2022年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2022年1月)_第1頁(yè)
2022年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2022年1月)_第2頁(yè)
2022年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2022年1月)_第3頁(yè)
2022年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2022年1月)_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2022年1月)ー、選擇題(共15小題)(2021秋?思茅區(qū)校級(jí)期中)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中,錯(cuò)誤的是( )A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)C,食物鏈的組成部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力TOC\o"1-5"\h\z(2021秋?沐陽(yáng)縣期中)生態(tài)系統(tǒng)的成分一般包括( )A.生產(chǎn)者和分解者 B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者C.消費(fèi)者和分解者 D.生物和非生物成分(2021秋?沙河市校級(jí)期中)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是( )A.農(nóng)作物 B.雜草C.土壤中的蚯蚓 D.農(nóng)民(2021秋?薩爾圖區(qū)校級(jí)期中)三永湖景色秀美,下列關(guān)于它的描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.湖中的魚(yú)B.湖中的水 C.湖上的橋 D.三永湖(2021秋?榮成市期中)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )A.動(dòng)植物種類(lèi)越多,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大B.生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量最終來(lái)源于植物C,太陽(yáng)光來(lái)自地球外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈單方向流動(dòng)逐級(jí)遞減的TOC\o"1-5"\h\z(2021秋?連南縣期中)下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.一片農(nóng)田 B.?ー塊草地C.一片森林 D.一條河中所有的魚(yú)(2021秋?衡東縣校級(jí)期中)生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中作用是( )A.制造有機(jī)物 B.消費(fèi)有機(jī)物 C.分解有機(jī)物 D.分解無(wú)機(jī)物(2021秋?富源縣校級(jí)期中)下列能夠稱(chēng)為ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.池塘里所有的魚(yú)B,潮河灣公園里所有的動(dòng)物和草C.水稻田里所有的生物D,富源多樂(lè)原風(fēng)景區(qū)(2021秋?大田縣期中)在下列生態(tài)系統(tǒng)中,被稱(chēng)作“地球之腎”生態(tài)系統(tǒng)是( )A,森林生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈C,濕地生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)(2020秋?突泉縣期末)某生物興趣小組同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制如下食物網(wǎng),有關(guān)敘述正確的是( )A.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是草等植物光合作用固定的全部太陽(yáng)能B.該食物網(wǎng)有3條食物鏈,最短的食物鏈?zhǔn)?草等植物f鼠ー貓頭鷹C.該食物網(wǎng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹D.蜘蛛和青蛙之間只有捕食關(guān)系(2020秋?亭湖區(qū)校級(jí)月考)下列各項(xiàng)中能正確表示一條食物鏈的是( )A.草ー兔一狼ー細(xì)菌B,陽(yáng)光一草一兔一狼C.草ー食草昆蟲(chóng)―青蛙ー蛇ー鷹D.昆蟲(chóng)f蛇ー鷹(2020秋?市南區(qū)期末)如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是(

A,圖中生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)B.圖中各種生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變C.圖中共有3條食物鏈,生產(chǎn)者是①D.圖中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,髙大的皂莢樹(shù),紫紅的桑福;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間宜躥向云霄里去了?!被卮?-5題。在上文中提到的幾種生物中,數(shù)量最多的是( )A.叫天子 B.黃蜂C?鳴蟬 D.蔬菜及皂莢樹(shù)在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)二、實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)

(2021秋?將樂(lè)縣期中)2017年我國(guó)科學(xué)工作者完成了為期18天的模擬太空艙生存實(shí)驗(yàn),艙內(nèi)栽培了小麥、生菜等20多種植物,并飼養(yǎng)了面包蟲(chóng)(可食用),志愿者生存所需的氧氣、水和絕大部分食物由艙內(nèi)系統(tǒng)供給,植物的枯枝落葉和志愿者的排出物經(jīng)過(guò)微生物處理后作為艙內(nèi)植物的肥料,艙內(nèi)的氧氣和二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)艙內(nèi)植物利用太陽(yáng)能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為志愿者和面包蟲(chóng)提供食物,是系統(tǒng)中的。志愿者、面包蟲(chóng)和植物之間,通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成的食物鏈和食物網(wǎng)是和流入人體的渠道。模擬太空艙相當(dāng)于ー個(gè),艙內(nèi)的微生物是其中的?(2)該模擬太空艙內(nèi)生物成分較簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。(3)此實(shí)驗(yàn)對(duì)人類(lèi)的活動(dòng)和生存有什么啟示?〇三、解答題(共5小題)(2021秋?玉泉區(qū)校級(jí)期中)為改善城市生態(tài)環(huán)境,呼和浩特市修建了多處城市公園,南湖濕地公園既是其中之一。某校生物興趣小組在南湖濕地公園進(jìn)行調(diào)查研究后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出圖。圖1表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。圖2表示該食物網(wǎng)中各環(huán)節(jié)的生物所構(gòu)成的能量金字塔。回答下列問(wèn)題。食草魚(yú)< ry-i浮游験!一?浮游動(dòng)物ン"水鳥(niǎo) 「ソゝ,河蝦圖1(1)在生態(tài)學(xué)中把空氣、陽(yáng)光、土壤及河蝦、食草魚(yú)類(lèi)等影響水鳥(niǎo)生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為。河蝦與食草魚(yú)類(lèi)之間的關(guān)系是。(2)輸入南湖濕地公園的能量在沿食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),每ー個(gè)環(huán)節(jié)都要把其中一部分能量用于維持自己的生命活動(dòng),因此能量在傳遞過(guò)程中會(huì)。根據(jù)圖2所示的能量金字塔推測(cè),丁對(duì)應(yīng)圖1中的生物是。(3)某段時(shí)間,公園管理處向水體中投放了一定數(shù)量的食草魚(yú)類(lèi),短期內(nèi)水鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)明顯,但一段時(shí)間之后,水鳥(niǎo)數(shù)量又逐漸下降并趨于穩(wěn)定,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有。(2021秋?通川區(qū)校級(jí)月考)圖ー是ー個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是ー個(gè)〇(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的。(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是 (2021秋?清遠(yuǎn)校級(jí)月考)閱讀以下資料,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題一片稻田就是ー個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在租秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng),會(huì)迅速地將其捕獲……(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于因素;雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等,說(shuō)明二者之間存在著關(guān)系,青蛙能捕食蝗蟲(chóng)、三化螟等客蟲(chóng),說(shuō)明了不同生物之間有關(guān)系。(2)在一定地域內(nèi),生物與所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)(3)水稻收割后,在來(lái)年種子曬落中下后不久會(huì)長(zhǎng)出幼苗,這主要體現(xiàn)了生物能的特征。(4)我們可以把ー塊稻田稱(chēng)為ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)為生存在該系統(tǒng)中的生物提供了ヽ等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的和一定等優(yōu)越的生存條件。(5)稻田里有水稻,雜草,蝗蟲(chóng),三化螟,青蛙等生物,體現(xiàn)了生物多樣性的多樣性。(2021秋?萊州市期中)如圖是某校生物社團(tuán)到昆布山研學(xué)時(shí),通過(guò)實(shí)地考查后繪制的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:(1)昆布山的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型是;山上植被豐茂,種類(lèi)繁多,空氣清新。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境關(guān)系中的〇若如圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是。(2)生物社團(tuán)的同學(xué)把食物網(wǎng)中的動(dòng)物分為兩類(lèi):一類(lèi)有喜鵲、鷹:另一類(lèi)有青蛙、蛇、田鼠:他們認(rèn)為蝗蟲(chóng)介于這兩類(lèi)之間。請(qǐng)問(wèn)他們分類(lèi)的依據(jù)是。(3)昆曲山生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是。(4)該食物網(wǎng)中有條食物鏈。蛇體內(nèi)有機(jī)物中的碳最終以的形式返回到無(wú)機(jī)環(huán)境。(5)某年田鼠與蝗蟲(chóng)肆虐,但最后未對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成太大影響,其原因是〇在此過(guò)程中草的數(shù)量變化情況是:。(2014秋?玉林期中)如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)圖中細(xì)菌和真菌的作用是〇(2)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是。