人教版語文六年級上冊 第二組(B卷)

語文六年級上冊第二組（B卷）試卷一、選擇題（共20題；共100分）,下面有錯別字的一組是（）A.思潮起伏恍然大悟B.狂風(fēng)怒吼司空見慣C.水落石出瀕來入夢D.碧空如洗頂天立地【答案】C【考點】字形，字音【解析】瀕來入夢應(yīng)該是頻來入夢。.下面有錯別字的一組是（）A.百折不回寢不安席B.張冠李戴可見一斑C.天涯海角牙牙學(xué)語D.波濤起伏惹人嘰笑【答案】D【考點】字形，字音【解析】惹人嘰笑應(yīng)該是惹人譏笑。.在（）內(nèi)選擇合適的詞語。A.觀賞B.欣賞C.觀察⑴.我們在（）事物時，要注意抓住事物的特點。【答案】C【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】觀察：仔細(xì)的看。⑵.聯(lián)歡會上，同學(xué)們津津有味地（）小紅表演的節(jié)目?！敬鸢浮緽【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】欣賞：除了指視覺享受之外，還可以指聽覺的、味覺的、嗅覺的或精神的享受。對象不限于看得見的東西，還可以是音樂、美味、香氣、美好的思想感情等。.在（）內(nèi)選擇合適的詞語。A.既然B.竟然.你（）答應(yīng)和他一塊看電影，就應(yīng)該準(zhǔn)時去。【答案】A【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】既然是連詞，表示先提出前提,而后加以推論，常用〃就〃、〃也〃、〃還〃等搭配。⑵.在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時期，人們（）能正確解釋日出日落的現(xiàn)象?！敬鸢浮緽【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】竟然：表示出乎意料之外。.在（）內(nèi)選擇合適的詞語。A.周密B.精密⑴.你要想這次活動取得成功，必須有一個（）的活動計劃?！敬鸢浮緼【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】周密：強調(diào)考慮很周全，多用于調(diào)查、計劉、計算和論說等。⑵.這是我們學(xué)校剛剛購置的（）儀器，大家一定要好好愛護。【答案】B【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】周密和精密的相同點都是形容詞，都有細(xì)密的意思。精密：強調(diào)精確、密，可用于人的思考、觀察等，也可用于儀器。.在（）內(nèi)選擇不是描寫自然環(huán)境惡劣的詞語。A.狂風(fēng)怒號B.不毛之地C.寸草不生D.窈窕淑女【答案】D【考點】詞義,詞語間的關(guān)系【解析】窈窕淑女形容女子的。.在（）內(nèi)選擇不是由一對近義詞合成的四字詞語：A.攀山越嶺B.亭臺樓閣C.寸草不生D.詩情畫意【答案】C【考點】詞義,詞語間的關(guān)系【解析】形容土地貧瘠，連一點兒草都不長，不是由一對近義詞合成的四字詞語。.在（）內(nèi)選擇不是形容心情激動的四字詞語：A.心潮騰涌B.不知所措C.歡喜若狂D.心花怒放【答案】B【考點】詞義詞語間的關(guān)系【解析】不知所措：不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂。.在（）內(nèi)選擇合適的詞語。A.愛慕B.仰慕⑴.我們不能做一個（）虛榮、趨炎附勢的人?！敬鸢浮緼【考點】詞義,詞語間的關(guān)系【解析】愛慕側(cè)重喜愛，喜歡并想接近的意思。⑵?張老師博學(xué)多識，學(xué)生們都對他充滿（）之情?！敬鸢浮緽【考點】詞義,詞語間的關(guān)系【解析】愛慕和仰慕相同點是都有喜愛并也想具有別人的優(yōu)越之處。仰慕側(cè)重"敬仰，羨幕”的意思、。.在（）內(nèi)選擇合適的詞語。A.撫育B.撫養(yǎng)⑴.母親辛苦地把孩子（）長大?！敬鸢浮緽【考點】詞義,詞語間的關(guān)系【解析】撫養(yǎng)：是愛護并教養(yǎng)。⑵.陽光（）大地上的萬物?！敬鸢浮緼【考點】詞義,詞語間的關(guān)系【解析】撫育和撫養(yǎng)相同點都有“照料，教養(yǎng)〃的意思。〃撫育〃比''撫養(yǎng)〃多一層，〃照管兒童或動植物，使健全生長〃的意思。.下面詞語中，不是近義詞的一組是（）。A.杰出一一卓越B.精密一一精致C.藐視一一輕視D.艱巨一容易【答案】D【考點】詞義，詞語間的關(guān)系,近義詞，詞語的積累與運用【解析】艱巨一艱難是近義詞，與容易是反義詞。.下面詞語中，不是反義詞的一組是（）。A.朦朧一一清晰真摯一一虛偽B.強烈一一微弱心潮騰涌心如止水C.崇高一一卑微薄暗一一明亮D.