2022年心靈捕手觀后感8篇

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看完一部影視作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你會寫觀后感嗎？下面是我為大家整理的心靈捕手觀后感，僅供參考，歡送大家閱讀。

心靈捕手觀后感1

人，在其成長過程中或多或少會產(chǎn)生迷茫，迷失在我，迷失方向。影片?心靈捕手?講述的就是一個(gè)青年在心理學(xué)家的幫助下發(fā)現(xiàn)自我，找到人生方向的故事。

主人公威爾是一位數(shù)學(xué)天才，一直在美國著名大學(xué)做清潔工，成天和朋友們混在酒吧，夜總會里，干活，打架，喝酒，打球是他的日?；顒?dòng)。但是，與一般社會上的小混混不同的是，威爾喜歡讀書，擅長記憶，并且在數(shù)學(xué)上極有天賦。他時(shí)常在清掃教室的同時(shí)記下教授在黑板上為同學(xué)們留的疑難問題，并在無人之際悄悄的在黑板上寫下答案。他的數(shù)學(xué)天賦被一位數(shù)學(xué)教授—林保發(fā)現(xiàn)，從此開始了林保請心理醫(yī)生為他進(jìn)行的漫長的心理輔導(dǎo)過程。

威爾是個(gè)不幸的孩子，年幼時(shí)受到養(yǎng)父的虐待。痛苦的童年在他心中留下了濃重的陰影。他不愿脫離平庸，不斷隱藏自己，與人交往時(shí)敏感而戒備。但是，同時(shí)，他有著極為敏感的自尊心，不甘于平庸，想要證實(shí)自身的價(jià)值，渴望別人接納他，希望社會成認(rèn)他，然而深切的自卑又使得他無法坦然面對身邊的一切。他的個(gè)性矛盾，復(fù)雜而又難以捉摸。外表墮落的生活，掩蓋不了內(nèi)心深處對新生活的向往和熱愛。沒有人會從心底希望自己墮落下去，人生中也有無數(shù)次選擇，人們也有無數(shù)次時(shí)機(jī)迎接新的生活，但是，大多數(shù)人卻選擇了繼續(xù)墮落下去，不是因?yàn)橄Ｍ绱耍膊皇且驗(yàn)橹荒苋绱?，而是因?yàn)楹ε赂淖?，或是不知如何改變?/p>

威爾的才能被林保發(fā)現(xiàn)后，林保以每周一次心理輔導(dǎo)為條件將威爾保釋出獄。威爾對心理輔導(dǎo)有抵觸情緒，利用書本上的知識和敏銳的洞察力將前來為他進(jìn)行心理輔導(dǎo)的心理學(xué)專家全部氣走了。最后由同樣來自南方，同樣性情乖僻的西恩教授解開了他的心結(jié)。

第一節(jié)課進(jìn)行的十分不順利，威爾看出了西恩的痛處，隨意評論西恩的妻子，讓其大為惱火，但是，西恩沒有因此放棄威爾。第二節(jié)課，西恩帶威爾來到湖邊，以自己豐富的人生閱歷告訴威爾他那只是從書本中的到的知識的缺乏，并向他提出了輔導(dǎo)他的條件：說出真正的自己。此后的心理輔導(dǎo)是長時(shí)間的寂靜，西恩給了他足夠時(shí)間深入自己的內(nèi)心。終于，內(nèi)心深處渴望改變的威爾開始向西恩展開心扉。威爾不愿深入了解他的女朋友，唯恐那會破壞那人在自己心目中完美的形象，然而，西恩以自已和妻子的關(guān)系為例，告訴他，沒有人是完美的，缺點(diǎn)正是生活中的情趣所在，愛一個(gè)人就要兼容對方的優(yōu)缺點(diǎn)。西恩向他述說了愛情的美好與偉大，威爾也感受到了西恩對已故妻子始終不變的強(qiáng)烈的愛。西恩是要通過引導(dǎo)使威爾找到自我，并對自己的未來做出自己的選擇，而林保卻要通過勸說給威爾指明方向，結(jié)果林保的方法沒有起效。同時(shí)，威爾的女朋友要去加州上大學(xué)，邀請威爾與他同去，但是，威爾害怕女友會發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)和現(xiàn)狀而離他而去，他忍痛向女友說“我不愛你。〞在下一階段的輔導(dǎo)中，西恩進(jìn)一步啟迪并幫助威爾思考自己真正想要做什么，真正理想是什么，但是，威爾卻無法說出。女友的離開，朋友的勸說，加上西恩那一連十幾個(gè)“這不是你的錯(cuò)!〞徹底翻開了威爾內(nèi)心的枷鎖。威爾接受了一個(gè)能發(fā)揮其數(shù)學(xué)才能的工作，并駕車前去加州尋找他的女友。西恩也在輔導(dǎo)中深受啟發(fā)，決定改變深居簡出的生活，去世界各地游覽，林保，西恩兩個(gè)老友也重歸于好。

西恩是個(gè)名副其實(shí)的心理學(xué)家，他面對這這樣一位自以為是而又孤獨(dú)敏感，而又有強(qiáng)烈抵觸情緒的青年，沒有一味的說教，而是通過自身同樣痛苦的經(jīng)歷與他進(jìn)行情感上的交流，他們之間是平等的，就像朋友一樣交流，沒有任何理論的灌輸。他沒有一味的勸說威爾去選擇任何人生道路，而是把選擇權(quán)完全交給了威爾，讓他去深入自己的內(nèi)心，讓他自己去探尋自己的人生理想，讓他自己去選擇自己的方向。

對于人生方向，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的選擇，每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。然而，威爾一開始的選擇是沒有深入自己的內(nèi)心的，不是他真正所想的。而我們也很少有人能真正讀懂自己的內(nèi)心做出正確的選擇，我們的選擇往往隨破逐流，往往參加了過多他人的意愿，沿著這樣的人生道路走下去，我們又如何能夠快樂，如何能夠問心無愧呢?人生道路確實(shí)立，只能源自于自己的內(nèi)心。

西恩那幾句“這不是你的錯(cuò)〞在對威爾的心理輔導(dǎo)中也起來很大的作用。兒時(shí)的悲慘遭遇會對人的性格產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使人敏感，孤僻，恐懼，戒備，而西恩通過那幾句簡單卻又震撼心靈的“這不是你的錯(cuò)〞，喚醒了威爾心靈深處的自信，從而使得威爾徹底擺脫了童年的陰影，迎來了充滿自信與希望的新生命。確實(shí)，人生中的許許多多痛苦的事情都不是我們自身的錯(cuò)，但是我們卻用它們來拘束自己，懲罰自己，其實(shí)，我們只是沒有從內(nèi)心深處意識到這不是我們的錯(cuò)，這些枷鎖只有打破我們才能迎來新的生命。

沒有人是十全十美的，我們也不能要求任何人實(shí)現(xiàn)完美，威爾如此，西恩如此，我們每個(gè)人也是如此。威爾因?yàn)楹ε掳l(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)而不愿與人深交，害怕別人發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)而與別人保持一定距離，這些都是沒有必要的。正如西恩教授所說，愛一個(gè)人就要兼愛他的優(yōu)缺點(diǎn)，缺點(diǎn)正是生活中的情趣所在。追求完美是可以的，但是我們完全沒有必要因?yàn)樽约翰煌昝蓝员埃蚤]，自責(zé)，我們也沒有必要因?yàn)閯e人不完美而不去與之交往，畢竟，世界正因?yàn)椴煌昝蓝S富，社會正因?yàn)椴煌昝蓝嗖?，人生正因?yàn)椴煌昝蓝鎸?shí)。