如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)〇(3)寫(xiě)出圖中的食物鏈〇(4)在ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)屮,往往有很多條的食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成。2022年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(2022年1月)參考答案與試題解析ー、選擇題(共15小題)(2021秋?思茅區(qū)校級(jí)期中)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中,錯(cuò)誤的是(A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)C.食物鏈的組成部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專(zhuān)題】歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】C【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)ー的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌);(2)食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包含分解者和非生物成分;(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,據(jù)此解答?!窘獯稹拷?A、生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。A正確。B、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。B正確。C、生物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的ー種鏈狀關(guān)系,不包括非生物部分和分解者,C錯(cuò)誤。D、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類(lèi)以及所占的比例總是保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),叫生態(tài)平衡,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,D正確。故選;Co【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。食物鏈和食物網(wǎng)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。(2021秋?沐陽(yáng)縣期中)生態(tài)系統(tǒng)的成分一般包括( )A.生產(chǎn)者和分解者 B.生產(chǎn)者和消費(fèi)者C.消費(fèi)者和分解者 D,生物和非生物成分【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.【專(zhuān)題】歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】D

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)兩部分.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能.【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量和生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物部分指的是陽(yáng)光、空氣、水等。營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)??梢?jiàn)D符合題意。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和成分的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解學(xué)握,難度適中,屬于基礎(chǔ)題.(2021秋?沙河市校級(jí)期中)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少,該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是( )A.農(nóng)作物 B.雜草C.土壤中的蚯蚓 D.農(nóng)民【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型和特征.【專(zhuān)題】課本知識(shí)同類(lèi)信息;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】A【分析】在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等?!窘獯稹拷?生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)??梢?jiàn)在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物和雜草,農(nóng)作物是主要的生產(chǎn)者。農(nóng)民屬于屬于消費(fèi)者。土壤中的蚯蚓屬于分解者。故選;A?【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。(2021秋?薩爾圖區(qū)校級(jí)期中)三永湖景色秀美,下列關(guān)于它的描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.湖中的魚(yú)B.是( )A.湖中的魚(yú)B.湖中的水C,湖上的橋D,三永湖【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念.【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;歸納推理:生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】D【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的ー個(gè)統(tǒng)ー整體。由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等?!窘獯稹拷?A、湖中的魚(yú)只有部分消費(fèi)者,沒(méi)有分解者,也沒(méi)有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。BC、湖中的水、湖上的橋都是非生物,沒(méi)有生物部分,都不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。D、既包括了環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。故選;D?!军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。(2021秋?榮成市期中)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )A.動(dòng)植物種類(lèi)越多,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大B.生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量最終來(lái)源于植物C.太陽(yáng)光來(lái)自地球外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分D.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈單方向流動(dòng)逐級(jí)遞減的【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;熱點(diǎn)問(wèn)題;生志系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】A【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,生物部分包括生產(chǎn)者(主要是植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型類(lèi)型多種多樣,生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力,生態(tài)系統(tǒng)的能量和物質(zhì)是隨著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的?!窘獯稹拷?A、生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大,正確。B、能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的,所以,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能,錯(cuò)誤。C,生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等,錯(cuò)D、生態(tài)系統(tǒng)的能量是沿著食物鏈單方向流動(dòng)逐級(jí)遞減的,而物質(zhì)是可以周而復(fù)始的循環(huán),錯(cuò)誤。故選:Ao【點(diǎn)評(píng)】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng)是解題的關(guān)鍵。(2021秋?連南縣期中)下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.一片農(nóng)田 B,ー塊草地C.一片森林 D.一條河中所有的魚(yú)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念.【專(zhuān)題】歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】D【分析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題?!窘獯稹拷?ABC、此三項(xiàng)既包括了所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,都屬于生態(tài)系統(tǒng)。D、一條河中所有的魚(yú),只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題。(2021秋?衡東縣校級(jí)期中)生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中作用是( )A.制造有機(jī)物 B.消費(fèi)有機(jī)物 C.分解有機(jī)物 D.分解無(wú)機(jī)物【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.【專(zhuān)題】歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】A【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,據(jù)此解答?!窘獯稹拷?生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等,是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營(yíng)

