小學(xué)家庭教育課件

小學(xué)家庭教育ppt小學(xué)家庭教育ppt1教育孩子的案例案例一：孩子說“我今天不想寫作業(yè)了”，做父母的如何回應(yīng)、解決呢？家長甲：我看你是欠揍！你敢不寫作業(yè)，看我怎么收拾你！家長乙：不寫作業(yè)可不行，不想寫作業(yè)就是走下坡路的開始，你有這個念頭太危險了。家長丙：哦，要是今天沒作業(yè)就好了，可是今天的作業(yè)還很多。你內(nèi)心一定有兩個你在較量，一個是情緒的你，想逃避作業(yè)；一個是意志堅強、樂觀、智慧的你，在想快速完成作業(yè)的辦法，快樂的去完成作業(yè)。我為能成為一個有智慧和意志力的人而驕傲。教育孩子的案例案例一：孩子說“我今天不想寫作業(yè)了”，做父母的2

案例二：孩子考試沒考好，作為家長，你面對這一事實，應(yīng)該怎樣回應(yīng)呢？家長甲：又沒考好，你怎么這么笨？這么讓我失望??！ 家長乙：你能不能說一說這次考試為什么沒考好？家長丙：沒事兒，只要你努力就行了，媽媽以前也怕考試。家長?。何抑罌]考好你很難受，我也知道下次你特別想考出好成績。世上無難事，只要肯登攀。媽媽相信你，也愿意為你加油，和你一起努力…….案例二：孩子考試沒考好，作為家長，你面對這一事實，3小學(xué)家庭教育課件4小學(xué)家庭教育課件5小學(xué)家庭教育課件6二、家庭教育與學(xué)校教育的職責(zé)以及兩者的關(guān)系家庭教育的職責(zé)：主要是塑造孩子的性格、培養(yǎng)孩子的品行、激發(fā)孩子的興趣、配合學(xué)校教育、陪伴孩子成長、與孩子一起學(xué)習(xí)（含閱讀）這是家長的義務(wù)，更是家長的責(zé)任。學(xué)校教育的職責(zé)：主要是傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造人格。二、家庭教育與學(xué)校教育的職責(zé)以及兩者的關(guān)系家庭教育的職責(zé)：學(xué)7家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系：

兩者相輔相成，就像工程隊蓋樓房一樣，家庭教育打基礎(chǔ)，而學(xué)校教育就是在地基上蓋樓層，地基打得越深越厚實，樓層蓋得就越穩(wěn)越固。家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系：8三、全面履行家庭教育的職責(zé)，讓家庭教育光芒（一）目前家庭教育存在的主要問題是偏頗、缺失、放棄。偏頗：重養(yǎng)活，輕養(yǎng)成；重智育，輕德育缺失：把孩子交給學(xué)校、老師管教

放棄：“孩子就這樣了，我也沒辦法了”三、全面履行家庭教育的職責(zé)，讓家庭教育光芒（一）目前家庭教9案例“新浪河南”2014年5月10日消息：2014年5月河南六年級學(xué)生陳坤城從學(xué)校四樓墜落身亡。陳坤城寫給其母親的留言“親愛的媽媽，對不起，騙您了，我才考39分，是怕挨打才騙你的，對不起。”案例“新浪河南”2014年5月10日消息：10有愛心懂感恩敢夢想耐挫折有自信有自尊善溝通愿合作會求知能生存（學(xué)業(yè)成績是暫時的，把孩子培養(yǎng)成人遠比暫時的學(xué)業(yè)成績重要，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品性遠比分?jǐn)?shù)重要，讓孩子身心兩健遠比學(xué)業(yè)上的數(shù)據(jù)重要）。（學(xué)業(yè)成績是暫時的，把孩子培養(yǎng)成人遠比暫時的學(xué)業(yè)成績重要，11（二）