威爾是幸運(yùn)的，他得到了這次時(shí)機(jī)，有幸遇上了這么一位杰出的心理學(xué)家，想必他事后回想起來，會覺得自己當(dāng)初的抵觸情緒十分可笑吧。諱疾忌醫(yī)本身就是一件十分可笑的事情，然而社會上又有幾個(gè)人有勇氣面對自己的心理疾病主動(dòng)尋求解決方法呢?人們往往意識不到治療心理疾病的重要性，只是把精力放在解決肉體疾病上，然而，心理疾病往往比肉體疾病更加可怕，可能會對人生產(chǎn)生極大的影響，也可能會對社會造成巨大危害。因此，一旦發(fā)現(xiàn)自己有心理障礙，一定要及時(shí)接受心理輔導(dǎo)和心理治療，使自己身心健康開展。

?心靈捕手?這部影片講述了一個(gè)感人的故事，一個(gè)令人深思的故事。我們可以從威爾以及其他人的改變中領(lǐng)悟很多，學(xué)到很多。

心靈捕手觀后感2

故事梗概：影片是講述一個(gè)桀驁不遜，卻又聰明絕頂?shù)哪贻p人的故事。在他20年的生活中從未遇到過心靈捕手—一位更加具有智慧的長者。本片主人公威爾僅有20歲，他從未上過大學(xué)，卻對數(shù)學(xué)有著癡迷的愛，自己博覽群書，但是由于卑微的出身和經(jīng)濟(jì)的貧困，他只能在麻省理工學(xué)院做一名清潔工，以讓自己有時(shí)機(jī)看到數(shù)學(xué)教授寫在黑板上的講義。源于這樣一件事情：一位著名的數(shù)學(xué)教授注意到了他，而從此改變了他的命運(yùn)。教授在黑板上寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開答案，可是卻無人能解。威爾卻在下課清掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易地解開了這個(gè)難題。數(shù)學(xué)教授在找不到真正的解題者之后，又下了另一道更難的題目，終于找出了這個(gè)數(shù)學(xué)天才—這個(gè)可能是下一世紀(jì)的愛因斯坦的年輕人。

威爾從小被親生父母所遺棄成為孤兒，后來又受到養(yǎng)父的虐待，缺乏家庭的愛和管束，對任何人都不再信任，內(nèi)心極度自卑，外表卻是桀驁不遜，甚至到處打架滋事，并被少年法庭宣判送進(jìn)少年監(jiān)護(hù)所。最后經(jīng)過數(shù)學(xué)教授的保釋并向法官求情，才讓他免受牢獄之災(zāi)。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標(biāo)，而用盡方法希望他翻開心結(jié)，但是許多被教授請來為威爾做心理輔導(dǎo)的心理學(xué)家，卻都被這個(gè)有著驚人的高智商的毛頭小伙子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已“無藥可救〞。

數(shù)學(xué)教授在無計(jì)可施的情況下，只好求助他的大學(xué)同學(xué)及好友桑恩，希望他來開導(dǎo)這個(gè)異常聰明而又前途迷茫、汲汲可

危的年輕人。而這位受人仰慕的心理學(xué)家能做到嗎？片中的女主角密妮·達(dá)伊爾是一位年輕美麗的哈佛女生，吸引了威爾的全部視線。究竟威爾在眾人的幫助下會不會將以前生命中所遭受的困境都拋之腦后，重新找回生活呢？到底最后他能不能翻開心胸?fù)肀?？會不會把他之前所遭遇的困境拋諸腦后？心理咨詢真有如此大的魔力翻開這個(gè)青年的心扉，捕捉到他的心靈？

心理咨詢的魔力：咨詢師的最根本的功能是與來訪者建立良好的咨訪關(guān)系，并幫助來訪者找到問題的癥結(jié)，可以采用的技術(shù)有很多，但關(guān)鍵還是咨詢師的真誠、信任、同感、以當(dāng)事人的利益為重，還有咨詢師敏銳的洞察力，他的咨詢技巧如對峙、澄清、反復(fù)逼問等的巧妙運(yùn)用。讓我們看看這位高明的咨詢師是如何巧妙翻開這個(gè)桀驁不遜的年青人的心扉所運(yùn)用的技巧。

1、真誠的溝通：當(dāng)威爾毫無顧忌地批評并同樣用他的博學(xué)來羞辱這位咨詢師的時(shí)候，咨詢師桑恩在惱羞成怒之后陷人了強(qiáng)烈的心理矛盾之中，但是他并沒有放棄，他按時(shí)與威爾見面，并毫不隱瞞說出了自己的心理感受和矛盾，說出威爾的過人之處，威爾被桑恩的真實(shí)和真誠所動(dòng)容，心靈受到了震顫。

2、同感：桑恩通過和威爾交談，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小伙子的桀鶩不遜夸夸其談的背后實(shí)際上是深深的自卑，他敏銳地洞察到威爾做的所有事情都是來源于強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，包括威爾對數(shù)學(xué)教授安排的所有的工作都嗤之以鼻、對自己深深喜愛的女友的粗魯?shù)鼐芙^、寧愿自己

去搬磚頭，做雜活，對自己的才華的無情糟蹋等等，都讓桑恩對威爾有了更深刻的認(rèn)識，這是桑恩能充分同感威爾的敏銳之處。

3、澄清：威爾雖然聰明絕頂卻無法看清楚自己的問題，他一方面大談搬磚頭應(yīng)該受到尊重，做雜役也不是什么丟人的事情，在任何一個(gè)地方只要靠自己的力氣干活吃飯就是可以的事情，自己的追求就是這樣。而另一方面卻每天乘40分鐘的火車，到全球最受敬重的大學(xué)去做雜役，并躲起來把難題解答在黑板上，然后又否認(rèn)是自己做出來的。桑恩看清楚了這一切，他質(zhì)問威爾為什么這么做，為什么不在自己的家門口做雜役呢？威爾啞口無言。桑恩繼續(xù)展開攻勢，問威爾的志向是什么？威爾隨口亂說，說要到南方牧場去當(dāng)牧羊人，桑恩敞開屋門，對威爾說：“不要浪費(fèi)我的時(shí)間，你走吧。〞習(xí)慣了口出狂言的威爾大惑不解，連聲強(qiáng)調(diào)咨詢的時(shí)間還沒有結(jié)束，桑恩說：“對一個(gè)簡單問題都不能老實(shí)答復(fù)的人談話，是浪費(fèi)我的時(shí)間。〞威爾無語離開，卻留給了威爾許多沉思，他開始反思自己，反思自己矛盾的行為和言語。

4、對峙：桑恩與威爾有5次交鋒，包括一言不發(fā)的對峙，言詞劇烈的對峙，行動(dòng)粗暴的對峙等，每一次的對峙都讓威爾對自己的了解深人了一步。每一次的對峙都給予了威爾和桑恩無限的思考，思考自己存在的價(jià)值和意義，思考在面臨考驗(yàn)的時(shí)候是退縮放棄還是直面挫折。這也是這部影片最扣人心弦的局部，故事的一波三折正是通過不同的對峙淋漓盡致地表達(dá)出來。

5、反復(fù)逼問：當(dāng)桑恩從威爾的檔案中了解到威爾是一個(gè)孤兒，自幼就被本該保護(hù)他的人舍棄，并受到養(yǎng)父的虐待，滿身是傷疤的時(shí)候，心理感到強(qiáng)烈的震撼，因?yàn)樯６饕步?jīng)歷了同樣的遭遇，他明白了威爾的自卑的根源，從而更深層次理解了威爾要在別人舍棄他之前先舍棄別人，這也是他強(qiáng)烈的自我保護(hù)的根源。談起這段痛感的經(jīng)歷的時(shí)候，面對威爾表現(xiàn)出的無所謂的態(tài)度，桑恩沒有氣惱，反而用同一句話“這不是你的錯(cuò)〞連連逼問威爾，威爾在桑恩的逼問下，由無所謂到認(rèn)真對待這句話，到惱怒，到痛哭流涕，到與桑恩緊緊擁抱，威爾在經(jīng)歷了這一系列的心理感受后充分理解了桑恩的話，自己過去的經(jīng)歷真的不是自己的錯(cuò)，為什么自己要一直背著這個(gè)沉重的包袱不肯真實(shí)地面對生活，不肯接受真摯的情感，一直拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，一直通過踐踏自己的才華來撫慰自己？他認(rèn)清楚了自己，看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。這是一個(gè)多么殘酷而漫長的過程，同時(shí)也是一個(gè)新自我，新生活的美好開端。

