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以老帶新新教師工作心得以老帶新新教師工作心得以老帶新新教師工作心得資料僅供參考文件編號：2022年4月以老帶新新教師工作心得版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：2017-2018學年第二學期“以老帶新”青年教師工作心得人的成長需要一個環(huán)境，作為一名年輕的教師，最大的優(yōu)點是富有激情，而最大的缺點則是教育教學經驗的不足。學校舉行的這項“以老帶新”活動給了我們年輕教師一次非常珍貴的學習與鍛煉的機會。我的指導老師是張梅。在張老師的帶領下，我很快適應了本校的工作環(huán)境。張老師教會我該如何針對這幫孩子上課，讓我把心態(tài)擺平，這讓我很快適應了新環(huán)境。最重要的是教育教學研究。在張老師的指導下，我不斷探索針對本校學生的教學方法，不斷積累教育教學心得。以前我認為，孩子們基礎薄弱，我的教學任務肯定會很輕松；然而工作之后我才發(fā)現，原來一切并不是想象得那么簡單。孩子們基礎越差，越需要我刻苦鉆研，絞盡腦汁、想盡一切辦法，思考如何才能在課堂上把孩子們的學習積極性帶上去。如何把壞孩子培養(yǎng)成為高分生，成了我們新教師的一項重任。在平時的工作生活中，我經常去聽張老師的課，積極汲取老教師的教學方法；同時，張老師也會經常進我的班級里面去指導我講課，課后，我們積極交流心得，對于我不明白的事情，張老師積極給我答疑解難，教會我如何上好一堂課，甚至于里面的一個小細節(jié)，她都會反復與我交流。對于張老師的指導，我也都虛心接受了張老師的建議，在此我十分感謝張老師對我的幫助。教育工作是一項常做常新，永無止境的工作，老教師通過他們豐富的教學經歷，讓我覺得我們這些年輕教師應該不斷努力，讓自己從實踐型教師轉換成科研型教師。在平時的教學中，我應該注意多寫教學反思，深思如何改進，今后應該在這方面下功夫。今后，我還會一如既往地相

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