2022年安徽公務員考試判斷推理練習題(6.2)

年安徽公務員考試判斷推理練習題(6.2)1.某單位每逢年底會針對全體員工進行評優(yōu)，評優(yōu)項有5個，分別是最佳敬業(yè)獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳協(xié)作獎、最佳寫作獎、年度明星獎。其中假如評比了年度明星獎則不能再評比最佳創(chuàng)意獎和最佳敬業(yè)獎；假如評比了協(xié)作獎，就不能再獲得寫作獎；假如評比了敬業(yè)獎，則不能再獲得協(xié)作獎。每個人最多獲得兩個獎項。綜合一科共3位員工，攬括了全部獎項，每個人都獲獎，但是獎項各不相同。已知員工甲獲得了明星獎，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎。

由此可知，下列推想肯定正確的是（）。

A.假如乙獲得了寫作獎，則其還獲得了敬業(yè)獎

B.假如乙獲得了協(xié)作獎，則乙和丙各獲得兩個獎項

C.假如乙獲得了寫作獎和創(chuàng)業(yè)獎，則甲肯定只獲得一個獎項

D.假如丙獲得了協(xié)作獎，則乙肯定不能獲得敬業(yè)獎

2.全部電力公司職工都參與了抗雪救災工作，某部武警官兵也參與了抗雪救災工作。該部武警官兵強化了冬季軍事訓練。鐵路部門的工作人員大多沒有參與冬季軍事訓練，但都參與了抗雪救災工作。據(jù)此，下列各項推斷除了哪項其余必定為真？（）

A.有的參與了抗雪救災工作的人員是電力公司職工

B.某部武警官兵既參與抗雪救災工作又強化冬季軍事訓練

C.有的鐵路部門的工作人員參與了冬季軍事訓練

D.有的鐵路部門的工作人員參與了抗雪救災工作

3.某老師對美國高中生和中國高中生做了一項測試，他問被試者相同的問題：“一張A4紙假如對折，最多可以折幾次?！苯Y果發(fā)覺，聽到問題后，大部分美國高中生立刻開頭動手折紙，然后依據(jù)實際狀況回答能折的次數(shù)，而大部分中國高中生聽到問題后立刻回答“無窮多次”。這位老師由此得出結論：美國高中生注意實踐，而中國高中生注意理論。

以下哪項是這位老師得出結論所必需假設的？（）

A.理論和實踐是相互對立的

B.只要開頭動手折紙并依據(jù)實際狀況來回答，就是注意實踐

C.只要開頭動手折紙并依據(jù)實際狀況來回答，就是不注意理論

D.只要立刻回答“無窮多次”，就是不注意實踐

4.下派干部中：有三個人是到基層熬煉過的，四個是山東人，兩個是濟南人，五個是討論生學歷。以上狀況涉及了開現(xiàn)場會的全部人員，其中濟南人不是討論生學歷，那么開現(xiàn)場會的全部人數(shù)是（）。

A.最少5人，最多12人

B.最少7人，最多12人

C.最少5人，最多14人

D.最少7人，最多14人

5.某外國航空公司經(jīng)理：“新開發(fā)的避撞系統(tǒng)，雖然還未經(jīng)全面測試以發(fā)覺潛在的問題，但也必需立刻在客機上安裝，由于這個系統(tǒng)的機械報警裝置可以使飛行員避開撞機事故。”該公司飛行員：“飛行員不能駕駛一架避撞系統(tǒng)未經(jīng)全面測試的飛機，由于有故障的避撞系統(tǒng)將會誤導飛行員，造成撞機。”