父母是孩子的第一任教師，也是終身的老師。

如何讓孩子飛得更高、飛得更遠，有幾點建議：（二）父母是孩子的第一任教師，也是終身的老師。121.為人師表：

做榜樣、做表率，傳遞正能量，摒棄負(fù)面的東西1.為人師表：13哪一位家長更智慧？1、為了輔導(dǎo)孩子功課，媽媽放棄工作，學(xué)習(xí)孩子的課本，孩子學(xué)習(xí)退步就嚴(yán)厲懲罰……2、找最好的老師教孩子學(xué)書法、學(xué)鋼琴，送孩子出國，為孩子辦演唱會，送孩子寶馬車……3、孩子因“相貌丑”被同學(xué)打哭，母親對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！蹦囊晃患议L更智慧？1、為了輔導(dǎo)孩子功課，媽媽放棄工作，學(xué)習(xí)孩14哪一位家長更智慧？第一位家長是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂學(xué)院學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡。哪一位家長更智慧？第一位家長是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂15中國首個諾貝爾文學(xué)獎獲獎?wù)吣缘哪赣H。中國首個諾貝爾文學(xué)獎獲獎?wù)吣缘哪赣H。16莫言母親的教育智慧1、保護、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡管她不識字。莫言從小喜歡聽人說書。“每逢趕集的日子她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽?！蹦阅赣H的教育智慧1、保護、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡管她不識字17莫言母親的教育智慧2、注重孩子的品德教育莫言跟母親去賣菜，有意無意地多算了一位買菜老人一毛錢。莫言放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵他，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉?！蹦阅赣H的教育智慧2、注重孩子的品德教育18莫言母親的教育智慧3、及時維護孩子的自尊心和自信心。莫言曾因“相貌丑陋”被很多人當(dāng)面嘲笑，甚至為此挨同學(xué)打，他回家痛哭，母親對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！蹦阅赣H的教育智慧3、及時維護孩子的自尊心和自信心。19莫言母親的教育智慧4、寬容孩子的錯誤莫言小時候曾經(jīng)失手將家里唯一的一把熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進草堆，一天沒敢出來。“我從草垛里鉆出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息?！蹦阅赣H的教育智慧4、寬容孩子的錯誤20莫言母親的教育智慧5、做到以身作則饑餓年代的一個中秋節(jié)，莫言家吃了一頓餃子。一個乞討的老人，不愿意接受莫言給的紅薯干，也要吃餃子。莫言很生氣，說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了他，然后端起她自己那半碗餃子，倒進了老人碗里。莫言母親的教育智慧5、做到以身作則21請家長思考這樣兩個問題：

1、你希望你的孩子將來怎么樣？

2、在教育孩子的過程中你都為孩子做了些什么？做智慧型家長請家長思考這樣兩個問題：做智慧型家長22

2.勤奮學(xué)習(xí)：

一是要營造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家庭有書香氣，有學(xué)習(xí)的氛圍；二是要加強自身學(xué)習(xí)；三是與孩子一起學(xué)習(xí)（如閱讀），與孩子共成長。

2.勤奮學(xué)習(xí)：231.你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？從小就培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。2.你會給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎？很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。3.你會培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎？你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎？每當(dāng)新聞報道到哪個地方，你會和孩子把哪個地方找出來嗎？2.你會給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎？3.你會培養(yǎng)孩244.你會讓孩子做家務(wù)嗎？什么東西都要學(xué)習(xí)才會的，不給孩子機會鍛煉，他怎么會？5.你會在孩子睡覺前跟他聊聊天嗎？父母在孩子睡覺前和他們聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然后道聲晚安。4.你會讓孩子做家務(wù)嗎？5.你會在孩子睡覺前跟他聊聊天嗎？25

3.注意方式方法：

兩低（低下身子、低聲說話）、交流溝通、疏導(dǎo)引導(dǎo)、理性包容等，特別要加強孩子的心理健康引導(dǎo)、輔導(dǎo)。日記3.注意方式方法：日記26

4.愛而有度，嚴(yán)而有格：

不要嬌慣、溺愛、亂愛孩子，不要一味滿足孩子的需求，孩子的有些要求可耐心解釋，但堅決不滿足，即便滿足，也要開出條件4.愛而有度，嚴(yán)而有格：2713歲男孩毛毛癡迷王者榮耀被爸爸罵居然從四樓一躍而下…跳樓摔斷腿

剛蘇醒：我要登錄賬號13歲男孩毛毛癡迷王者榮耀被爸爸罵居然從四樓一躍而下…28

那位來自白宮的著名人士：

小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手里，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它?！蔽覀?nèi)吮荣惓?，為了得到最好的蘋果，我盡我最大的力量去工作，力爭比弟弟做得更好，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白了：想要得到最好的，就必須自己努力去爭取。分蘋果那位來自白宮的著名人士：分蘋果29手機，電腦，電視的合理使用手機，電腦，電視的合理使用30

