英語教師學(xué)期工作總結(jié)

—英語教師學(xué)期工作總結(jié)時間過的真快，一下就一年了，工作也到這一年結(jié)尾了，在這一學(xué)年里，在英語教學(xué)的一個工作中也遇到一些小問題，有許多還需要去學(xué)習(xí)的，那么英語老師學(xué)期工作總結(jié)該怎樣寫呢？下面就是給大家?guī)淼挠⒄Z老師學(xué)期工作總結(jié)范文20XX，希望大家喜愛!↓↓點擊取得更多“英語老師總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容↓↓★小學(xué)英語學(xué)期末教學(xué)總結(jié)★★高中英語個人總結(jié)怎么寫★★高中英語老師個人總結(jié)★★高三英語老師年度考核個人總結(jié)★★小學(xué)英語教學(xué)總結(jié)★英語老師學(xué)期工作總結(jié)一本人作為剛畢業(yè)參與工作的年輕老師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任X中心小學(xué)三五班級的英語教學(xué)工作。參與工作一年以來，我在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作。如今，我對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：一、學(xué)科教育教學(xué)工作在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好同學(xué)訓(xùn)練、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作：1、以提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)鼓勵等教學(xué)手段，敏捷運(yùn)用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進(jìn)課堂，把英語語言學(xué)問的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，吸引同學(xué)的留意力，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓同學(xué)自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。2、開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，但凡開展自主讀書或是堂上商量活動，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比擬認(rèn)真和自覺參與讀書或商量活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去激勵進(jìn)步明顯的小組，因此同學(xué)對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更劇烈，同學(xué)取得進(jìn)步也會更快。3、狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比擬注意同學(xué)課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二、校本研修工作在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)年我認(rèn)真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，借助伙伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。1、注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思索教育問題，主動把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)研討水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補(bǔ)缺乏。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并按時反思。3、認(rèn)真參與參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在詳細(xì)的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，查找出一條合適本地，合適自己的進(jìn)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充足利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，主動參與在線研討。三、師徒結(jié)對工作一幫一師徒結(jié)對活動是青年老師得到提高和錘煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的時機(jī)，也為自己能有一位資深的師傅而感到快樂。在這次活動中，從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有缺乏，但師傅的指點讓我得到了不少收獲，這更加鼓勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時辰反思自我，常思常新，不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升?？傊?，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受同學(xué)歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面鍥而不舍的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!英語老師學(xué)期工作總結(jié)二轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回憶這一學(xué)年以來，同學(xué)的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。備課深化細(xì)致。平常認(rèn)真研討教材，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，非常留意同學(xué)的實際情景。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充足的教學(xué)準(zhǔn)備。讓同學(xué)在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓同學(xué)在課堂上能充足發(fā)揮自我的潛能、才能，綻開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培育同學(xué)單獨思索、合作探究的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。讓課堂和諧、民主，同學(xué)敢問、敢說、敢動。進(jìn)取參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的老師請教并在一齊商量教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。認(rèn)真按時批改同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，按時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信任。其次在課堂上給他們制造條件，激勵他們舉手發(fā)言，按時賜予肯定。課外進(jìn)取輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。二、班級管理強(qiáng)化對同學(xué)的思想道德教育，連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行“中小同學(xué)守則”和“日常行為標(biāo)準(zhǔn)”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使同學(xué)做到禮貌守紀(jì)，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。響應(yīng)學(xué)校號召，組織同學(xué)進(jìn)取參與學(xué)校組織的各項活動。強(qiáng)化班級管理。教育同學(xué)要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我完善利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便按時更新教育教學(xué)觀念，把握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自我的視野。進(jìn)一步完善自我的教育博客，按時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自我的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。英語老師學(xué)期工作總結(jié)三本學(xué)期，我擔(dān)任XX班級英語教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，汲取了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研討成果，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推動素養(yǎng)教育，力求表達(dá)三個面對的指導(dǎo)思想。