課外活動(dòng)計(jì)劃模板錦集6篇

第課外活動(dòng)計(jì)劃模板錦集6篇

課外活動(dòng)計(jì)劃篇1

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，對(duì)此我校準(zhǔn)備課外活動(dòng)教育。藝術(shù)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)小組開(kāi)展了一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂(lè)講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

一．指導(dǎo)思想

從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)及學(xué)習(xí)音樂(lè)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂(lè)審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二．活動(dòng)目標(biāo)

以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。

三．具體安排：

1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂(lè)教師在各班級(jí)挑選，在聲樂(lè)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加，或采取自愿報(bào)名等，每周活動(dòng)一次，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。

2.組織學(xué)校的器樂(lè)隊(duì)。器樂(lè)隊(duì)成員由音樂(lè)教師挑選在樂(lè)器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。樂(lè)隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂(lè)曲。

3.組織學(xué)校的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長(zhǎng)的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂(lè)節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo)，個(gè)別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動(dòng)作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動(dòng)作練習(xí)。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。課外活動(dòng)計(jì)劃篇2

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生向課外拓展延伸，向教材縱深處挖掘，適當(dāng)注意與現(xiàn)實(shí)生活、最新科技文化發(fā)展成果相聯(lián)系，用以拓展學(xué)生視野，發(fā)揮英語(yǔ)特長(zhǎng)，更好的建設(shè)英語(yǔ)興趣小組，為學(xué)生英語(yǔ)水平的提高服務(wù)，號(hào)召學(xué)生積極參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)，掀起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使用英語(yǔ)的高潮，積極招募英語(yǔ)興趣小組成員，為學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，也為培養(yǎng)一批英語(yǔ)競(jìng)賽苗子，特制訂次計(jì)劃。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

增加學(xué)生的詞匯量及常用的日常用語(yǔ)、句子、促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展。

三、活動(dòng)目的:

1.通過(guò)有效地課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2.給學(xué)生一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.進(jìn)一步建設(shè)校園英語(yǔ)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，積極開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)角活動(dòng)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

以七年級(jí)一班為主，自愿報(bào)名。名額21人。

五、活動(dòng)方式：

1.通過(guò)有效地活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個(gè)性心理。

3.提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等。

六、上課地點(diǎn)：七年級(jí)一班教室

七、具體安排：

1.確定英語(yǔ)組成員名單。

2.開(kāi)英語(yǔ)興趣小組成員會(huì)，選拔相關(guān)負(fù)責(zé)人。

3.每周確定一個(gè)課堂內(nèi)容，提前一周進(jìn)行預(yù)先安排，學(xué)生參與準(zhǔn)備，待到下周英語(yǔ)角時(shí)間進(jìn)行暢所欲言的交流。

4.積極開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)角口語(yǔ)練習(xí)輔導(dǎo)。

5.訓(xùn)練學(xué)生對(duì)詞匯的積累與運(yùn)用。

八、活動(dòng)形式：

每三周一個(gè)主題，由主要成員帶動(dòng)，大家一起交流。課外活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識(shí)。以下一屆校棋類(lèi)比賽為目標(biāo)，培養(yǎng)有潛力的學(xué)生，力爭(zhēng)在比賽上創(chuàng)造佳績(jī)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。

2、本學(xué)期開(kāi)設(shè)的棋類(lèi)興趣活動(dòng)為一部分有這方面特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

三、具體措施

1、利用興趣小組活動(dòng)和課余時(shí)間挖掘一批有潛力的選手，并通過(guò)不斷地競(jìng)爭(zhēng)，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

2、開(kāi)展豐富多彩的'活動(dòng)，如名局講解，殘局精華等，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺(jué)得學(xué)中有樂(lè)。

3、不定期地在隊(duì)內(nèi)及校內(nèi)舉行一系列的比賽，加強(qiáng)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，聯(lián)系一些高水平的棋手為他們進(jìn)行指點(diǎn)，有條件的輸送到高級(jí)別的教練地方進(jìn)行訓(xùn)練。

