初中道德與法治-直面升學與擇業(yè)教學教學課件

美好人生我選擇美好人生我選擇1直面升學與擇業(yè)

第十二課美好人生我選擇直面升學與擇業(yè)第十二課美好人生我選擇21、情感、態(tài)度、價值觀：樹立正確的學習觀念，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備2、能力：培養(yǎng)學生面對升學和就業(yè)壓力提高自我調(diào)適、自我控制的能力3、知識：了解、掌握克服考試焦慮的方法教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀：教學目標31、閱讀課本P136~142，完善預習學案P14。2、在小組內(nèi)交流展示預習成果，解答小組成員的個人疑惑，組長作好記錄。

時間：5分鐘3、集體展示預習成果。預習交流1、閱讀課本P136~142，完善預習學案P14。4通過預習，我掌握的基本問題有：進我來展示通過預習，我掌握的基本問題有：進我來展示51、考試焦慮原因？表現(xiàn)？危害？克服方法？通過預習，我掌握的基本問題有：進2、怎樣合理填報志愿？3、當前我國有哪些就業(yè)方式？4、怎樣正確選擇職業(yè)？我來展示1、考試焦慮原因？表現(xiàn)？危害？克服方法？通過預習，我掌握的基6考場內(nèi)外學生、家長、社會重視考試的原因是什么？走進生活一：考場內(nèi)外考場內(nèi)外學生、家長、社會重視考試的原因是什么？走進生活一：考7請你辨析考試壓力＝考試焦慮請你辨析考試壓力＝考試焦慮8推銷員的故事

在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢?！庇谑欠艞壟Γ【趩识?；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O法，引導非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。

這就是心態(tài)導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，消極心態(tài)的人灰心失望，不戰(zhàn)而??；而另一個人滿懷信心，最后大獲全勝。良好的心態(tài)是獲得成功的重要條件推銷員的故事在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的9廣州人才市場招聘會走進生活二廣州人才市場招聘會走進生活二10材料一：據(jù)統(tǒng)計，2004年中國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬人，國有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬人，登記失業(yè)人員近800萬人，三項合計，全國城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)的勞動力總量達2400萬人。

以上材料共同說明了什么問題？怎樣解決這一問題？技術構成高級技工中級技工初級技工5%35%60%文化構成大專及以上高中及技校初中及以下2.6%29.4%68%材料二：我國技術工人的技術構成和文化構成材料一反映了我國人口總量和勞動力總量都較大，就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴峻。材料二反映了我國勞動力素質不高，與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應。共同反映了我國就業(yè)問題的突出、繁重、緊迫。材料一：據(jù)統(tǒng)計，2004年中國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬人，國11面對嚴峻的就業(yè)形勢，如何解決呢?靠政府解決靠勞動者自己解決我國的就業(yè)形勢嚴峻﹢面對嚴峻的就業(yè)形勢，如何解決呢?靠政府解決靠勞動者自己解決我12小小辯論會：工作輕松的職業(yè)是好職業(yè)能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè)小小辯論會：工作輕松的職業(yè)是好職業(yè)能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè)13勞模徐虎的做法給我們的啟示是什么？勞模徐虎的做法給我們的啟示是什么？14

一名工商管理專業(yè)的大學畢業(yè)生，自己辦起了青島市第一個收廢品網(wǎng)站,

談起開辦收廢品網(wǎng)站的經(jīng)過，郭長華說真是費盡周折。首先是來自家庭的阻力，一名大學生畢業(yè)后去收廢品，會不會讓人瞧不起？面對父母的疑慮，郭長華耐心地說服了他們。再就是社會上的一些看法，大學生干嘛要當“破爛王”，是不是想出什么風頭？郭長華面對這些疑問笑著嘣出三個字：“走著瞧?！?/p>

記者問郭長華：“你收廢品，在同學和朋友面前會不會感到抬不起頭？”他說：“我沒覺得丟人，我是靠自己的努力創(chuàng)業(yè)。”拓展探究一名工商管理專業(yè)的大學畢業(yè)生，自己辦起15你怎么看待大學生畢業(yè)后去收廢品？這對你有何啟示?你怎么看待大學生畢業(yè)后去收廢品？16收獲平臺通過學習，我知道了┅┅今后我會這樣做┅┅收獲平臺通過學習，我知道了┅┅171、考試焦慮原因？表現(xiàn)？危害？克服方法？進2、怎樣合理填報志愿？3、當前我國有哪些就業(yè)方式？4、怎樣正確選擇職業(yè)？歸海拾貝5、我們應樹立什么樣的擇業(yè)觀？1、考試焦慮原因？表現(xiàn)？危害？克服方法？進2、怎樣合理填報志18[限時作業(yè)]1.時間：10分鐘2.分值：10分[限時作業(yè)]1.時間：10分鐘19參考答案：一、C、B、A二、1、勞動部門介紹就業(yè)；勞動者自主擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)（大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新）2、社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的參考答案：20美好人生我選擇美好人生我選擇21直面升學與擇業(yè)

