小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級下冊三正比例和反比例六年級下冊《比例的基本性質(zhì)》PPT

指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)4.5∶2.7=10∶6

6∶10=9∶15∶=6∶40.6∶0.2∶=外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)計(jì)算下面比例的外項(xiàng)積和內(nèi)項(xiàng)積4.5∶2.7=10∶6

6∶10=9∶15∶=6∶40.6∶0.2∶=4.5×6=27外項(xiàng)積：內(nèi)項(xiàng)積：外項(xiàng)積：內(nèi)項(xiàng)積：外項(xiàng)積：內(nèi)項(xiàng)積：外項(xiàng)積：內(nèi)項(xiàng)積：2.7×10=276×15=9010×9=90×4=2×6=20.6×=0.150.2×=0.1580∶2=200∶5外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)積是：2×200＝400外項(xiàng)積是：80×5＝4002×200＝80×5

這叫做比例的基本性質(zhì)。在一個比例中，兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積。

應(yīng)用比例的意義或者基本性質(zhì)，判斷下面兩個比是否可以組成比例。

因?yàn)椋?/p>

0.5∶0.2＝2.5比例的意義：比例的基本性質(zhì)：2.5=2.50.125=0.1250.5∶0.2和∶∶=2.5

因?yàn)椋?/p>

0.5×=0.1250.2×=0.125

所以：

0.5∶0.2和∶可以組成比例。

所以：

0.5∶0.2和∶可以組成比例。1說一說比和比例有什么區(qū)別？比是表示兩個數(shù)相除的關(guān)系，有兩項(xiàng)；比例是一個等式，表示兩個比相等的式子，有四項(xiàng)。2在6：5=30：25這個比例中，外項(xiàng)是（）和（），內(nèi)項(xiàng)是（）和（）。根據(jù)比例的基本性質(zhì)可以寫成（）×（）=（）×（）。6255306255303.用兩種方法判斷14:21和6:9能否組成比例.比例的意義因?yàn)?4:21=236:9=232323=所以這兩個比能組成比例.14:21=6:9比例的基本性質(zhì)因?yàn)?4×9=12621×6=126126=126所以這兩個比能組成比例.14:21=6:94.判斷下面哪個比能與:4組成比例15①5:4②20:1③1:20④5:14()③5.在()里填上合適的數(shù).1.5:3=():4

()40=96012:()=():5266.如果3a=5b(a≠0b≠0)

那么ab=()()ba=()()5335

下面的四個數(shù)可以組成比例嗎？把組成的比例寫出來（能寫幾個寫幾個）

2、3、4和6因?yàn)?×6=3×4所以這四個數(shù)可以組成比例2∶3=4∶62