英語考試改革

英語考試改革英語考試改革英語考試改革xxx公司英語考試改革文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度英語考試改革一、改革原因英語教學的目的是“培養(yǎng)學生運用語言進行交際的能力”，避免“啞巴英語”和“填鴨式英語”?？荚囀欠从硨W生學與老師教的一個重要手段，而現(xiàn)下我校的英語考試已不能充分體現(xiàn)這種要求。尤其是一二年級的學生，整天為了應付考試而寫寫畫畫的學習著，不知道學英語是為了什么。課堂上老師為了完成教學任務和期末考試一味地抓進度，課堂氣氛不夠活躍，課堂活動不夠豐富。為了改變現(xiàn)狀，為了更好的凸顯英語的語言特性，更有利于激發(fā)學生學習英語的興趣和更好的成長，同時也為了讓我校的英語考試更趨合理，英語教學水平上一個新臺階。特制定本方案。二、改革后我校英語考試考查內容包括：一二年級：口試50分（讀單詞10分，讀句子10分，讀課文10分，英漢互譯10分，回答問題10分）聽力20分卷面30分三年級：字體10分口語20分聽力20分卷面50分四年級：字體5分口語10分聽力20分卷面65分五年級：聽力10分卷面90分三、英語考試內容一年級：口試50分1、讀單詞，10分，（重點有基數(shù)詞、顏色、文具等。）2、讀句子，10分。3、讀課文，10分。（內容必須是課文的重點段落或篇章。）4、英漢互譯，10分。5、口語交際，10分。聽力20分聽音圈子母或單詞。5分聽音判斷。5分聽音連圖片。5分聽音排序。（不超過5個選項）5分卷面30分（盡量避免畫圖、著色等。）選擇。10分判斷。10分連線題。10分二年級：口試50分1、讀單詞，10分。（重點有基數(shù)詞11---20、顏色、文具、服裝、身體部位等。）2、讀句子，10分。3、讀課文，10分。（內容必須是課文的重點段落或篇章。）4、英漢互譯，10分。5、口語交際，10分。聽力20分聽音圈子母或單詞。5分聽音判斷。5分聽音連圖片。5分聽音排序。（不超過5個選項）5分卷面30分選擇。10分判斷。10分連線題。10分三年級：字體10分。（按比例劃定每班的優(yōu)良中等級）口試20分。1、拼讀單詞，5分。（必須是書里的“四會”單詞）2、讀句子5分，3、讀課文，5分。（每單元最后的復習篇章）4、口語交際，5分。聽力20分選出聽到的單詞。聽音排序聽音判斷。聽單詞選翻譯卷面50分寫字母。抄寫單詞。英漢互譯。補全單詞。詞形轉換。選擇。連線。找出不同類的單詞。根據(jù)漢語意思補充句子。四年級：字體5分。（按比例劃定每班的優(yōu)良中等級）口試10分。1、拼讀單詞、句子、課文，5分。2、口語交際，5分。聽力20分選出聽到的單詞。聽音排序聽音判斷。聽單詞選翻譯卷面65分1、英漢互譯。補全單詞。詞形轉換。選擇。連線。連詞成句。根據(jù)漢語意思補充句子。找出不同類的單詞。五年級：聽力10分選出聽到的單詞。5分選出聽到的句子。5分卷面90分1、英漢互譯。2、補全單詞。3、詞形轉換。4、選擇。5、用所給單詞的正確形式填空。6、連詞成句。7、根據(jù)漢語意思補充句子。8、找出不同類的單詞。9、選詞填空。四、一年級英語口試評分標準（一）、朗讀單詞題10分1、能流利準確讀出每個單詞，每詞給1分2、不能準確讀出單詞，每詞扣1分（二）、朗讀句子10分1．不會讀0分。2．能讀出少數(shù)單詞，聲音小，判1---3分。3．勉強讀完句子，聲音弱小，判3---6分。4．順利讀完句子，有個別字詞發(fā)音不準確，判6---8分。

5．流暢讀完句子，語音、語調優(yōu)美，單詞發(fā)音準確，富有情感，聲音洪亮悅耳，表達自然大方，判8---10分。（三）讀課文或對話10分1．不會讀0分。2．能讀出少數(shù)單詞，聲音小，判1---3分。3．勉強讀完課文或句子，聲音弱小，判3---6分。4．順利讀完課文或句子，有個別字詞發(fā)音不準確，判6---8分。

5．流暢讀完課文或句子，語音、語調優(yōu)美，單詞發(fā)音準確，富有情感，聲音洪亮悅耳，表達自然大方，判8---10分。（四）英漢互譯10分1．不會翻譯判0分。2．能翻譯每詞給2分，每句給5分。（五）口語交際10分1．完全不會回答問題判0分。2．不能順利、準確地回答問題，判1---3分。3.能順利、準確地回答問題，判4----7分。4.回答的問題完全準確、語音語調正確判7---10分

五、二年級英語口試評分標準（一）、朗讀單詞題10分1、能流利準確讀出每個單詞，每詞給1分2、不能準確讀出單詞，每詞扣1分（二）、朗讀句子10分1．不會讀0分。2．能讀出少數(shù)單詞，聲音小，判1---3分。3．勉強讀完句子，聲音弱小，判3---6分。4．順利讀完句子，有個別字詞發(fā)音不準確，判6---8分。

5．流暢讀完句子，語音、語調優(yōu)美，單詞發(fā)音準確，富有情感，聲音洪亮悅耳，表達自然大方，判8---10分。（三）讀課文或對話10分1．不會讀0分。2．能讀出少數(shù)單詞，聲音小，判1---3分。3．勉強讀完課文或句子，聲音弱小，判3---6分。4．順利讀完課文或句子，有個別字詞發(fā)音不準確，判6---8分。

5．流暢讀完課文或句子，語音、語調優(yōu)美，單詞發(fā)音準確，富有情感，聲音洪亮悅耳，表達自然大方，判8---10分。（四）英漢互譯10分1．不會翻譯判0分。2．能翻譯每詞給2分，每句給5分。（五）口語交際10分1．完全不會回答問題判0分。2．不能順利、準確地回答問題，判1---3分。3.能順利、準確地回答問題，判4----7分。4.回答的問題完全準確、語音語調正確判7---10分

六、三年級英語口試評分標準（一）、朗讀單詞題5分1、能流利準確讀出每個單詞，每詞給1分2、不能準確讀出單詞，每詞扣1分（二）、朗讀句子5分1．不會讀0分。2．能讀出少數(shù)單詞，聲音小，判1---2分。3．勉強讀完句子，有個別字詞發(fā)音不準確，判3---4分。

5．流暢讀完句子，語音、語調優(yōu)美，單詞發(fā)音準確，富有情感，聲音洪亮悅耳，表達自然大方，判5分。（三）讀課文或對話5分1．不會讀0分。2．能讀出少數(shù)單詞，聲音小，判1---2分。3．勉強讀完課文或句子，有個別字詞發(fā)音不準確，判3---4分。

4．流暢讀完課文或句子，語音、語調優(yōu)美，單詞發(fā)音準確，富有情感，聲音洪亮悅耳，表達自然大方，判5分。（四）口語交際5分1．完全不會回答問題判0分。2．不能順利、準確地回答問題，判1---2分。3.能順利、準確地回答問題，判2----4分。4.回答的問題完全準確、語音語調正確判5分七、四年級英語口試評分標準（一）、朗讀題5分1、能流利準確讀出每個單詞、句子，每小題給1分2、不能準確讀出單詞、句子，每小題不給分3、勉強讀完課文或句子，有個別字詞發(fā)音不準確，