競聘中學(xué)高級教師述職演講稿

競聘中學(xué)高級教師述職演講稿競聘中學(xué)高級教師述職演講稿競聘中學(xué)高級教師述職演講稿競聘中學(xué)高級教師述職演講稿編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:羅鳳嬌競聘高級教師的述職報(bào)告本人是這次競聘高級教師中年齡最大的老師，值此機(jī)會，向全校教師問一聲新年好。我叫羅鳳嬌，1964年9月生，1985年7月參加工作，專業(yè)英語。屈指數(shù)來已經(jīng)三十年了。我也從一個青春少女變成了年過半百的媽媽了。是此次高級競聘人員中年齡最大的老教師?；仡欁哌^的三十年，感慨良多，我把自己的青春、自己的追求、自己的努力給了這所學(xué)校，給了南昌十四中的學(xué)生?？粗@所學(xué)校變得窗明凈幾、教室寬敞、體育場漂亮，我的汗水，我們所有在十四中工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師等各位教職工的汗水沒有白流。我們理當(dāng)?shù)玫交貓?bào)，這是對我們工作的肯定，必將激發(fā)我們更高的熱情、更好有工作作風(fēng)。我1997年被聘為中學(xué)英語一級教師。是現(xiàn)任職稱任職年限最長的老教師。多年來，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事的厚愛，特別是英語組同仁的關(guān)心，工作取得了長足的進(jìn)步。在2007年中考中，有多人英語取得優(yōu)異成績，如楊松、梁珊珊、舒園園等。2012年高考，英語是所考科目中取得高分成績最多的一科。在教育科研中，2009年了參與南昌市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高閱讀能力，加快閱讀速度的理論與實(shí)踐研究”，順利通過評議，取得結(jié)題證書。在輔導(dǎo)學(xué)生競賽中，2009年指導(dǎo)學(xué)生在南昌市第八屆中小學(xué)生英語聽力競賽活動中榮獲一等獎，2013年輔導(dǎo)學(xué)生在第五屆“外教社杯”全國中學(xué)生閱讀競賽中獲得一等獎。記得我們學(xué)校萬暉前書記有一次在教工大會上所說：“羅鳳嬌同志是一位只知認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無聞工作的好同志?！蔽液苄牢款I(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定。萬書記的話記憶猶新，激勵我不斷努力工作。多年來，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作中從不計(jì)較個人的得失，在平凡的崗位上為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。在關(guān)鍵時候，承擔(dān)重?fù)?dān)，以超出常人的工作強(qiáng)度，以犧牲自己休息時間為代價，保質(zhì)保量，認(rèn)真完成工作任務(wù)。多次在學(xué)校教師缺少人手的情況下，為學(xué)校著想，毫不猶豫承擔(dān)重?fù)?dān)。2009年承擔(dān)了三個班的初中英語教學(xué)任務(wù)，2013年承擔(dān)了初一、高一大跨頭的英語教學(xué)。在2012所高考剛結(jié)束，馬上就接手了二個班的英語教學(xué)，毫無怨言。我自認(rèn)為，不愧于人民教師。從進(jìn)校到現(xiàn)在三十年了，我為人善良，正直，但不善于交際。這樣讓許多同事對我不甚了解，甚至叫不出名字。我總是相信人性都是善良的，我總是相信好人自有好報(bào)。多年來，我對朋友同事總是熱情幫助，盡自己的努力做好事。在去年的競聘中，有四位資歷高的老師排在我前面，本人主動退出?，F(xiàn)在這四位老教師都已圓滿地解決了。今年我成了所有競聘人員中年齡最大的人。按法定退休年齡，我還有五年就要退休了雖然有一些不足，但我希望這次競聘是對我工作三十年的肯定，希望這次競聘是對我努力工作的肯定，希望這次競聘是十四中對我們這些為它奉獻(xiàn)一生人的肯定，希望這次競聘是善良的人對于善良者的肯定。與人為善，必是善善相報(bào)。我相信我們老同事會支持我，我們年輕一代會支持我，我們的領(lǐng)導(dǎo)會支持我。南昌十四中的未來是踏踏實(shí)實(shí)干出來的，我是一個認(rèn)真工作的老師。篇二：申報(bào)中學(xué)高級教師述職報(bào)告(1)申報(bào)中學(xué)高級教師崗位述職報(bào)告李升祥遙墻中學(xué)我自1981年參加工作以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。一、教學(xué)手段及方法:2003年以來可以說是物理教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，上級教育部門不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。取得了比較好的教學(xué)效果。二、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績突出:在教學(xué)過程中，認(rèn)真對待每一節(jié)課。備課認(rèn)真，深入細(xì)致，能做到既備教材、又備學(xué)生，真正做到了有備而上。所以我在課堂上總能胸有成竹，揮灑自如。我上課時學(xué)生參與率高，課堂氣氛很活躍。作業(yè)的批改更是認(rèn)真細(xì)致。我充分利用課堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。這樣，充分地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果較好。三、工作業(yè)績：我2003年被評為中學(xué)高級教師，任現(xiàn)職以來主要擔(dān)任物理教學(xué)、理化教研組長。教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績良好。獲得了鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)個人，歷城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，所寫論文獲市一等獎，參與的省教育科學(xué)研究課題2007年結(jié)題，并且所寫論文獲省二等獎。以上是我任現(xiàn)職以來的工作成績，根據(jù)中學(xué)高級教師資格條件標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到了競聘中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)崗位資格，現(xiàn)已述職申報(bào)，請?jiān)u委會審核鑒定。篇三：競聘中學(xué)高級教師演講稿競聘中學(xué)高級教師演講稿大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機(jī)會。首先，向大家介紹一下我個人的基本情況：我叫羅萍，云南師范大學(xué)函授大學(xué)歷史系91級；性別，女；1966年出生，今年45歲；本地人。我要競聘的方向是大朝山中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。一、我是云南師范大學(xué)函授大學(xué)88級歷史系學(xué)員，云南師范大學(xué)的歷史學(xué)專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的歷史專業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，積累了大量而全面的歷史知識；同時，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。