養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)??梢?jiàn)A符合題意。故選;Ao【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。(2021秋?富源縣校級(jí)期中)下列能夠稱(chēng)為ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.池塘里所有的魚(yú)B,潮河灣公園里所有的動(dòng)物和草C.水稻田里所有的生物D,富源多樂(lè)原風(fēng)景區(qū)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念.【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】D【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的ー個(gè)統(tǒng)ー整體,由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌),非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等?!窘獯稹拷?A、池塘中所有的魚(yú)只有部分消費(fèi)者,沒(méi)有生產(chǎn)者、分解者,也沒(méi)有環(huán)境部分,因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。B、潮河灣公園里所有的動(dòng)物和草只包括了生物部分的部分生物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)。C、水稻田里的所有生物,只包括了生物部分,沒(méi)有環(huán)境部分,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。D、富源多樂(lè)原風(fēng)景區(qū)既包括了生物部分,也有環(huán)境部分,能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。(2021秋?大田縣期中)在下列生態(tài)系統(tǒng)中,被稱(chēng)作“地球之腎”生態(tài)系統(tǒng)是( )B.生物圈D,海洋生態(tài)系統(tǒng)A.B.生物圈D,海洋生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型和特征.【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】C【分析】地球的腎主要是指濕地,包括多種類(lèi)型,珊瑚礁、灘涂、紅樹(shù)林、湖泊、河流、河口、沼澤、水庫(kù)、池塘、水稻田等都屬于濕地.濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等方面起到重要作用,它既是陸地上的天然蓄水庫(kù),又是眾多野生動(dòng)植物資源,特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地,它可以給人類(lèi)提供水和食物.濕地與人類(lèi)息息相關(guān),是人類(lèi)擁有的寶貴資源,因此濕地被稱(chēng)為‘‘生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè)園”.濕地的過(guò)濾作用是指濕地獨(dú)特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營(yíng)養(yǎng)物的功能,使?jié)撛诘奈廴疚镛D(zhuǎn)化為資源的過(guò)程.如香蒲以及藻類(lèi)在生長(zhǎng)過(guò)程中從污水中汲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用,從而使污水凈化.生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式.沼澤濕地象天然的過(guò)濾器,它有助于減緩水流的速度,當(dāng)含有毒物和雜質(zhì)(農(nóng)藥、生活污水和工業(yè)排放物)的流水經(jīng)過(guò)濕地時(shí),流速減慢有利于毒物和雜質(zhì)的沉淀和排除.ー些濕地植物如蘆葦、水葫蘆等還能有效地吸收水中的有毒物質(zhì),凈化水質(zhì).沼澤濕地能夠凈化環(huán)境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”.【解答】解:濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地,是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)カ較高的生態(tài)系統(tǒng)。濕地在抵御洪水、調(diào)節(jié)徑流、調(diào)節(jié)氣候、分解凈化環(huán)境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”。故選:Co【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型,理解濕地的特點(diǎn)和作用是解答本題的關(guān)鍵。(2020秋?突泉縣期末)某生物興趣小組同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制如下食物網(wǎng),有關(guān)敘述正確的是( )A.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是草等植物光合作用固定的全部太陽(yáng)能B.該食物網(wǎng)有3條食物鏈,最短的食物鏈?zhǔn)?草等植物一鼠ー貓頭鷹C.該食物網(wǎng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹D,蜘蛛和青蛙之間只有捕食關(guān)系【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng);某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累.【專(zhuān)題】歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】A【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。(2)食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減,而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失。(3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn),但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的?!窘獯稹拷?A、草通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的源頭,A正確。B、由圖可知共有5條食物鏈,分別是:草等植物f食草昆蟲(chóng)ー蜘蛛一食蟲(chóng)鳥(niǎo)f蛇ー貓頭鷹;草等植物一食草昆蟲(chóng)ー蜘蛛一青蛙ー蛇ー貓頭鷹;草等植物一食草昆蟲(chóng)一青蛙ー蛇ー貓頭鷹;草等植物f鼠蛇f貓頭鷹:草等植物f鼠f貓頭鷹。最短的一條是:草等植物f鼠f貓頭鷹。B錯(cuò)誤。C、在ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,由于生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級(jí)別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多。在此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)貓頭鷹是最高級(jí)消費(fèi)者,故它體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多,C正確。D、蜘蛛和青蛙都以食草昆蟲(chóng)為食,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;青蛙吃蜘蛛,屬于捕食關(guān)系,D錯(cuò)誤。故選:Ao【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)各部分的功能以及食物鏈的書(shū)寫(xiě)等知識(shí)。(2020秋?亭湖區(qū)校級(jí)月考)下列各項(xiàng)中能正確表示一條食物鏈的是( )A.草??兔f狼-??細(xì)菌B.陽(yáng)光一草ー兔一狼C.草ー食草昆蟲(chóng)一青蛙ー蛇ー鷹D.昆蟲(chóng)f蛇ー鷹【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).【專(zhuān)題】類(lèi)比推理:生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】C【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者f初級(jí)消費(fèi)者ー次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!窘獯稹拷?A、細(xì)菌屬于分解者,食物鏈不包括分解者,A不正確。B、陽(yáng)光是非生物部分,食物鏈的概念不包括非生物部分,B不正確。C、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者食草昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鷹之間的食物關(guān)系,C正確。D、昆蟲(chóng)是動(dòng)物,食物鏈起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,D不正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念組成。(2020秋?市南區(qū)期末)如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是(A.圖中生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)B.圖中各種生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變C.圖中共有3條食物鏈,生產(chǎn)者是①D.圖中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】D【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。由圖可知:①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者、④分解者?!窘獯稹拷?A、生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中①②③④構(gòu)成了生物成分,但是還缺少非生物成分,A錯(cuò)誤。B、生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化中,其中的生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在ー個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。但總是處于ー種動(dòng)態(tài)的平衡之中,B錯(cuò)誤。C、圖中①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者,構(gòu)成一條食物鏈①一②一③,C錯(cuò)誤。D、圖中;①生產(chǎn)者、②初級(jí)消費(fèi)者、③次級(jí)消費(fèi)者、④分解者,D正確。故選;D?!军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書(shū)寫(xiě)是解答此題的關(guān)鍵。13.狼取食的食物的根本來(lái)源是(

A.羊B.D.綠色植物A.羊B.D.綠色植物【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng).【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題:歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】D【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始,逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞。生命活動(dòng)離不開(kāi)能量的供給,而能量最初來(lái)自于太陽(yáng)?!窘獯稹拷?生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始,逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞。生命活動(dòng)離不開(kāi)能量的供給,而能量最初來(lái)自于太陽(yáng)。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。所以狼取食的食物最終來(lái)源是作為生產(chǎn)者的綠色植物。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】理解掌握在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的?!安槐卣f(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑根:也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間宜躥向云霄里去了?!被卮?-5題。14.在上文中提到的幾種生物中,數(shù)量最多的是( )A,叫天子 B.黃蜂C.鳴蟬 D.蔬菜及皂莢樹(shù)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng).【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題;歸納推理:生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】D【分析】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.