2015年幼兒園教育教學(xué)工作計劃

2015年幼兒園教育教學(xué)工作計劃一、工作目標(biāo)：本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究， 全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、 幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動； 通過幼兒園課題的實施開展， 豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。二、教研重點：1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的教育實施策略。（一）、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。1．圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點。2．學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。（二）、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，

實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。3．開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。（三）重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。1．確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語（重點），分階段落實本班保育措施（同時也作為對家長的承諾）對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式， 推動全園各班保育工作規(guī)范與精致

，化。3．匯集近兩年幼兒患病的資料，

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工作計劃

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分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。三、日常保教工作：1．關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。1）為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。2）班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。（思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程）2．開展幼兒活動記錄評價的研究。1）每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目（自定），將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。（2）立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。3）確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。3．拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。1）加強球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。2）加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。（1）計劃記錄規(guī)范：按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。 、2）班級管理規(guī)范：①一日活動管理流程合理②定期分析（有記錄）③班級物品齊全（有清單）④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化（創(chuàng)設(shè)有依據(jù)）⑥衛(wèi)生安全制度到位（有記錄、有圖示）。3）個別兒童管理規(guī)范（三有）：①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施（有個別化檔案）②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范（有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊）③有問題、有患病、有困難及時家訪（有家訪手冊）四、園本培訓(xùn)：（一）學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》 《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。（二）開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。（三）針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究，加強教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計， 對個別師生互動、 與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。五．科研工作：（一）完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。（二）整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。（三）通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。（四）完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》 的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動（做湯圓、花燈、燈謎等） 。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)6、推門聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議， 確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實施安排。9、建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責(zé)。11、班級保育先進(jìn)流程之一（喝水）三月、1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽 ??2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹倡議活動3、幼兒粘貼畫展（五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等） 。4、幼兒晨間、戶外鍛煉（跳繩、踢沙包、拍球等） 。5、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄）。6、音樂教育專家入園指導(dǎo)， 音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示 （一）。7、常態(tài)化集體教學(xué)活動目標(biāo)評析。匯總活動目標(biāo)——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析8、新生入園，召開新生家長會。9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。、召開全體家長會議。、班級保育先進(jìn)流程之（二）——入廁、“愛耳日”科普宣傳（展板）四月、1、首屆科技節(jié)活動—（走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明 ??） 。2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。3、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（二）自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄） 。4、備課中期檢查。5、體育游戲設(shè)計交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。6、“師徒同課”聽課活動。（一）7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。8、班級保育先進(jìn)流程之（三）—排隊五月1、公園景色真美—（勞動節(jié)走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片??）2、勞動最光榮——班級勞動小模范評選 （在家勞動、園里勞動）。3、幼兒園春季親子運動會。4、關(guān)愛生命—無煙日宣傳（圖畫、標(biāo)志、手工制作等）5、準(zhǔn)備六一演出。6、課題資料中期督導(dǎo)。7、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之（三）音樂表演區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄） 。8、班級保育先進(jìn)流程之（四）—就餐。六月1、六一兒童節(jié)演出2、保護我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳3、端午節(jié)的主題活動（包粽子、五彩線 ??）4、充實教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示（二）6、做好教師學(xué)期考核工作。7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。8、幼兒體檢（一）。9、班級保育先進(jìn)流程之（五）—吃間餐10、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之 （一）閱讀區(qū)域創(chuàng)建 （材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄） 。七月1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗誦2、威海是我家——海的主題活動（夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品??）。3、班級準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。4、書香家庭、書香班級評選活動。5、課題資料學(xué)期整理匯總。6、骨干教師外出學(xué)習(xí)活動。7、家長滿意度問卷調(diào)查（一） 。8、班級保育先進(jìn)流程之（六）教師保育技能大賽（疊被子） 。八月1、大班畢業(yè)典禮 2、生活游戲設(shè)計交流—— -生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。3、學(xué)做解放軍——建軍節(jié)主題活動（隊列、敬禮 ??）4、召開家長會，總結(jié)學(xué)期工作，布置搬遷準(zhǔn)備。5、開展家長進(jìn)課堂活動（一） 。6、常態(tài)化集體活動展示周7、收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計劃等各類材料。8、班級保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具九月1、我們升班了—升班儀式2、幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。3、我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動4、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動5、新生入園，各班級召開新學(xué)期家長會。6、家長進(jìn)課堂活動（二） 。7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對。9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。10、音樂教育專家入園指導(dǎo)， 音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示 （三）。十月1、偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。2、重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)（三） 。4、備課中期檢查。5、課題實施中期督導(dǎo)。6、開展“師徒同課”聽評課活動（三） 。7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。9、家長進(jìn)課堂活動（三） 。、家長開放日活動。、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。十一月1、感恩美好—感恩節(jié)系列活動2、幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展 ??）3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。4、進(jìn)一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫。5、音樂教育專家入園指導(dǎo)， 音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示 （四）。6、“玩玩書吧”親子閱讀指導(dǎo)。7、幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。9、幼兒體檢（二）體弱幼兒檔案整理及情況分析十二月1、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動