桑恩就像一個(gè)機(jī)敏而富有智慧的獵手一樣，在多見于桀驁的威爾面前，通過自己的真誠和嫻熟的心理咨詢技術(shù)翻開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結(jié)所在，幫助這個(gè)富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后，重新翻開心胸?fù)肀?/p>

當(dāng)威爾重新應(yīng)聘工作，駕車駛往心愛人的城市時(shí)，每一個(gè)觀眾的心里對心理咨詢有了深刻感觸，也充滿了對生命的驚奇！

心靈捕手觀后感3

拍攝于1997年的?心靈捕手?堪稱一部經(jīng)典之作，當(dāng)沉郁舒緩又略帶希望的片頭音樂響起的時(shí)候，人們緩慢進(jìn)入這個(gè)令人感動(dòng)又神傷的心靈重生的故事。許多年來，關(guān)于?心靈捕手?的影評已經(jīng)不甚枚舉，人們在贊嘆主人公威爾神奇改變的時(shí)候，我卻想說說劇中那些支線人物，那些配角。

要說這部電影成功之處在于，每一個(gè)人都不是獨(dú)立平面紙片人，細(xì)細(xì)思索每一個(gè)人的話，都能感受到他們內(nèi)心的傷痛和渴望，而這些傷痛與渴望，通過他們與身邊人的對話、打斗或者一個(gè)人獨(dú)處時(shí)的孤獨(dú)，展現(xiàn)的淋漓盡致饒有深意。深刻體察之下，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟惞餐谋瘎“愕乃廾?，如此渴望被愛、被理解、被看到?/p>

影片的開頭是菲爾德獎(jiǎng)?wù)芦@得者數(shù)學(xué)教授蘭波一段極為瀟灑灑脫的課堂示范。實(shí)際上外表倜儻學(xué)術(shù)成就極高的蘭波教授，是個(gè)并不快樂極為擰巴的人，從少年時(shí)期他就通過學(xué)業(yè)上的成就，贏取他人的贊美和關(guān)心，他認(rèn)為只有當(dāng)自己足夠好的時(shí)候，才值得人們愛他。在親密關(guān)系中的不自信，讓蘭波教授多年來苦苦支撐自己的高大上，卻在有一天被一個(gè)清潔工轟然擊潰，那些他引以為傲、視為自身價(jià)值一局部的數(shù)學(xué)才華，在一個(gè)叫威爾的清潔工面前不值一提，不堪一擊，蘭波教授陷入了深深的焦慮當(dāng)中，從而也有時(shí)機(jī)重新審視自己。

作為和蘭波教授恰同學(xué)少年的心理學(xué)家桑恩，雖然是在——對威爾心靈拯救的關(guān)鍵時(shí)刻被蘭波教授想起，但是明顯，蘭波教授并不喜歡桑恩。要知道威爾看了5個(gè)心理醫(yī)生，到最后走投無路的時(shí)候，蘭波教授才說，有一個(gè)人必有方法?！梢娺@個(gè)人是蘭波多么不愿意面對，但是卻又在內(nèi)心深處深深認(rèn)同。

如果我們將電影中的時(shí)間倒退回20多年前，想象一下，出生于貧苦家庭、父親是個(gè)建筑小工，飽受虐待、內(nèi)向孤獨(dú)的桑恩，面對著身為學(xué)霸俊俏無敵眾星捧月的蘭波，是多么的.不起眼和非主流，在那些時(shí)光里，蘭波該是多么看不上桑恩，而桑恩又該多少次被蘭波的優(yōu)越感所傷。這兩個(gè)老男人之間的內(nèi)心爭斗糾葛多年，以至于桑恩從沒有興趣去參加定期舉行的同學(xué)會大典，他寧愿回避而不觸及當(dāng)年的傷痛。但是，在這次拯救天才少年威爾的行動(dòng)中，兩個(gè)冤家又重新碰頭了。

除了蘭波和桑恩的糾葛之外，另有其他的一些副線。比方說在和威爾一起廝混的朋友中，有查克、摩根等，他們一起打架廝混，被大家視為是邊緣少年。但是即使在這幾個(gè)人當(dāng)中，也是暗流涌動(dòng)。威爾雖然出生貧困、被多個(gè)寄養(yǎng)家庭虐待，但是因?yàn)樘熨x甚高，被這群少年中的老大查克特殊對待，高看一眼。

查克會給威爾介紹地盤的工作，也會在威爾要放棄的時(shí)候，說上一段感人至深的話——“我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。但我一天中最棒的時(shí)刻，只有十秒，從停車到你家門口，每次我敲門，都希望你不在了，不說再見，什么都沒有，你就走了，我懂得不多，但我很清楚。〞對于查克來說，威爾是他理想中的一局部，或者說，他內(nèi)心多么希望成為威爾那樣擁有才華能夠主宰自己命運(yùn)的人，但是神不眷顧，于是查克選擇了一直盡可能地保護(hù)好身邊這位天才少年，并且在適宜的時(shí)候送上祝福。

相比威爾的天才和查克的老大位置來說，四人行中的摩根，是最不起眼的小角色。甚至大家會給他起個(gè)略帶諷喻的外號“灰鼠〞。但是對于矮小黑瘦的摩根來說，他心中最大的愿望是得到查克的認(rèn)同，于是在四人相處的過程中，他會不斷地挑釁查克，雖然經(jīng)常會把自己搞得灰頭土臉，呈現(xiàn)出一個(gè)得不到強(qiáng)勢父親認(rèn)同的充滿怨尤與憤怒的小男孩形象，但是面對冰冷世界的抱團(tuán)取暖，讓摩根不得不妥協(xié)。

所以當(dāng)查克表示，給威爾介紹了地盤工作之后，摩根會充滿憤怒的說“我一早就向你要求過，但是你卻從來未曾滿足過我〞。后來，占滿了查克內(nèi)心的威爾，終于成功地走出了四人小天地，去奔向自己的世界的時(shí)候，摩根比誰都顯得興奮，他從自己位于汽車后排的位置雀躍著沖到前排，坐到曾經(jīng)屬于威爾的座位上，意氣風(fēng)發(fā)，這似乎也說明生活帶給他新的希望，即在未來的日子里，他有可能贏得查克更多的關(guān)注和認(rèn)同。

其實(shí)渴望被心目中強(qiáng)勢父親認(rèn)同的孩子并不止于摩根一人，蘭波教授的助理湯姆也是這樣一個(gè)內(nèi)心充滿失落的孩子。他跟隨蘭波教授多年，卻無法得到蘭波教授更多的喜愛和關(guān)注。而當(dāng)天才少年威爾肆意浪費(fèi)著蘭波教授所給予的關(guān)心以及提供的各種各樣的時(shí)機(jī)的時(shí)候，在一個(gè)哀傷的午后，他對來見蘭波教授的威爾說了一段話——大致意思是，“很多人都無從知道自己的天賦，因?yàn)樗麄儫o法找到相信他們的老師，于是他們堅(jiān)信自己很笨。我希望你能珍惜這樣的時(shí)機(jī)，因?yàn)槟鞘翘嗳丝释豢杉暗抹暋＝酉聛?，蘭波教授進(jìn)入辦公室，然后非常自然地對助手湯姆說——“去給我倒杯咖啡，我要和威爾聊聊。影片此時(shí)拉出了助理一個(gè)落寞而無法掙脫命運(yùn)安排的背影。

