親子共讀心得體會(huì)：在書(shū)香中陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)

親子共讀心得體會(huì)：在書(shū)香中陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)親子共讀心得體會(huì)：在書(shū)香中陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)親子共讀心得體會(huì)：在書(shū)香中陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)親子共讀心得體會(huì)：在書(shū)香中陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:親子共讀心得體會(huì)：在書(shū)香中陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)親子共讀心得體會(huì)：在書(shū)香中陪孩子快樂(lè)成長(zhǎng)我的兒子朱澤楷在熟悉的人中是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，大家在路上碰上他時(shí)，總是看到他手中拿著書(shū)，所以總有人問(wèn)我，怎么培養(yǎng)的孩子這么愛(ài)看書(shū)，也總有家長(zhǎng)向我請(qǐng)教，如何讓孩子愛(ài)上看書(shū)。

要讓孩子喜歡閱讀，必須培養(yǎng)起好的閱讀習(xí)慣。

實(shí)際上朱澤楷閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)并不是上學(xué)之后才養(yǎng)成的，在他一歲多時(shí)我們已經(jīng)在有意識(shí)的教他閱讀，不管是大街兩旁商店的門牌，還是刷在墻上的廣告語(yǔ)，只要是我們帶他走過(guò)的地方，我們都會(huì)教他讀。

我們還經(jīng)常帶他去書(shū)店，每次都要給他選一些印刷精美，內(nèi)容豐富的卡片，回來(lái)后他愛(ài)不釋手，我們也和他一塊看，在他三歲時(shí)，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)漢字，自己閱讀幾乎已經(jīng)沒(méi)有任何障礙了，可以在知識(shí)的海洋中自由暢游了。

要讓孩子喜歡閱讀，就必須給他創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，，我和孩子爸爸都是高中教師，平時(shí)我們?cè)诩揖投紣?ài)讀書(shū)，在他上學(xué)后我們更是達(dá)成了一致的意見(jiàn)，孩子上學(xué)期間盡量不看電視。

平時(shí)，吃完晚飯后，我們一家三口如果不出去散步，肯定會(huì)一起鉆進(jìn)兒子的房間，每人選一本自己喜歡的書(shū)看，有時(shí)我們看到有趣處還會(huì)跟其他兩人一塊分享。

要讓孩子喜歡閱讀，必須讓他有選擇的自由。

有些家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子不愛(ài)讀書(shū)，家里有很多書(shū)從來(lái)不看，我就問(wèn)，你們一般給孩子買什么樣的書(shū)，大多都是些名著像《三國(guó)演義》《水滸傳》等，這些書(shū)有些孩子喜歡，但是有些孩子的認(rèn)知水平有限，不喜歡看是正常的。

朱澤楷的書(shū)都是我們和他自己精挑細(xì)選的，在家里他自己有一個(gè)單獨(dú)的書(shū)柜，里面放滿了各種類型的書(shū)，有科技類軍事類文學(xué)類建筑類，還有大量的雜志。

在書(shū)店買書(shū)時(shí)，我們都是讓他自己選，也不限制買幾本，只要喜歡，內(nèi)容健康，就可以買。

對(duì)他不喜歡，我們看著好的書(shū)，我們也會(huì)買回來(lái)。

自己先看，看完給他講，引起他的興趣。

他實(shí)在不愿看的我們也絕不強(qiáng)迫。

要讓孩子喜歡閱讀，就不要讓閱讀帶有功利性。

很多家長(zhǎng)給孩子買回書(shū)來(lái)，總是愛(ài)問(wèn)孩子看了多少了，這本書(shū)講得什么，你給我講講。

很快，孩子就覺(jué)得讀書(shū)是給家長(zhǎng)讀得，讀的興趣馬上就淡了。

還有的家長(zhǎng)覺(jué)得書(shū)買了，就要一字一字的認(rèn)真讀完，否則這本書(shū)就白買了。

實(shí)際上一本書(shū)中不一定所有的內(nèi)容都喜歡，也可能這個(gè)問(wèn)題這幾天感興趣，過(guò)幾天又不感興趣了了。

書(shū)放在那里，哪一天他想起來(lái)，又會(huì)拿出來(lái)看。

如果這本書(shū)實(shí)在不錯(cuò)，孩子又沒(méi)讀多少，我們自己就會(huì)去看，然后和他聊天時(shí)，就和他說(shuō)書(shū)中講的內(nèi)容，又不和他深講，讓他自己去書(shū)中找。

實(shí)際上，我認(rèn)為親子閱讀并不是說(shuō)一定要和孩子兩個(gè)人看一本書(shū)，或和孩子看一樣的書(shū)，而是有和孩子一起讀書(shū)的時(shí)間，要給孩子正確的引導(dǎo)，給孩子的閱讀把好關(guān)，還要和孩子進(jìn)行交流。

讓孩子和你一起在書(shū)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

讀書(shū)為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書(shū)的感動(dòng)和樂(lè)趣，帶給孩子歡喜智慧希望勇氣熱情和信心。

蘇霍姆林斯基指出：所有那些有教養(yǎng)品行端正值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》上也有這樣一段話：你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。

但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。

閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，卻能改變?nèi)松膶挾取?/p>

親子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)的殿堂，為孩子打開(kāi)智慧之門，更為孩子的終生學(xué)習(xí)保駕護(hù)航讀書(shū)可以說(shuō)使朱澤楷收獲頗豐，讀書(shū)使他成為一個(gè)明辨是非，有正義感的孩子。

讀書(shū)使他成為一個(gè)有上進(jìn)心和強(qiáng)烈求知欲的孩子，對(duì)不懂的知識(shí)，他一定會(huì)想辦法去弄明白；讀書(shū)使他成為一個(gè)彬彬有禮的孩子，他見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)打招呼問(wèn)好，與同學(xué)友好相處；讀書(shū)還拓展了他的知識(shí)面，增長(zhǎng)了他的見(jiàn)識(shí)，無(wú)論你說(shuō)起哪一個(gè)方面的知識(shí)，他都能侃侃而談；讀書(shū)還提高了他的寫作水平，讓他寫出了一篇篇好文章。

但我覺(jué)得最關(guān)鍵的是讀書(shū)讓他很快樂(lè)，他從來(lái)沒(méi)有把看書(shū)，學(xué)習(xí)當(dāng)作為負(fù)擔(dān)，而是在其中找到了樂(lè)趣。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