各種食物鏈彼此交織在ー起,形成食物網(wǎng)?!窘獯稹拷?生物種類(lèi)越豐富,個(gè)體數(shù)量越大,食物網(wǎng)越復(fù)雜,而且食物網(wǎng)中,根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),植物的數(shù)量大于植食性動(dòng)物的數(shù)量,植食性動(dòng)物的數(shù)量大于肉食性動(dòng)物數(shù)量,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是植物。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】在食物鏈中植物的數(shù)量最多,食肉動(dòng)物數(shù)量最少;植物的光合作用合成有機(jī)物,貯藏能量。15.在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )A,濕地生態(tài)系統(tǒng) B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.淡水生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型和特征.【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】C【分析】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等?!窘獯稹拷?森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)。故選;Co【點(diǎn)評(píng)】生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型以及特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較小。二、實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題)16.(2021秋?將樂(lè)縣期中)2017年我國(guó)科學(xué)工作者完成了為期18天的模擬太空艙生存實(shí)驗(yàn),艙內(nèi)栽培了小麥、生菜等20多種植物,并飼養(yǎng)了面包蟲(chóng)(可食用),志愿者生存所需的氧氣、水和絕大部分食物由艙內(nèi)系統(tǒng)供給,植物的枯枝落葉和志愿者的排出物經(jīng)過(guò)微生物處理后作為艙內(nèi)植物的肥料,艙內(nèi)的氧氣和二氧化碳含量相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)艙內(nèi)植物利用太陽(yáng)能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為志愿者和面包蟲(chóng)提供食物,是系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。志愿者、面包蟲(chóng)和植物之間,通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成的食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)和能量流入人體的渠道。模擬太空艙相當(dāng)于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),艙內(nèi)的微生物是其中的分解者。(2)該模擬太空艙內(nèi)生物成分較簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱O(3)此實(shí)驗(yàn)對(duì)人類(lèi)的活動(dòng)和生存有什么啟示?①人類(lèi)在太空中長(zhǎng)期生存是可能的;②生物圈是大和其他生物的共同家園,我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)?!究键c(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】(1)生產(chǎn)者;物質(zhì);能量;生態(tài)系統(tǒng);分解者。(2)弱。(3)①人類(lèi)在太空中長(zhǎng)期生存是可能的;②生物圈是人和其他生物的共同家園,我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)。(答案合理即可)?!痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,即由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)以及非生物部分?!窘獯稹拷?(1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物。所以艙內(nèi)植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,食物鏈中各種生物的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系,是物質(zhì)和能量流入人體的渠道。ー個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成:生物成分和非生物成分。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,即包括生產(chǎn)者(艙內(nèi)植物)、消費(fèi)者(志愿者、面包蟲(chóng))和分解者(艙內(nèi)微生物)。非生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)所有的非生物成分,即包括空氣、陽(yáng)光、水分、土壤、溫度等。因此,模擬太空艙相當(dāng)于ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(2)生態(tài)系統(tǒng)具ー定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn),但其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的。一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大,反之,調(diào)節(jié)能力就小。所以該模擬太空艙內(nèi)生物成分較簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱。(3)通過(guò)該模擬太空艙的實(shí)驗(yàn)可知:①人類(lèi)在太空中長(zhǎng)期生存是可能的;②生物圈是人和其他生物的共同家園,我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)。故答案為:(1)生產(chǎn)者;物質(zhì);能量;生態(tài)系統(tǒng);分解者。(2)弱。(3)①人類(lèi)在太空中長(zhǎng)期生存是可能的;②生物圈是人和其他生物的共同家園,我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)。(答案合理即可)?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、食物鏈和食物網(wǎng)的知識(shí)。三、解答題(共5小題)(2021秋?玉泉區(qū)校級(jí)期中)為改善城市生態(tài)環(huán)境,呼和浩特市修建了多處城市公園,南湖濕地公園既是其中之一。某校生物興趣小組在南湖濕地公園進(jìn)行調(diào)查研究后,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出圖。圖1表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。圖2表示該食物網(wǎng)中各環(huán)節(jié)的生物所構(gòu)成的能量金字塔?;卮鹣铝袉?wèn)題。里圖2里圖2(1)在生態(tài)學(xué)中把空氣、陽(yáng)光、土壤及河蝦、食草魚(yú)類(lèi)等影響水鳥(niǎo)生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為生態(tài)因素。河蝦與食草魚(yú)類(lèi)之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。(2)輸入南湖濕地公園的能量在沿食物鏈逐級(jí)傳遞時(shí),每ー個(gè)環(huán)節(jié)都要把其中一部分能量用于維持自己的生命活動(dòng),因此能量在傳遞過(guò)程中會(huì)逐級(jí)遞減。根據(jù)圖2所示的能量金字塔推測(cè),丁對(duì)應(yīng)圖1中的生物是白鷺。(3)某段時(shí)間,公園管理處向水體中投放了一定數(shù)量的食草魚(yú)類(lèi),短期內(nèi)水鳥(niǎo)的數(shù)量會(huì)明顯增加,但一段時(shí)間之后,水鳥(niǎo)數(shù)量又逐漸下降并趨于穩(wěn)定,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng);生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專(zhuān)題】歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】(1)生態(tài)因素、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;(2)逐級(jí)遞減、水鳥(niǎo);(3)增加、一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?!痉治觥浚?)ー個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該岀現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是;生產(chǎn)者ー初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?!窘獯稹拷?(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、土壤、河蝦、食草魚(yú)類(lèi)等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為生態(tài)因素。河蝦與食草魚(yú)類(lèi)都以浮游植物為食物,存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)

系。(2)物質(zhì)能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的,由此圖2中的食物鏈:甲一乙f丙f丁。與食物鏈:浮游植物f浮游動(dòng)物一河蝦一白鷺對(duì)比,丁對(duì)應(yīng)的是白鷺。(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,某段時(shí)間公園管理處向水體中投放了一定數(shù)量的食草魚(yú)類(lèi),短期內(nèi)白鷺由于食物增加數(shù)量會(huì)明顯增加,但一段時(shí)間之后白鷺數(shù)量又逐漸下降并趨于穩(wěn)定,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有限度的。故答案為:(1)生態(tài)因素、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;(2)逐級(jí)遞減、水鳥(niǎo);(3)增加、一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力:【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。(2021秋?通川區(qū)校級(jí)月考)圖ー是ー個(gè)小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:(1)這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的水草。(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的有機(jī)物,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,所以C是分解者。二氧化磕水、無(wú)機(jī)鹽圖二【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念;生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.【專(zhuān)題】文字?jǐn)⑹鲂蛨D表題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】(1)生態(tài)系統(tǒng)(2)水草(3)有機(jī)物;分解者【分析】1、ー個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物因素包括:陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等。