二、我執(zhí)教25年，可以說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗(yàn)，特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗(yàn)。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。三、我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因?yàn)閷W(xué)生一時不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評而心存怨恨，更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心，耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。四、我是一個善于學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對于新事物我會很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用，我努力學(xué)習(xí)，使自己盡快會用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué)；同時，我又是一個樂于學(xué)習(xí)新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。五、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證。教學(xué)過各門學(xué)科，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師。我可以集中各個學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力，促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展，開闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù)。如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會讓自己做到以下幾點(diǎn)：首先，我會在開學(xué)前就把整個學(xué)期的課備好，而學(xué)期中間我會寫好每課時的導(dǎo)學(xué)案，了解七年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)層次；其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時我很想帶我的學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感；再次，我會保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話，因?yàn)槲矣?jì)劃每節(jié)課留時間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的，因此這一點(diǎn)我可以做到，而多年的教學(xué)成績也驗(yàn)證了我已經(jīng)做到；再者，我會根據(jù)學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教；最后，我會積極參加學(xué)校的組織各種活動和完成教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)工作中不斷提高自己，和學(xué)生，學(xué)校一起進(jìn)步。我堅(jiān)信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師！這就是我今天的演講，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機(jī)會，也給您一個收獲！謝謝！篇四：晉升中學(xué)高級教師述職報(bào)告2晉升中學(xué)高級教師述職報(bào)告龍賢文本人畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)中文系，并在2006年進(jìn)入貴州師范大學(xué)中文系函授學(xué)習(xí)，在2009年1月畢業(yè)。在2006年12月在余慶縣箐口中學(xué)評為中學(xué)一級教師，同時在2007年10月被聘為中學(xué)語文一級教師，任教以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮自己的特長，盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來的教育教學(xué)工作述職如下：一、思想品德表現(xiàn)：思想上嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己、恪己奉公，淡泊名利，積極上進(jìn)。熱愛教育事業(yè)，能全身心的投入到教育教學(xué)工作中去。嚴(yán)格執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”師德規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論，努力提高自己的認(rèn)識水平，工作中為人師表、以身作則、兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持以人為本。二教育教學(xué)工作方面：在這五年中，我愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的從事教育教學(xué)工作，并取得了可喜的教學(xué)成績：2007年8月，經(jīng)學(xué)校辦公決定，本人主要負(fù)責(zé)以工作：一是九年級（1）班語文教學(xué)工作，；二是八年級（2）歷史教學(xué)工作；在這年我克服各種困難，使九（1）班的學(xué)困生有很大的轉(zhuǎn)變，端正了他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了他們的學(xué)習(xí)成績。天不負(fù)苦心人，通過一年的拼搏，在08年中考中取得了可喜的成績，中考語文成績榮獲全縣第二名。在2008年我調(diào)入余慶縣大烏江中學(xué)，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我擔(dān)任八年級（1）班語文并兼任班主任工作，還兼任九年級兩個班歷史教學(xué)。在這一年，我全身心的投入教學(xué)中。轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高了學(xué)生的成績。在09年中高文綜榮獲全縣第二名。在2009年，我擔(dān)任七年級（2）(3)班語文教學(xué)，并擔(dān)任學(xué)校的通訊報(bào)道工作。我盡職盡責(zé)的圓滿的完成各項(xiàng)工作。在2010年我擔(dān)任八年級（2）班（3）班語文教學(xué)工作，并擔(dān)任九年級（1）班歷史教學(xué)工作，和學(xué)校通訊報(bào)道工作。在我的辛苦得工作下，各項(xiàng)工作都取得可喜的成績，八年級語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。九年級的歷史教學(xué)成績獲全縣第二名。在2011年我擔(dān)任九年級（2）班（3）班語文教學(xué)，九年級（3）班的歷史教學(xué)，和學(xué)校通訊報(bào)道工作。通過我的努力，并取得了可喜的成績。在教學(xué)中，我認(rèn)真的備課，專研教學(xué)大綱及教材。大膽的進(jìn)行教學(xué)改革。積極的與有經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行探討教學(xué)。并積極的撰寫教學(xué)論文，在這五年中發(fā)表多篇論文，有多篇論文分別獲省市論文評選中獲獎。