而威爾的哈佛女友，亦是這樣一個(gè)渴望愛的孩子，這個(gè)繼承了一大筆遺產(chǎn)的少女，卻希求著用所有的錢換回父親的生命。在和威爾的關(guān)系中，她一直等待威爾的主動(dòng)，她不敢冒險(xiǎn)，怕自己的一點(diǎn)不謹(jǐn)慎，就會像當(dāng)初失去父親一樣失去威爾。于是，就算在第一次接到威爾的之后，她也要裝出冷靜，在威爾感情奔騰徑直到女生公寓來找她的時(shí)候，她卻借口自己要完成化學(xué)作業(yè)，不肯和情郎相處。外表的冷靜不過是對內(nèi)心感情的克制，在她心目中依然還住著當(dāng)年那個(gè)對父親的離去充滿內(nèi)疚的小女孩，她怕自己太過熱烈之后會再次遭受命運(yùn)的懲罰。而當(dāng)她鼓足勇氣，希望威爾陪她一起到別的城市繼續(xù)深造的時(shí)候，滿心傷痛的威爾蠻暴的拒絕了她，于是這個(gè)女孩不敢堅(jiān)持不敢再提要求，她以為威爾的離開正是她的宿命所在，一如當(dāng)初父親的突然逝世。

?心靈捕手?就是這樣一部走心的電影，看似平淡實(shí)那么處處匠心安排，每一個(gè)人延伸出去都是一個(gè)故事，都是一部關(guān)于人類心靈苦難歷程的奮斗史。不過好在，最終，威爾終于走出陰霾重新面對生命。恰如家庭治療中所說的，我們每個(gè)人都在一個(gè)系統(tǒng)中，唯有和別人舞步和諧才能達(dá)至健康與完美。當(dāng)威爾首先在這個(gè)系統(tǒng)中做出改變的時(shí)候，也許圍繞著他的其他所有人的命運(yùn)都將出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)和新的安排。

心靈捕手觀后感4

“突然我想到一件事。接著就沉沉入睡。你知道我想的什么嗎？〞

“你只是一個(gè)孩子。你根本不曉得你在說什么。沒關(guān)系。因?yàn)槟銢]離開過波士頓。如果我問你藝術(shù)，你可能會提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)。你或許會提及米開朗琪羅，你對他了解很多；他的政治抱負(fù)、他和教皇、性取向、他所有的作品……對嗎？〞

“但你不知道西斯汀教堂的氣味，你從沒站在那兒欣賞它那美麗的穹頂——我見過它。〞

人類文明之所以璀璨，大概在于人類是在竭盡全力，動(dòng)用所有的感官以表現(xiàn)人類社會、人類世界的色彩，而不只只是思維的構(gòu)建。親身經(jīng)歷過，才能算實(shí)實(shí)在在的生活。人是立體的，除了滲透式的、走入整個(gè)人的生活式的從他的故事中了解這個(gè)人外，別無其它選擇能“看透〞一個(gè)人，“知道〞一個(gè)人。所以桑恩教授要求威爾：“你必須告訴我你自己。〞

人不是一副畫，不是一本書，不是一個(gè)雕塑。一個(gè)人是一輛永遠(yuǎn)行駛的列車，時(shí)刻變化，有無數(shù)的乘客上下出入它，使他不斷改變；同時(shí)或許其內(nèi)核有東西不變，但它永遠(yuǎn)不會停留在一個(gè)方面，只有一種面目。

心理學(xué)教授桑恩不去閱讀威爾，而是敏銳而機(jī)智的發(fā)現(xiàn)了威爾有好幾節(jié)不愿對外開放的車廂——威爾不愿意接受自己的過往，他封閉起自己的過往，惱怒而不安的想掩飾自己曾經(jīng)的“旅客〞在身上留下的痕跡。桑恩并不著急，他不窺探威爾的內(nèi)心，卻無比充分的發(fā)揮了一個(gè)引導(dǎo)者的作用：他要求、強(qiáng)迫威爾自己翻開封閉的地方，接受已經(jīng)發(fā)生了的不幸，下定論、而不是敷衍的寬慰式的要威爾接受“it’snotyourfault〞的結(jié)論。最終，在眾多的心理醫(yī)生中，只有桑恩成功了——他在要威爾找到他自己的那個(gè)〞人“，而不是要他修補(bǔ)自己的心傷。

威爾受于生活環(huán)境的無奈，只能選擇相對而言性價(jià)比最高的思維構(gòu)建方式來塑造自己的生活，滿足心靈的饑渴，卻又在這同時(shí)不經(jīng)意間走入了只會空洞的評判的誤區(qū)，這不是他的錯(cuò)；

他并非不想改變自己的地位，而同樣受限于多年來的環(huán)境，他的自尊總是受到碾壓，卻又在同時(shí)有他心中的尊嚴(yán)在發(fā)聲，這種矛盾讓他無所適從，從而產(chǎn)生抗拒，這也不是他的錯(cuò)。

他不愿意回憶童年，他渴望一種對等的關(guān)系，厭惡憐憫，一路走來太多的傷痛讓他總是會自動(dòng)把結(jié)局歸到最壞——況且他的生活也真的常常就是出乎意料的向最壞的方向開展，因此，他因?yàn)楹ε卤蛔脚楦卸纱鄵屜染芙^斯凱勒的示愛，因?yàn)槲窇智以骱匏嗽诿枋鑫磥淼墓饷鲿r(shí)順帶流露出的對他現(xiàn)在糟糕生活的嘲諷，他選擇提前地說明自己的立場，對抗式的要證明給別人看他的生活絕對不糟糕。

我想他的邏輯是這樣的：“你們認(rèn)為你們指出的這條道路更光明，但我對你們的路嗤之以鼻，這就說明我現(xiàn)在的路其實(shí)是更好的；說明我二十一年來的生活是很好的，你們并沒有資格評判我，貶低我。〞

但他心里有沒有底呢？他當(dāng)然知道自己的生活現(xiàn)狀是很狼狽的——他不敢將女友帶回自己的處所，他和女友第一次通時(shí)成心用戲謔的語氣仿佛在夸張的開玩笑一樣說自己〞總不該是正在監(jiān)獄里“——而事實(shí)上呢?是的，他就是在監(jiān)獄，那個(gè)他自己心底其實(shí)都默認(rèn)了的很〞黑暗“的地方。但他堅(jiān)決地表現(xiàn)得滿不在乎。他是個(gè)勇敢但又很渺小的孩子，想要拼盡了自己力氣重新定義世人口中的失敗，他的尊嚴(yán)使他迫切想要證明，他不失敗。

桑恩說：“你在擔(dān)憂，擔(dān)憂你甚至?xí)荒阕约赫f出來的東西嚇到。看著你，我沒在你身上看到聰明自信，我看到被嚇傻的狂妄的孩子。〞

威爾就此沉默。他被說中了。

這不是你的錯(cuò)。桑恩反復(fù)的重復(fù)，給了威爾一種震懾的感受，一種直擊心靈的評判。

最粗暴直接的話語反而恰恰是最又威力、最能體貼的句子。一種原始的力量直擊內(nèi)心最深處，正視、讓你不得不和你自己的內(nèi)心對話，對他的心理的一種不可否認(rèn)絕對權(quán)威的陳述。

這是一種灌輸式的命令的口吻，尤其是在威爾內(nèi)心本就又一道裂痕的時(shí)候，桑恩的話仿佛重重的一記記捶打，砸到威爾防護(hù)自己裂縫處的生疼，砸到他不得已退縮，砸得他那面已有裂痕的心理壁障完全的崩潰、坍塌。