2、圖二表示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物之間的相互關(guān)系示意圖,A表示生產(chǎn)者、B表示消費(fèi)者、C示分解者?!窘獯稹拷?(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)ー的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。這個(gè)生態(tài)瓶既有生物部分,又有非生物部分,可以看作是ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,進(jìn)行光合作用,則A代表的是生態(tài)瓶中的植物。(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的有機(jī)物,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán)。所以C是分解者。故答案為:(1)生態(tài)系統(tǒng)(2)水草(3)有機(jī)物:分解者【點(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。(2021秋?清遠(yuǎn)校級(jí)月考)閱讀以下資料,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題一片稻田就是ー個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲(chóng)、三化螟在租秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng),會(huì)迅速地將其捕獲……(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于因素;雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等,說(shuō)明二者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,青蛙能捕食蝗蟲(chóng)、三化螟等客蟲(chóng),說(shuō)明了不同生物之間有捕食關(guān)系。(2)在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)(3)水稻收割后,在來(lái)年種子曬落中下后不久會(huì)長(zhǎng)出幼苗,這主要體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)和繁殖的特征。(4)我們可以把一塊稻田稱(chēng)為ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng),這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)為生存在該系統(tǒng)中的生物提供了無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度和一定水分等優(yōu)越的生存條件。(5)稻田里有水稻,雜草,蝗蟲(chóng),三化螟,青蛙等生物,體現(xiàn)了生物多樣性的生物種類(lèi)的多樣性?!究键c(diǎn)】環(huán)境對(duì)生物的影響:生物對(duì)環(huán)境的影響;生態(tài)系統(tǒng)的概念:生物的多樣性的內(nèi)涵和價(jià)值.【答案】(1)競(jìng)爭(zhēng);捕食。(2)環(huán)境。(3)生長(zhǎng)和繁殖。(4)無(wú)機(jī)鹽:有機(jī)物;溫度;水分。(5)生物種類(lèi)的?!痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等,是生物賴(lài)以生存的物質(zhì)和能量的源泉,為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境.生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動(dòng)物,分解者指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等.生態(tài)系統(tǒng)各成分之間是相互影響、相互制約的。生態(tài)系統(tǒng)的的多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性,基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!窘獯稹拷?(1)影響生物生活的環(huán)境因素可以分為生物因素和非生物因素兩部分.生物因素是指影響某種生物生活的其它生物,主要表現(xiàn)在生物間的關(guān)系,包括捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等;而非生物因素包括陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度等條件.據(jù)此可知,陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于非生物因素.雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等,說(shuō)明二者之間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(2)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。(3)生物的特征;生物能生長(zhǎng)和繁殖。(4)生態(tài)系統(tǒng)中植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。植物制造的有機(jī)物不僅供給了植物自身,也是動(dòng)物的食物來(lái)源。生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分還包括非生物部分。故答案為;(1)競(jìng)爭(zhēng);捕食。(2)環(huán)境。(3)生長(zhǎng)和繁殖。(4)無(wú)機(jī)鹽;有機(jī)物;溫度;水分。(5)生物種類(lèi)的?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生物防治,食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性的相關(guān)知識(shí)。(2021秋?萊州市期中)如圖是某校生物社團(tuán)到昆布山研學(xué)時(shí),通過(guò)實(shí)地考查后繪制的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題;(1)昆崙山的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型是森林生態(tài)系統(tǒng);山上植被豐茂,種類(lèi)繁多,空氣清新。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境關(guān)系中的生物對(duì)環(huán)境的影響。若如圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是分解者和非生物部分。(2)生物社團(tuán)的同學(xué)把食物網(wǎng)中的動(dòng)物分為兩類(lèi):ー類(lèi)有喜鵲、鷹;另ー類(lèi)有青蛙、蛇、田鼠:他們認(rèn)為蝗蟲(chóng)介于這兩類(lèi)之間。請(qǐng)問(wèn)他們分類(lèi)的依據(jù)是是否會(huì)飛。(3)昆布山生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者。(4)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈。蛇體內(nèi)有機(jī)物中的碳最終以二氧化碳的形式返回到無(wú)機(jī)環(huán)境。(5)某年田鼠與蝗蟲(chóng)肆虐,但最后未對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成太大影響,其原因是昆崙山生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。在此過(guò)程中草的數(shù)量變化情況是:先減少后增多,最后趨于平衡?!究键c(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用:生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型和特征;生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】(1)森林生態(tài)系統(tǒng);生物對(duì)環(huán)境的影響;分解者和非生物部分。(2)生產(chǎn)者。(3)5;二氧化碳。(4)昆布山生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng);先減少后增多,最后趨于平衡?!痉治觥浚?)ー個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者ー次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,解答即可?!窘獯稹拷?(1)森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。素有“森林氧吧”和“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)。山上植被豐茂,種類(lèi)繁多,空氣清新。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境關(guān)系中的,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境關(guān)系中的生物對(duì)環(huán)境的影響;生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,圖示食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還要有分解者和非生物部分。(2)喜鵲、鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi),青蛙屬于兩棲動(dòng)物、蛇屬于爬行動(dòng)物、田鼠屬于哺乳動(dòng)物,生物社團(tuán)的同學(xué)把食物網(wǎng)中的動(dòng)物分為兩類(lèi):ー類(lèi)有喜鵲、鷹;另ー類(lèi)有青蛙、蛇、田鼠;他們認(rèn)為蝗蟲(chóng)介于這兩類(lèi)之間,分類(lèi)的依據(jù)是否會(huì)飛;(3)生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分;(4)圖中共有5條食物鏈;①草ー田鼠f鷹;②草f田鼠f蛇ー鷹;③草f蝗蟲(chóng)f青蛙一蛇f鷹;④草ー蝗蟲(chóng)一喜鵲ー鷹;⑤草ー喜鵲ー鷹;圖中的蛇處在第三和四營(yíng)養(yǎng)級(jí),其體內(nèi)有機(jī)物中的碳最終以二氧化碳的形式返回到無(wú)機(jī)環(huán)境;(5)某年田鼠與蝗蟲(chóng)肆虐,但未對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成太大影響,其原因是昆翳山生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。在此過(guò)程中草的數(shù)量變化情況是先減少后增多,最后趨于平衡。故答案為:(1)森林生態(tài)系統(tǒng);生物對(duì)環(huán)境的影響;分解者和非生物部分。(2)生產(chǎn)者。(3)5;二氧化碳。(4)昆布山生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng);先減少后增多,最后趨于平衡?!军c(diǎn)評(píng)】掌握生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。21.(2014秋?玉林期中)如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)圖中細(xì)菌和真菌的作用是將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。(2)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是植物。如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)先增多后減少。(3)寫(xiě)出圖中的食物鏈植物?>蟲(chóng)一鳥(niǎo)。(4)在ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條的食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)?!