




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
刷子李刷子李1馮驥才,著名作家。他生于天津長(zhǎng)于天津,對(duì)這里的一切,都懷著一種近乎狂熱的激情。他寫(xiě)過(guò)不少具有天津地域特色的小說(shuō),如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等,從而挖掘天津人的集體性格,展示這個(gè)城市的形態(tài)和靈魂。馮驥才,著名作家。他生于天津長(zhǎng)于天津,對(duì)這里的2俗世奇人
文選自《俗世奇人》,是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說(shuō)集。書(shū)中所講之事,多以清末民初天津衛(wèi)百姓生活為背景,每篇專(zhuān)講一個(gè)傳奇人物的生平事跡,素材收集于流傳津門(mén)的民間傳說(shuō)。人物之奇特,聞所未聞;故事之精妙,嘆為觀止。俗世奇人文選自《俗世奇人》,是著名作家馮驥3在日常生活中,我們看見(jiàn)姓李的老師稱(chēng)李老師,看見(jiàn)姓李的會(huì)計(jì)稱(chēng)李會(huì)計(jì),看見(jiàn)姓李的廠長(zhǎng)稱(chēng)李廠長(zhǎng),那看見(jiàn)姓李的粉刷師傅,我們稱(chēng)什么呢?河北大街一家營(yíng)造廠姓李的師傅
刷子李在日常生活中,我們看見(jiàn)姓李的老師稱(chēng)李老師,看見(jiàn)姓李的4
蘸(zhàn)和(hè)著琴音必得(děi)發(fā)怔(zhèng)調(diào)(tiáo)漿天衣無(wú)縫(fèng)重點(diǎn)字詞:蘸(zhàn)和(hè)著琴音重點(diǎn)字詞:5
文中多次寫(xiě)到“刷子李”的黑衣服,你們發(fā)現(xiàn)了幾處?深入感悟:黑衣服的描寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)黑衣服看到黑衣服檢查黑衣服發(fā)現(xiàn)小白點(diǎn)文中多次寫(xiě)到“刷子李”的黑衣服,你們發(fā)現(xiàn)了幾處6你從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到了刷子李的技藝高超?
深入感悟:黑衣服的描寫(xiě)
最讓人叫絕的是,他刷時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢(qián)。
我們通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的品析來(lái)體會(huì)作者描寫(xiě)的意思,下面請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用這種方法,小組討論其它三處地方描寫(xiě)的好處。必穿絕沒(méi)有一個(gè)規(guī)矩白刷不要錢(qián)你從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到了刷子李的技藝高超?深入感悟:黑衣服的描7深入感悟:刷墻的描寫(xiě)“刷子李”的粉刷本領(lǐng)到底有多強(qiáng)?課文中是怎樣具體描寫(xiě)的?這一小節(jié),有哪些令你驚嘆的地方,找出來(lái)讀一讀,與小組成員交流交流看法。
深入感悟:刷墻的描寫(xiě)“刷子李”的粉刷本領(lǐng)到底有多強(qiáng)?這一小節(jié)8深入感悟:刷墻的描寫(xiě)可刷子李一舉刷子,就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,折得清爽。蘸漿的手法高明深入感悟:刷墻的描寫(xiě)可刷子李一舉刷子,就像沒(méi)有9深入感悟:刷墻的描寫(xiě)手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴聲,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)。動(dòng)作熟練,優(yōu)美。
深入感悟:刷墻的描寫(xiě)手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如10深入感悟:刷墻的描寫(xiě)啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。做的活,效果非同一般。
深入感悟:刷墻的描寫(xiě)啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)11深入感悟:寫(xiě)法的妙處課文是寫(xiě)“刷子李”的技藝高超,本該花大篇幅描寫(xiě)他是怎樣刷墻,刷得怎樣好,可為什么卻花了那么多的筆墨寫(xiě)他的黑衣服呢?深入感悟:寫(xiě)法的妙處課文是寫(xiě)“刷子李”的技藝高超,本該花大篇12深入感悟:寫(xiě)法的妙處
刷墻的描寫(xiě)是直接寫(xiě)他的刷墻的技藝高超,而黑衣服的描寫(xiě)雖然不是直接寫(xiě),可從這些描寫(xiě)中卻也讓我們體會(huì)到了他的技藝高超,我們可以稱(chēng)這種描寫(xiě)為側(cè)面描寫(xiě),但無(wú)論是直接描寫(xiě)還是側(cè)面描寫(xiě),都是為了表現(xiàn)“刷子李”的技藝高超。深入感悟:寫(xiě)法的妙處刷墻的描寫(xiě)是直接寫(xiě)他的刷墻的技藝13曹小三學(xué)徒的頭一天,見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明白呢!
