新部編本二級下冊語文第22課青蛙賣泥塘第2課時教學(xué)課件

第二課時第二課時1

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引2

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引3

于是他把水引到自己的泥塘里來。

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他把水引到自己的泥塘里來。4

于是他把水引到自己的泥塘里來。于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他把水引到自己的泥塘里來。5

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引6

灌足水的泥塘灌足水的泥塘7

灌足水的泥塘這么好的泥塘為什么沒有賣出去？小動物們又給青蛙提了哪些建議？灌足水的泥塘這么好的泥塘為什么沒有賣出去？小動物們又給8小鳥飛來說，這里缺點兒樹蝴蝶飛來說，這里缺點兒花小兔跑來說，這里還缺條路小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子小鳥飛來說，這里缺點兒樹蝴蝶飛來說，這里缺點兒花小兔跑來說，9

quē

缺點兒樹

quē

缺點兒花

quē

缺條路quēquēquē10

quē

缺點兒樹yīnɡɡāiɡài應(yīng)該蓋所房子

quē

缺點兒花

quē

缺條路quēyīnɡɡāiɡài11

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子。

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒12除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說些什么？___________說，這里______________________說，這里______________________說，這里______________________說，這里___________除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說13每次聽了小動物們的話，青蛙都覺得有道理。他想，要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。小青蛙聽了小動物的建議后，是怎么想的，又是怎么做的？每次聽了小動物們的話，青蛙都覺得有道理。他想，要是那14

zāi

栽了樹

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栽了樹15

zhònɡ

種了花zhònɡ16

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修了路xiū17

gài

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蓋了所房子gàisuǒ18

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栽了樹gài

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蓋了所房子

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修了路zhònɡ

種了花zāi

栽了樹gàisuǒxiūzh19青蛙經(jīng)過辛勤的勞動改造了泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘變得怎么樣？青蛙經(jīng)過辛勤的勞動改造了泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘變得怎么樣？20新部編本二級下冊語文第22課青蛙賣泥塘第2課時教學(xué)課件21比一比：爛泥塘好地方比一比：爛泥塘好地方22思考：1、泥塘變美了，此時青蛙心情怎么樣？2、青蛙現(xiàn)在有自信吆喝嗎？誰來試一試？思考：23請你用“你可以……你可以……你可以……

”

造句請你用24多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……你最想把泥塘的哪一點介紹給大家，就請在下面和同桌互相交流一下。多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛25

“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……”“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶26

jìn

盡情地jìn27

yǒng

游泳yǒng28

jìn

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盡情地游泳jìnyǒng29

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盡情地游泳曬太陽jìnyǒng曬太陽30

jìn

yǒng

盡情地游泳曬太陽

tōng有路通向城里jìnyǒng曬太陽31tūrán突然tūrán32

lèngzhù

愣住lèngzhù33tūránlèngzhù突然愣住tūránlèngzhù34青蛙為什么不再賣泥塘了？青蛙為什么不再賣泥塘了？35

說到這里，青蛙突然愣住了——，這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。說到這里，青蛙突然愣住了——36是呀！小青蛙通過自己付出的勞動，給爛泥塘種草、引水、栽樹、種花、修路、蓋房子……把爛泥塘變成了好地方。原本是想賣泥塘的，現(xiàn)在卻不賣了，這么好的地方它準(zhǔn)備自己住。這說明美是可以通過我們付出辛勤的勞動而獲得的！讓我們把整個故事連起來讀一讀，感受小青蛙用勤勞的雙手創(chuàng)造的美吧！總結(jié)是呀！小青蛙通過自己付出的勞動，給爛泥塘種草、引水、栽樹、種37看看青蛙最后都吆喝了些什么？它在的吆喝時候都講了泥塘的哪些特點？你也學(xué)著青蛙的樣子向同學(xué)介紹一本好書或者一幅好畫吧！拓展延伸看看青蛙最后都吆喝了些什么？它在的吆喝時候都講了泥塘的哪些特381、選擇一件通過自己雙手把環(huán)境變美的事情，說說自己的感受。2、學(xué)著青蛙的樣子向同學(xué)介紹一本好書或者一幅好畫等等。作業(yè)1、選擇一件通過自己雙手把環(huán)境變美的事情，說說自己的感受。作39第二課時第二課時40

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引41

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

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于是他把水引到自己的泥塘里來。

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他把水引到自己的泥塘里來。43

于是他把水引到自己的泥塘里來。于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他把水引到自己的泥塘里來。44

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里來。

于是他在周圍的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引45

灌足水的泥塘灌足水的泥塘46

灌足水的泥塘這么好的泥塘為什么沒有賣出去？小動物們又給青蛙提了哪些建議？灌足水的泥塘這么好的泥塘為什么沒有賣出去？小動物們又給47小鳥飛來說，這里缺點兒樹蝴蝶飛來說，這里缺點兒花小兔跑來說，這里還缺條路小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子小鳥飛來說，這里缺點兒樹蝴蝶飛來說，這里缺點兒花小兔跑來說，48

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缺點兒樹yīnɡɡāiɡài應(yīng)該蓋所房子

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缺點兒花

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缺條路quēyīnɡɡāiɡài50

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這里應(yīng)該蓋所房子。

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒51除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說些什么？___________說，這里______________________說，這里______________________說，這里______________________說，這里___________除了這些小動物，還有哪些小動物會路過青蛙的泥塘呢？它們又會說52每次聽了小動物們的話，青蛙都覺得有道理。他想，要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。小青蛙聽了小動物的建議后，是怎么想的，又是怎么做的？每次聽了小動物們的話，青蛙都覺得有道理。他想，要是那53

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栽了樹gài

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栽了樹gàisuǒxiūzh58青蛙經(jīng)過辛勤的勞動改造了泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘變得怎么樣？青蛙經(jīng)過辛勤的勞動改造了泥塘。瞧，現(xiàn)在青蛙的泥塘變得怎么樣？59新部編本二級下冊語文第22課青蛙賣泥塘第2課時教學(xué)課件60比一比：爛泥塘好地方比一比：爛泥塘好地方61思考：1、泥塘變美了，此時青蛙心情怎么樣？2、青蛙現(xiàn)在有自信吆喝嗎？誰來試一試？思考：62請你用“你可以……你可以……你可以……

”

造句請你用63多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……你最想把泥塘的哪一點介紹給大家，就請在下面和同桌互相交流一下。多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛64

“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有路通向城里……”“多好的地方！有樹、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶65

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說到這里，青蛙突然愣住了——，這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。說到這里，青蛙突然愣住了——75是呀！小青蛙通過自己付出的勞動，給爛泥塘種草、引水、栽樹、種花、修路、蓋房子……把爛泥塘變成了好地方。原本是想賣泥塘的，現(xiàn)在卻不賣了，這么好的地方它準(zhǔn)備自己住