究键c(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.【專(zhuān)題】熱點(diǎn)問(wèn)題;生態(tài)學(xué)思想;生態(tài)系統(tǒng)專(zhuān)題.【答案】(1)將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。(2)植物;先增多后減少。(3)植物f蟲(chóng)f鳥(niǎo)。(4)食物網(wǎng)?!痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán);解答即可。【解答】解:(1)圖中的細(xì)菌和真菌的作用,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。(2)(3)植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中,數(shù)目最多的是生產(chǎn)者植物,食蟲(chóng)鳥(niǎo)的級(jí)別最高,數(shù)量最少;食物鏈:植物—蟲(chóng)-?鳥(niǎo),如果人們大量捕殺鳥(niǎo),使鳥(niǎo)的數(shù)量減少,則蟲(chóng)的數(shù)量開(kāi)始會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂贫黾?后又因?yàn)槭澄锏亩倘倍罅繙p少。(4)在ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,叫做食物網(wǎng)。故答案為:(1)將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。(2)植物;先增多后減少。(3)植物f蟲(chóng)一鳥(niǎo)。(4)食物網(wǎng)?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查生態(tài)系統(tǒng)部分的分解者的組成和各部分的功能、食物鏈的寫(xiě)法以及生物富集現(xiàn)象等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。考點(diǎn)卡片.環(huán)境對(duì)生物的影響【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi):ー類(lèi)是光、溫度、水、空氣等非生物因素,另ー類(lèi)是生物因素.可概括為如下圖:’非生物因子:光照、溫度、水分、無(wú)機(jī)鹽等生態(tài)因子] 「種內(nèi)關(guān)系:種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng)I生物因子:<、種間關(guān)系:互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)和捕食所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影.當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或同個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí),就會(huì)影響生物的生活,甚至導(dǎo)致生物死亡.生物因素是指影響某種生物生活的其它生物.自然界中的每ー種生物,都受到周?chē)芏嗥渌锏挠绊?【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查我們對(duì)影響生物生活的環(huán)境因素的認(rèn)識(shí).常見(jiàn)題型為舉個(gè)實(shí)際生活中現(xiàn)象來(lái)讓我們判定是哪ー種生態(tài)因素對(duì)生物的生活造成的影響,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單地解析.例:蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫.這ー現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是( )A.陽(yáng)光B.水C.溫度D.空氣分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響.解答時(shí)可以從環(huán)境中哪些因素發(fā)生了變化方面來(lái)切入.解答:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.夏天正午溫度較髙蟬鳴叫得最厲害,而溫度降低到24C以下時(shí),就停止鳴叫.這ー現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度.故選:C.點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.【解題思路點(diǎn)拔】環(huán)境對(duì)生物的影響,經(jīng)常了一些結(jié)合地理?xiàng)l件,如南、北方的溫度明顯不同或者山上山下溫度差,導(dǎo)致某些生物在兩地生長(zhǎng)狀況不同的試題.如“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”、“南橘北枳”等.另外要注意與生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)知識(shí)進(jìn)行區(qū)別記憶,有時(shí)還會(huì)出ー些判斷屬于環(huán)境以生物的影響還是生物對(duì)環(huán)境的影響或適應(yīng)的例子.如:蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動(dòng)植物被掩埋死亡.判斷這一事例是環(huán)境對(duì)生物的影響還是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).這個(gè)屬于典型的環(huán)境影響生物的例子..生物對(duì)環(huán)境的影響【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】不同生物對(duì)環(huán)境的影響不同,例如植物、動(dòng)物、微生物對(duì)環(huán)境都有著不同的作用.植物可以利用環(huán)境中的二氧化碳進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生有機(jī)物和氧氣,凈化空氣中的污染物,使空氣清新,對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境具有重要意義.微生物能夠?qū)h(huán)境中的有機(jī)物分解,如將一些動(dòng)植物殘?bào)w分解成無(wú)機(jī)物,凈化環(huán)境,有的微生物如固氮微生物還能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成植物生長(zhǎng)的有機(jī)物,有利于物質(zhì)的循環(huán),如果沒(méi)有微生物的作用,地球上物質(zhì)將難以循環(huán).【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查學(xué)生對(duì)生物對(duì)環(huán)境的影響知識(shí)點(diǎn)的理解與認(rèn)識(shí).經(jīng)常出一些根據(jù)實(shí)例來(lái)判斷是否屬于生物對(duì)環(huán)境的影響的試題.例:地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用.這ー事實(shí)說(shuō)明( )A、生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B、生物能夠影響其生活環(huán)境C、生物依賴(lài)環(huán)境,又能影響環(huán)境D、生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.思路分析:此題考查對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的理解.地衣能生活在巖石上,并得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故可看出地衣適應(yīng)生活環(huán)境.地衣在生活過(guò)程中,分泌地衣酸腐蝕巖石,地衣的長(zhǎng)久作用,能使只能生長(zhǎng)地衣而不能生長(zhǎng)其他植物的地方,逐步形成適宜生物生活的環(huán)境.由此可以看出地衣能影響環(huán)境.故選:D【解題思路點(diǎn)拔】生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的.生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時(shí),能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境.所以平時(shí)做題時(shí)我們一定要多進(jìn)行區(qū)別分析..生態(tài)系統(tǒng)的概念【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)ー整體,在這個(gè)統(tǒng)一整體中,生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約,不斷演變,并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài).生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小,相互交錯(cuò),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈;最為復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng),人類(lèi)主要生活在以城市和農(nóng)田為主的人工生態(tài)系統(tǒng)中.生態(tài)系統(tǒng)是開(kāi)放系統(tǒng),為了維系自身的穩(wěn)定,生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量,否則就有崩潰的危險(xiǎn);許多基礎(chǔ)物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán),其中碳循環(huán)與全球溫室效應(yīng)密切相關(guān),生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的ー個(gè)主要結(jié)構(gòu)和功能單位,屬于生態(tài)學(xué)研究的最高層次.【命題的方向】該考點(diǎn)主要考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)概念的認(rèn)識(shí),題型一般為選擇題或填空題.例:下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )A.大興安嶺林區(qū)B,黃河中的鯉魚(yú)C.昆明湖中的生物D.草原上的羊分析:在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng).據(jù)此可以解答本題.解答:A、大興安嶺林區(qū),即包括了大興安嶺林區(qū)所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中所有的生物,是ー個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),符合題意.B、黃河中的鯉魚(yú),只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.C、昆明湖中的生物,只包括了生物部分,沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.D、草原上的羊,只包括了生物部分的部分動(dòng)物,沒(méi)有其它生物,也沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),不符合題意.故選:A點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,即可正確答題.【解題思路點(diǎn)拔】生態(tài)系統(tǒng)的概念主要把握兩點(diǎn),ー個(gè)是一定的空間,再ー個(gè)就是生物與環(huán)境.平時(shí)遇到的較難的關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)概念的試題中,就是依據(jù)概念來(lái)判斷給出的實(shí)例是否屬于生態(tài)系統(tǒng).例如:海洋里的所有的魚(yú),屬不屬于生態(tài)系統(tǒng)?有的同學(xué)可能想海洋這么個(gè)大地方,一定會(huì)是生態(tài)系統(tǒng)吧,結(jié)果回答錯(cuò)誤.海洋里的所有的魚(yú)只屬于生物部分中的消費(fèi)者,沒(méi)有生產(chǎn)者和分解者,也沒(méi)有非生物部分(環(huán)境),所以不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念的.再如:ー塊小菜地,屬不屬于生態(tài)系統(tǒng)?可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為菜地太小了,不會(huì)是生態(tài)系統(tǒng)吧.其實(shí)生態(tài)系統(tǒng)可大可小,主要看它符合不符合它的概念.一塊小菜地,里面既有各種動(dòng)物,又有分解者細(xì)菌、真菌,還有生產(chǎn)者植物,并且還包括這塊菜地里的土壤、溫度、水分、空氣等這些非生物環(huán)境因素,因此它是符合生態(tài)系統(tǒng)的概念的,所以屬于生態(tài)系統(tǒng).通過(guò)這兩個(gè)例子我們可以總結(jié)出:判斷ー個(gè)實(shí)例是否屬于生態(tài)系統(tǒng),ー個(gè)是看有沒(méi)有生物部分,另ー個(gè)是看包括不包括環(huán)境因素..生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念,我們可以用以下圖示來(lái)表示生態(tài)系統(tǒng)的組成:(概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)ー的整體