在2012年我撰寫的《語文教學(xué)中如何滲透法制教學(xué)》發(fā)表在《青年與社會》雜志上，《口頭與書面作文相結(jié)合》發(fā)表在青年教育刊物上。在2011年7月《為有源頭活水來》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所三等獎，在2010年7月《讓學(xué)生走上演講的舞臺，提高整體學(xué)生的作文水平》在2011年5月，我寫的《讓學(xué)生學(xué)會積累爭當(dāng)寫作能手》榮獲遵義市教育科學(xué)研究所二等獎。在2010年5月，我指導(dǎo)的學(xué)生陳懌瀟同學(xué)和田鎮(zhèn)輝同學(xué)所寫的《開發(fā)構(gòu)皮灘資源，振興余慶經(jīng)濟(jì)》和《讓烏江的水更綠，山更美》榮獲貴州省教科所貴州地理教育學(xué)會組織的第二屆中學(xué)生地理小論文評比活動中分別獲得三等獎。2011年5月我所指導(dǎo)的學(xué)生劉容同學(xué)榮獲全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動二等獎。在2011年九月所指導(dǎo)的學(xué)生王陶亞，佳麗，王燕，等多名同學(xué)在第八屆新人杯作文經(jīng)、賽中分別獲一二三等獎。三指導(dǎo)青年教師：在自己謀求發(fā)展的同時，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)與青年教師的溝通交流，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n，怎樣研究教材，如何處理教學(xué)中的細(xì)節(jié)等。還鼓勵支持他們承擔(dān)各種實(shí)踐的機(jī)會。使他們迅速的在教育教學(xué)中成長起來，提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四、存在的問題：由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn)，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，在這漫漫人生路，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。任現(xiàn)職以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，深刻領(lǐng)會上級教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作；努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生，工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。一、工作方面：1、學(xué)校衛(wèi)生防疫工作：（1）防疫工作：（2）衛(wèi)生方面2、初二級部管理工作方面：本人根據(jù)級部的實(shí)際情況，一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系，激發(fā)教師干勁，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持，努力組織全組教師按照教體局的精神要求，關(guān)起門來搞好自己的教學(xué)工作，使教育教學(xué)成績有了顯著的提高，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面，在級部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作，通過班主任負(fù)責(zé)制，全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會制等方法，使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問題得到了很好的解決。3、政治課教學(xué)工作：“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”，為了努力做到這一點(diǎn)，本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生，利用各種時間來指導(dǎo)學(xué)生通過努力取得了一定的成績，使初二四班學(xué)生的政治成績由升級時的全市21名上升為期末考試時的全市第3名，受到了學(xué)校的表揚(yáng)，初二級部的成績也有了大幅度提高。同時，為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平，本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動。三、存在的問題：由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn)，在工作過程中有些問題預(yù)見性就比較差或考慮問題不周祥，給工作帶來了一些被動。因此在今后的工作中，一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮；另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，努力完善自己?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位教師的責(zé)任，也深感一位教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師、一個年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。劉美山2009、6個人總結(jié)我叫劉美山，1996年7月畢業(yè)并參加工作，至今已12年。工作以來本人多年擔(dān)任班主任工作、校團(tuán)委書記及級部領(lǐng)導(dǎo)工作，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將本人工作情況總結(jié)如下：1996年7月本人被分配至徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教，1999年12月被海陽市職稱改革小組評為中學(xué)二級教師至今。個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和繼續(xù)教育情況如下：1984年8月至1990年7月在山西頭中心小學(xué)讀書1990年8月至1993年7月在山西頭初級中學(xué)讀書1993年8月至1996年6月在萊陽師范學(xué)校讀書1996年7月至2000年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——教師2000年8月至2004年7月徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——副教導(dǎo)主任2004年7月至今徐家店鎮(zhèn)第二初級中學(xué)任教——政教處主任1996年7月至1999年7月在煙臺師范學(xué)院專科函授學(xué)習(xí)年8月被海陽市教體局任命為徐家店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任，2004年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任2001年7月至2004年7月在煙臺師范學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)2000年11月還參加了海陽市第七期中小學(xué)干部培訓(xùn)自任教以來，本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級教育主管部門的各種要求。工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