一位父親說，因為兒子學(xué)習(xí)差，他和妻子常常吵架。每次兒子考壞了，兩個人總是互相埋怨，還要訓(xùn)斥孩子是“笨蛋”，結(jié)果，孩子的學(xué)習(xí)越來越差，有一天終于考了全班最后一名。他想，心煩也沒有用了，不如換一種心態(tài)試試。他接過兒子的試卷，微笑著說：“太好了兒子，這回你就不用有什么負(fù)擔(dān)了！”兒子大吃一驚，忙問：“老爸，您是不是有病了？”他說：“沒病，你想想，個跑在最后的人還有什么負(fù)擔(dān)呀，你不用擔(dān)心別人會超過你，你只要往前跑，肯定會有進步！”兒子大受啟發(fā)，一想，對呀，龜兔賽跑，烏龜還能跑第一呢！于是他心里高興起來。第二次考試，考到全班倒數(shù)第19名。爸爸拿過試卷興奮地說：“太好了兒子！比上次已經(jīng)前進十幾名了！”兒子很高興。幾次考試后，兒子考到全班第五名，爸爸激動地說：“太好了兒子，你真了不起！離第一名還差四名了?！薄昂髞?，我兒子的成績常是全班第一名！”這位父親說，他臉上洋溢著勝利、自豪和幸福的微笑。一位“差生”的蛻變——父親的豁達一位父親說，因為兒子學(xué)習(xí)差，他和妻子常常吵架。31☆

第一個時期，為孩子3至6歲。父親起到的作用有幾點：首先，讓孩子形成性別認(rèn)同。對男孩而言，這一時期喜歡模仿父親的一些言行，從對父親的認(rèn)同獲得自己性別的認(rèn)同，也通過父親的言傳身教習(xí)得男性化的性格特質(zhì)。這時，父親的教育與鼓勵，會影響孩子長大后的毅力、意志力、抗挫力，人際交往能力、判斷力，以及果斷、勇敢、拼搏等一些特質(zhì)。對女孩而言，父親是生命里第一個親密的男人，她會從父親對母親的愛，來認(rèn)同和接納自己的女性身份。父親身上的一些特質(zhì)與習(xí)慣，以及她與父親的關(guān)系，對其以后與異性的交往，和尋找人生伴侶有著潛移默化的影響。其次，這時期是父親幫助孩子建立規(guī)則感與邊界感的時期。☆

第二個時期，則是孩子6至18歲的青春期。

父親在青春期的孩子身旁，就猶如定海神針，會讓孩子得到支持與力量。而父親的缺位，則讓孩子不管是行為上還是心理上更叛逆。父親在孩子不同成長時期的地位和作用☆第一個時期，為孩子3至6歲。父親起到的作用有幾點：父親32

心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機會越多，時間越長，智力也就越發(fā)達，這是因為父親的教養(yǎng)方式不同于母親，父親與孩子的游戲多為動態(tài)的，富有創(chuàng)造性，而且父親擅長教會子女怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的各種人生問題，使子女的意志和智慧得到最佳發(fā)展。要做個好爸爸，即使工作再忙，也要盡量抽出一些時間和孩子交流、游玩，陪伴孩子成長。父親對孩子終身發(fā)展的影響心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機會越多，時33

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“無論您在工作崗位的責(zé)任多么重大，無論您的工作多么復(fù)雜，多么富于創(chuàng)造性，您都要記?。涸谀依?，還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作等著您，就是教育孩子?！苯逃疫@樣對父親說前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“無論34小學(xué)家庭教育課件35小學(xué)家庭教育課件365.配合支持學(xué)校教育：

如果家長不理解、不支持、不配合學(xué)校的教育，那么教育就很難達到教育的效果。

（微信發(fā)語音）充分理解學(xué)校與老師：理解教師工作的艱難，壓力太大（要成績，要安全，要個性化關(guān)懷）

5.配合支持學(xué)校教育：（微信發(fā)語音）充分理解學(xué)校與老師：理37①認(rèn)可老師對孩子的嚴(yán)格教育與管理，因為這是老師對孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。問題發(fā)生了，應(yīng)該認(rèn)真分析，這個問題是孩子的問題、家長的問題、還是環(huán)境問題等，吵鬧、大發(fā)脾氣、責(zé)怪老師等解決不了問題，還會給孩子帶來太多負(fù)面影響。②遵從學(xué)校的規(guī)定：③密切與老師的交流溝通：要主動了解孩子信息、掌握孩子情況。④協(xié)助學(xué)校老師的工作：①認(rèn)可老師對孩子的嚴(yán)格教育與管理，因為這是老師對孩子38

