【2019】中考物理總復(fù)習(xí)第3篇階段測(cè)試第14講綜合能力檢測(cè)題

【2019最新】中考物理總復(fù)習(xí)第3篇階段測(cè)試第1-4講綜合能力檢測(cè)題word版【2019最新】中考物理總復(fù)習(xí)第3篇階段測(cè)試第1-4講綜合能力檢測(cè)題word版【2019最新】中考物理總復(fù)習(xí)第3篇階段測(cè)試第1-4講綜合能力檢測(cè)題word版【2019最新】中考物理總復(fù)習(xí)第3篇階段測(cè)試第1-4講綜合能力檢測(cè)題word版時(shí)間：90分鐘滿分：100分得分：________一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共36分)1．(2016，荊門(mén))海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波。次聲波在空氣和海水中流傳的速度比風(fēng)暴搬動(dòng)的速度大。次聲波接收辦理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知、預(yù)告海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(B)A．次聲波不能夠傳達(dá)信息B．次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．次聲波在海水中比空氣中流傳慢D．次聲波的頻率太高，人耳聽(tīng)不見(jiàn)2．(2016，河池模擬)以下列圖，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況。爾后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的1/4，再次實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)論是(B)A．聲音變大B．頻率變高C．振動(dòng)變慢D．響度變小3．(2016，西寧)以下設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識(shí)講解，其中正確的選項(xiàng)是(A)A．B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息B．聲吶——利用次聲波測(cè)繪海底地形C．驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光D．遙控器——靠紫外線實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制4．(2016，樂(lè)山)聲能夠傳達(dá)“信息”或“能量”。下面事例中，主要利用聲傳達(dá)“能量”的是(D)A．利用超聲波給金屬工件探傷B．醫(yī)生經(jīng)過(guò)聽(tīng)診器給病人診病C．經(jīng)過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方向和強(qiáng)度D．利用超聲波消除人體內(nèi)的結(jié)石5．(2016，棗莊)陽(yáng)光燦爛的日子，行走在綠樹(shù)成蔭的街道上，常常有到地面上有一些圓形的光斑，這些光斑是(C)A．樹(shù)葉的實(shí)像B．樹(shù)葉的虛像C．太陽(yáng)的實(shí)像D．太陽(yáng)的虛像6．(2016，百色模擬)關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(B)A．影的形成，是光的直線流傳B．玻璃幕墻反射的光會(huì)“晃”著人們的眼睛，是由于光發(fā)生了漫反射C．小芳面向穿衣鏡站在鏡前1m處，當(dāng)她遠(yuǎn)離平面鏡退后0.5m時(shí)，則鏡中的像與她相距3mD．“海市蜃樓”的形成，是由于光發(fā)生了折射7．(2016，大慶)以下光現(xiàn)象與其成因?qū)?yīng)正確的選項(xiàng)是(B)A．雨后彩虹——光的反射B．形影不離——光的直線流傳C．海市蜃樓——光的直線流傳D．水中倒影——光的折射1/78．(2016，淮安)如圖甲所示，蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′，現(xiàn)將該平面鏡豎直向下搬動(dòng)一段距離至圖乙所示地址，則蠟燭a在平面鏡中(D)A．不行像B．仍成像，但像下移距離與平面鏡下移距離相同C．仍成像，但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D．仍成像，且像還在原來(lái)地址9．(2016，揚(yáng)州)以下列圖中關(guān)于光現(xiàn)象的描述或講解不正確的選項(xiàng)是(A)A．甲圖中小孔成的是倒立的虛像B．乙圖中凹透鏡能夠更正近視眼C．丙圖中白光經(jīng)過(guò)三棱鏡會(huì)分解成多種色光D．丁圖中漫反射的光輝依照光的反射定律10．(2016，孝感)以下列圖，為小明用透鏡觀察字的情況，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(D)A．字到透鏡的距離大于此透鏡的焦距B．該透鏡只能成放大的像C．該透鏡能夠用作近視眼鏡D．該透鏡能夠用作照相機(jī)鏡頭11．(2016，通遼)透鏡在我們的生活中和學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(C)A．近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用B．照相時(shí)被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以外C．顯微鏡的目鏡成正立、減小的虛像D．借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)小于一倍焦距12．