關(guān)于失敗，片中出現(xiàn)了幾種理解。

桑恩認(rèn)為，要“真正〞的找到自己的“人〞，如果他真的找到了，那么ok，哪怕他就是覺得當(dāng)個(gè)小粉刷匠很開心，那就應(yīng)該讓他當(dāng)；但如果只是想否認(rèn)某樣?xùn)|西、想幼稚的證明、反叛，那么他無可救藥。

“whatdoyoureallywannado?〞“Iwannabeashepherd.〞“really?...yeah,getthefouttahere.〞當(dāng)威爾仍畏懼面對自己的內(nèi)心的真實(shí)愿望時(shí)，桑恩毫不留情地將他趕了出去。

藍(lán)博認(rèn)為，成功在于博取目光，青史留名。這并不是一種可恥的人生態(tài)度，只要自己樂在其中，我認(rèn)為這并不能算是沽名釣譽(yù)。藍(lán)博提到，他的成功全靠“狠狠地逼自己一把“，也許這樣說起來很俗氣，但真正如果能做到這樣，我覺得也已經(jīng)很了不起了。

扎克認(rèn)為，每個(gè)人有自己的歸屬，找到了自己的歸屬，不負(fù)天賦，對得起自己，才是“不侮辱他人“。我很感動(dòng)威爾居然有這樣的好朋友，扎克是個(gè)很清醒的人。他清楚自己能力與志向，哪怕知道自己并不是那個(gè)天選之子，也可以把自己的生活過得很快樂，這是一種很有哲思的幸福生活的方式。

而我們的主角威爾卻其實(shí)很迷茫。他是最聰明的一個(gè)，同時(shí)更是最愚鈍的一個(gè)。在影片的最開始，但我看到威爾反駁嘲弄藍(lán)博教授，并聲稱自己絕不需要心理醫(yī)生的時(shí)候，其實(shí)我也覺得他并沒有什么問題。但當(dāng)影片播放至后半段，我才發(fā)現(xiàn)，如果桑恩沒有出現(xiàn)，威爾或許永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)自己有“病“，一直就這樣并不完整的過下去。哪怕他照樣會取得學(xué)術(shù)上的成就，照樣在知識中收獲極大的滿足感，但他會失去很多的生活體驗(yàn)，生活的樂趣。

看完影片，我覺得每個(gè)人多多少少都有一點(diǎn)點(diǎn)心理的問題。威爾也說不上很嚴(yán)重的病，最簡化的來講，不就是自卑嘛，誰沒有?。坏ㄟ^這個(gè)故事，我認(rèn)為，我們認(rèn)為的心理小疾病，也許會讓我們失去很多東西，并且我們可能還不知道失去的原因。盡管非十全十美的人生才是最好的，我們不能強(qiáng)求自己毫無疾病、從而收獲每一樣?xùn)|西；但不管怎樣，能盡量少喪失一些珍貴的東西總該是好的。正如影片題目一語雙關(guān)：GoodWillHunting，一個(gè)goodwillhunter塑造了一個(gè)全新的WillHunting，桑恩沒有彌補(bǔ)，沒有救贖，他在像捕手一樣尋找蹤跡，帶威爾找到他自己的“人〞。

心靈捕手觀后感5

?心靈捕手?確實(shí)是一部很不錯(cuò)的電影作品，主人公是一位很有才華但有心理障礙的數(shù)學(xué)奇才，其他的主角有主人公的戀人—美麗的哈佛女才人、主人公最好的一位朋友哥們、一位輔導(dǎo)他的心理醫(yī)生和麻省理工的一位數(shù)學(xué)老師等。電影主要講述了主人公突破心理障礙，勇敢追求自己想要的生活的故事。

主人公小韋擁有超強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力，但由于童年的創(chuàng)傷，導(dǎo)致他性格怪異，心理總有一道越不過的坎。一位數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這位數(shù)學(xué)神童，想幫助小韋實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)上的成就，并找了他的老朋友—一位心理學(xué)家來輔導(dǎo)小韋。這位心理學(xué)家很耐心的和小韋交流，并慢慢的融入了對方的心靈，逐漸開導(dǎo)著小韋，最后也和小韋成為了朋友。小韋的女友非常愛他，當(dāng)她要求小韋和她一起去加州的時(shí)候，小韋拒絕了，因?yàn)樵讲贿^心理的那道坎。小韋那位兩肋插刀的朋友也勸說小韋不要糟蹋自身的才華，不要放棄真愛，勇敢去突破現(xiàn)狀，追求更美好的生活。在心理老師的輔導(dǎo)下，在朋友的鼓勵(lì)下，在尋回真愛追求新生活的驅(qū)動(dòng)下，在自我掙扎抗?fàn)幍倪^程中，小韋終于邁出了自己的步伐，越過了心理的那道坎，突破了自我，奔向了新的生活。

看完這部電影，心里很受觸動(dòng)，電影最后主人公開車奔向加州的那場景還歷歷在目。不知怎么回事，看到這就很沖動(dòng)，真為他感到快樂，也許仍然被主人公的故事感染著吧。小韋的故事不僅是個(gè)例，也具有一般的意義。小韋在突破自我，追求新生活的過程中，有自己想要改變的驅(qū)動(dòng)，也有外部力量在推動(dòng)著。首先是那位數(shù)學(xué)老師，發(fā)現(xiàn)了小韋的才華，為小韋搭了很多的“橋梁〞給了小韋諸多時(shí)機(jī)，總想讓他成為對數(shù)學(xué)界有奉獻(xiàn)的人;而真正引導(dǎo)成功的是那位心理學(xué)家，他不是引導(dǎo)小韋要充分利用自己的才華成為大數(shù)學(xué)家，而是引導(dǎo)小韋過自己想要過的生活，勇敢去追求自己的夢想;小韋的那位朋友也真是難得，他不單是那種只講義氣的朋友，在別人離開自己之前離開別人。以致于在遇到知心戀人時(shí)也不敢袒露自己，而選擇鬧翻、選擇放棄?？傊o我留下的印象是一個(gè)很難信任、藏得很深的天才人物。

給他做咨詢的肖恩呢，因?yàn)槭峭柕拈L輩，人生經(jīng)歷更為豐富，并且有著更深沉的情感體驗(yàn)。他是那種行過許多地方、見過許多人、經(jīng)過許多事、見過人世盛放與凋零的悲歡的長者。他曾經(jīng)參軍、打仗、與戰(zhàn)友情深。遇到一個(gè)正當(dāng)好的人，卻又在相伴多年之后失去最愛的她，即他深愛的妻子。他在我的眼中是平凡的那一個(gè)，也是不俗的那一個(gè)。有天才而甘愿平凡，懂得忍耐和理解，注重信任，有著深厚沉重的人生經(jīng)驗(yàn)同時(shí)又保持著溫和與善良。

在蘭博教授找到肖恩來給威爾做咨詢之前，有兩個(gè)心理咨詢師為威爾提供了咨詢效勞。第一個(gè)咨詢師被威爾調(diào)戲說他隱瞞自己是同性戀，惱羞成怒而離去。在咨詢談話過程中，這個(gè)咨詢師總是使用“不要…〞之類的告誡。這樣的言行不但是不尊重來訪者的表現(xiàn)，也很容易讓來訪者在咨詢中形成阻抗。第二個(gè)咨詢師采用的是催眠療法，可惜威爾并不配合他，而是佯裝被催眠，并以此來戲弄咨詢師。在這段咨詢過程中，我們都能注意到，蘭博教授和他的助手湯米也在場。這樣的非親非故人物的存在，簡直就像一種監(jiān)視，我想沒有一個(gè)來訪者能夠做到在這樣的他人在場的情況下真正放松下來。第二個(gè)咨詢師也一樣自負(fù)出走。那么后來，蘭博無法只得找到肖恩。我相信肖恩本身是一直奉行著一種理念的，這在他一出場的電影鏡頭里就有表達(dá)。他在講心理專業(yè)課程的時(shí)候，反復(fù)提到“信任〞一詞，這表現(xiàn)出了他對信任的強(qiáng)調(diào)和重視。