在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！致家長：在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，致家長：39

在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢，孩子一年就掙到了！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩40

你在哪方面付出，就會在哪方面收獲。孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！小學(xué)家庭教育課件41家長朋友們，教育好孩子是你最大的事業(yè)。家長朋友們，教育好孩子是你最大的事業(yè)。42第六單元一件委屈的事習(xí)作要求

寫一件自己受到委屈或者使別人受到委屈的事。并寫一寫自己當(dāng)時真實的感受；然后寫一寫自己是怎樣向別人解釋的，或者是怎樣向別人道歉的。將六要素交代清楚，做到詳略得當(dāng)，中心突出。第六單元一件委屈的事習(xí)作要求寫一件自己受到委43第六單元一件委屈的事六要素的具體體現(xiàn)和運用

事情是由人在一定的時間、地點做出來的，事情本身有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果，因此，記事應(yīng)把六要素交代清楚；交代要素要根據(jù)情況靈活掌握，一般來說，記敘真實的重要的事情，六要素都要交代清楚。不需要作者交代，讀者就明白了，可以省略；在記敘的幾個要素中，事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫，寫具體，寫充實，以突出中心思想。記敘的要素要詳略得當(dāng)，突出中心。第六單元一件委屈的事六要素的具體體現(xiàn)和運用44第六單元一件委屈的事

組織材料1、根據(jù)要求進行材料的組織。首先，宣誓要切合題意，圍繞中心選材。其次，要選擇自己熟悉的、感受深刻的事來寫。這樣，寫起來才會得心應(yīng)手。2、小組相互交流，暢所欲言。（1）說一說使你委屈的事情或者使別人受委屈的是什么？（2）說一說你為什么選擇這個材料？（3）把你選擇的材料完整的說給大家聽。3、回報自己的選材。請同學(xué)匯報。其他同學(xué)認(rèn)真聽，根據(jù)自己的理解進行比較客觀的評價。第六單元一件委屈的事組織材料45第六單元一件委屈的事審內(nèi)容同學(xué)或老師、父母使自己受委屈的事情1、同學(xué)的新筆不見了2、媽媽的錢不見了3、教室的門爛了4、我同桌的書找不到了5、被人冤枉丟垃圾……當(dāng)遇到這些情況，你的心情會怎樣？傷心委屈難過……第六單元一件委屈的事審內(nèi)容同學(xué)或老師、父母使自己受委屈的事46第六單元一件委屈的事自己使同學(xué)、小伙伴受委屈的事：

1、我誤會同桌摔壞了我的自動鉛筆

2、我我誤會媽媽不給我買衣服，后來才指導(dǎo)其實她是沒帶那么多錢?！阏`解了別人后知道了事情的真相，你的心情怎樣？內(nèi)疚不好意思第六單元一件委屈的事自己使同學(xué)、小伙伴受委屈的事：你誤解了47第六單元一件委屈的事1、確定好自己要寫的委屈的事情，然后把事情發(fā)生的時間、起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，并寫出自己當(dāng)時的心情，還要交代清楚事情發(fā)生或，你向別人解釋或者是道歉的過程。2、只有把事情的經(jīng)過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文章中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會用心去寫作文，而不是用筆。這樣的文章才能更具感染力，打動人。第六單元一件委屈的事1、確定好自己要寫的委屈48第六單元一件委屈的事寫作思路開頭：先回憶這件事情給自己留下的印象，引出下文。中間：敘述事情的經(jīng)過（抓住人物的動作、語言、表情、心理）結(jié)尾：照應(yīng)開頭，點明中心第六單元一件委屈的事寫作思路開頭：先回憶這件事情給自己留下49第六單元一件委屈的事寫法指導(dǎo)：

