四年級(jí)語文飛向藍(lán)天的恐龍常用知識(shí)點(diǎn)

四年級(jí)語文飛向藍(lán)天的恐龍常用知識(shí)點(diǎn)?飛向藍(lán)天的恐龍?是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。這里給大家分享一些四年級(jí)語文飛向藍(lán)天的恐龍知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀!

四年級(jí)語文飛向藍(lán)天的恐龍?jiān)?/p>

說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍;談起鳥類，我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼構(gòu)造上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但相關(guān)化石一直沒有被找到。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者欣喜假設(shè)狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點(diǎn)睛〞之筆。

恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧!

地球上的第一種恐龍大約出如今兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，可以支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍那么用四足行走;有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍那么身材小巧，體重缺乏幾公斤;有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍那么溫順得意，以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈;腦顱膨大，行動(dòng)敏捷;前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落，漸漸具備了滑翔才能，并最終可以主動(dòng)飛行。不過，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑：本來不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開拓了一個(gè)嶄新的生活天地。

億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族?？茖W(xué)家們希望可以重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。隨著越來越多精巧化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來越近了。

四年級(jí)語文飛向藍(lán)天的恐龍知識(shí)點(diǎn)

我會(huì)寫：

笨：笨重笨拙愚笨笨手笨腳

鈍：遲鈍鈍器鈍角拙嘴鈍舌

談：閑談?wù)勗捚嬲務(wù)勌煺f地

鴿：鴿子信鴿飛鴿鴿籠

毫：毫米分毫絲毫毫不費(fèi)力

末：末期末代周末末梢本末倒置

描：描繪描繪素描輕描淡寫

隧：隧道隧洞

態(tài)：形態(tài)姿態(tài)態(tài)度千姿百態(tài)

噸：千噸噸位噸級(jí)

斤：公斤斤兩千斤斤斤計(jì)較

膨：膨脹膨大膨化

肢：肢體四肢前肢斷肢再植

翼：鳥翼蟬翼機(jī)翼羽翼

辟：開拓辟謠精辟開天辟地

形近字：

鈍(愚鈍)噸(噸位)末(期末)未(將來)

斤(斤兩)斥(訓(xùn)斥)膨(膨脹)澎(澎湃)

肢(肢體)枝(樹枝)辟(辟謠)僻(偏僻)

多音字：

卷：juàn試卷juǎn席卷

奔：bēn奔跑bèn投奔

降：jiàng降落xiáng投降

辟：pì開拓bì復(fù)辟

近義詞：

五彩斑斕—五彩繽紛輕盈—輕巧

后裔—后代繁衍——繁殖敏捷—靈敏

龐大—宏大笨重—沉重

反義詞：

笨重—輕盈兇猛—溫順遲鈍—敏捷

龐大—微小躲避—顯露

欣喜假設(shè)狂——悲哀欲絕

理解詞語：

恐龍：古代爬行動(dòng)物，在中生代最繁盛，種類很多，大的長達(dá)30米，在中生代末期滅絕。

凌空翱翔：在高高的空中盤旋地飛。

遲鈍：(感官、思想、行動(dòng)等)反響慢，不靈敏。本文指白門溪龍(見圖或形)

敏捷：動(dòng)作等迅速靈敏。本文指一些獵食性的恐龍，身體逐漸變小，越來越像鳥類，行動(dòng)迅速靈敏。

五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。

親緣關(guān)系：血緣關(guān)系。如：你和爸爸、媽媽或親妹妹，有血緣關(guān)系。

后裔：已經(jīng)死去的人的子孫。本文指鳥類可能是小型恐龍的子孫。

欣喜假設(shè)狂：快樂得簡直要發(fā)狂，形容太快樂了。本文指全世界研究者們發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石，能證明恐龍演化成鳥類，而非常歡喜快樂。

演化：演變。本文指恐龍演變鳥類。

繁衍：逐漸增多

毋庸置疑：指無須疑心，是鐵一樣的事實(shí)。

后裔：后代子孫。

點(diǎn)“睛〞之筆：指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。

繁衍：逐漸增加擴(kuò)大。

茹毛飲血：茹，吃。原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。

天之驕子：本文指在天上值得驕傲，受寵愛的鳥類。驕，受寵愛的。

四年級(jí)語文飛向藍(lán)天的恐龍教案

教學(xué)點(diǎn)：

1、說明方法：舉例子、作比較

2、注意以下字詞的讀音：凌、嶄

3、注意以下字詞的書寫：鴿、盈

一、質(zhì)疑導(dǎo)入

1、出示恐龍圖片，這是什么?用一個(gè)詞來形容它，你會(huì)用什么詞來形容?

2、當(dāng)你看到“飛向藍(lán)天〞幾個(gè)字，你會(huì)想到什么動(dòng)物?你會(huì)用什么詞來形容它?

3、一個(gè)那么笨重，一個(gè)那么輕盈，你覺得他們有很大的相似之處嗎?(我也覺得沒有)但是，它們確實(shí)又有很大的聯(lián)絡(luò)。那終究有什么聯(lián)絡(luò)呢?如今，就讓我們就來學(xué)習(xí)一篇課文——?飛向藍(lán)天的恐龍?。

4、齊讀課題。

二、生字詞。

1、開火車讀——全班讀

2、強(qiáng)調(diào)讀音：凌、嶄

3、哪個(gè)字容易寫錯(cuò)：鴿、盈、捷

4、互相檢查

三、整體感悟

1、聽課文錄音，要求：

①聽準(zhǔn)讀音

②想想課文主要講了什么

2、反響

①茹毛飲血(xue)

②課文主要講了什么?

四、精讀第一自然段

1、默讀第一段，考慮問題。

很多同學(xué)都覺得，其實(shí)恐龍和鳥，二者毫不相干，其實(shí)不僅是你們，很多人都也是如此。如今讓我們迅速閱讀第一自然段，找找鳥和恐龍有什么不同之處，用“

〞劃起來。

2、反響。出示表格

3、運(yùn)用了什么說明方法?

4、二者似乎毫不相干，但是近年來通過大量的化石，卻有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)問，那是什么?

在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的'演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

5、好詞：這里有一個(gè)好詞——凌空翱翔，大家用圈