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文檔簡(jiǎn)介
一年級(jí)語(yǔ)文?畫?知識(shí)點(diǎn)?畫?是宋代佚名詩(shī)人(一說(shuō)唐代王維或南宋川禪師)創(chuàng)作的一首五言絕句。此詩(shī)描寫的是自然景物,贊嘆的卻是一幅畫。親愛(ài)的讀者,下面給大家分享關(guān)于一年級(jí)語(yǔ)文?畫?知識(shí)點(diǎn),歡迎閱讀!
一年級(jí)語(yǔ)文?畫?原文
畫
【作者】王維
【朝代】唐
遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。
春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
譯文:
遠(yuǎn)看高山色彩亮堂,走近一聽(tīng)水卻沒(méi)有聲音。
春天過(guò)去,可是照舊有許多花草爭(zhēng)奇斗艷,人走近,可是鳥(niǎo)卻仍然沒(méi)有被驚動(dòng)。
一年級(jí)語(yǔ)文?畫?知識(shí)點(diǎn)
重要詞語(yǔ)解釋:
【遠(yuǎn)】走路走得長(zhǎng)。
【高】離地面遠(yuǎn):從下向上間隔大。
【來(lái)】由遠(yuǎn)到近。與“去〞、“往〞相對(duì)。
【笑】因喜悅開(kāi)顏或出聲。
【白】白顏色。
【晚】黃昏、黃昏。
重要詞語(yǔ)造句:
【遠(yuǎn)】
1、南京離北京很遠(yuǎn),坐火車要十幾個(gè)小時(shí)。
2、我們要遠(yuǎn)離毒品。
【畫】
1、這是畫家齊白石的一幅國(guó)畫。
2、他畫了一只毛茸茸的小雞。
3、“春〞字有九畫。
【色】
1、顏色越鮮艷的毒蛙,毒性越強(qiáng)。
2、他正在給這幅畫上色。
【聽(tīng)】
1、奶奶年紀(jì)大了,聽(tīng)不清我們講話。
2、課后,我喜歡聽(tīng)音樂(lè)、畫畫。
【無(wú)】
1、秋高氣爽,碧空無(wú)云,一群大雁正在往南飛。
2、科學(xué)家們到--無(wú)人區(qū)考察。
【驚】
1、一群受驚的鳥(niǎo)在樹(shù)叢中亂飛。
2、“這里有蛇!〞孩子們驚叫著跑開(kāi)了。
一年級(jí)語(yǔ)文?畫?教案
學(xué)習(xí)目的設(shè)計(jì)1.認(rèn)識(shí)10個(gè)字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。
2、會(huì)寫“人、七、兒、無(wú)、九〞5個(gè)字;
3、學(xué)會(huì)猜謎語(yǔ)。
預(yù)習(xí)模塊
預(yù)學(xué)設(shè)計(jì):
自己讀讀52頁(yè),找出認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的字。
問(wèn)題生成:
讀音不標(biāo)準(zhǔn)的地方很多。
展示模塊一、猜謎語(yǔ)
1、提問(wèn):頭戴小紅帽,身穿大白袍。走路搖擺擺,游泳穩(wěn)又快-----鵝。
大家一起背誦詠鵝。
2、提問(wèn):千條線,萬(wàn)條線,落在水里看不見(jiàn)-----雨。
二、朗讀課文,并識(shí)字。
1、先將黑板上的10個(gè)字認(rèn)讀一下,仔細(xì)觀察這些字,有沒(méi)有哪個(gè)字的一部分你認(rèn)識(shí)呢?然后領(lǐng)讀課文。
2、解讀意思:
遠(yuǎn)看山有色:遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,山上綠色青蔥;
近聽(tīng)水無(wú)聲:走進(jìn)了,卻聽(tīng)不到流水嘩啦啦的聲音;
春去花還在:春天過(guò)去了,花兒沒(méi)有凋謝,還在開(kāi)放;
人來(lái)鳥(niǎo)不驚:人走近了,鳥(niǎo)不會(huì)驚走。
------------------畫。
3、老師領(lǐng)讀第二遍,然后圈起要認(rèn)識(shí)的字,然后找2個(gè)學(xué)生領(lǐng)讀,然后自己閱讀。
4、黑板重點(diǎn)字領(lǐng)讀5遍,然后自己讀一遍,寫2遍拼音。
三、會(huì)寫“人、七、兒、無(wú)、九〞5個(gè)字
老師示范人、七、兒、無(wú)、九的寫法:
與之前的區(qū)分:八:撇低捺高,撇捺不接觸;
入:撇低捺高,撇捺接觸;
人:撇高捺低;
學(xué)習(xí)筆畫:豎彎鉤和橫折彎鉤
學(xué)習(xí)兒、無(wú)、九
教一個(gè)字學(xué)生練習(xí)寫一個(gè)字,每教完2個(gè)后,老師檢查,再練習(xí)5遍。
復(fù)習(xí)模塊拓展進(jìn)步性練習(xí):
找到課本53頁(yè)的反義詞
檢測(cè)性練習(xí):
1、找到以下字的拼音,將序號(hào)填到括號(hào)里:
10個(gè)字
2、
無(wú)字共幾筆?第三筆是?
九字共幾筆?第二筆是?
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