在蘭博教授的勸說下，肖恩接下了這個(gè)咨詢。于是開啟了一輪威爾與肖恩的心靈之旅，從第一次開始咨詢的相互試探到最后一次結(jié)束咨詢關(guān)系的心意相通。這是一個(gè)有魔力的過程，不是上帝在其中施了魔法，而是兩顆真心的相互融合。我們來看他們的幾次咨詢，第一次是威爾仍然桀驁不馴地一直抽煙，兩人隨意聊些共同感興趣的東西或者彼此熟知的領(lǐng)域。從這里我們也可以看出，對咨詢?nèi)藛T經(jīng)驗(yàn)和閱歷有無形的要求，因?yàn)樗氐媚軌蚋鷣碓L者聊得起來。第一次咨詢他們相互試探，威爾在發(fā)現(xiàn)自己對一幅畫的評論引起肖恩情緒反響的時(shí)候，便開始利用這點(diǎn)來激惹肖恩，卻不知肖恩的劇烈行徑實(shí)那么是出于對自己已故妻子的深切在乎。在第二次咨詢中，肖恩經(jīng)過反復(fù)的思考平靜了下來，認(rèn)為威爾這樣輕巧的評論只是因?yàn)樗恢雷约撼林氐耐露?。他以一個(gè)長者應(yīng)有的風(fēng)度原諒了一個(gè)少年未經(jīng)世事的淺薄。這次他選擇自我坦露的方式，向威爾訴說自己的故事，其實(shí)也是一種試探，只不過換了種靈巧的方法。第三次咨詢是難得甚至令人驚訝的相對無言。在這緊張焦灼的對峙后，迎來了資訪關(guān)系的轉(zhuǎn)折，他們開始在咨詢中分享笑話，后來肖恩甚至對威爾袒露心扉說出自己妻子的小毛病，并以自己的觀念去影響他，甚至逼著他去面對現(xiàn)實(shí)、尋求改變。而威爾也在這樣的過程中逐漸放松身心，雖然他仍然防御著。但當(dāng)肖恩說出自己童年有個(gè)酗酒的父親對自己使用暴力時(shí)，威爾也坦白了自己童年受虐的經(jīng)歷，那個(gè)時(shí)候他們既是同病相憐又是交通心神。肖恩一直在幫助威爾面對自己內(nèi)心真實(shí)真正的想法，同時(shí)鼓勵(lì)他不再害怕、不再彷徨、不再退縮。最為可貴的是，雖然他是一個(gè)引路人，但他卻并不想左右威爾的人生。因此他要與蘭博教授辯論，而爭取把選擇權(quán)交給威爾自己，這當(dāng)然很大程度上基于他對威爾的了解。最后一次咨詢，他一次次地飽含深情和理解地告訴威爾：“這并不是你的錯(cuò)〞，徹底卸下了威爾心中的防線，也是由于他敢于面對過往凝固不逝的傷害，讓他能生活得更坦然，人生之路也收獲去見一個(gè)女孩，也就是他的戀人。從此開始了他自己獨(dú)特光輝的人生，不管未來世事如何開展，就像肖恩說的，我們相信：“真情所在，何必言悔。〞

從這個(gè)電影給我們展示的內(nèi)容來看，心理咨詢不再神秘，它尤其樸實(shí)無華，但人心改變卻盡在其中。我們需要學(xué)習(xí)、借鑒、領(lǐng)悟肖恩是如何解碼威爾深藏的心理，以及我們對于來訪者應(yīng)有的態(tài)度和承諾。而威爾自身能夠得到如此改變，其實(shí)也能表達(dá)更易改變的來訪者的特點(diǎn)。要想使咨詢有效果，年輕、領(lǐng)悟能力強(qiáng)的咨詢者應(yīng)該更符合條件?？偸钦侩娪敖o我的感受是心理咨詢是一個(gè)潤物細(xì)無聲的過程，愿我們?nèi)蘸笕缒芄ぷ髟谶@樣的崗位上，也能夠提升自己并助力他人。

心靈捕手觀后感6

?心靈捕手?是一部樂觀的、勵(lì)智的電影。小韋，有著天才般地智力，這是他的優(yōu)點(diǎn);但與社會上的常人相比，卻也有著天才慣有的癲狂、變態(tài)、孤獨(dú)、陰暗等缺點(diǎn)。而在桑恩的疏導(dǎo)下，他終于能夠平衡自己的智力和生活，并能智慧地去追求自己所需要的?？戳怂?，你會覺得，世界上沒有過不去的心坎或弱點(diǎn)，只要你敢于去內(nèi)省、去面對，并有改變它的決心和行動(dòng)。如果能邂逅一個(gè)像桑恩那樣知己的人生導(dǎo)師，當(dāng)然更好。

他聰明不羈，卻有著空洞的迷茫

一個(gè)麻省理工學(xué)院的數(shù)學(xué)教授，在他系上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些杰出的學(xué)生能解開答案，可是卻無人能解。結(jié)果一個(gè)年輕的清潔工，卻在下課清掃時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題并輕易的解開這個(gè)難題。數(shù)學(xué)教授在找不到真正的解題之后，又下了另一道更難的題目，要找出這個(gè)數(shù)學(xué)天才。而這個(gè)天才，就是小韋。

小韋從小便是孤兒，地位卑微，沒受過多少正規(guī)教育。外表不羈內(nèi)心卻封閉，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在學(xué)校當(dāng)清潔工，在建筑工地像他父親一樣做水泥工。他有著一幫所謂的狐朋狗友，一起吃喝玩樂，泡妞，打架耍威風(fēng)。因?yàn)榈教幋蚣茏淌?，他屢次被起訴，并被少年法庭宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所。而他過得也很快樂，他覺得這應(yīng)該是他的，并希望老的時(shí)候還和他的朋友住在對面，起床時(shí)說HELLO。他看似過的很自足很快樂。

他聰明絕頂，叛逆不羈，似乎過的也很自足。而當(dāng)我看到他單獨(dú)坐著地鐵回家時(shí)，他眼睛中流露的卻不是平靜，而是一種干凈的空洞，或者說是迷茫和混沌，像個(gè)迷失方向的孩子。在我看來，他對于他的聰明他的叛逆他的一切都是無意識的。他打抱不平，卻沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，得過且過。是什么蒙蔽了他的自我意識呢?是童年的經(jīng)歷，是成長的陰暗的根拉著他，不讓他主動(dòng)汲取陽光，積極的成長。

愛情，讓他道出童年的苦

在影片中，小韋第一次主動(dòng)的提及童年的經(jīng)歷，是在跟女友鬧矛盾時(shí)。童年，愛情，人生中至關(guān)重要的原應(yīng)美好的兩樣?xùn)|西碰撞在一起，激起了小韋的潛意識。而他童年的遭遇帶給他的影響力，竟然能超過愛情的巨大魔力。我們由此可以得知，童年的傷害和陰影有多么的根深蒂固，對一個(gè)人的影響有多么的深刻。

