2020年中考物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)之材料閱讀題 人教版

2020年中考物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)之材料閱讀題一、通過閱讀材料從中尋求答案：1、請(qǐng)閱讀下列短文，然后回答問題。自然界中的許多現(xiàn)象都和水的物態(tài)變化有關(guān)。當(dāng)溫暖潮濕的地面空氣上升，達(dá)到一定的高度時(shí)，由于那里的溫度很低，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成了小水滴，就形成了美麗多姿的云朵。有時(shí)候，在湛藍(lán)的天空中也會(huì)出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色云帶，就是高空中飛過的噴氣式飛機(jī)“描繪”出來的。由于飛機(jī)噴出大量的煙粒，這些煙粒起著凝結(jié)核的作用，使水蒸氣凝結(jié)后附著在煙粒上，形成云帶，在陽光的照射下，云帶呈現(xiàn)出白色。問題：（1）在形成云帶的過程中主要的物態(tài)變化是什么？（2）炎熱的夏天，剝開冰棍兒的包裝紙，會(huì)看到冰棍兒周圍出現(xiàn)了“白氣”其中的原因是什么？（3）在某些煙塵污染嚴(yán)重的地區(qū)，霧天比其他地區(qū)要多，其中的原因是什么？二、通過閱讀材料進(jìn)行歸納總結(jié)：2、閱讀下列短文我們知道，力是物體對(duì)物體的作用，只要有力的作用，就一定要有施力物體和受力物體，一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)是不是也是受力物體呢？?jī)晌换耐瑢W(xué)站在冰場(chǎng)上，甲同學(xué)推乙同學(xué)一下，乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)起來，同時(shí)甲同學(xué)向相反方向運(yùn)動(dòng)起來。平靜的湖面上，在甲船上推動(dòng)乙船，兩只船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)。在水面上放兩只軟木塞，一個(gè)上面放磁鐵，另一個(gè)上面放小鐵條，磁鐵和鐵條相互吸引，兩個(gè)軟木塞相向運(yùn)動(dòng)。（1）根據(jù)上文的閱讀你能得出的結(jié)論是：。（2）舉出兩個(gè)你在體育課上應(yīng)用此結(jié)論的實(shí)例：。三、通過閱讀材料獲得未知信息：3、閱讀短文，回答問題：新型發(fā)熱材料——PTCPTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻值隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”。用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功效，應(yīng)用十分廣泛。（1）家用固體電熱滅蚊器就使用了PTC陶瓷電熱元件，如圖為其電阻隨溫度變化的圖象，由圖可知，該P(yáng)TC材料的居里點(diǎn)溫度為°C。（2）家用固體電熱滅蚊器工作時(shí)的溫度基本恒定在165C左右，若它的溫度高于165C時(shí)，電阻，功率，使其溫度（以上均填變化情況）；反之，也能自動(dòng)調(diào)節(jié)。因此用PTC材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的功能。

Jl葺K卑Q0d某同學(xué)利用PTC電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”：將PTC電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過PTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí)，由于電阻變化，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱，使警鈴響。請(qǐng)幫他將如圖所示的電路連接完整。你認(rèn)為該“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”的設(shè)計(jì)或在使用過程中有何不足？(指出一點(diǎn)即可)四、通過閱讀材料闡述物理原理：4、閱讀下列材料：當(dāng)高臺(tái)跳雪運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)在賽道的頂端時(shí)，全場(chǎng)觀眾的目光都集中在他身上。運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下，在即將到達(dá)賽道底部時(shí)，他的速度已達(dá)到1OOkm/h。這時(shí)，他雙膝彎曲，使勁一蹬，順勢(shì)躍向空中。然后，為了減小空氣阻力的影響，他上身前傾，雙臂后擺，整個(gè)身體就像一架飛機(jī)，向前滑翔。刺骨的寒風(fēng)抽打著他的臉龐，兩邊的雪松飛快地向后掠過。最終，滑雪板穩(wěn)穩(wěn)地接觸地面。如圖所示，是記者用照相機(jī)拍下的精彩瞬間?；┎粌H是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還是一門科學(xué)。請(qǐng)你從以上材料中，找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象，并說出相應(yīng)的原理、道理或概念。圖、文中與物理相關(guān)的現(xiàn)象原理(或道理、概念)示例運(yùn)動(dòng)員由高處急速滑下重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能12關(guān)鍵的因素。他猜想：運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的穩(wěn)定程度可能與他的重心高低有關(guān)。于是他利用物理課上學(xué)到的科學(xué)探究方法，對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。小羽找來兩塊完全相同的橡皮，一塊豎直放置；另一塊平放，且切去總長(zhǎng)的1/5墊在下部（粘牢）。如圖所示，同時(shí)放在水平書面上，微微擺動(dòng)書，發(fā)現(xiàn)豎直放置的橡皮總是先傾倒。在探究過程中，小羽采用接觸面積相同，觀察,判斷穩(wěn)定程度與重心高低的關(guān)系；通過以上探究可得到的結(jié)論是：。該結(jié)論在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)踐中有很多應(yīng)用，試舉一例：五、通過閱讀材料設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)：5、閱讀下列材料：何時(shí)更粘初春的早晨，曉麗去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜，售貨員將蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)得比較緩慢，不像流水那樣?！斑?！淌得這么慢！”售貨員笑著說：“我的蜂蜜質(zhì)量好，太粘了！”曉麗心想：“對(duì)了，蜂蜜比水的粘性大?？磥?，不同的液體粘性的大小不同?？墒恰瓰槭裁丛诩依锏狗涿蹠r(shí)好像不是這么粘呢？難道真是如同售貨員所說的質(zhì)量好嗎？以前也是在這里買的呀！”曉麗帶著疑惑，走在回家的路上，她想到這樣的問題：是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢？也就是說物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢？曉麗百思不得其解。她突然想到：蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度越高，磁性越弱。那么，液體的粘性又會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)也有相似的關(guān)系呢？曉麗根據(jù)磁性與溫度的關(guān)系，大膽地提出了自己的假設(shè)：物質(zhì)的粘性也可能與溫度有關(guān)，溫度越高，粘性越小。也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng)，溫度高時(shí)需要的時(shí)間短。想到自己的假設(shè)，曉麗興奮起來，趕回家，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內(nèi)，另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒。然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴蜂蜜，同時(shí)，分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較。在爸爸媽媽的幫助下，曉麗順利完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：蜂蜜在冰箱中在室內(nèi)經(jīng)微波爐加熱溫度較低一般較咼流淌時(shí)間較長(zhǎng)一般較短曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質(zhì)做了相同的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析。曉麗像科學(xué)家那樣得出了結(jié)論。請(qǐng)你回答：（1）曉麗得出的結(jié)論是：有些物質(zhì)，隨著溫度升高，它的粘性。（2）這一結(jié)論可以用下列的圖象表示。