清清楚楚一模模糊糊妻涼一一悲涼【答案】D【考點】詞義，詞語間的關(guān)系,近義詞,詞語的積累與運用【解析】妻涼一繁榮是反義詞，與悲涼是近義詞。.下面詞語中，不完全是近義詞的一組是（）。A.端詳一一打量沉悶一一苦悶B.艱苦一一艱難水落石出一一真相大白C.發(fā)愣一一精神贊嘆一一贊揚D.撫養(yǎng)一一撫育波濤起伏一波濤洶涌【答案】C【考點】詞義,詞語間的關(guān)系，近義詞,反義詞，詞語的積累與運用【解析】發(fā)愣一一發(fā)呆是近義詞，精神是反義詞。.下面詞語中，不是近義詞的一組是（）。A.縈繞一分散B.競相開放一一爭相開放C.剛勁一一蒼勁D.撫養(yǎng)一一撫育【答案】A【考點】詞義,詞語間的關(guān)系，近義詞,反義詞，詞語的積累與運用【解析】縈繞一圍繞是近義詞，與分散是反義詞。.在（）內(nèi)選擇合適的修辭方法。A.#F比B.設(shè)問（1）.哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算?！敬鸢浮緼【考點】排比，設(shè)問【解析】排比句是把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。⑵,火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種〃人〃字形線路。

【答案】B【考點】排比，設(shè)問【解析】設(shè)問故意先提出問題，自問自答。16.下面將〃這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句）〃正確的一項是（）A.A.這比山還高,B.這比山還高,C.這比山還高,D.這比山還高,A.這比山還高,B.A.這比山還高,B.這比山還高,C.這比山還高,D.這比山還高,比海還深的情誼,比海還深的情誼,比海還深的情誼,比海還深的情誼,我們不能忘記。我們能忘記。我們不能忘記嗎。我們不能忘記？【答案】A【考點】句型，反問【解析】1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。（有不去不，沒不加不。）2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將〃能〃改為“不能〃，去掉"怎〃，將〃呢〃去掉，問號改為句號。17.下面將〃許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字〃進行縮句正確的一項是（）A.許浩在作文中列舉名字。B.許浩列舉一些名字。C.許浩列舉動物名字。D.許浩列舉了名字?！敬鸢浮緿【考點】修改病句，句子縮寫【解析】1、縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的"枝葉"，保留使句子意思完整的"主干"部分，把句子縮寫成一個最簡單的句子。2、縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。3、句子中的〃不、無、沒有〃等否定詞，縮句時要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。4、句子中謂語后面的〃著、了、過〃和賓語后面的〃啊、嗎、呀、呢〃等語氣詞要保留，如果去掉可能會改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語氣。.根據(jù)課文內(nèi)容，在（）內(nèi)選擇合適的詞語。A.逝者如斯夫，不舍晝夜。B.少壯不努力，老大徒傷悲。⑴.小學(xué)五年的生活一晃而過，真是（）【答案】A【考點】格言警句（積累與運用）【解析】逝者如斯夫，不舍晝夜是孔子的一句名言，形容時間像流水一樣不停地流逝，一去不復(fù)返，感慨人生世事變化之快，亦有惜時之意在其中。⑵.我即將參加六年級畢業(yè)統(tǒng)考了，我想用〃（）〃來告誡自己?！敬鸢浮緽【考點】格言警句（積累與運用）【解析】少壯不努力，老大徒傷悲的意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年，悲傷也沒用了。.在（）內(nèi)選擇合適的詞語。A.阻撓B.阻擋C.阻礙⑴.詹天佑不顧帝國主義的（），親自主持修筑京張鐵路。【答案】A【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】阻撓：利用一切手段，來阻止事物的發(fā)展（強調(diào)阻撓的過程）。.惰性是我們前進的（）?！敬鸢浮緾【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】阻礙：阻擋住，使不能順利通過或發(fā)展。（強調(diào)阻礙的事物）。.小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（）不了她出去?！敬鸢浮緽【考點】詞語，詞義，詞語間的關(guān)系【解析】阻擋：攔擋使事