“我讀了四年哈佛，只邂逅了你。〞他的女友說的這一句話讓我很感動(dòng)。她對他的愛之深之真由此可知。而他依然離她而去，為什么呢?我認(rèn)為是他們兩個(gè)人社會背景的差異。這些她或許不在乎，而威爾卻無法面對。他其實(shí)沒有所說的“十二個(gè)弟兄〞，他只是個(gè)孤兒，所以他不能實(shí)現(xiàn)對她的承諾;、他沒有她的大房子大批遺產(chǎn)，他有的是父親打他的回憶和貧窮潦倒餓的現(xiàn)狀，他甚至羞于帶女友回他的小屋子;他沒有去過女友要去的地方，因?yàn)樗惠呑佣紱]離開過自己的家鄉(xiāng)，他不知道走出去做什么，他沒有這些需求。他也不懂得愛人有時(shí)候是需要陪伴需要你為她付出的。所以，當(dāng)她女友的要求與他的需求不符時(shí)，他選擇了離開。

最深刻最珍貴的兩樣?xùn)|西交鋒時(shí)，陰影竟戰(zhàn)勝了甜蜜。太可怕，太可憐。

桑恩，讓他在痛哭中重生

上帝是公平的。小韋有著不幸的童年，但幸運(yùn)的是，他擁有著愛他的人。身邊的那幫朋友，女友，數(shù)學(xué)教授，而最重要的便是心理講師桑恩。是桑恩準(zhǔn)確無誤地揭開了他的致命的弱點(diǎn)，讓他的心理防范和障礙塌陷，也使他能勇敢的正視社會和自身的所需，并為之而付諸行動(dòng)。

影片中有一段臺詞，最鋒利，最鋒利，最有力：

“你只是個(gè)孩子，你根本不曉得你在說什麼。所以問你藝術(shù),你可能會提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開朗基羅,你知道很多，他的滿腔政治熱情，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對他很清楚吧?但你連西斯汀教堂的氣味也不知道吧?你沒試過站在那兒，昂首眺望天花板上的名畫吧?肯定未見過吧?如果我問關(guān)于女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能上過幾次床，但你沒法說出在女人身旁醒來時(shí)，那份內(nèi)心真正的喜悅。你年輕彪悍，我如果和你談?wù)搼?zhàn)爭，你會向我大拋莎士比亞，朗誦“共赴戰(zhàn)場，親愛的朋友〞，但你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何為愛情，你可能只會吟風(fēng)弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對方的心，好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來，對她百般關(guān)心的感受你也從未試過，你從未試過對她的情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也再所不惜，你從未嘗試過痛失摯愛的感受〞

桑恩一下子便看透了小韋的弱點(diǎn)。他不缺乏理解力鑒賞力，卻缺乏真實(shí)的親身體驗(yàn)。一切對他來說都是抽象而無生命力的。這讓小韋恐懼，不敢面對，并試圖逃避。而桑恩卻沒有放棄“威逼〞。“這一切不是你的錯(cuò)，這一切不是你的錯(cuò)……〞桑恩重復(fù)的說著這句話，一步步向小韋靠近，向他的心靈最痛處靠近。終于，小韋嚎啕大哭起來。是桑恩銳利的劍，斬?cái)嗔诵№f童年的根，終于讓他他心靈的障礙終于塌陷。小韋的痛哭，猶如新生兒的哭涕一樣，是他蛻變、新生的開始。隨后，桑恩和威爾緊緊相擁。這是整個(gè)影片中最讓我感動(dòng)的地方，當(dāng)時(shí)，眼睛都濕潤了。因?yàn)椋柟饨K于驅(qū)散了烏云。而我，喜歡燦爛明媚的陽光。

逃避，陰影只會越來越大;只有面對，才能慢慢理解并超脫出來。而深陷和解脫之間，有時(shí)，只是隔著一層膜而已。小韋很幸運(yùn)，遇到了這樣一個(gè)好的引導(dǎo)者。是桑恩幫他戳破了這層隔膜。

風(fēng)雨過后，陽光更加燦爛

在電影的結(jié)尾處，威爾開著車去找他的少女。公路逐漸變得寬闊，旁邊風(fēng)景優(yōu)美……看到這里，我會心的笑了。很喜歡這樣圓滿的結(jié)局。一個(gè)有著天才資質(zhì)的孩子終于發(fā)現(xiàn)了人生的真諦，去體驗(yàn)開拓更寬的天地，而不是糊涂又無知的在自己的性格中狂妄著憤激著?；ǘ洌K于沒有枯萎凋零;有著智慧和愛的滋潤，花兒定將綻放得燦爛、美麗。

想到現(xiàn)實(shí)生活中，也不乏小韋這樣的人。他們大多經(jīng)歷過一些深刻的磨難，有著一顆赤子之心，天生的敏感聰明卻也脆弱。不合世俗不符常規(guī)的思維給了他們思考和創(chuàng)造的力量，卻擠走了他們幸福生活的能力。這仿佛是一個(gè)悖論，一個(gè)天才和常人和幸福的悖論。影片中，在小韋風(fēng)華正茂的時(shí)候，他便得到了引導(dǎo)和雕琢，從而走出了智力光環(huán)下的陰影。而在現(xiàn)實(shí)中，像小韋這樣擁有圓滿結(jié)局的天才們似乎并不多。他們的思想太超前，所以活得孤獨(dú)，所以在孤獨(dú)中讓思維肆意的瘋狂;所以在他們死后很多年才得到人們的認(rèn)可和肯定。

其實(shí)，不僅是天才，我們每個(gè)人都存在著某些致命的弱點(diǎn)。這或許會成為我們的障礙，讓人生陷入困境，不能開拓。而如果我們能像威爾那樣邂逅桑恩這樣的心靈捕手，告訴我們“這一切不是你的錯(cuò)，這一切不是你的錯(cuò)〞，引導(dǎo)我們，點(diǎn)開我們心靈的死穴，我們的人生會開闊精彩許多。

真希望人世間有很多桑恩這樣的心靈捕手，為人們捕來大片的陽光。

心靈捕手觀后感7

尚恩：我的妻子在世的時(shí)候有個(gè)毛病，一緊張就放屁。有一天晚上我妻子放屁把家里的狗都吵醒了，后來自己也醒了，還回頭問我說是你嗎.我說,是的，親愛的，是我。威爾不可置信的笑,她把自己臭醒了?

尚恩跟他一起笑的喘不過氣來，無奈的說，是的，而且她一直以為是我。天哪，她去世兩年了，而那是我記得的事。像那樣的小事很奇妙，那是我最想念的事，這些小特點(diǎn)讓她成為我太太。她也知道我所有的小瑕庛，人們稱之為不完美。其實(shí)不然，那才是好東西，能選擇讓誰進(jìn)入我們的世界。你并不完美，我不吊你胃口，你認(rèn)識的女生也不完美，問題是你們是否完美地適宜。親密關(guān)系就是這么一回事，你可以知道全世界的事，但開掘的方法就是去嘗試。你不能跟我這個(gè)糟老頭學(xué)，就算我知道我也不告訴你。〞

心靈。我們總是習(xí)慣把大腦的功能強(qiáng)加給心臟。我們會說，跟著心走吧!那是因?yàn)橛行┦虑榇竽X是不準(zhǔn)我們?nèi)プ龅?。可是那個(gè)本我(原我)，存在于潛意識深處，作為人格中最原始的局部，代表著我們追求快樂的本能。不快樂的時(shí)候也有許多自我防御機(jī)制讓我們能夠逃避與倒退。這個(gè)時(shí)候我們是否需要一個(gè)捕手一個(gè)導(dǎo)師將我們的心拉回來呢?我想這就是電影?心靈捕手?的意義所在。

