jīng)過往往包含若干階段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事件的結(jié)尾，一般也用記敘描寫的表達方式，它是事件的一部分。如以抒情議論結(jié)尾的不能當作結(jié)果。記敘的人稱：A、第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述?！拔摇笔瞧渲械囊粋€人物，文章記敘的人和事都是“我”的所見、所聞、所想，容易使讀者產(chǎn)生真實而親切的感覺。文中如有心理活動描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動只能是“我”猜測的，不可直接描寫他人的心理活動。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒有“我”這個代詞。其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制，有比較廣闊的活動范圍，便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題，文中每個人物的心理活動都可描寫。（三）記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。1、順敘：記敘的材料按時間推移、地點轉(zhuǎn)移和事件發(fā)展的先后順序來敘述的方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過程基本一致，可從時間推移、程序推進、空間轉(zhuǎn)換等標志著手，理清思路。2、倒敘：先把事件的結(jié)果寫出，或先把后發(fā)生的事（或是某個突出的片斷或結(jié)局）敘述，然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到結(jié)果，使首尾呼應。其注意點：①開頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶；②開始追述時，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事；③追述部分仍按時間順序?qū)憽?、插敘：在順敘過程中插入與中心思想有關(guān)的事件。分析插敘要把握兩點：一是轉(zhuǎn)入插敘的過渡句。二是由插敘轉(zhuǎn)到順敘的過渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時要注意插敘前后的過渡性文字。插敘的作用是對主要情節(jié)或人物描寫起補充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1、記敘的中心：就是作者憑借記人寫景，給景狀物告訴讀者，自己對生活的看法。2、中心的把握：（1）、內(nèi)容：一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，二是作者的感受、文章的意義。（2）、方法：抓具體材料:寫人為主的，通過人物的語言、行動，從把握人物的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過事件的起因、經(jīng)過與結(jié)果進行歸納，從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手；寫景狀物為主的，要根據(jù)所描寫景物的特征，把握文章通過寫景狀物抒發(fā)的感情進行分析歸納。抓文章題目抓開頭結(jié)尾抓議論抒情語句記敘的材料(內(nèi)容)：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務。抓記敘的要素：如：寫人為主的材料主要有：①人物的外貌、語言行動、心理描寫②人物在社會生活中的具體表現(xiàn)③人物間的相互關(guān)系④作者對人物的態(tài)度\感情.記事為主的材料主要有：事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果②人物在事件中的表現(xiàn)③場面、細節(jié)描寫④作者對事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：①景物特征②景物與人的關(guān)系③景物描寫中包含的思想感情④作者對景物的態(tài)度感情抓關(guān)鍵性詞句（五）記敘的詳略確定記敘的詳略標準應是文章的中心思想。詳寫：就是具體細致地記敘描寫，使文章中心突