抓住心理活動來描寫當(dāng)時的感受無論是寫自己收到委屈還是寫自己使他人受到委屈，都離不開心理活動描寫。只有寫好我們自己的內(nèi)心想法和感受，才能更加真是、生動地再現(xiàn)當(dāng)時的情景，時讀者就像親身經(jīng)歷了一樣，有利于表現(xiàn)習(xí)作主題?！熬褪撬档?，他竟然還在狡辯！”我越想越生氣。但當(dāng)我就要發(fā)作時，發(fā)現(xiàn)他的眼神里充滿了委屈，于是又想：“萬一不是他拿的呢？萬一我冤枉了他呢？我確實無憑無據(jù)，可別真讓他受了委屈！”第六單元一件委屈的事寫法指導(dǎo)：50第六單元一件委屈的事題目：第六單元一件委屈的事題目：51第六單元一件委屈的事精彩開頭

1、每當(dāng)我看到“委屈”這兩個字，我就會響起，暑假時在小區(qū)被管理員冤枉丟垃圾的事。2、在我的人生中有許多事情，有開心的、有生氣的、有委屈的……而這件委屈的事使我久久不能呢個忘懷。3、在我的生活中，經(jīng)歷過的事就像天上星星一樣，很多很多?，F(xiàn)在我就把自己最委屈的一件事說給你聽吧。4、時間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨著日子的消失而被淡忘了，但有一件事卻讓我記憶猶新，每當(dāng)想起它委屈的淚水就會情不自禁地流下來。第六單元一件委屈的事精彩開頭52第六單元一件委屈的事完美結(jié)尾：（點明自己的感受）

1、雖然這件事過去了很久，但是每一次想起這件事我的心里都酸溜溜的。委屈的滋味真是不好受?。?、現(xiàn)在讓我想起這件事情，心里都有點酸酸的，但是這件事讓我明白了：

第六單元一件委屈的事完美結(jié)尾：（點明自己的感受）53小學(xué)家庭教育ppt小學(xué)家庭教育ppt54教育孩子的案例案例一：孩子說“我今天不想寫作業(yè)了”，做父母的如何回應(yīng)、解決呢？家長甲：我看你是欠揍！你敢不寫作業(yè)，看我怎么收拾你！家長乙：不寫作業(yè)可不行，不想寫作業(yè)就是走下坡路的開始，你有這個念頭太危險了。家長丙：哦，要是今天沒作業(yè)就好了，可是今天的作業(yè)還很多。你內(nèi)心一定有兩個你在較量，一個是情緒的你，想逃避作業(yè)；一個是意志堅強、樂觀、智慧的你，在想快速完成作業(yè)的辦法，快樂的去完成作業(yè)。我為能成為一個有智慧和意志力的人而驕傲。教育孩子的案例案例一：孩子說“我今天不想寫作業(yè)了”，做父母的55

案例二：孩子考試沒考好，作為家長，你面對這一事實，應(yīng)該怎樣回應(yīng)呢？家長甲：又沒考好，你怎么這么笨？這么讓我失望?。?家長乙：你能不能說一說這次考試為什么沒考好？家長丙：沒事兒，只要你努力就行了，媽媽以前也怕考試。家長?。何抑罌]考好你很難受，我也知道下次你特別想考出好成績。世上無難事，只要肯登攀。媽媽相信你，也愿意為你加油，和你一起努力…….案例二：孩子考試沒考好，作為家長，你面對這一事實，56小學(xué)家庭教育課件57小學(xué)家庭教育課件58小學(xué)家庭教育課件59二、家庭教育與學(xué)校教育的職責(zé)以及兩者的關(guān)系家庭教育的職責(zé)：主要是塑造孩子的性格、培養(yǎng)孩子的品行、激發(fā)孩子的興趣、配合學(xué)校教育、陪伴孩子成長、與孩子一起學(xué)習(xí)（含閱讀）這是家長的義務(wù)，更是家長的責(zé)任。學(xué)校教育的職責(zé)：主要是傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造人格。二、家庭教育與學(xué)校教育的職責(zé)以及兩者的關(guān)系家庭教育的職責(zé)：學(xué)60家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系：

兩者相輔相成，就像工程隊蓋樓房一樣，家庭教育打基礎(chǔ)，而學(xué)校教育就是在地基上蓋樓層，地基打得越深越厚實，樓層蓋得就越穩(wěn)越固。家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系：61三、全面履行家庭教育的職責(zé)，讓家庭教育光芒（一）目前家庭教育存在的主要問題是偏頗、缺失、放棄。偏頗：重養(yǎng)活，輕養(yǎng)成；重智育，輕德育缺失：把孩子交給學(xué)校、老師管教

