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仙居二中2014學(xué)年七年級(jí)第一次月考科學(xué)試題卷出卷:陳振宇審核:徐梓土教師寄語:這是你升入初中以來的第一次月考,沉著冷靜,仔細(xì)審題,認(rèn)真答題,用心檢查。相信你能為自己一個(gè)月來的努力交上一份滿意的答卷。所有答案書寫在答題卷上,考試結(jié)束時(shí)僅上交答題卷。本次考試滿分 100分,考13t時(shí)間80分鐘。班級(jí):

姓名:一、選擇題(每小題2分,共50分)班級(jí):

姓名:TOC\o"1-5"\h\z1、下列對(duì)科學(xué)研究的說法不正.確..的是: ( )A、要仔細(xì)觀察,善于提出問題 已要認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),收集相關(guān)資料C、要善于進(jìn)行分析和歸納,找出問題答案 D、是科學(xué)家的事,我們無法研究2、科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,在為社會(huì)造福的同時(shí),也給人類帶來了負(fù)面影響,下列科技不 .會(huì)帶來負(fù)面影響的是: ( )A、大量化石燃料的燃燒 日核武器的應(yīng)用C、利用風(fēng)能進(jìn)行發(fā)電 D、農(nóng)藥化肥的過量使用3、在實(shí)驗(yàn)與觀察中,我們常常要借助于儀器和工具來幫助做出正確 的判斷,這是因?yàn)椋?)’??A、單憑人得感官還不能對(duì)事物做出可靠的判斷B、許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果往往需要得到一些可靠的判斷C、借助儀器可以擴(kuò)大觀察范圍D、以上說法都正確4、小王終于去實(shí)驗(yàn)室體會(huì)了一把做實(shí)驗(yàn)的感覺, 在實(shí)驗(yàn)室他應(yīng)用滴管時(shí)做了以下四件事情,其中不正確的行為是: ( )???A、把膠頭滴管平放在試驗(yàn)臺(tái)上B、吸取液體后,沒有把膠頭倒置C、滴液時(shí),滴管口垂直在容器的上方D、沒有用未經(jīng)清洗的滴管再去吸取別的試劑5、當(dāng)你感冒去醫(yī)院看病的時(shí)候,通常醫(yī)生會(huì)問你是否頭痛、咳嗽、鼻塞等,然后給你測(cè)量TOC\o"1-5"\h\z體溫。醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的 是為了 ( )????A、提出問題 B、制定計(jì)劃 C、合作與交流 D、獲取事實(shí)與證據(jù)6、常用的長(zhǎng)度單位由小到大的排列順序是: ( )A、米、分米、厘米、毫米、微米B、厘米、分米、毫米、微米、米C、微米、毫米、厘米、分米、米D、分米、厘米、毫米、微米、米7、小王用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度時(shí)擺了四種測(cè)量方式, 其中正確的一種是: ( )??A B C D8、小李做某實(shí)驗(yàn)需要量取45ml的水,應(yīng)選用下列儀器中的: ( )A、100ml的燒杯 B 、50ml的量筒和滴管C、10ml的量筒和滴管D、50ml的燒杯和滴管9、小明用皮尺測(cè)量長(zhǎng)度,但是他測(cè)量時(shí)把皮尺拉的太緊了, 最后測(cè)量結(jié)果將: ( )A、偏大B、偏小C、不受影響 D、不能確定TOC\o"1-5"\h\z10、“東北虎目前在全世界只剩下寥寥幾只,可能是人類濫殺的結(jié)果?!贝藬⑹鰧儆冢海?)A、推論 B、假設(shè) C觀察 D、實(shí)驗(yàn)11、把手指插入一杯水中,感覺不冷不熱,則這杯水的溫度可能是: ( )A、15cB、55CC、75cD、35c12、小王在實(shí)驗(yàn)室里很興奮,東摸摸西碰碰,下列行為中不會(huì)導(dǎo)致意外事故發(fā)生的是:( )??A、用濕手接觸實(shí)驗(yàn)室電源 B、嘗嘗化學(xué)藥品的味道C、手上碰到化學(xué)藥品后,馬上清洗D、用完的藥品隨意的倒入了水槽13、關(guān)于水銀溫度計(jì)和體溫計(jì),下面說法正確的是 ( )A、都可直接測(cè)沸水的溫度 B、都可離開被測(cè)物體讀數(shù)C、玻璃管內(nèi)徑都有一彎曲處特別細(xì) D、都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的14、小李在盂溪上游龍王廟旁邊看到一棵參天大樹, 他找來三個(gè)同學(xué)手拉手, 剛好能把樹圍起來,則這棵大樹的周長(zhǎng)可能是: ( )??A、45厘米B、45分米C、45000毫米D、0.45米15、下列是用量筒量取液體的一些操作,其中不正確...的是 ( )A、當(dāng)量筒放置在較低的桌面上,不便于觀察讀數(shù)時(shí),把量筒舉起,與視線平行后讀數(shù)。B、讀數(shù)時(shí),視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平。C、向量筒內(nèi)傾倒液體,當(dāng)液體接近刻度時(shí),改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體。D>首先選一個(gè)量程合適的量筒, 把其中放在平穩(wěn)的桌面上, 并使量筒的刻度線正對(duì)自己。16、科學(xué)探究的基本過程中①合作與交流 ②制定計(jì)劃 ③建立猜想與假設(shè) ④提出問題TOC\o"1-5"\h\z⑤檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) ⑥獲取事實(shí)與證據(jù)。下列順序排列正確的是 ( )??A、 ④③②⑥⑤① B 、④⑥⑤③②①C、 ①②③④⑤⑥ D 、③④⑥①②⑤17、下列單位換算過程中正確..的是 ( )A、1.8米=1.8X1000毫米=1800毫米B、1.8米=1.8米X1000=1800毫米C、1.8米=1.8米X1000毫米=1800毫米D、1.8米=1.8X1000=1800毫米18、我國(guó)北方冬天,河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰, 冰的溫度有時(shí)低達(dá)一40C,假如在一40C的冰下有流動(dòng)的河水,那么水與冰交界處的溫度是 ( )A、40C B0C C、—40C D、略高于一40C19、下圖是四位同學(xué)測(cè)量液體溫度的方法, 其中正確的操作為 ( )A B CD20、已知地球赤道的周長(zhǎng)約為 4X107米,人體的血管的總長(zhǎng)度約為 10.6萬千米,請(qǐng)計(jì)算:如果將一個(gè)人的血管沿赤道把地球繞起來,可以把地球繞: ( )A、0.265圈 B、3.77圈 C2.65圈 D、0.377圈21、小梅用刻度尺量出一本書的厚度為 1.30厘米,這本書共有260頁,則她算出每張紙的厚度為: ( )A、0.05毫米 B、0.005毫米 C、0.1厘米 D、0.1毫米22、小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室量取一定體積的水的時(shí)候,俯視讀數(shù),則他的實(shí)際取水量要: ( )A、偏大 B、偏小 C、不變 D、無法判斷