兩年前尚恩的妻子因?yàn)榘┌Y去世，帶著對亡妻不可磨滅的思念，他過著孤獨(dú)的，也是那些事業(yè)有成的老同學(xué)眼中一蹶不振的生活。威爾是個(gè)孤兒，他打架，襲警，偷竊，混跡酒吧，是個(gè)不折不扣的混混。但他在全球著名的學(xué)府哈佛大學(xué)做雜役的時(shí)候，被林保教授發(fā)現(xiàn)他是個(gè)令人發(fā)瘋的數(shù)學(xué)天才——教授用兩年研究出的數(shù)學(xué)題，他能輕易解答。不光是數(shù)學(xué)，威爾擁有過目不忘的記憶力，對政治、文學(xué)、化學(xué)……幾乎各個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)特的見地。甚至光憑一本書一幅畫威爾就能準(zhǔn)確地揣測出作者的心理。

就是這樣兩個(gè)人，相識在心理治療的過程中。開始尚恩也同其他治療師那樣被威爾激怒了?？墒窃谒麄兓ハ嘤绊?、斗智斗勇、彼此坦誠的過程中，他們最終建立了深厚的友情并找到了通向未來的光明路徑。

尚恩告訴威爾：我假設(shè)跟你談美術(shù)，你只能引用美術(shù)專著空談理論。例如米開朗基羅，你對他知之甚詳吧?他畢生忠于藝術(shù)，滿腔政治熱誠，與教皇相交莫逆，耽于性愛，你對他很清楚吧?但你連西斯延教堂的氣味也不知吧?你沒試過站在那兒昂首眺望天花板上的名畫吧?肯定未見過吧?如果我問你女人的事，你大可以向我如數(shù)家珍，你可能的次數(shù)不太少，但你無法說出在女人身邊醒來時(shí)那份內(nèi)心的真正喜悅!你年輕剽悍，我如果和你談戰(zhàn)爭，你曾向我大拋莎士比亞，朗誦莎翁描述戰(zhàn)爭的名劇對白，可是你從未親臨戰(zhàn)陣，未試過把摯友的頭擁入懷里，看著他吸著最后一口氣，凝望著你，向你求助。我問你何為愛情，你可能只會吟風(fēng)弄月，但你未試過全情投入真心傾倒，四目交投時(shí)彼此了解對方的心。好比上帝安排天使下凡只獻(xiàn)給你，把你從地獄深淵拯救出來。對她百般關(guān)心的感受你也未試過，你未試過對她情深款款矢志廝守，明知她患了絕癥也在所不惜。你未試過住在醫(yī)院幾個(gè)月，緊握著她的手時(shí)那份感受，醫(yī)生都感動(dòng)得破例允許全日探望。你也未嘗試痛失摯愛的感受，因?yàn)橐浅蹖Ψ讲趴筛型硎?。我疑心你是否有奔放地愛的勇氣，我望著你時(shí)，不見得你是個(gè)有智慧有自信的人，我只見到一個(gè)狂妄懦弱的少年。

威爾是個(gè)孤兒，他的童年在養(yǎng)父的虐待中度過。最需要愛的時(shí)候，他被拋棄了。所以害怕被放棄的他總是拒絕別人的走近。他身邊的好朋友就是那種如果他說要去殺誰，他們也會魯莽地沖上去和他一道的無知青年。這樣的真誠，未免有悖道德，可是卻可以讓威爾獲得平靜。當(dāng)威爾邂逅心愛的人，那個(gè)哈佛的女高材生，她并不介意他是個(gè)雜役，而是被他的才華與思想折服?？墒敲髅魃類壑耐枀s對她說“我不愛你〞，看著她遠(yuǎn)離的飛機(jī)從頭頂掠過。當(dāng)威爾問尚恩有沒有想過再婚的時(shí)候，尚恩只是一再答復(fù)：我的妻子，她已經(jīng)死了，她已經(jīng)死了……威爾說：是的，所以你就有借口不再了解其他人……

其實(shí)他們一樣寂寞。

威爾的好朋友查克說：你是我的摯友，別誤會我的話。20年后如果你依然住在這里，還來我家看電視，陪我做工地工作，我會宰了你!我并非出言嚇你，而是言出必行!你有才華，我們誰都沒有，你不是欠了你自己，你是欠了我!明天醒來我即使50歲了，但我依然要做這種工作，那倒無所謂;你卻有個(gè)黃金時(shí)機(jī)盡展所長，你沒膽量去做，簡直一派胡言，我假設(shè)有你的才華，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一樣，你再留在此地20年就是侮辱我們!每天我開車到你家門接你，我們出去喝酒談心，確實(shí)開心，可知我每天最渴望哪段時(shí)刻嗎?就是我下車走向你家門那十秒，渴望著我敲門時(shí)你已經(jīng)離家遠(yuǎn)去，連一聲道別也沒有就離開了，我所知不多但我知道我有過這種想法。

尚恩曾問威爾有沒有讓他體會生命的朋友。查理可能不算這樣子的朋友?？墒撬拖裢柕募胰艘粯樱矏鬯?，幫他打架，送他組裝的丑陋的車，希望他過得比自己好……這樣子沒有嫉妒沒有私欲的感情，與其說是友情不如說是親情吧!

而林保教授，當(dāng)他跪倒在地去搶救被威爾燒著的數(shù)學(xué)題時(shí)，他是這樣的可憐可悲。他覺得威爾可以對人類社會做出奉獻(xiàn)，他是愛才惜才的。我們確實(shí)成認(rèn)可以解出世界上最難數(shù)學(xué)題的人不該去搬磚頭或掃廁所?？墒峭柌辉敢庥盟?0年來算算術(shù)。尚恩問威爾到底想要什么，他不知道。他只能說，他想做個(gè)牧羊人。要捕捉自己的心，找到自己真正的方向，也許真的不是那樣容易的事情。

電影的最后，尚恩打點(diǎn)行囊，外出旅行，重新開始;威爾單獨(dú)行駛在黃昏的公路上，駛向他愛的女孩;林保教授也終于走出成就的枷鎖，與尚恩握手言和……

或許我們許多人都與威爾一樣害怕被放棄，所以總在放棄;或許像林保教授那樣執(zhí)著于某件重要的事業(yè)，而讓自己卑躬屈膝;或許同尚恩那樣沉迷過去，不愿意改變……

我們要學(xué)會的是：放棄比被放棄更加痛苦，因?yàn)槟氵B一個(gè)可能的HAPPYENDING都錯(cuò)過了;有些事情確實(shí)重要，可是因?yàn)榕c未來的妻子喝酒聊天而錯(cuò)過百年難遇的球賽，你永遠(yuǎn)不會懊悔;失落的人或物，找不回來就必須默默接受，記憶會自動(dòng)美化一切事物，可是記憶里的人，不應(yīng)該占領(lǐng)你的生活……

心靈捕手觀后感8

?心靈捕手?確實(shí)是一部很不錯(cuò)的電影作品，主人公是一位很有才華但有心理障礙的數(shù)學(xué)奇才，其他的主下角有主人公的戀人—美麗的哈佛女才人、主人公最好的一位朋友哥們、一位輔導(dǎo)他的心理醫(yī)生和麻省理工的一位數(shù)學(xué)老師等。電影主要講述了主人公突破心理障礙，勇敢追求自己想要的生活的故事。

主人公小韋擁有超強(qiáng)的數(shù)學(xué)能力，但由于童年的創(chuàng)傷，導(dǎo)致他性格怪異，心理總有一道越不過的坎。一位數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)這位數(shù)學(xué)神童，想幫助小韋實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)上的成就，并找了他的老朋友—一位心理學(xué)家來輔導(dǎo)小韋。這位心理學(xué)家很耐心的和小韋交流，并慢慢的融入了對方的心靈，逐漸開導(dǎo)著小韋，最后也和小韋成為了朋友。小韋的女友非常愛他，當(dāng)她要求小韋和她一起去加州的時(shí)候，小韋拒絕了，因?yàn)樵讲贿^心理的那道坎。小韋那位兩