第十二課美好人生我選擇直面升學與擇業(yè)第十二課美好人生我選擇221、情感、態(tài)度、價值觀：樹立正確的學習觀念，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備2、能力：培養(yǎng)學生面對升學和就業(yè)壓力提高自我調(diào)適、自我控制的能力3、知識：了解、掌握克服考試焦慮的方法教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀：教學目標231、閱讀課本P136~142，完善預習學案P14。2、在小組內(nèi)交流展示預習成果，解答小組成員的個人疑惑，組長作好記錄。

時間：5分鐘3、集體展示預習成果。預習交流1、閱讀課本P136~142，完善預習學案P14。24通過預習，我掌握的基本問題有：進我來展示通過預習，我掌握的基本問題有：進我來展示251、考試焦慮原因？表現(xiàn)？危害？克服方法？通過預習，我掌握的基本問題有：進2、怎樣合理填報志愿？3、當前我國有哪些就業(yè)方式？4、怎樣正確選擇職業(yè)？我來展示1、考試焦慮原因？表現(xiàn)？危害？克服方法？通過預習，我掌握的基26考場內(nèi)外學生、家長、社會重視考試的原因是什么？走進生活一：考場內(nèi)外考場內(nèi)外學生、家長、社會重視考試的原因是什么？走進生活一：考27請你辨析考試壓力＝考試焦慮請你辨析考試壓力＝考試焦慮28推銷員的故事

在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢?！庇谑欠艞壟?，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢。”于是想方設法，引導非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財而回。

這就是心態(tài)導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，消極心態(tài)的人灰心失望，不戰(zhàn)而??；而另一個人滿懷信心，最后大獲全勝。良好的心態(tài)是獲得成功的重要條件推銷員的故事在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的29廣州人才市場招聘會走進生活二廣州人才市場招聘會走進生活二30材料一：據(jù)統(tǒng)計，2004年中國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬人，國有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬人，登記失業(yè)人員近800萬人，三項合計，全國城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)的勞動力總量達2400萬人。

以上材料共同說明了什么問題？怎樣解決這一問題？技術構成高級技工中級技工初級技工5%35%60%文化構成大專及以上高中及技校初中及以下2.6%29.4%68%材料二：我國技術工人的技術構成和文化構成材料一反映了我國人口總量和勞動力總量都較大，就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴峻。材料二反映了我國勞動力素質不高，與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應。共同反映了我國就業(yè)問題的突出、繁重、緊迫。材料一：據(jù)統(tǒng)計，2004年中國城鎮(zhèn)新增勞動力1000萬人，國31面對嚴峻的就業(yè)形勢，如何解決呢?靠政府解決靠勞動者自己解決我國的就業(yè)形勢嚴峻﹢面對嚴峻的就業(yè)形勢，如何解決呢?靠政府解決靠勞動者自己解決我32小小辯論會：工作輕松的職業(yè)是好職業(yè)能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè)小小辯論會：工作輕松的職業(yè)是好職業(yè)能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè)33勞模徐虎的做法給我們的啟示是什么？勞模徐虎的做法給我們的啟示是什么？34

一名工商管理專業(yè)的大學畢業(yè)生，自己辦起了青島市第一個收廢品網(wǎng)站,

談起開辦收廢品網(wǎng)站的經(jīng)過，郭長華說真是費盡周折。首先是來自家庭的阻力，一名大學生畢業(yè)后去收廢品，會不會讓人瞧不起？面對父母的疑慮，郭長華耐心地說服了他們。再就是社會上的一些看法，大學生干嘛要當“破爛王”，是不是想出什么風頭？郭長華面對這些疑問笑著嘣出三個字：“走著瞧?！?/p>

記者問郭長華：“你收廢品，在同學和朋友面前會不會感到抬不起頭？”他說：“我沒覺得丟人，我是靠自己的努力創(chuàng)業(yè)。”拓展探究一名工商管理專業(yè)的大學畢業(yè)生，自己辦起35你怎么看待大學生畢業(yè)后去收廢品？這對你有何啟示?你怎么看待大學生畢業(yè)后去收廢品？36收獲平臺通過學習，我知道了┅┅今后我會這樣做┅┅收獲平臺通過學習，我知道了┅┅371、考試焦慮原因？表現(xiàn)？危害？克服方法？進2、怎樣合理填報志愿？3、當前我國有哪些就業(yè)方式？4、怎樣正確選擇職業(yè)？歸海拾貝5、我們應樹立什么