放棄：“孩子就這樣了，我也沒辦法了”三、全面履行家庭教育的職責(zé)，讓家庭教育光芒（一）目前家庭教62案例“新浪河南”2014年5月10日消息：2014年5月河南六年級學(xué)生陳坤城從學(xué)校四樓墜落身亡。陳坤城寫給其母親的留言“親愛的媽媽，對不起，騙您了，我才考39分，是怕挨打才騙你的，對不起?！卑咐靶吕撕幽稀?014年5月10日消息：63有愛心懂感恩敢夢想耐挫折有自信有自尊善溝通愿合作會求知能生存（學(xué)業(yè)成績是暫時的，把孩子培養(yǎng)成人遠比暫時的學(xué)業(yè)成績重要，培養(yǎng)良好的習(xí)慣與品性遠比分?jǐn)?shù)重要，讓孩子身心兩健遠比學(xué)業(yè)上的數(shù)據(jù)重要）。（學(xué)業(yè)成績是暫時的，把孩子培養(yǎng)成人遠比暫時的學(xué)業(yè)成績重要，64（二）

父母是孩子的第一任教師，也是終身的老師。

如何讓孩子飛得更高、飛得更遠，有幾點建議：（二）父母是孩子的第一任教師，也是終身的老師。651.為人師表：

做榜樣、做表率，傳遞正能量，摒棄負(fù)面的東西1.為人師表：66哪一位家長更智慧？1、為了輔導(dǎo)孩子功課，媽媽放棄工作，學(xué)習(xí)孩子的課本，孩子學(xué)習(xí)退步就嚴(yán)厲懲罰……2、找最好的老師教孩子學(xué)書法、學(xué)鋼琴，送孩子出國，為孩子辦演唱會，送孩子寶馬車……3、孩子因“相貌丑”被同學(xué)打哭，母親對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美?！蹦囊晃患议L更智慧？1、為了輔導(dǎo)孩子功課，媽媽放棄工作，學(xué)習(xí)孩67哪一位家長更智慧？第一位家長是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂學(xué)院學(xué)生。2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡。哪一位家長更智慧？第一位家長是藥家鑫的父親。藥家鑫，西安音樂68中國首個諾貝爾文學(xué)獎獲獎?wù)吣缘哪赣H。中國首個諾貝爾文學(xué)獎獲獎?wù)吣缘哪赣H。69莫言母親的教育智慧1、保護、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡管她不識字。莫言從小喜歡聽人說書?！懊糠贲s集的日子她便不再給我排活，默許我去集上聽書。為了報答母親的恩情，也為了向她炫耀我的記憶力，我會把白天聽到的故事，繪聲繪色地講給她聽?！蹦阅赣H的教育智慧1、保護、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，盡管她不識字70莫言母親的教育智慧2、注重孩子的品德教育莫言跟母親去賣菜，有意無意地多算了一位買菜老人一毛錢。莫言放學(xué)回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面。母親并沒有罵他，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”莫言母親的教育智慧2、注重孩子的品德教育71莫言母親的教育智慧3、及時維護孩子的自尊心和自信心。莫言曾因“相貌丑陋”被很多人當(dāng)面嘲笑，甚至為此挨同學(xué)打，他回家痛哭，母親對他說：“兒子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能變美。”莫言母親的教育智慧3、及時維護孩子的自尊心和自信心。72莫言母親的教育智慧4、寬容孩子的錯誤莫言小時候曾經(jīng)失手將家里唯一的一把熱水瓶打碎，嚇得要命，鉆進草堆，一天沒敢出來?！拔覐牟荻饫镢@出來，以為會受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長長的嘆息?！蹦阅赣H的教育智慧4、寬容孩子的錯誤73莫言母親的教育智慧5、做到以身作則饑餓年代的一個中秋節(jié)，莫言家吃了一頓餃子。一個乞討的老人，不愿意接受莫言給的紅薯干，也要吃餃子。莫言很生氣，說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了！給你紅薯干就不錯了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了他，然后端起她自己那半碗餃子，倒進了老人碗里。莫言母親的教育智慧5、做到以身作則74請家長思考這樣兩個問題：

1、你希望你的孩子將來怎么樣？

2、在教育孩子的過程中你都為孩子做了些什么？做智慧型家長請家長思考這樣兩個問題：做智慧型家長75

2.勤奮學(xué)習(xí)：

一是要營造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家庭有書香氣，有學(xué)習(xí)的氛圍；二是要加強自身學(xué)習(xí)；三是與孩子一起學(xué)習(xí)（如閱讀），與孩子共成長。