(2015，泰安)在“研究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，當(dāng)燭焰離透鏡13cm時(shí)成放大的實(shí)像，當(dāng)燭焰離透鏡8cm時(shí)成放大的虛像，則這個(gè)透鏡的焦距可能是(D)A.4cmB．6cmC．7cmD．12cm二、填空題(每空1分，共21分)13．(2016，徐州)人說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉結(jié)處，會(huì)感覺(jué)聲帶在__振動(dòng)__，發(fā)出的聲音在空氣中以__聲波__的形式流傳；那些難聽(tīng)難聽(tīng)，令人厭煩的聲音稱為_(kāi)_噪聲__。2/714．(2016，錦州)我們?cè)诖螂娫挄r(shí)能聽(tīng)出是媽媽的聲音，這是依照樂(lè)音三要素中的__音色__來(lái)判斷的；若是把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽(tīng)不到鬧鐘的聲音了，這是由于__真空不能夠傳聲(或聲音流傳需要介質(zhì))__。15．(2017，梧州展望)我們?cè)诠矆?chǎng)所打手機(jī)時(shí)，大聲說(shuō)話的聲音屬于噪音，所以我們應(yīng)該小聲說(shuō)話。這樣能夠防范噪聲__產(chǎn)生__，請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中控制噪聲的實(shí)例：__摩托車(chē)裝消聲器(或禁止鳴笛等)__。16．(2016，天門(mén))如圖，面鏡在各行各業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用，利用__凹__面鏡制成的太陽(yáng)灶能夠用來(lái)匯聚太陽(yáng)光燒水；而牙醫(yī)利用口腔窺鏡，能夠看到牙齒在鏡中所成的__虛__(填“實(shí)”或“虛”)像。第16題圖第17題圖17．(2016，寧波)以下列圖，在“觀看水中的硬幣”活動(dòng)中，把一枚硬幣固定在空杯的底部，找一個(gè)角度使你恰美麗不到硬幣的最右端A點(diǎn)。保持眼睛和杯子的地址不變，在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過(guò)程中，硬幣上的B點(diǎn)和C點(diǎn)能先后被你看到。你所看到的水中硬幣是一個(gè)變__淺__的虛像。圖中畫(huà)出了剛看到C點(diǎn)歲月的流傳表示圖，入射角是αC；若是剛看到B點(diǎn)時(shí)的入射角是αB，則αB__＝__(填“>”“<”或“＝”)αC。18．(2016，綿陽(yáng))讓一束光從某介質(zhì)以不相同角度射入空氣中，觀察光束在介質(zhì)和空氣中的徑跡變化，獲得光束在介質(zhì)中的入射角i及其正弦值sini、折射角r及其正弦值sinr如下表所示。從研究中我們能夠得出：折射角總是__大于__(填“小于”“等于”或“大于”)入射角；采用多次測(cè)量求平均值的方法，我們能夠獲得折射角的正弦與入射角的正弦之比等于__1.50__(保留兩位小數(shù))。數(shù)次據(jù)數(shù)物理量123456i10°20°30°40°50°60°sinir15.1°30.9°48.7°76.5°————sinr————(2016，荊門(mén))有一種新式自拍神器(如圖)，可用手機(jī)發(fā)出的電磁波來(lái)遙控它在空中懸停、翱翔、拍照。其鏡頭部分相當(dāng)于一個(gè)__凸透鏡__。拍照時(shí)，物體經(jīng)過(guò)鏡頭成倒立、__減小__的實(shí)像。現(xiàn)使自拍神器遠(yuǎn)離自己，同步流傳到手機(jī)上自己的像會(huì)變__小__。3/7第19題圖第20題圖20．(2015，桂林)凸透鏡對(duì)光有__匯聚__(選填“匯聚”或“發(fā)散”)作用。凸透鏡的焦點(diǎn)為F，當(dāng)蠟燭以下列圖放置時(shí)，在透鏡另一側(cè)可成一個(gè)__倒立__(選填“倒立”或“正立”)、放大的實(shí)像。21．(2015，棗陽(yáng))互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺(tái)，給我們的生活帶來(lái)很多便利，得益于光導(dǎo)纖維的發(fā)明和使用，利用光導(dǎo)纖維傳輸信息時(shí)實(shí)際上是光的一種__全反射__(填“全反射”或“折射”)現(xiàn)象；值得注意的是，少許青少年由于沉醉于網(wǎng)絡(luò)而用眼過(guò)分以致近視，使遠(yuǎn)方物體成像在視網(wǎng)膜__前__(填“前”或“后”)，需要配戴用__凹透鏡__(填“凸透鏡”或“凹透鏡”)制作的眼鏡來(lái)更正視力。三、作圖題(共12分)22．(3分)(2016，丹東)以下列圖，光源S發(fā)出一條光輝射向水面，在水面處發(fā)生反射和折射，反射光輝經(jīng)過(guò)A點(diǎn)。請(qǐng)畫(huà)出入射光輝、反射光輝和折射光輝的大體方向。錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!,第22題答圖)錯(cuò)誤!,第24題圖),第24題答圖)23．(3分)(2016，涼山州)在圖中，完成光輝從左邊射向凸透鏡折射后，再射向凹透鏡折射后的光路。解：24．(6分)(2016，廣州)(1)畫(huà)出圖中兩條入射光輝經(jīng)凸透鏡折射后的光輝。與物比較，物體MN經(jīng)凸透鏡成__放大__(填“放大”或“減小”)__倒立__(填“正立”或“倒立”)的像。四、實(shí)驗(yàn)研究題(共31分)4/725．(9分)(2016，大連)小明在研究“物距和物高一準(zhǔn)時(shí)，物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系”時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、量程為0～30cm的直尺。