曹小三學(xué)徒的頭一天分別見(jiàn)到、聽(tīng)到?課文總結(jié)曹小三學(xué)徒的頭一天,見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明14寫(xiě)法遷移用這節(jié)課學(xué)到的方法,夸一夸身邊有一技之長(zhǎng)的人,用一段話寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)法遷移用這節(jié)課學(xué)到的方法,夸一夸身邊有一技之長(zhǎng)的人,用一段15課堂訓(xùn)練一、描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ)有很多,比如“健步如飛”,請(qǐng)你再寫(xiě)出三個(gè)。
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。半()半()天()無(wú)()一()一()勻勻()()()神()擻()面()天課堂訓(xùn)練一、描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ)有很多,比如“健步如飛”,請(qǐng)你16謝謝!謝謝!17刷子李刷子李18馮驥才,著名作家。他生于天津長(zhǎng)于天津,對(duì)這里的一切,都懷著一種近乎狂熱的激情。他寫(xiě)過(guò)不少具有天津地域特色的小說(shuō),如《神鞭》《三寸金蓮》《俗世奇人》等,從而挖掘天津人的集體性格,展示這個(gè)城市的形態(tài)和靈魂。馮驥才,著名作家。他生于天津長(zhǎng)于天津,對(duì)這里的19俗世奇人
文選自《俗世奇人》,是著名作家馮驥才創(chuàng)作的同名小說(shuō)集。書(shū)中所講之事,多以清末民初天津衛(wèi)百姓生活為背景,每篇專(zhuān)講一個(gè)傳奇人物的生平事跡,素材收集于流傳津門(mén)的民間傳說(shuō)。人物之奇特,聞所未聞;故事之精妙,嘆為觀止。俗世奇人文選自《俗世奇人》,是著名作家馮驥20在日常生活中,我們看見(jiàn)姓李的老師稱(chēng)李老師,看見(jiàn)姓李的會(huì)計(jì)稱(chēng)李會(huì)計(jì),看見(jiàn)姓李的廠長(zhǎng)稱(chēng)李廠長(zhǎng),那看見(jiàn)姓李的粉刷師傅,我們稱(chēng)什么呢?河北大街一家營(yíng)造廠姓李的師傅
刷子李在日常生活中,我們看見(jiàn)姓李的老師稱(chēng)李老師,看見(jiàn)姓李的21
蘸(zhàn)和(hè)著琴音必得(děi)發(fā)怔(zhèng)調(diào)(tiáo)漿天衣無(wú)縫(fèng)重點(diǎn)字詞:蘸(zhàn)和(hè)著琴音重點(diǎn)字詞:22
文中多次寫(xiě)到“刷子李”的黑衣服,你們發(fā)現(xiàn)了幾處?深入感悟:黑衣服的描寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)黑衣服看到黑衣服檢查黑衣服發(fā)現(xiàn)小白點(diǎn)文中多次寫(xiě)到“刷子李”的黑衣服,你們發(fā)現(xiàn)了幾處23你從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到了刷子李的技藝高超?
