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第第頁共10頁2019年六年級語文【下冊】開學(xué)考試試卷蘇教版(II卷)附解析班級:姓名:學(xué)號:★保密★題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:1、測試時間90分鐘,測試題滿分100分。2、答題前,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。]得分評卷入一、基礎(chǔ)知識(每小題4分,本題共計20分)1、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語,搭配最恰當?shù)囊豁検牵?)。美是廣泛的,,煙雨樓閣,可謂之為美;,碧天黃沙,可謂之為美;,傾國傾城,可謂之為美;,瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案,遠遠不止于此。A.姑蘇江南 大漠孤煙 明眸皓齒 羽扇綸巾B.大漠孤煙 姑蘇江南 明眸皓齒 羽扇綸巾C.姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸皓齒D.大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸皓齒2、下列各句中,標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是( )。A云就像天上的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝,這衣服多么合身??!裁得多么好看?。 贝蠹叶颊f,“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服!”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命, 上蒼給它制作出來的居所卻有多精致, 多仔細,多么的一絲不茍??!D、這一小步,對一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍。3、下列各句中加點成語使用錯誤的一項是( )。A、女娟看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。C、嫦娥三號向太空飛去,美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。4、下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是( )。A、她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海;那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。2、用“"標出不同類的詞。(1)蒙占包民居竹樓四點金四合院(2)京劇藏戲黃梅戲越劇戲居I(3)虛偽夸耀勾當當機立斷(4)平易近人和顏悅色斬草除根循循善誘關(guān)聯(lián)詞語填空。不僅而且即使……也 雖然?……但要是……就.這位少年名叫大衛(wèi)。他( )聰明機智,( )正直勇敢。.掃羅王說誰( )打敗了歌利亞,( )免除他家的賦稅,還要把公主嫁給他。3..( )掃羅王免除他家的賦稅,將公主嫁給他, ( )沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說:“我( )年紀小,( )我力氣很大?!?、將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的順序是( )。在生命的旅程中,能擁有那來自四面八方的種種提醒, 該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒,可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨,也可以是( );可以是寥寥的片言只語,也可以是( );可
以直對相知的友人,也可以是朝向( );可以是面對的激烈爭辯,也可以只是(A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨5、下列表述正確的一項是(A、“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今至少有兩千年了。A、“滿招損,謙受益”這句格言,流傳至今至少有兩千年了。畫線句子中引號的作用是表示直接引用。B、《煙臺的?!芬徽n是按春夏秋冬的季節(jié)順序描寫海上景觀的。C、“春種一粒粟”中的“種”與農(nóng)具“耙”有關(guān)。D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林,題目中的“夾”應(yīng)該讀成“jia得分評卷入、積累與運用(每小題5分,本題共計20分)1、按要求寫句子。(1)、仿寫句子。例句:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將送去所有的涼爽。(2)請借用古人的詩句來贊美下面的景物。A、廬山 B、梅花 (3)改變句式,使意思保持不變。。種樹人的一番話,使我非常感動。 (改為反問句)我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 (縮句)
(4)修改病句。布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。我們討論并聽取了校長作的報告。2、請寫出下列成語所用的修辭方法。如魚得水(膽大包天(如魚得水(口蜜腹劍(3、馬是人類忠實的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語,錯的兩項是(①粗略的看(走馬觀花)②走在前列(一馬平川)①粗略的看(走馬觀花)②走在前列(一馬平川)③非常危險(盲人瞎馬)④隨便走走(快馬加鞭)③非常危險(盲人瞎馬)④隨便走走(快馬加鞭)4、綜合改錯。(兩個錯別字,兩處語?。w操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費,她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭取贏得獎金的機會。這位本來專功跳馬項目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。得分評卷入、口語交際(每小題6分,本題共計6分)1、你在課外一定閱讀了很多的書籍,向?qū)W們推薦一本好嗎?請寫一段推薦詞。得分評卷入四、閱讀短文,回答問題(每小題8分,本題共計24分)1、閱讀理解。獨享“體罰”的秘密①弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴師。我不知道她是如何走進大家心里的。至于我,那是因為一次難忘的體罰:挨板子。②那是一次數(shù)學(xué)考試??荚嚽?,弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來,比試著對我們說:“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時日。這既浪費你們的時間,也浪費我的時間。而我早已年紀不輕了,奉陪不起——好吧,下面就開始考試?!闭f著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來, 拿起一本書,徑自翻了起來。③我勉強做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無濟于事。于是,我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然,她傳來了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺望了一眼——還好,她正讀得入神,對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。④晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說,她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎白一起去自首。⑤第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯了,我們以后永遠不做這種事了,就是……”(沒說出口的是“請您寬??!”)⑥“姑娘們,你們能主動來認錯,我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯既然鑄成,你們必須承受后果。否則,你們不會真正記住 !”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進廢紙簍。“考試作零分計,而且要接受懲罰?!雹呖吹剿闷鹚赡景遄樱覀兌俭@恐得難以自持,連話也說不清楚了。⑧她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?!艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把眼睛閉上!”她說。⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢?“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始??磥?,老師決定先對付伊麗莎白了。
⑩我盡管自己沒挨揍,眼淚卻出來了:“伊麗莎白是因為我才受苦的!”接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽。?“啪!”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列。?“啪!”伊麗莎白又挨了一下——她一定受不了啦 !我終于鼓起了勇氣:“請您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯!——伊麗莎白你怎么了?!?幾乎在同時,我們都睜開了眼睛,越過辦公桌,可憐兮兮地對望了一下。想不到,伊麗莎白竟紅著臉:“你說什么?是你在挨揍呀!”?怎么?疑惑中,我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來如此!?這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。我想,有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時,獨享這一份秘密。1.概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。(1)無濟于事:⑵自首:3.根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容,用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢)一( )一恍然大悟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢)一( )一恍然大悟4.默讀文中畫線的句子,想一想:弗洛斯特老師為什么要這樣做?21.讀完全文,我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴厲的老師,同時也是一位 的老師。2、閱讀與理解。理想的風(fēng)箏(節(jié)選)劉老師個子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了, 靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的,我們不知道。只是有一次,他在講女蝸造人的傳說時,笑著對我們說:“……女蝸氏用手捏泥人捏得累了, 便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人,只是有的人,由于女蝸甩的力量太大,被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的。 ”教室里騰起一片笑聲。但笑過之后,每個學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情,同時更增加了對劉老師的尊敬。.這段話先從人物的、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點, 然后通過描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對劉老師的思想感情。.文中畫線的句子可以省略嗎?為什么?( 2分).文中加點字“騰”有怎樣的表達效果?3、先閱讀,再回答問題。選自《真理誕生于一百個問號之后》無獨有偶。17世紀的一個夏天,英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去,剛要跨入實驗室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵, 但想到一天的實驗安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下, 重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了, 波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這對化學(xué)研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題, 促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色, 其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙( )觀賞( )敏銳( )2、按“發(fā)現(xiàn)問題一研究問題一解決問題"用“//”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是( )句,在文中起到( )作用?4、用一句話概括波義耳所進行的科學(xué)實驗。5、這個故事告訴我們什么?11、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小學(xué)生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學(xué)生》為題,寫一篇文章?!皣L試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,
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