5、加強(qiáng)與他們班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系，保證他們學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤，為他們的學(xué)棋提供后備保障，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。

6、不斷提高自我素質(zhì)，學(xué)習(xí)和了解最新的棋壇動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：三樓棋類(lèi)活動(dòng)室

六、社員名單及兼職情況

六（1）班：沈廷奇

六（2）班：?jiǎn)巫详?yáng)吳哲翰張穎單樹(shù)城

五（1）班：戈暢沈程樺張林峰

五（3）班：李亦鍇

四2班：周亦棟

三（3）班：陸翔飛

三（2）班：沈佳怡陳樂(lè)怡沈明杰吳君科

七、活動(dòng)要求

1、做到持之以恒準(zhǔn)時(shí)練習(xí)，堅(jiān)持每天30分鐘，不能半途而廢。

2、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、講究活動(dòng)室和個(gè)人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔。課外活動(dòng)計(jì)劃篇4

一．情況分析

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期，教師和家長(zhǎng)要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣。

二、總體目標(biāo)：

加大閱讀量，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書(shū)籍。

三、具體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí)和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破；

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語(yǔ)言表達(dá)力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語(yǔ)言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。

四、具體措施：

對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，目前是課外閱讀的第一階段。主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，初步進(jìn)行課外閱讀，激發(fā)一年級(jí)孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。

上學(xué)期：

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀。

1、利用每星期的課外閱的課，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽(tīng)；

2、積極尋求家長(zhǎng)的支持，向家長(zhǎng)宣傳動(dòng)員，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)；

3、借助家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀；

4、開(kāi)展拼讀小比賽，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計(jì)有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強(qiáng)認(rèn)字的意識(shí)；

5、在這學(xué)期，初步教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單的閱讀方法；

下學(xué)期：

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

2、讓每個(gè)學(xué)生買(mǎi)同一本適合他們閱讀的書(shū)，除此之外，可以讓每個(gè)學(xué)生選擇自己喜歡的一本書(shū)，讓他們自主閱讀；

3、開(kāi)展小交流會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)閱讀感受；

4、開(kāi)展小故事會(huì)，評(píng)比“故事大王”；

5、開(kāi)始寫(xiě)配圖日記；

6、為了加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部?jī)?nèi)容，每節(jié)課前三分鐘誦讀；

7、期末進(jìn)行小結(jié)，評(píng)比讀書(shū)之星；

五、具體要求：

培養(yǎng)學(xué)生

1、喜歡閱讀，

2、感受閱讀的樂(lè)趣。

3、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀。

4、借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

5、結(jié)合上下文和生活實(shí)際猜讀陌生的詞句。在閱讀中注意積累語(yǔ)言。

6、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫(xiě)下來(lái)，獲得初步的情感體驗(yàn)，字?jǐn)?shù)開(kāi)始不具體做規(guī)定。

7、閱讀速度每分鐘50至60字七、本班推薦書(shū)目《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《小學(xué)生日記起步》等。

總之，從一年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。能借助讀物中的圖畫(huà)閱讀，結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的閱讀，在閱讀申積累詞語(yǔ)。感受閱讀的樂(lè)趣，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的無(wú)限魅力。課外活動(dòng)計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹教育部“開(kāi)展體育藝術(shù)2＋1工作”和加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)，進(jìn)一步落實(shí)《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神，為更好地開(kāi)展好學(xué)生的課外體育活動(dòng)，深入踐行“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，促使學(xué)生樂(lè)于主動(dòng)參與體育鍛煉，形成終身體育鍛煉意識(shí)，特制訂本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、組織形式和具體內(nèi)容：

1、全校性體育活動(dòng)：

（1）組織形式：下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行（安排當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)參加，各年級(jí)每周不少于2次），是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，以年級(jí)或班級(jí)為單位進(jìn)行的課外體育活動(dòng)，具有一定的指令性，是課外體育活動(dòng)的主體。