「生產(chǎn)者ー植物「生物部分《消費(fèi)者ー動(dòng)物丿組成イ 〔分解者一細(xì)菌、真菌生態(tài)系統(tǒng)] 〔非生物部分,陽(yáng)光、空氣、水等食物鏈和食物網(wǎng):指生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分之間的關(guān)系,可以用以下概念圖來(lái)表示:

捕食、竟?fàn)?、合作等【命題的方向】該考點(diǎn)主要考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)概念、組成及各部分作用等知識(shí)的理解及運(yùn)用。除了選擇、填空等題型,還可以聯(lián)系食物鏈、食物網(wǎng)、生態(tài)平衡、實(shí)際生活實(shí)踐例子考查ー些綜合性的題目。生態(tài)學(xué)問(wèn)題是熱點(diǎn)問(wèn)題,中考或會(huì)考時(shí)常用命題點(diǎn),同學(xué)們要重點(diǎn)掌握。例:細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的( )A,生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.非生物部分分析:本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,據(jù)此答題。解答:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)ー的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等:生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用。進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者。故選:C點(diǎn)評(píng):解此題從細(xì)菌、真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)入手?!窘忸}思路點(diǎn)拔】熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成,及理解其組成成分的作用、相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵。ー個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),既包括生物部分又包括非生物部分。我們平時(shí)做題時(shí)會(huì)遇到這樣題:ー個(gè)池塘里的全部生物,屬不屬于生態(tài)系統(tǒng)?很顯然該題忽略了生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分,當(dāng)然不屬于生態(tài)系統(tǒng)了。再比如:給出個(gè)草原上的生物圖示,圖中有草、兔子、蛇、老鷹,問(wèn)這是不是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)?根據(jù)前面知識(shí)點(diǎn)里的概念圖解,我們可以看出,圖示中只畫(huà)出了生產(chǎn)者:草,消費(fèi)者:兔子、蛇、老鷹,沒(méi)有畫(huà)出消費(fèi)者:細(xì)菌、真菌;另外也沒(méi)有畫(huà)出非生物部分:陽(yáng)光、水等,所以該圖示要想成為ー個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的話(huà),還缺少分解者及非生物部分。.生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型和特征【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】地球上有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),它們表面上看似不相干,實(shí)際上是有著密切的聯(lián)系,也就是相互影響的;地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)靠這種緊密的聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)更大的整體,這個(gè)整體就是生物圈.在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等.【命題的方向】本部分內(nèi)容重點(diǎn)考查ー些基礎(chǔ)性知識(shí),題型較簡(jiǎn)單,主要考查生物圈中較幾種大的生態(tài)系統(tǒng)的了解與認(rèn)識(shí),以及對(duì)生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系與影響關(guān)系的理解.例:下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.池塘生態(tài)系統(tǒng)分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和功能.生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng).其中森林生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng);城市生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者主要是人類(lèi),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單,自動(dòng)(自我)調(diào)節(jié)能力最弱.解答:A、草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū),年降雨量少很.缺乏高大的植物,動(dòng)植物種類(lèi)雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少,但依然是非常豐富的.草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用.該選項(xiàng)不符合題意.B、森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū),動(dòng)植物種類(lèi)繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有‘‘綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng).該選項(xiàng)符合題意.C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng),以農(nóng)作物為主體,動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少.同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲(chóng)害的能力差,因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力物力.該選項(xiàng)不符合題意.D、淡水生態(tài)系統(tǒng)包括河流生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)和湖泊生態(tài)系統(tǒng)、池塘生態(tài)系統(tǒng)等,由淡水體與其中的生物組成.淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為人類(lèi)提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要的作用.該選項(xiàng)不符合題意.故選:B.點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)和功能.【解題思路點(diǎn)拔】生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型,對(duì)教材中介紹的7種生態(tài)系統(tǒng)的分布、組成特點(diǎn)、作用要熟記.例如:有“地球之腎"'‘綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)各是什么生態(tài)系統(tǒng)?這些問(wèn)題都是此部分內(nèi)容考試的熱點(diǎn).另外要理解每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)并不是孤立的,它們之間又都是相關(guān)聯(lián),彼此影響的..生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機(jī)物中的化學(xué)能,通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái),這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu),稱(chēng)為食物鏈.生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系是非常復(fù)雜的.由于ー種生物常以多種生物為食,而同一種生物又常常被多種消費(fèi)者取食,所以食物鏈相互交錯(cuò),這樣多條食物鏈相連就形成了食物網(wǎng).在ー個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,叫做食物網(wǎng).食物網(wǎng)形象地反映了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物有機(jī)體之間的營(yíng)養(yǎng)位置和相互關(guān)系,生物正通過(guò)食物網(wǎng)發(fā)生直接和間接的關(guān)系,保持著生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定.【命題的方向】這部分知識(shí)是命題的熱點(diǎn),題型的類(lèi)型也較多.主要考查対食物鏈、食物網(wǎng)的概念的認(rèn)識(shí),及食物鏈、食物網(wǎng)的正確寫(xiě)法,以及在給出的食物鏈、食物網(wǎng)的生態(tài)系統(tǒng)圖示中,綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).例:圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.該食物網(wǎng)中共有四條食物鏈 B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少C.該生物系統(tǒng)組成成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹分析:解題時(shí)從計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則;動(dòng)物在生態(tài)平衡中的作用;生態(tài)系統(tǒng)的組成;富集作用等方面切入.解答:A、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),先從生產(chǎn)者開(kāi)始算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后求出每個(gè)分支上的條數(shù)的和.食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.由圖可知,圖中的食物網(wǎng)的四條食物鏈分別是:草ー兔ー鷹;草一鼠ー鷹:草ー鼠ー蛇ー鷹;草ー食草昆蟲(chóng)一青蛙一蛇ー鷹.