（3）在上述探究過程中，曉麗運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過這種科學(xué)方法，曉麗將不能直接測(cè)量的轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的。（4）在上述探究過程中，曉麗經(jīng)歷的探究思維程序是：發(fā)現(xiàn)問題、、、、、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論。（5）請(qǐng)你解釋粘滯計(jì)的工作原理。將被測(cè)液體注入后，釋放砝碼。在重力的作用下砝碼向下運(yùn)動(dòng)，通過滑輪和繩子對(duì)圓柱體施加一個(gè)力，使圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)。注入不同的液體，圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度不同，根據(jù)速度的不同就可以比較出液體的大小。當(dāng)將同一種液體加熱后注入，會(huì)發(fā)現(xiàn)圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)的速度將變資料庫——粘滯計(jì)粘滯計(jì)是測(cè)量液體粘性大小的儀器，構(gòu)造示意圖如圖所示。在圓筒容器A中有一個(gè)可以繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓柱體氏它通過纏繞的繩子連接在滑輪C和砝碼D上，被測(cè)液體E注入圓筒和圓柱體之間的環(huán)形空間中。6）在日常生活中經(jīng)常見到上述結(jié)論的有關(guān)實(shí)例，如：六、通過閱讀材料關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)6、閱讀下列材料，回答問題：我國(guó)是世界上13個(gè)最缺水的國(guó)家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位。我國(guó)是人口大國(guó)，一個(gè)成人每天必須攝入2500mL以上的水；我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，種一公頃蔬菜約需水375?5251,—公頃小麥約需水600?7501,—公頃棉花約需水525?7501。隨著社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)生了大量工業(yè)和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴(yán)重污染。農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備、技術(shù)落后和人們節(jié)水意識(shí)淡薄,使大量水資源浪費(fèi)。2000年,我國(guó)北方發(fā)生在不少地方的缺水現(xiàn)象,著實(shí)讓人觸目驚心。因缺水造成牲畜大量死亡,農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn),工廠停產(chǎn),大街上排起買水的長(zhǎng)龍。水資源危機(jī)的警鐘已經(jīng)敲響。為此,我國(guó)于1989年7月1日正式頒布了《中華人民共和國(guó)水法》,從立法角度確立了保護(hù)水資源、節(jié)約用水、高效用水等法律。TOC\o"1-5"\h\z（1）讀完后你最強(qiáng)烈的感受是。（2）你家所在地在利用水資源方面存在的問題有：；。（3）“從我做起”,請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谏钪泄?jié)約用水的措施：①；②；。［參考答案］http://www.DearEDU.com1、（1）液化；（2）炎熱的夏天氣溫較高，冰棍兒周圍空氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷液體成小水滴懸浮在空中形成“白氣”；（3）在污染嚴(yán)重的地區(qū)空氣中存在大量煙塵，成為水蒸氣液化的凝結(jié)核，從而使水蒸氣更容易液化成小水滴附著在上面形成霧。2、（1）物體間力的作用是相互的。（2）踢足球、跳高等。3、（1）100（2）變大變小降低（3）如圖所示。（4）控制電路的電池長(zhǎng)時(shí)間工作，電流會(huì)減小，磁性減弱，可能造成誤動(dòng)作?？刂齐娐凡糠质冀K耗電。4、（1）略。（2）①誰容易傾倒；②物體的穩(wěn)定程度與重心高低有關(guān)，重心越低，越穩(wěn)定；③汽車裝載貨物，總是把比較重的物體放在下面，輕的物體放在上面，降低重心