以下哪項最能加強飛行員的反對看法？（）

A.機械設備總是有可能出故障

B.噴氣式發(fā)動機在第一次投入使用之前也未經(jīng)徹底測試，但是其性能與平安記錄卻是有目共睹的

C.雖然避撞系統(tǒng)能使飛行員避開一些相撞事故，但是未經(jīng)測試的避撞系統(tǒng)的潛在問題可能會造成更多的撞機事故

D.很多撞機事故是由于飛行員過度疲憊造成的

歷年安徽公務員考試真題

【參考答案與解析】

1.答案：B

【解析】：

本題為關聯(lián)詞推導題型。

第一步：翻譯題干

①明星獎→﹣創(chuàng)意獎∧﹣敬業(yè)獎；②協(xié)作獎→﹣寫作獎；③敬業(yè)獎→﹣協(xié)作獎

事實信息：員工甲、乙、丙三人攬括全部5個獎項；每個人最多獲得兩個獎項；甲獲得明星獎，員工乙和員工丙二人之間有人獲得寫作獎

其次步：依據(jù)事實信息，結合選項進行推導

A項可翻譯為，乙：寫作獎→敬業(yè)獎。依據(jù)逆否規(guī)章，由②可推出“寫作獎→﹣協(xié)作獎”，“﹣協(xié)作獎”是確定③的后件，肯后件無法得出肯定表達的結論，也就是乙有可能獲得敬業(yè)獎，也有可能沒有敬業(yè)獎，故A項不肯定正確；

B項，乙獲得協(xié)作獎，乙和丙各獲得兩個獎項。由②可知，乙假如獲得協(xié)作獎，那乙就不能獲得寫作獎；由③的逆否規(guī)章可推出“協(xié)作獎→﹣敬業(yè)獎”，即乙獲得協(xié)作獎，則不能獲得敬業(yè)獎。又知乙和丙兩人中有人獲得寫作獎，可知寫作獎是丙獲得的。由事實信息知甲獲得明星獎，又知①，可推出甲不能獲得創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎，所以創(chuàng)意獎和敬業(yè)獎分別由乙和丙獲得，即乙和丙各獲得兩個獎項，B項肯定可以推出。

C項，假如乙獲得寫作獎和創(chuàng)業(yè)獎，又從事實信息知甲獲得明星獎，那么剩下來協(xié)作獎和敬業(yè)獎兩個獎項，由③可知，敬業(yè)獎和協(xié)作獎不能由同一個人獲得，即丙不能同時獲得敬業(yè)獎和協(xié)作獎，又由于甲已獲得明星獎，不能再獲得敬業(yè)獎，所以可推出丙獲得敬業(yè)獎，甲獲得協(xié)作獎。綜上，假如乙獲得寫作獎和創(chuàng)意獎，那么丙只能獲得敬業(yè)獎，甲獲得明星獎和協(xié)作獎，C項錯誤。

D項，假如丙獲得協(xié)作獎，可知乙沒有獲得協(xié)作獎。沒有獲得協(xié)作獎是確定③中的后件，肯后件無法推出肯定表達的結論，只能推出可能性結論，即乙可能沒有獲得敬業(yè)獎，D項錯誤。

故正確答案為B。

2.答案：C

3.答案：B

【解析】：題干依據(jù)美國高中生聽到問題后開頭動手折紙并依據(jù)實際狀況來回答的表現(xiàn)，得出美國高中生注意實踐的結論，而依據(jù)中國高中生聽到問題后立刻回答無窮多次，得出中國高中生注意理論的結論。題干明顯缺乏討論對象的不同表現(xiàn)與結論之間的聯(lián)系，要得出題干結論則需要肯定的假設，即開頭動手折紙并依據(jù)實際狀況來回答就代表注意實踐，立刻回答無窮多次就代表注意理論。故答案選B。

4.答案：B

【解析】：

第一步：觀看題干

題干中人員的身份存在交叉，要求得出總的人數(shù)。

其次步：依據(jù)題干進行推導

依據(jù)常識可知，“山東四人”和“濟南兩人”可包含，因此最多減兩人。

由題干“濟南人不是討論生學歷”可知，“濟南人”與“討論生”不行交叉，因此最少加兩人。

綜上所述，可以列出計算式：3＋4＋2＋5－2＝12；5＋2＝7。故正確答案為B。

5.答案：C

【解析】：

第一步：找到論點和論據(jù)

題干飛行員的論點為，飛行員不能駕駛一架避撞