實(shí)驗(yàn)裝置的表示圖如圖1所示。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較__暗__(填“亮”或“暗”)的環(huán)境下進(jìn)行。記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以下表，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭?huà)出像高與像距的關(guān)系圖象。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456物距/cm相同u物高h(yuǎn)/cm相同1像距v/cm像高h(yuǎn)2/cm解：圖略依照?qǐng)D象，得出的研究結(jié)論是__物距和物高一準(zhǔn)時(shí)，物體經(jīng)小孔成像的高度和像距成正比__。(4)另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置的表示圖如圖3所示。外筒(足夠長(zhǎng))用不透明的資料制成，左端開(kāi)有小孔；內(nèi)筒(內(nèi)徑約14cm)的筒壁用不透明的資料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并能夠在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置對(duì)照較，請(qǐng)說(shuō)出該同學(xué)用這樣的裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足(各寫(xiě)一條即可)。好處是__方便改變像距__；不足是__像高不方便測(cè)量__。26．(6分)(2016，南平)如圖甲所示是小宇同學(xué)研究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平面鏡上。(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測(cè)出反射角和5/7入射角大小。改變光的入射角度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。①上述實(shí)驗(yàn)研究獲得的規(guī)律是__B__(填字母)。A．光沿直線流傳B．反射角等于入射角C．平面鏡成像的特點(diǎn)②白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是__顯示光路或便于確定反射光輝、法線、入射光輝可否在同一平面內(nèi)__(寫(xiě)出一條即可)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光__不在__(填“在”或“不在”)紙板這一平面內(nèi)；經(jīng)過(guò)平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中切合的是__③__(填序號(hào))。27．(5分)(2016，柳州模擬)在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，采用完好相同的蠟燭A、B，高為7cm。以下列圖，在豎直的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高2cm。最好采用__茶色__(填“茶色”或“無(wú)色透明”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。采用A、B兩支相同的蠟燭是為了比較__像與物大小的關(guān)系__。在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的地址后，移去蠟燭B，并在其所在地址上放一光屏，光屏上不能夠獲得蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是__虛__(填“實(shí)”或“虛”)像。(4)依照平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷，身高1.7m的人，站在鏡前5m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是__5__m；當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小__不變__(填“變大”“變小”或“不變”)。28．(11分)(2016，陜西)某小組同學(xué)用如圖1所示的裝置“研究凸透鏡成像特點(diǎn)”，其中凸透鏡的焦距為15cm。他們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的地址和大小，如圖2所示。(用帶箭頭的線段表示物或像，A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的地址)(1)從圖2中能夠看出，蠟燭在、B地址歲月屏上獲得的都是倒立、__放大__的實(shí)像。A生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了__幻燈機(jī)(投影儀、放映機(jī)等)__(寫(xiě)出一個(gè)即可)。(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)蠟燭在距透鏡15～30cm之間時(shí)，像均在透鏡另一側(cè)距透鏡30cm以外處。但是，當(dāng)他們把蠟燭放在C地址時(shí)，在光具座上無(wú)論怎樣搬動(dòng)光屏，都不能夠獲得清楚的像，原因是像距__太大(或超出了光具座長(zhǎng)度范圍)__。為了讓蠟燭在C地址的像成在光具座上的光屏上，他們采用了兩種做法。做法一：