深入感悟:黑衣服的描寫(xiě)
最讓人叫絕的是,他刷時(shí)必穿一身黑,干完活,身上絕沒(méi)有一個(gè)白點(diǎn)。別不信!他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩,只要身上有白點(diǎn),白刷不要錢(qián)。
我們通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的品析來(lái)體會(huì)作者描寫(xiě)的意思,下面請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用這種方法,小組討論其它三處地方描寫(xiě)的好處。必穿絕沒(méi)有一個(gè)規(guī)矩白刷不要錢(qián)你從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到了刷子李的技藝高超?深入感悟:黑衣服的描24深入感悟:刷墻的描寫(xiě)“刷子李”的粉刷本領(lǐng)到底有多強(qiáng)?課文中是怎樣具體描寫(xiě)的?這一小節(jié),有哪些令你驚嘆的地方,找出來(lái)讀一讀,與小組成員交流交流看法。
深入感悟:刷墻的描寫(xiě)“刷子李”的粉刷本領(lǐng)到底有多強(qiáng)?這一小節(jié)25深入感悟:刷墻的描寫(xiě)可刷子李一舉刷子,就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂,立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白,白得透亮,折得清爽。蘸漿的手法高明深入感悟:刷墻的描寫(xiě)可刷子李一舉刷子,就像沒(méi)有26深入感悟:刷墻的描寫(xiě)手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴聲,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)。動(dòng)作熟練,優(yōu)美。
深入感悟:刷墻的描寫(xiě)手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如27深入感悟:刷墻的描寫(xiě)啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。做的活,效果非同一般。
深入感悟:刷墻的描寫(xiě)啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)28深入感悟:寫(xiě)法的妙處課文是寫(xiě)“刷子李”的技藝高超,本該花大篇幅描寫(xiě)他是怎樣刷墻,刷得怎樣好,可為什么卻花了那么多的筆墨寫(xiě)他的黑衣服呢?深入感悟:寫(xiě)法的妙處課文是寫(xiě)“刷子李”的技藝高超,本該花大篇29深入感悟:寫(xiě)法的妙處
刷墻的描寫(xiě)是直接寫(xiě)他的刷墻的技藝高超,而黑衣服的描寫(xiě)雖然不是直接寫(xiě),可從這些描寫(xiě)中卻也讓我們體會(huì)到了他的技藝高超,我們可以稱(chēng)這種描寫(xiě)為側(cè)面描寫(xiě),但無(wú)論是直接描寫(xiě)還是側(cè)面描寫(xiě),都是為了表現(xiàn)“刷子李”的技藝高超。深入感悟:寫(xiě)法的妙處刷墻的描寫(xiě)是直接寫(xiě)他的刷墻的技藝30曹小三學(xué)徒的頭一天,見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明白呢!
曹小三學(xué)徒的頭一天分別見(jiàn)到、聽(tīng)到?課文總結(jié)曹小三學(xué)徒的頭一天,見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定明31寫(xiě)法遷移用這節(jié)課學(xué)到的方法,夸一夸身邊有一技之長(zhǎng)的人,用一段話寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)法遷移用這節(jié)課學(xué)到的方法,夸一夸身邊有一技之長(zhǎng)的人,用一段32課堂訓(xùn)練一、描寫(xiě)人物動(dòng)作的詞語(yǔ)有很
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC TS 62453-53-31:2025 EN Field Device Tool (FDT) Interface Specification - Part 53-31: Communication implementation for CLI and HTML – IEC 61784 CP 3/1 and CP 3/2
- 【正版授權(quán)】 IEC 60335-2-13:2002+AMD1:2004 CSV FR-D Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-13: Particular requirements for deep fat fryers,frying pans and similar
- 【正版授權(quán)】 IEC 60095-1:2006 FR-D Lead-acid starter batteries - Part 1: General requirements and methods of test
- 晚托班課程故事
- 中藥飲片處方管理規(guī)范
- 冰雪奇緣特色課件
- 2025年幼兒園春季個(gè)人工作方案演講稿
- OGTT的檢測(cè)及護(hù)理
- 2025年小班春季教育教學(xué)工作方案
- 酒店禮儀知識(shí)培訓(xùn)課件
- 詳解2021年《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的決定》ppt
- 保護(hù)繼電器中文手冊(cè)-re610系列rem610tobcnb
- 游泳池經(jīng)營(yíng)方案
- 焊接接頭表面質(zhì)量檢查記錄
- 空調(diào)機(jī)房吸音墻頂面綜合施工專(zhuān)題方案
- 紅樓夢(mèng)專(zhuān)題元妃省親39課件
- ISO測(cè)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)資料
- 預(yù)防性健康檢管理制度管理辦法
- ISO50001-2018能源管理體系內(nèi)審計(jì)劃、記錄及報(bào)告
- 初中人教版七年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)5.2甘美蘭(22張)ppt課件
- 工程土石方挖運(yùn)機(jī)械租賃合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論