2.勤奮學(xué)習(xí)：761.你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎？從小就培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益。2.你會給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎？很多家長經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。3.你會培養(yǎng)孩子關(guān)心天下的廣闊胸懷嗎？你會買一個地球儀、一張世界地圖、一張中國地圖放在家里嗎？每當(dāng)新聞報道到哪個地方，你會和孩子把哪個地方找出來嗎？2.你會給孩子訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎？3.你會培養(yǎng)孩774.你會讓孩子做家務(wù)嗎？什么東西都要學(xué)習(xí)才會的，不給孩子機會鍛煉，他怎么會？5.你會在孩子睡覺前跟他聊聊天嗎？父母在孩子睡覺前和他們聊聊天，這個時候是父母和孩子最佳的溝通時間，然后道聲晚安。4.你會讓孩子做家務(wù)嗎？5.你會在孩子睡覺前跟他聊聊天嗎？78

3.注意方式方法：

兩低（低下身子、低聲說話）、交流溝通、疏導(dǎo)引導(dǎo)、理性包容等，特別要加強孩子的心理健康引導(dǎo)、輔導(dǎo)。日記3.注意方式方法：日記79

4.愛而有度，嚴(yán)而有格：

不要嬌慣、溺愛、亂愛孩子，不要一味滿足孩子的需求，孩子的有些要求可耐心解釋，但堅決不滿足，即便滿足，也要開出條件4.愛而有度，嚴(yán)而有格：8013歲男孩毛毛癡迷王者榮耀被爸爸罵居然從四樓一躍而下…跳樓摔斷腿

剛蘇醒：我要登錄賬號13歲男孩毛毛癡迷王者榮耀被爸爸罵居然從四樓一躍而下…81

那位來自白宮的著名人士：

小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手里，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到它?！蔽覀?nèi)吮荣惓?，為了得到最好的蘋果，我盡我最大的力量去工作，力爭比弟弟做得更好，結(jié)果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白了：想要得到最好的，就必須自己努力去爭取。分蘋果那位來自白宮的著名人士：分蘋果82手機，電腦，電視的合理使用手機，電腦，電視的合理使用83

一位父親說，因為兒子學(xué)習(xí)差，他和妻子常常吵架。每次兒子考壞了，兩個人總是互相埋怨，還要訓(xùn)斥孩子是“笨蛋”，結(jié)果，孩子的學(xué)習(xí)越來越差，有一天終于考了全班最后一名。他想，心煩也沒有用了，不如換一種心態(tài)試試。他接過兒子的試卷，微笑著說：“太好了兒子，這回你就不用有什么負(fù)擔(dān)了！”兒子大吃一驚，忙問：“老爸，您是不是有病了？”他說：“沒病，你想想，個跑在最后的人還有什么負(fù)擔(dān)呀，你不用擔(dān)心別人會超過你，你只要往前跑，肯定會有進步！”兒子大受啟發(fā)，一想，對呀，龜兔賽跑，烏龜還能跑第一呢！于是他心里高興起來。第二次考試，考到全班倒數(shù)第19名。爸爸拿過試卷興奮地說：“太好了兒子！比上次已經(jīng)前進十幾名了！”兒子很高興。幾次考試后，兒子考到全班第五名，爸爸激動地說：“太好了兒子，你真了不起！離第一名還差四名了。”“后來，我兒子的成績常是全班第一名！”這位父親說，他臉上洋溢著勝利、自豪和幸福的微笑。一位“差生”的蛻變——父親的豁達一位父親說，因為兒子學(xué)習(xí)差，他和妻子常常吵架。84☆

第一個時期，為孩子3至6歲。父親起到的作用有幾點：首先，讓孩子形成性別認(rèn)同。對男孩而言，這一時期喜歡模仿父親的一些言行，從對父親的認(rèn)同獲得自己性別的認(rèn)同，也通過父親的言傳身教習(xí)得男性化的性格特質(zhì)。這時，父親的教育與鼓勵，會影響孩子長大后的毅力、意志力、抗挫力，人際交往能力、判斷力，以及果斷、勇敢、拼搏等一些特質(zhì)。對女孩而言，父親是生命里第一個親密的男人，她會從父親對母親的愛，來認(rèn)同和接納自己的女性身份。父親身上的一些特質(zhì)與習(xí)慣，以及她與父親的關(guān)系，對其以后與異性的交往，和尋找人生伴侶有著潛移默化的影響。其次，這時期是父親幫助孩子建立規(guī)則感與邊界感的時期?！?/p>

