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第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?中班教研組?語(yǔ)言文字工?作總結(jié)范文?不知不覺(jué)?一學(xué)期又將?結(jié)束,本學(xué)?期,我們中?班教研組高?度重視語(yǔ)言?文字工作,?認(rèn)真貫徹語(yǔ)?言文字會(huì)議?精神,把語(yǔ)?言文字工作?和推普工作?以及幼兒園?文化建設(shè)結(jié)?合起來(lái)為重?點(diǎn),體現(xiàn)我?園的特色。?在園領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視和?關(guān)心下,我?們中班語(yǔ)言?文字工作得?以順利開展?,推動(dòng)我園?語(yǔ)言文字應(yīng)?用規(guī)范化水?平的不斷提?高?,F(xiàn)將這?學(xué)期的工作?情況總結(jié)如?下:一、?增強(qiáng)教師的?推普意識(shí),?促進(jìn)語(yǔ)言文?字工作的制?度化與規(guī)范?化1、為?了更好地開?展語(yǔ)言文字?工作,我園?的語(yǔ)言文字?工作小組做?到上有領(lǐng)導(dǎo)?分管,下有?組員分工負(fù)?責(zé),健全了?幼兒園推普?工作的網(wǎng)絡(luò)?,使全園教?職工對(duì)推普?工作能齊抓?共管、相互?督促,共同?提高。并根?據(jù)上級(jí)語(yǔ)委?的要求積極?開展工作,?使語(yǔ)言文字?工作做到了?有法可依、?有章可循,?為語(yǔ)言文字?工作的深入?開展奠定了?良好基礎(chǔ)。?2、繼續(xù)?做好檔案的?嚴(yán)格管理,?對(duì)有關(guān)普及?語(yǔ)言文字工?作的文件、?規(guī)劃、計(jì)劃?等資料分門?別類進(jìn)行整?理,并妥善?保管。3?、加強(qiáng)語(yǔ)言?文字檢查力?度,以班級(jí)?教師自查、?小組成員抽?查的檢查形?式,促進(jìn)全?園的語(yǔ)言文?字推廣、規(guī)?范工作。?二、進(jìn)一步?加強(qiáng)語(yǔ)言文?字的學(xué)習(xí)和?宣傳力度?1、我們的?每個(gè)班都有?自己的特色?,充分發(fā)揮?每一堵墻、?每一個(gè)角落?,張貼以圖?文相結(jié)合宣?傳畫、宣傳?標(biāo)語(yǔ),以便?幼兒能更好?的理解,并?為幼兒創(chuàng)建?了良好的語(yǔ)?言環(huán)境。在?櫥窗、公示?欄中進(jìn)行語(yǔ)?言文字知識(shí)?專欄宣傳、?每日一拼,?出推普專題?電腦小報(bào)等?,使得全園?上下人人都?有參與推普?的意識(shí),養(yǎng)?成了使用普?通話進(jìn)行日?常交際的習(xí)?慣。2、?在做好園內(nèi)?宣傳的同時(shí)?,我們依托?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向?教師、家長(zhǎng)?進(jìn)行宣傳。?本學(xué)期,我?們創(chuàng)建了“?幼兒園語(yǔ)言?文字網(wǎng)”,?依據(jù)上級(jí)對(duì)?幼兒園語(yǔ)言?文字規(guī)范化?管理的要求?進(jìn)行了欄目?制作、維護(hù)?及其內(nèi)容的?更新,展現(xiàn)?了我們幼兒?園在語(yǔ)言文?字工作中的?特色。3?、普通話是?一項(xiàng)長(zhǎng)期的?工作,我們?___教職?工在政治學(xué)?習(xí)時(shí)進(jìn)行朗?讀練習(xí),在?教研組活動(dòng)?中,以小組?為單位,學(xué)?習(xí)《國(guó)家通?用語(yǔ)言文字?法》《__?_省實(shí)施辦?法》,進(jìn)一?步提高語(yǔ)言?文字規(guī)范意?識(shí),促進(jìn)推?廣普及普通?話和語(yǔ)言文?字規(guī)范化工?作向縱深發(fā)?展。三、?開展了形式?多樣、富有?實(shí)效的語(yǔ)言?文字規(guī)范化?教育活動(dòng)?1、小喇叭?廣播是很好?的平臺(tái),自?從小喇叭廣?播開展到現(xiàn)?在一直受到?家長(zhǎng)的好評(píng)?,孩子的喜?愛(ài),孩子有?了展示自我?風(fēng)采的舞臺(tái)?。教師在這?一活動(dòng)中也?有了展示自?己才華的機(jī)?會(huì)。2、?每個(gè)班級(jí)的?“語(yǔ)言角”?是我園的另?一特色。我?們中班每個(gè)?班都創(chuàng)設(shè)了?形式多樣、?豐富多彩的?語(yǔ)言角。各?班教師充分?發(fā)揮自己的?教育機(jī)智,?根據(jù)自己班?級(jí)幼兒的個(gè)?體差異,自?制了許多適?合本班幼兒?的語(yǔ)言材料?。并根據(jù)孩?子的能力不?斷地調(diào)整,?使孩子在語(yǔ)?言發(fā)展方面?有了很大的?進(jìn)步。3?、___教?師積極參加?園內(nèi)、園外?的活動(dòng):在?《珍愛(ài)母語(yǔ)?共同行動(dòng)-?-為城市美?容》活動(dòng)中?,___教?師走上街頭?、積極參與?,檢查某店?面、某廣告?、某標(biāo)語(yǔ)等?出現(xiàn)錯(cuò)字、?別字。以活?動(dòng)帶動(dòng)宣傳?,以監(jiān)測(cè)促?進(jìn)規(guī)范,營(yíng)?造濃厚宣傳?氛圍,提高?用語(yǔ)用字規(guī)?范化水平。?4、__?_教職工進(jìn)?行語(yǔ)言文字?規(guī)范化知識(shí)?測(cè)試,經(jīng)過(guò)?多次的測(cè)試?,全園教職?工對(duì)很好地?掌握和理解?了這方面的?知識(shí)。5?、___中?班幼兒進(jìn)行?“我是中國(guó)?娃愛(ài)說(shuō)中國(guó)?話”兒歌故?事大賽。各?班先進(jìn)行班?級(jí)選拔,推?出___%?的幼兒參加?園比賽,從?而提高幼兒?的語(yǔ)言表達(dá)?能力,同時(shí)?也鍛煉了孩?子的膽量,?使孩子更加?自信。今?后
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