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第6頁共6頁最新優(yōu)秀規(guī)矩和愛的范文最新優(yōu)秀規(guī)矩和愛的范文在讀過鐘教師推薦的《規(guī)矩和愛》這本書后,頗有感觸。“孩子是父母的鏡子”,我們不能只盯著孩子身上的缺點(diǎn),而要時時反省自己教育方法。家庭教育的精華在于身教勝于言傳。假如自己沒有上進(jìn)之心卻叫孩子要好好學(xué)習(xí),恐怕只是白費(fèi)口舌。路依遙,從小到如今,犯些錯誤很正常,但是我們作為家長,對于一些原那么性的錯誤,是需要及時糾正的,而且我和孩子的媽媽,包括爺爺,奶奶,平時我們的言行也很注意,尤其是在孩子的面前,否那么孩子很容易學(xué)會一些不好的習(xí)慣。教育孩子就像建房子,地基得先打正打?qū)崱o視地基,迫不及待地想要快速建成高聳美觀的大廈,就算建成了,也是經(jīng)不起風(fēng)雨的。假如我們忽略了孩子的成長規(guī)律,忽略了孩子的心理需求,忽略了孩子的人格和品格,只一味地要求孩子考高分,這樣的教育無疑是不正確的。假如孩子從小就得到父母的百分百愛和關(guān)注,活得快樂,受尊重,各方面得以安康成長,就算學(xué)習(xí)成績暫時不拔尖,他的將來也不會差到哪里去。因?yàn)檫@就像一棟地基鞏固的房子,就算高層出了問題,它的根基還是正的呢。分?jǐn)?shù)不能代表將來。假如我們的孩子像漢堡包的那片牛肉,被教師和父母夾壓著除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒有了剩余的時間和空間來開展更重要的東西。將來,當(dāng)社會不需要高分了,需要的是綜合才能高的孩子,該怎么辦呢?而且我們要求孩子次次考高分,孩子也會在心里想我們到底愛的是他們本人,還是分?jǐn)?shù)?從孩子的角度來說,假如他自己不知道主動學(xué)習(xí),依賴父母押著他去學(xué),就是考了高分也沒有用。所以,我們身為父母不能太淺薄,目光要看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。對于路依遙,她的學(xué)習(xí),我一般是注意細(xì)節(jié),比方,字的書寫,平時語文和數(shù)學(xué)作業(yè)的完成,聽寫生字的掌握,這些平時關(guān)注的較多,除了學(xué)習(xí),我還在周末孩子在家里的時候,通過讓路依遙,整理房間,幫奶奶做點(diǎn)簡單的家務(wù),讓孩子在多方面去體會,知道平時的小事也要有條理,當(dāng)然,從目前來看,孩子還有很多需要我們家長去開掘,去教育的地方,只有在不斷地,即孩子的成長中,我們才能漸漸有所感觸,有所提醒,孩子才能安康成長。最后借用一位哲學(xué)家的話,播種一種思想,會收獲一種行為;播種一種行為,會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,會收獲一種性格;播種一種性格,會收獲一種命運(yùn)。讓我們幫助孩子播種一種好思想吧,讓他們收獲一種好命運(yùn),擁有一個好人生最新優(yōu)秀規(guī)矩和愛的范文在我看了,規(guī)矩這個字眼比擬刺激,但是幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對其將來步入社會所需要的生活才能是很重要的。正因此如,怎么對待規(guī)矩很重要,也在于每個家長的理解。給孩子立規(guī)矩,并不是說要給孩子禁錮在一個家長畫的圈圈里,更不是不尊重孩子的興趣愛好和自我探究。詳細(xì)說來,我的孩子如今兩歲兩個月,他可以掏馬桶水,可以拿著掃帚胡亂掃地,但是要注意平安,出門在外,動任何東西也要經(jīng)過別人的允許。孩子在家瞬間就可以把家弄的亂七八糟,但是我們會在一旁輔助他的平安,告訴他防止發(fā)生類似呼叫120的事件。瘋狂玩耍之后,家長要有耐心配合孩子把東西拾掇好。盡管兩歲多的孩子還沒有足夠的才能把東西完全擺整齊,但是他可以知道哪些東西放哪。完成之后,給予一定的表揚(yáng),讓孩子享受拾掇這個游戲的過程。在我們家,孩子的東西,他可以自主選擇玩耍,但是不是他的東西。我會告訴他,你動之前要問問媽媽:媽媽請問,這個我可以拿嗎?這樣做,也是希望他養(yǎng)成尊重人的習(xí)慣。當(dāng)然,我會請孩子幫助一起做家務(wù),盡管有時候看來他的參與就是幫倒忙,但是多花一點(diǎn)時間和耐心,大人孩子確實(shí)皆大歡喜。