第二個時期，則是孩子6至18歲的青春期。

父親在青春期的孩子身旁，就猶如定海神針，會讓孩子得到支持與力量。而父親的缺位，則讓孩子不管是行為上還是心理上更叛逆。父親在孩子不同成長時期的地位和作用☆第一個時期，為孩子3至6歲。父親起到的作用有幾點：父親85

心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機會越多，時間越長，智力也就越發(fā)達，這是因為父親的教養(yǎng)方式不同于母親，父親與孩子的游戲多為動態(tài)的，富有創(chuàng)造性，而且父親擅長教會子女怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的各種人生問題，使子女的意志和智慧得到最佳發(fā)展。要做個好爸爸，即使工作再忙，也要盡量抽出一些時間和孩子交流、游玩，陪伴孩子成長。父親對孩子終身發(fā)展的影響心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在家里和父親在一起的機會越多，時86

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“無論您在工作崗位的責(zé)任多么重大，無論您的工作多么復(fù)雜，多么富于創(chuàng)造性，您都要記?。涸谀依?，還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作等著您，就是教育孩子。”教育家這樣對父親說前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“無論87小學(xué)家庭教育課件88小學(xué)家庭教育課件895.配合支持學(xué)校教育：

如果家長不理解、不支持、不配合學(xué)校的教育，那么教育就很難達到教育的效果。

（微信發(fā)語音）充分理解學(xué)校與老師：理解教師工作的艱難，壓力太大（要成績，要安全，要個性化關(guān)懷）

5.配合支持學(xué)校教育：（微信發(fā)語音）充分理解學(xué)校與老師：理90①認(rèn)可老師對孩子的嚴(yán)格教育與管理，因為這是老師對孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。問題發(fā)生了，應(yīng)該認(rèn)真分析，這個問題是孩子的問題、家長的問題、還是環(huán)境問題等，吵鬧、大發(fā)脾氣、責(zé)怪老師等解決不了問題，還會給孩子帶來太多負(fù)面影響。②遵從學(xué)校的規(guī)定：③密切與老師的交流溝通：要主動了解孩子信息、掌握孩子情況。④協(xié)助學(xué)校老師的工作：①認(rèn)可老師對孩子的嚴(yán)格教育與管理，因為這是老師對孩子91

在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！致家長：在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，致家長：92

在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢，孩子一年就掙到了！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩93

你在哪方面付出，就會在哪方面收獲。孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！小學(xué)家庭教育課件94家長朋友們，教育好孩子是你最大的事業(yè)。家長朋友們，教育好孩子是你最大的事業(yè)。95第六單元一件委屈的事習(xí)作要求

寫一件自己受到委屈或者使別人受到委屈的事。并寫一寫自己當(dāng)時真實的感受；然后寫一寫自己是怎樣向別人解釋的，或者是怎樣向別人道歉的。將六要素交代清楚，做到詳略得當(dāng)，中心突出。第六單元一件委屈的事習(xí)作要求寫一件自己受到委96第六單元一件委屈的事六要素的具體體現(xiàn)和運用

事情是由人在一定的時間、地點做出來的，事情本身有它的起因、經(jīng)過和結(jié)果，因此，記事應(yīng)把六要素交代清楚；交代要素要根據(jù)情況靈活掌握，一般來說，記敘真實的重要的事情，六要素都要交代清楚。不需要作者交代，讀者就明白了，可以省略；在記敘的幾個要素中，事情的起因，經(jīng)過和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫，寫具體，寫充實，以突出中心思想。記敘的要素要詳略得當(dāng)，突出中心。第六單元一件委屈的事六要素的具體體現(xiàn)和運用97第六單元一件委屈的事

組織材料1、根據(jù)要求進行材料的組織。首先，宣誓要切合題意，圍繞中心選材。其次，要選擇自己熟悉的、感受深刻的事來寫。這樣，寫起來才會得心應(yīng)手。2、小組相互交流，暢所欲言。（1）說一說使你委屈的事情或者使別人受委屈的是什么？（2）說一說你