23、小李從氣溫計(jì)上讀的當(dāng)時(shí)的氣溫為 -5C,則下列讀法中正確.的是 ( )A、零下5度 B、負(fù)攝氏5度 C、零下5攝氏度 D、負(fù)5攝氏度24、用體溫計(jì)測(cè)得小明的體溫為 37.3C,若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測(cè)量小英和小剛的體溫,如果小英和小剛的實(shí)際體溫為 37.1C和38.4C,那么兩次測(cè)量結(jié)果應(yīng)該是 ( )A、37.3C和38.4C R37.1C和38.4CC、37.1C和37.4C D、37.3C和37.4C25、美籍華裔科學(xué)家楊振寧、 李政道提出了宇宙不守恒”的問題,最終被科學(xué)家吳健雄證實(shí)。結(jié)果楊振寧李政道獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這一事例充分說明:科學(xué)探究過程中,首要的工作是( )????A.提出問題 B.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 C.提出假說 D.得出結(jié)論二、填空題(每空1二、填空題(每空1分,共30分)26、測(cè)量是一個(gè)把的量與公認(rèn)的進(jìn)行比較的過程。27、完成下列單位換算:(1)4000厘米=米(3)3.2升=毫升28、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)膯挝唬?2)10-10納米:3(4)300分米26、測(cè)量是一個(gè)把的量與公認(rèn)的進(jìn)行比較的過程。27、完成下列單位換算:(1)4000厘米=米(3)3.2升=毫升28、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填入適當(dāng)?shù)膯挝唬?2)10-10納米:3(4)300分米=微米米3(1)珠穆朗瑪峰的海拔高度是 8.848(3)一般家庭熱水瓶的容積約為 2(5)一間教室的體積約為200。(2)一瓶伊利純牛奶 250;(4)某位病人體溫為 39(6)鉛筆的直徑為0.9;29、科學(xué)探究的基本過程是:,,制定研究方案,,檢驗(yàn)與評(píng)價(jià),合作與交流。30、溫度計(jì)是利用水銀、酒精等液體的原理制成的。南方夏天最高氣溫高達(dá)37C,讀作,北方冬天最冷有零下40攝氏度,記作。右圖中,甲圖所示的溫度讀作;乙圖所示的溫度是。31、如右圖,小王為了較準(zhǔn)確的測(cè)出銅絲的直徑,將銅絲在鉛筆上緊密排繞18圈,測(cè)得長(zhǎng)度為厘米,計(jì)算得銅絲的直徑是憶)毫米。若在數(shù)圈數(shù)的時(shí)候少數(shù)了一圈,則測(cè)量值將偏(填“小”或“大”);若在繞線時(shí)銅絲之間有間隙,則測(cè)量值比真實(shí)值要偏(填“小”或“大”)。32、要測(cè)量形狀規(guī)則的物體,如長(zhǎng)方體的體積,只要用測(cè)量出它的長(zhǎng)、寬、高,再算出它的體積;要測(cè)量液體的體積,在實(shí)驗(yàn)室一般要用或,量筒的刻度單位是。小王測(cè)一合金塊的體積,測(cè)量結(jié)果如右圖所示,由此可知,量筒內(nèi)水的體積為毫升,合金塊的體積為。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共20分)33、小木塊不能沉入水中,為了測(cè)量小木塊的體積,小李采用下圖所示的方法,圖中的第(填字母)次實(shí)驗(yàn)測(cè)量是沒必要的,小木塊的體積是34、小李用普通溫度計(jì)測(cè)量了一杯溫水的溫度,進(jìn)行了下列的操作步驟:①觀察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄②取出溫度計(jì)③選取適當(dāng)溫度計(jì)④估計(jì)被測(cè)物體的溫度⑤讓溫度計(jì)的玻璃炮與被測(cè)物體充分接觸數(shù)分鐘請(qǐng)幫小李排出正確的操作步驟:。35、小李用刻度尺測(cè)量了一只鉛筆長(zhǎng)度和一個(gè)小木塊的邊長(zhǎng),請(qǐng)幫他進(jìn)行讀數(shù): 10cm 10cm11 12 13 14圖1 圖2鉛筆的長(zhǎng)度為:; 小木塊的邊長(zhǎng)為:36、周末回家,小李同學(xué)在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),他用溫度計(jì)、玻璃杯、熱水、電子表等儀器,測(cè)量了熱水放在玻璃杯中每隔 10分鐘的溫度,下表是他記錄的在不同時(shí)間測(cè)得的玻璃杯中的水溫的幾組數(shù)據(jù)。時(shí)間(分)0102030405060708090100110溫度(C)988471615244373228252424根據(jù)這些數(shù)據(jù),小李想出了以下幾個(gè)問題請(qǐng)你回答:(1)小李現(xiàn)在手邊有兩個(gè)溫度計(jì),一個(gè)是水銀溫度計(jì)(最大量程是 120C),一個(gè)是酒精溫度計(jì)(最大量程是60C),你認(rèn)為在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用哪個(gè)?,原因(2)從表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)時(shí)小李家里的房間溫度是C。(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中,熱水在玻璃杯中經(jīng)過分鐘以后就不再是“熱水”了。(一般認(rèn)為低于體溫時(shí)就不再是“熱水”)(4)小李分析表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,你知道這個(gè)規(guī)律嗎?祝賀你已經(jīng)順利完成試卷,是不是還需要檢查一下?如有不會(huì)的題目,