該選項(xiàng)不符合題意.B、由A中的食物鏈可知,如果鷹的數(shù)量突然大量減少,其捕食的兔、鼠和蛇因天敵減少而增加,它們吃的草也就更多了,導(dǎo)致草的數(shù)量減少.該選項(xiàng)不符合題意.C、生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還要有分解者和非生物部分.因此,該選項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的.D、在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈(網(wǎng))的最高級(jí)消費(fèi)者.在該食物網(wǎng)中,鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,所以,體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹.該選項(xiàng)不符合題意.故選:C點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.選項(xiàng)C中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者僅是生物部分,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還要有非生物部分.【解題思路點(diǎn)拔】食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系.對(duì)食物鏈寫(xiě)法的正確認(rèn)識(shí)是解題的關(guān)鍵.食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者(綠色植物).食物鏈通常寫(xiě)成“甲一乙一丙ー…”的形式,由被吃的生物指向吃它的生物,線(xiàn)段不能代替箭頭.另外食物鏈中不能出現(xiàn)分解者(細(xì)菌、真菌).食物網(wǎng)是由食物鏈交錯(cuò)形成的,對(duì)于食物網(wǎng)是由幾條食物鏈組成的,是考查的熱點(diǎn).數(shù)食物鏈的條數(shù)時(shí),要從綠色植物數(shù)起,然后按箭頭指向依次下去,直到最高的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別,而不能有中途停止.完整的ー個(gè)食物網(wǎng)并不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫€缺少非生物部分(陽(yáng)光、空氣、溫度、水等),及生物部分中的分解者(細(xì)菌、真菌)..生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體,所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向性和逐級(jí)遞減的特點(diǎn).生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),而能量又作為動(dòng)カ,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),兩者密不可分.但是,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)又有本質(zhì)上的區(qū)別:能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減,而且流動(dòng)是單向的、不是循環(huán)的,最終在環(huán)境中消失.物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的,在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間物質(zhì)可以反復(fù)出現(xiàn),反復(fù)利用,循環(huán)運(yùn)動(dòng),不會(huì)消失.總之,能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)既有聯(lián)系,又有區(qū)別,是相輔相承、密不可分的統(tǒng)一整體.生態(tài)學(xué)上把食物鏈中的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)層次稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)級(jí).生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)開(kāi)始,逐級(jí)沿食物鏈向后傳遞.生命活動(dòng)離不開(kāi)能量的供給,而能量最初來(lái)自于太陽(yáng).在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)又伴隨著物質(zhì)循環(huán).如圖:生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)〈砰吸消耗 ?呼吸消耗 .呼吸清轉(zhuǎn)普豊奈賈:植物與植食動(dòng)物ル肉食動(dòng)物分解者分解者生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)〈砰吸消耗 ?呼吸消耗 .呼吸清轉(zhuǎn)普豊奈賈:植物與植食動(dòng)物ル肉食動(dòng)物分解者分解者分解者營(yíng)養(yǎng)級(jí)——食物鏈中的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)層次生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)<.大氣中的二氧化碳.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)<.大氣中的二氧化碳.「特點(diǎn)一能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)過(guò)程示意:煤、石油等【命題的方向】本知識(shí)點(diǎn)主要結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈、食物網(wǎng)來(lái)考查其物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向、特點(diǎn).例:生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物固定的太陽(yáng)光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做( )A.能量輸入 B.能量輸出 C,能量流動(dòng)D.能量交換分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng).解答時(shí)可以從能量的輸入、能量流動(dòng)的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入.解答:能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)カ,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ).在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,綠色植物固定的太陽(yáng)光能沿著食物鏈的單向傳遞叫做能量流動(dòng).能量在沿著食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí)遞減,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.能量流動(dòng)過(guò)程:太陽(yáng)光能f綠色植物ー植食動(dòng)物f肉食動(dòng)物f分解者.故選:C.點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解能量流動(dòng)的概念.【解題思路點(diǎn)拔】解答本考點(diǎn)題目,要把握好兩點(diǎn):ー是明確物質(zhì)和能量的方向是單向性的,另ー個(gè)是能量的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的.可通過(guò)上面給出的圖示,系統(tǒng)地理解本考點(diǎn)的知識(shí),試著解答相關(guān)題目.如:某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有:草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)和鷹,其物質(zhì)和能量流動(dòng)方向正確的是?通過(guò)上面圖示中:能量流動(dòng)過(guò)程示意,可以得出答案為:草ー蟲(chóng)ー鳥(niǎo)ー鷹(能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán))..生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力:(1)生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例在不斷地變化著,并在一定情況下維持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡現(xiàn)象。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。(3)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。如果外界的干擾超過(guò)了調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成上沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。在自然的生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量和所占的比例總是保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),維持ー個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。生態(tài)平衡是生物維持正常生長(zhǎng)發(fā)育、生殖繁衍的根本條件,也是人類(lèi)生存的基本條件,生態(tài)平衡遭到破壞,會(huì)使各類(lèi)生物瀕臨滅絕。生態(tài)系統(tǒng)一旦失去平衡,會(huì)發(fā)生非常嚴(yán)重的連鎖性后果。例如,五十年代,我國(guó)曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來(lái)消滅的運(yùn)動(dòng)。可是在大量捕殺了麻雀之后的幾年里,卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi),使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),麻雀是吃害蟲(chóng)的好手。消滅了麻雀,害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,就大肆繁殖起來(lái)、導(dǎo)致了蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生、農(nóng)田絕收ー系列慘痛的后果。生態(tài)系統(tǒng)的平衡往往是大自然經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間オ建立起來(lái)的動(dòng)態(tài)平衡。一旦受到破壞,有些平衡就無(wú)法重建了,帶來(lái)的惡果可能是大的努力無(wú)法彌補(bǔ)的。因此人類(lèi)要尊重生態(tài)平衡,幫助維護(hù)這個(gè)平衡,而絕不要輕易去破壞它。維持生態(tài)平衡就是維持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)兩個(gè)方面的穩(wěn)定:一方面是生物類(lèi)的組成和數(shù)量比例相對(duì)穩(wěn)定;另一方面是非生物環(huán)境保護(hù)相對(duì)穩(wěn)定。應(yīng)該多種樹(shù),不用化學(xué)物質(zhì)及材料,少用塑料袋,合理運(yùn)用不可再生的資源,保護(hù)動(dòng)物等等。【命題的方向】本考點(diǎn)考查的是生態(tài)平衡的重要意義,所以題型較簡(jiǎn)單,主要考查與維持生態(tài)平衡意義相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),如大類(lèi)破壞生態(tài)平衡帶來(lái)哪些危害,人類(lèi)維護(hù)生態(tài)平衡采取了哪些措施?例:在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中,“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是( )A.開(kāi)展生態(tài)旅游B.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論