熱心參與、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,這個也是我比擬看重的情商培養(yǎng)之一。有時候我都在和朋友開玩笑:我的孩子可以學(xué)習(xí)不好,但是習(xí)慣一定要好。只要他努力了,成績可以不好,只要可以安康快樂成長,就足以。在我看來,盡管母親經(jīng)歷了磨難把孩子帶到這個世界,但是孩子不應(yīng)該成為母親的附屬品。我們給他們的教育,不應(yīng)該是上一輩所奉行的灌輸和管教,而是鼓勵和引導(dǎo)。最新優(yōu)秀規(guī)矩和愛的范文最近,閱讀了鐘教師推薦的王濤著作《規(guī)矩和愛》,對書中提出的有關(guān)孩子的教育觀點(diǎn)深有感觸。針對書中提出的教育理論,對照自己平時對孩子的教育,有些地方做的比擬貼近作者的觀點(diǎn),有些地方做的和作者的觀點(diǎn)出入較大。不同的做法產(chǎn)生不同的效果,為了孩子的安康成長,對孩子有益的做法要繼續(xù)堅(jiān)持,同時,要不斷修正對孩子成長不利的一些方式方法。對書中感觸最深的一句話就是“真正的愛是帶有規(guī)矩的愛,真正的規(guī)矩是表達(dá)愛的規(guī)矩”這是《規(guī)矩和愛》里的中心思想,通俗的講就是孩子需要愛,更需要規(guī)矩,真正的規(guī)矩是表達(dá)愛的規(guī)矩,真正的愛是帶有規(guī)矩的愛。如今的孩子大局部都是獨(dú)生子女,在家里最不缺的就是家長的疼愛。父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是好吃、好玩的先給孩子,孩子喜歡什么玩具,想去哪里玩都盡全力滿足。按照古代“孔融讓梨”的思想要求孩子已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí),首先家長就不可能這樣要求孩子。但愛不是放縱,否那么愛就變成了害,在有關(guān)孩子個人品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格培養(yǎng)等大是大非問題上,是必須有一定的規(guī)矩的。當(dāng)然,規(guī)矩不是空洞的說教,而是平時一點(diǎn)一滴習(xí)慣的養(yǎng)成。從幼兒園開場,我們就要求孩子放學(xué)回家第一件事就是完成教師布置的作業(yè),然會再做其他事情,這個好習(xí)慣一直保持到如今,所以在作業(yè)方面根本不要我們家長操心。但孩子畢竟是孩子,有時適當(dāng)?shù)膽土P可以起到事半功倍的效果。記得孩子很小的時候,不知什么時候養(yǎng)成了擠眉弄眼的壞缺點(diǎn),怎么講也改不掉,一次又在擠眉弄眼時,我們上去就是一巴掌,孩子當(dāng)時委屈的哭了一會,但從此再也不擠眉弄眼了。當(dāng)然,在教育過程中一定也有許多做的不好的地方,比方孩子不好好吃飯、做事拖拉、不注意個人衛(wèi)生等問題,一直沒有更好的方法去糾正孩子的這些壞缺點(diǎn)。作者認(rèn)為學(xué)做父母是教育孩子的前提,我們認(rèn)為這就是要求孩子做到的父母首先必須做到。父母是孩子最好的典范,父母的一言一行,好與不好的習(xí)慣都在潛移默化的影響著孩子。剛上小學(xué)時,孩子看電視、玩電腦的興趣比擬大,肯定會影響到孩子的學(xué)習(xí),但不玩這些又會讓孩子與社會脫節(jié),就與孩子約定平時大家都不看電視,玩電腦,周末可以多玩一會。家里人也都比擬配合,平時根本上不開電視和電腦,孩子自然養(yǎng)成了好習(xí)慣,只在節(jié)假日才看看。書中提到了情商與智商的關(guān)系,認(rèn)為情商在孩子的成長中起到更多的作用。中國的父母往往更多的關(guān)注孩子的智商情況,孩子是否比別人家的聰明,就算是如今意識到了情商的重要,也不知道如何培養(yǎng)孩子的情商。在教師的教育培養(yǎng)下,我家的孩子學(xué)習(xí)成績還算可以,但明顯感到孩子小小年齡就有了不應(yīng)該有的壓力。比方每次考試前孩子都很糾結(jié),擔(dān)憂考不到100分,擔(dān)憂別的同學(xué)考試超過他,擔(dān)憂當(dāng)不上班長了。缺少男孩子應(yīng)該有的大度和灑脫。作為家長,我們只能盡量開導(dǎo)孩子,學(xué)習(xí)的目的是為了增長知識,不是為了得100分。只要應(yīng)該會的學(xué)會了,考試不要粗心,考不到100分也沒什么。但要
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