只要認(rèn)真思考,相信你一定會(huì)做出來!仙居二中2014學(xué)年七年級(jí)第一次月考科學(xué)答題卷班級(jí):姓名:題號(hào)班級(jí):姓名:題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)2122232425答案、選擇題(每小題2分,共50分)、填空題(每空1分,共30分)26、、27、(1) —, (2)― ,⑶ , (4)28、(1);⑵; (3)(4);⑸。(6)30、,讀作,記作讀作;。31、,。偏(填“小”或“大”);偏(填“小”或“大”)。,或,,三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共20分)(填字母),。。35、鉛筆的長(zhǎng)度為:; 小木塊的邊長(zhǎng)為:36、(1),原因是:。C。分鐘(一般認(rèn)為低于體溫時(shí)就不再是“熱水” ) 2014年仙居二中七年級(jí)第一次月考試答題卷、選擇題(每小題2分,共40分)題號(hào)12345678910答案DCDADCCBBB題號(hào)11121314151617181920答案DCDBAAABCC題號(hào)2122232425答案DBCAA、填空題(每空1分,共30分)待測(cè)、標(biāo)準(zhǔn)(量)TOC\o"1-5"\h\z27、(1)40, (2) 10-13 、 (3)3200 , (4) 0.328、(1) 千米 ; (2) 毫升 ; (3) 升 ;攝氏度 ; (5) 立方米。 (6) 厘米 ;提出問題,建立猜想與假設(shè), 實(shí)施方案,(注:課本中三套答案可混合回答)熱脹冷縮.讀作 三十七攝氏度 . -40c。讀作零下二十三攝氏度 ;25C。1.80厘米,1。偏大(填“小”或“大”);偏大(填“小”或“大”)。TOC\o"1-5"\h\z刻度尺,量筒

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