目的是使同學(xué)體會英語與大自然及人類社會的親密聯(lián)系；體會英語的價值，增加理解英語和運(yùn)用英語的信念；初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀看，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探究，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得順應(yīng)將來社會生活和進(jìn)一步進(jìn)展所必需的重要英語現(xiàn)實和必要的應(yīng)用技能。二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出學(xué)問傳授與思想教育相結(jié)合不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，課后按時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。三、注意課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、同學(xué)之間交往互動，共同進(jìn)展，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強(qiáng)化師生溝通，充足表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充足進(jìn)展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把英語教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進(jìn)展的過程。提倡自主性”同學(xué)是教學(xué)活動的主體，老師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念確實立，同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計同學(xué)主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。四、創(chuàng)新評價，鼓勵促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展我把評價作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，鼓勵同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與看法的形成和進(jìn)展；既關(guān)注同學(xué)英語學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和進(jìn)展。更多地關(guān)注同學(xué)已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么力量。使評價結(jié)果有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)英語的自信念，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作布置作業(yè)有針對性，有層次性，對同學(xué)的作業(yè)批改按時，認(rèn)真分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況按時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對英語產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果?？傊粚W(xué)期的教學(xué)工作，既有勝利的喜悅，也有失利的困惑，雖然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的特長，彌補(bǔ)自己的缺乏，力爭取得更好的成果。英語老師學(xué)期工作總結(jié)四今年我擔(dān)任高三班的英語教學(xué)，最終一學(xué)期，時間較短，任務(wù)重。這一學(xué)期來，本人認(rèn)真研討同學(xué)，關(guān)注同學(xué)，研討課標(biāo)，梳理學(xué)問結(jié)構(gòu)，有方案地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、分析學(xué)情經(jīng)過高二一年的教學(xué)，已根本摸清同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更好的“因材施教”，針對不同的同學(xué)，指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班，同學(xué)普遍英語基礎(chǔ)較好，但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，針對這一情況，我采納統(tǒng)抓整體，協(xié)作單個輔導(dǎo)的原則。68班為理科平行班，針對平行班的學(xué)情，我實行的是狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)抓。二、研討《考試說明》和高考考綱，把教學(xué)方案落到實處1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)及《考試說明》，落實教學(xué)目標(biāo)、培育同學(xué)力量，研討高考命卷的方向。2、認(rèn)真研討高考。今年為湖南新課改高考的第一年，任何東西都是新的，認(rèn)真研討20XX年的考綱和考試說明，了解20XX年的高考要求。同時還認(rèn)真分析了近幾年高考英語試卷，結(jié)合新課改的要求，把握高考英語命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數(shù)。留意搜集高考信息，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。3、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心，盡量防止“題海戰(zhàn)”。4、備課組統(tǒng)一備課、資源共享，切實提高復(fù)習(xí)效率。同時認(rèn)真分析20X年湖南高考樣卷，把握高考試題的方向和難度。三、大量訓(xùn)練促進(jìn)同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的穩(wěn)固和力量的提高1、課本復(fù)習(xí)是同學(xué)力量提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本學(xué)問點認(rèn)真歸納和總結(jié)，通過訓(xùn)練的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反應(yīng)。2、作好聽力訓(xùn)練是提高成果的保障。同學(xué)在周一，周四下午6：40到7：00的時間統(tǒng)一進(jìn)行聽力訓(xùn)練?？记耙恢苊刻熳屚瑢W(xué)聽一套歷年高考聽力試題，進(jìn)一步提高同學(xué)的聽力解題力量。3、擴(kuò)大閱讀，培育英語閱讀力量。要想英語取得好成果，課外閱讀必不行少。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章，同時，我實行了每天利用課前七分鐘讓同學(xué)做一篇閱讀理解的訓(xùn)練方法，極大的提高了同學(xué)的閱讀力量。4、認(rèn)真批閱同學(xué)英語作文，推舉同學(xué)優(yōu)秀作品。本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文，整理各類作文的范文和模板，供同學(xué)背誦和模擬。同時，對每一位同學(xué)英語作文進(jìn)行面批和指導(dǎo)，提高他們的書面表達(dá)力量，鼓舞了同學(xué)的英語學(xué)習(xí)主動性。四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)主動到外校聽課、評課，聽講座，虛心向同行學(xué)習(xí)；與教研組的老師商量教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。多看課外書籍，培育多種愛好愛好，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。俱往矣，新一屆高考已結(jié)束，送走了一屆同學(xué)，雖已取得肯定成果，但成果必將成為過去，教學(xué)無止境。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點，開拓前進(jìn)，不斷提升自身素養(yǎng)。英語老師學(xué)期工作總結(jié)五本學(xué)期的英語教學(xué)工作緊緊圍繞《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的各項要求，依據(jù)本鄉(xiāng)小學(xué)英語教學(xué)的實際情況，踏著新一輪課程改革的浪潮，以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為突破口，以活動為載體，扎實有效地開展了本學(xué)期的英語教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、不斷學(xué)習(xí)，更新理念開學(xué)初，組織全鄉(xiāng)英語老師學(xué)習(xí)葛老師對英語教學(xué)提出的“三標(biāo)準(zhǔn)、一要求”中的各項要求，并聯(lián)系自己的教學(xué)實踐，談?wù)勛约菏窃鯓幼龅?，哪些做法符合，哪些做法還不太合理，并通過大家的商量改正方法。通過此次活動，使大家的教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變，更好的更新英語學(xué)科學(xué)問，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和學(xué)問結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型