（2）具體內(nèi)容：開(kāi)展跑步活動(dòng)（800、1000米），另根據(jù)學(xué)期計(jì)劃由體育組制訂出體育周活動(dòng)計(jì)劃（如以年級(jí)為單位開(kāi)展班級(jí)籃球賽、拔河比賽、集體舞蹈比賽等），提前下達(dá)各年級(jí)組織參賽。

2、班級(jí)體育活動(dòng)：

（1）組織形式：一般安排在全校性體育活動(dòng)之余進(jìn)行。是以班級(jí)為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進(jìn)行的體育活動(dòng)，是全校性體育活動(dòng)的重要補(bǔ)充。

（2）具體內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，由各班自定、自選。

3、個(gè)人體育活動(dòng)：是學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自覺(jué)地進(jìn)行體育鍛煉。教師，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課余體育活動(dòng)。

四、檢查與考核：

1、各部門(mén)是課外體育活動(dòng)組織的主體，須高度重視，并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核、評(píng)比工作，要把各班課外體育活動(dòng)實(shí)施情況作為專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容列入班級(jí)月度考核之中，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動(dòng)。

2、各部門(mén)要建立嚴(yán)格的考核制度，考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)到人數(shù)、集隊(duì)、跑步隊(duì)形、口號(hào)、紀(jì)律及班主任、體育教師到崗等方面，要設(shè)計(jì)好檢查考核表組織值日教師認(rèn)真做好。

3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對(duì)班級(jí)跑步活動(dòng)進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收，同時(shí)把成績(jī)納入班級(jí)考核和學(xué)生個(gè)人體育課成績(jī)?cè)u(píng)定。

五、其它要求和說(shuō)明：

1、要保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）；

2、課外體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，使不同興趣、愛(ài)好的學(xué)生都能參加；

3．各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動(dòng)，科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，輪到活動(dòng)班級(jí)應(yīng)提前到場(chǎng)地準(zhǔn)備，對(duì)于無(wú)故不參加課外體育活動(dòng)的班級(jí)將予以全校通報(bào)批評(píng)及考核扣分；

4．各班在完成全校性體育活動(dòng)后，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際科學(xué)合理的規(guī)劃活動(dòng)內(nèi)容，分班認(rèn)真組織開(kāi)展（若有體育類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)安排時(shí)除外）；

5．班主任為各班參加課外體育活動(dòng)直接責(zé)任人，有活動(dòng)安排時(shí)班主任或助理班主任必須到場(chǎng)，做好督促和組織管理工作，具體由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)考核；

6．體育教師須按時(shí)參與課外體育活動(dòng)的組織和指導(dǎo)工作，具體由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)考核；

7．學(xué)校根據(jù)平時(shí)考核情況可在學(xué)期末評(píng)定開(kāi)展課外體育活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)并予以表彰。

注：

1.初中九年級(jí)各班課外體育活動(dòng)以學(xué)業(yè)考試測(cè)試項(xiàng)目練習(xí)為主，由年級(jí)組統(tǒng)一安排。

2.全校性體育活動(dòng)規(guī)定內(nèi)容：跑步女800米、男1000米，；班級(jí)體育活動(dòng)自選內(nèi)容：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育項(xiàng)目，活動(dòng)器材提倡各班自備。

3.課外活動(dòng)時(shí)間為每天下午第三節(jié)課，各班須按時(shí)組織參加，若遇天氣等特殊情況，活動(dòng)暫停。課外活動(dòng)計(jì)劃篇6

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生們的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、參加對(duì)象

美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生們，所以對(duì)美術(shù)有興趣的學(xué)生們都可報(bào)名參加。

二、活動(dòng)時(shí)間

每周1次。

三、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生們按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生們都應(yīng)按時(shí)完成。

4、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生們了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從國(guó)畫(huà)、素描、色彩、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難